1、第四单元 发展中国特色社会主义文化1家庭联产承包责任制拉开了中国改革开放的序幕，农村改革带来的希望在心底里流淌、在劳动中萌发，文艺工作者的创作激情和灵感在希望的田野上点燃，歌曲在希望的田野上由此诞生。如今，这首唱响大江南北的歌已凝结成标示时代巨变的音乐符号，激励着亿万中华儿女奋发进取。这表明群众喜闻乐见是评价艺术价值的客观标准社会主义文艺要坚持讴歌人民、讴歌劳动激情与灵感是艺术创作的源泉与动力优秀的文艺作品既要回应时代要求又能引领时代方向ABCD【答案】C【解析】：群众是否喜闻乐见是评价艺术是否受欢迎的一个标准，但不是评价艺术价值的客观标准，错误。：家庭联产承包责任制拉开了中国改革开放的序幕，
2、农村改革带来的希望在心底里流淌、在劳动中萌发，文艺工作者的创作激情和灵感在希望的田野上点燃，歌曲在希望的田野上由此诞生，这说明社会主义文艺要坚持讴歌人民、讴歌劳动，正确。：社会实践是艺术创作的源泉与动力，错误。：“歌曲在希望的田野上是在家庭联产承包责任制拉开了中国改革开放的序幕的背景下创作的”说明文艺创作也立足于时代；“如今，这首唱响大江南北的歌已凝结成标示时代巨变的音乐符号，激励着亿万中华儿女奋发进取”说明优秀的文化对时代发展的引领作用。故正确。故本题选C。2某居民委员会并把家风家训教育有作为道德建设的切入点，组织居民讲家训、晒家风、评家教，把尊老爱动、守望相助、勤俭持家等传统家庭美德融入居
3、民生活、院落文化、社区治理、主题活动，受居民喜爱，取得良好的社会效果。这启示我们新时代公民道德建设应该全面传承和弘扬传统道德规范 善于监管人们日益多样的文化生活广泛开展群众性道德实践活动 既坚守中华文化立场又立足现实生活ABCD【答案】D【解析】：传统道德既有精华也有糟粕，不能全面传承和弘扬，错误。：材料强调的是开展多种形式的社会主义精神文明创建活动，以满足人民群众日益增长的精神文化需求，而不是监管人们日益多样的文化生活，故排除。：加强思想道德建设，要加强和改进思想政治工作，深化群众性精神文明创建活动，形成社会风尚，引导人民群众积极投身于精神文明建设的伟大实践，正确。：根据材料可知，新时代加强
4、公民道德建设应该，要坚守中华文化立场，传承好优秀传统美德，又要立足当代中国现实，体现时代特点，故正确。故本题选D。3习近平指出，中华民族历来注重敦亲睦邻，讲信修睦、协和万邦是中国一以贯之的外交理念。我们提出了亲、诚、惠、容的周边外交理念，就是要诚心诚意同邻居相处，一心一意共谋发展，携手把合作的蛋糕做大，共享发展成果。提出亲、诚、惠、容的周边外交理念彰显了民族文化的深厚底蕴和强大生命力 表明传统文化焕发生机取决于时代的变迁增强了坚守中华传统文化内容和形式的信心 是优秀传统文化创造性转化、创新性发展的范例ABCD【答案】B【解析】：由题意知，从“中华民族历来注重敦亲睦邻”到“我们提出了亲、诚、惠、
5、容的周边外交理念”，中华民族文化始终发挥着重要的作用并不断焕发生机，这彰显了中华民族文化的深厚底蕴和强大生命力，符合题意。：文化创新的源泉来自于社会实践，传统文化是否焕发生机取决于是否立足于社会实践，而不是社会实践的变迁，错误。：传统文化中有优有劣，坚守的应该是中华优秀传统文化，错误。：在我国“历来注重敦亲睦邻”的基础上进一步提出“亲、诚、惠、容的周边外交理念”，符合了时代的发展要求，继承了优秀传统文化，体现了优秀传统文化创造性转化、创新性发展的过程，符合题意。故本题选B。4党的十八大以来，我国蓬勃开展“时代楷模”“道德模范”“最美人物”“身边好人”等评选活动，推进社会主义核心价值观入法入规，
