1、第三单元第9课 一、基础知识1下列句子中，加点词的解释不正确的一项是()A假舆马者，非利足也假：借助B假舟楫者，非能水也水：游泳C积善成德，而神明自得善：善行D君子生非异也，善假于物也假：换取【答案】D【解析】生：通“性”，资质、禀赋。2下列句子中不含通假字的一项是()A虽有槁暴B君子生非异也C金就砺则利D则知明而行无过矣【答案】C【解析】A.“有”通“又”；“暴”通“曝”，晒。B.“生”通“性”，资质，禀赋。D.“知”通“智”，智慧。3下列句子中加点字的用法与例句相同的一项是()例句：以为轮A非利足也B登高而招C假舟楫者，非能水也D用心一也【答案】A【解析】A.和例句均为使动用法。B.形容词
2、作名词。C.名词作动词。D.数词作形容词。4下列与“蚓无爪牙之利，筋骨之强”一句的句式相同的一项是()A微斯人，吾谁与归B青，取之于蓝，而青于蓝C甚矣，汝之不惠D马之千里者，一食或尽粟一石【答案】D【解析】A.宾语前置句。B.介词短语后置句。C.主谓倒装，应为“汝之不惠，甚矣”。D.和例句均为定语后置句。5下列句子中“而”的意义和用法，与例句不相同的一项是()例句：吾尝终日而思矣A吾尝跂而望矣，不如登高之博见也B顺风而呼，声非加疾也C蟹六跪而二螯D我决起而飞，抢榆枋而止【答案】C【解析】C.连词，表并列。其他三项和例句都是连词，表修饰。二、文本阅读阅读下面的文字，完成610题。君子曰：学不可以
3、已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之
4、利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。6对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A木直中绳中：合乎B吾尝跂而望矣跂：跳高C无以成江海无以：没有用来的(办法)D金石可镂镂：雕刻【答案】B【解析】跂：提起脚后跟。7下列句子中加点的“焉”字的用法和其他三项不同的一项是()A三人行，则必有我师焉B积土成山，风雨兴焉C积水成渊，蛟龙生焉D积善成德，而神明自得，圣心备焉【答案】D【解析】D.语气词。其他三项均为兼词。8下列各句中，全都表明学习要积累、专心的一组是()积土成山，风雨兴焉驽马十驾，功在不舍不积小流，无以成江海君子生非异也，善假于物也上食埃
5、土，下饮黄泉，用心一也锲而不舍，金石可镂ABCD【答案】A【解析】指学习要坚持。是说要善于借助外物。指学习要锲而不舍，要坚持。9下列对文章内容的分析，不正确的一项是()A荀子以为人的道德、知识和才能不是先天生成的，是后天学习获得的，如木要改造成为“中规”的轮，金要“就砺”才能锋利。B荀子认为，君子的天赋与常人没有什么不同，主要是他们善于利用学习来弥补自己的不足，如“登高而招”“顺风而呼”一样。C荀子强调学习要有方法，如果只注重积累而不注重总结，后患无穷，有如“积土成山”便会有风雨来临，“积水成渊”便会有蛟龙出现。D文章以“学不可以已”为中心论点，分别论述学习的意义在提高自己，改变自己；学习的作
6、用在弥补自己的不足；学习的方法和态度在于积累、坚持和专一。【答案】C【解析】“积土成山”“积水成渊”不是“后患无穷”的表现。10把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。_(2)君子生非异也，善假于物也。_【答案】(1)君子广泛地学习并且每天检查、反省自己(的言行)，就能智慧明达而且行动也没有过错了。(2)君子的本性同一般人并没什么不同之处，不过是善于借助外物罢了。三、类文阅读阅读下面的文字，完成1113题。甲君子之学也，入乎耳，著乎心，布乎四体，形乎动静；端而言，蠕而动，一可以为法则。小人之学也，入乎耳，出乎口。口耳之间，则四寸耳，曷足以美七尺之躯哉？古
7、之学者为己，今人学者为人。君子之学也，以美其身；小人之学也，以为禽犊。乙蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。兰槐之根是为芷，其渐之滫，君子不近，庶人不服。其质非不美也，所渐者然也。故君子居必择乡，游必就士，所以防邪僻而近中正也。丙故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。【注】端而言，蠕而动：端，微言；蠕，微动。意思是说极细微的言行。禽犊：小的禽兽，古人相见常以小禽兽做礼物。兰槐：一种香料。11下列各句中加点的词在文中的意思不正确的一项是()A形乎动静形：形状，形体B其渐之滫渐：浸泡C游必就士就：接
8、近D长而异俗长：长大成人【答案】A【解析】形：表现。12从“劝学”的目的出发，概括这三段文字的基本观点。甲文：_乙文：_丙文：_【答案】甲文：学习的目的不是为了炫耀，而是为了加强自身的行为修养。乙文：外在环境对人的影响很大，后天的学习也是这样。丙文：后天的学习可以使人发生根本性的变化，必须给予重视。13把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)故君子居必择乡，游必就士，所以防邪僻而近中正也。_(2)生而同声，长而异俗，教使之然也。_【答案】所以君子居住要选择地方，交游必须要接近读书人，这是为了防止受到邪恶的影响而接近中正的方法。出生时的哭声相同，长大成人后的习俗却各不相同，是教育使他们这样的。【参
9、考译文】甲君子学习，要听在耳里，记在心里，倾注全部的心血，表现在一言一行；哪怕是极细微的言行，都可以垂范于人。小人学习是从耳朵听，从嘴里出，相距不过四寸而已，怎么能够完美于他的七尺之躯呢？古人学习是自身修养的需求，现在的人学习则只是为了取悦于人。君子做学问，为的是使自身完善；小人做学问，把学问当作和别人相见的小礼物。乙蓬长在大麻田里，不用扶持，自然挺直。白色的细沙混在黑土中，也会跟它一起变黑。兰槐的根就是白芷，如果浸在臭水里，君子就不接近它，老百姓也不会佩戴它。这并不是因为它的本质不好，而是因为它浸在臭水里的缘故。所以君子居住要选择地方，交游必须要接近读书人，这是为了防止受到邪恶的影响而接近中
10、正的方法。丙因此，不攀登高山，就不知道天有多高；不下临深溪，就不知道地有多厚；不聆听古代君王的遗言，就不知道学问的广博。干国、越国、夷族、貉族的孩子，出生时的哭声相同，长大成人后的习俗却各不相同，是教育使他们这样的。四、语言运用14在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 花青素是一种水溶性的植物色素，分布在液泡内的细胞液中，能够决定花的红色、蓝色、紫色等颜色的差别。这是因为花青素_：在酸性溶液中呈现红色，在碱性溶液中变为蓝色，处于中性环境中则是紫色。更令人惊奇的是_，比如一种牵牛花清晨是粉红色，之后变成紫红色，最后变成蓝色。究其原因，就是花瓣表皮细胞的液泡内pH值发生了变化，_，从而形成花的颜色的变化。【答案】在不同环境中会形成不同颜色有些花的颜色可以一日数变花青素也就随之发生变化15请说明下面这幅漫画的画面内容，并揭示其寓意，不超过55字。【答案】内容：一个青年哼着歌，坐在一本打开的书上，书像鸟一样展开翅膀，载着他飞翔在白云之上。寓意：知识能给人插上飞翔的翅膀(或：知识能给人以上升的力量)。