6、使社会主义核心价值观日益成为人们的行为准则。这说明培育和践行社会主义核心价值观重在建设社会主义先进文化具有强有力的导向和示范作用社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现培育和践行社会主义核心价值观旨在内化于心ABCD【答案】A【解析】：我国蓬勃开展“时代楷模”“道德模范”“最美人物”“身边好人”等评选活动，推进社会主义核心价值观入法入规，这说明培育和践行社会主义核心价值观重在建设，符合题意。：我国通过一系列活动使社会主义核心价值观日益成为人们的行为准则，这是因为社会主义核心价值观是社会主义先进文化，要发挥其强有力的导向和示范作用，符合题意。：材料中并没有体现社会主义核心价值观和当代中国精神的
7、关系，不符合题意。：培育和践行社会主义核心价值观要求把社会主义核心价值观内化于心、外化于行，而不能说培育和践行社会主义核心价值观的目的在于内化于心，说法错误。故本题选A。5阅读材料，完成下列要求。在抗击新冠肺炎疫情过程中，国家卫生健康委组织专家对医疗救治工作不断进行分析、研判、总结，先后制修订和发布7版新冠肺炎诊疗方案，为保卫人民生命健康提供了重要保障。第1版方案较简单，主要包括病原学特点、病例特点、病例定义、鉴别诊断、病例发现与报告、治疗等方面内容。第3版方案细化了中医治疗方案等内容。第7版方案增加病理改变内容，增补和调整临床表现、诊断标准、治疗方法和出院标准等，并纳入无症状感染者可能具有感
8、染性、康复者恢复期血浆治疗等新发现，形成了包括13个方面内容的比较完整的诊疗体系。中医药是中国人民在几千年生产生活实践中创造的，是中华文化的瑰宝，在抗击新冠肺炎疫情中彰显了独特的价值和魅力。坚持中西医结合、中西药并用，发挥中医药治未病、辩证施治、多靶点干预的独特优势，全程参与深度介入疫情防控，形成了覆盖诊疗过程的中医诊疗规范和技术方案，在全国推广使用，有效降低了发病率、转重率、病亡率，提高了治愈率，加快了恢复期康复。中医药还走出国门助力全球抗疫，中方专家线上线下与日本、韩国、意大利、柬埔寨等国专家分享救治经验，将新冠肺炎中医药诊疗方案译成英文并发布在国家卫生健康委网站与世界各国共享。(1)诊疗
9、方案的变化反映了对新冠肺炎认识的发展，运用认识论原理加以分析。(2)结合材料并运用文化生活知识，说明弘扬中医药文化对于坚定文化自信的作用。(3)请就如何发挥中医药在“健康中国”建设中的作用提两条建议。【答案】（1）实践是认识的基础，对复杂事物的正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成；真理是具体的、历史的，是一个不断发展的无限过程。诊疗方案的变化，反映了对新冠肺炎的认识以诊疗实践为基础，是一个从不深刻到比较深刻、从不全面到比较全面的不断完善的过程，是一个指导诊疗实践又不断接受诊疗实践检验的过程。（2）中医药文化是中华文化的重要组成部分，是中华民族生命力创造力的生动体现，
10、是中国人民在长期医疗实践中创造的宝贵精神财富。总结中医药在抗击疫情中的成功运用经验，弘扬中医药文化，能够繁荣发展中华文化，满足群众健康需求、保卫人民生命安全，丰富人类医学文化多样性、促进世界文明发展进步。（3）普及中医药文化；推动中医药产业高质量发展；培养更多中医药人才。【解析】（1）本题为分析说明类主观题，作答时首先：定点，明确考查的知识点，回顾相关知识点。其次：联系，审读材料，在材料分析时要注意分层次，抓关键句。最后：梳理、作答。将材料信息与考察知识点对照，做到观点与材料结合。（2）本题属于意义类的主观题型，要求结合材料并运用文化生活的知识分析，知识限定不明确，但由材料及题目的设问可知，考
11、查的是传统文化、文化自信的知识，解题时主要根据材料内容再结合与其有关的知识展开分析，注意设问的指向是“弘扬中医药文化对坚定文化自信的作用”，考查的是考生理论联系实际的能力。（3）属于开放性试题，解答此题考生围绕“如何发挥中医药在健康中国建设中的作用”这一主题，言之有理即可。（1）本题要求学生运用认识论原理分析“诊疗方案的变化反映了对新冠肺炎认识的发展”，属于分析说明类主观题，知识限定范围为“认识论”。材料中“先后制修订和发布7个版新冠肺炎诊疗方案”，说明认识具有反复性、无限性，真理性认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成，是一个从不深刻到此较深刻、从不全面到比较全面的不断
12、完善的过程。材料中“第1版方案较为简单”、“第3版方案细化了中医药治疗方案”、“第7版增加病理改变内容”说明实践是认识的基础，人类对新冠肺炎的认识以诊疗实践为基础，随着实践的深入不断深化对新冠肺炎的认识。（2）本题要求学生结合材料并运用文化生活知识，说明弘扬中医药文化对于坚定文化自信的作用，属于意义类主观题。首先需要明确文化自信来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。材料中“中医药是中国人民在几千年生产生活实践中创造的，是中华文化的瑰宝”表明中医药文化是中华文化的重要组成部分，弘扬中医药文化，是对中华文化自身价值的充
13、分肯定和对中华文化自身文化生命力的坚定信念，有利于坚持文化自信。材料中“彰显了独特的价值和魅力形成了覆盖诊疗过程的中医诊疗规范和技术方案”体现中医药文化作为中国人民的精神财富，是中华民族生命力、创造力的生动体现。材料中“有效降低了发病率、转重率、病亡率，提高了治愈率，加快了恢复期康复”表明中医药文化满足群众健康需求、保卫人民生命安全。材料中“中医药还走出国门助力全球抗疫将新冠肺炎中医药诊疗方案译成英文并发布在国家卫生健康委网站与世界各国共享”说明弘扬中医药文化有助于丰富人类医学文化多样性、促进世界文明发展进步。（3）本题要求学生就如何发挥中医药在“健康中国”建设中的作用提两条建议，属于建议类主
14、观题，答案不唯一，作答时注意围绕设问限定主题展开，不要脱离主题，提出的建议至少应有两条即可。6阅读材料，完成下列要求。脱贫攻坚是历史给出的时代考题，广大青年成为解答时代考题的生力军。乡村网红青年小甘搭乘“短视频+电商”的快车，开辟山区农产品销售新渠道，2018年，其团队共推介销售你农副产品400多万公斤，产值超过2300万元，实现了和大山里的乡亲们“一起走上致富路”的理想。青年教师胡博士，“一门心思帮助村民脱贫”，运用大数据，精准解决农村贫困户就业和培训难题。他与当地的就业部门合作，打造智能就业平台，实现劳动力与岗位智能化匹配，3年推荐就业岗位超12万次；开发培训人员智能化管理体系，有针对性地
15、为贫困户提供订单式岗位培训。青年学子小锋休学创业，投身高效晶硅太阳能材料的批量制造，致力于光伏扶贫。他使用公司自产太阳能电池板，帮助居民在自家屋顶建光伏电站，将太阳能资源转化为电能，居民从售电款中获得分红，目前已有陕西、河北、广西等地千户居民成功脱贫。立志“帮老百姓脱贫”的海归青年小静辞掉北京的工作，返回“中国山楂之乡”创业。她组建山楂研发团队，用科技提升山楂的附加值，促进山楂产业转型升级；通过吸纳1400余户贫困户入股、建立扶贫工厂、带动就业等，帮助当地农民增收。在脱贫攻坚的主战场，一代青年正用青春演绎着一个个精彩的扶贫故事，涓涓细流正汇聚成乡村振兴的时代洪流。（1）运用创新意识的知识，说明
16、四位青年为什么能够在脱贫攻坚的主战场作出贡献。（2）运用文化生活知识，说明上述扶贫故事给新时代青年担当使命的启示。（3）就“青年学生如何助力乡村振兴”提出两条思路。【答案】（1）创新意识要求人们关注变化发展着的实际，注意研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，开拓新境界。关注脱贫攻坚的社会需要，坚持创新引领发展；开拓农产品产销新模式，运用新技术开发闲置资源，科技创新促进产业转型升级，打造智能就业与培训平台，为脱贫攻坚作出贡献。（2）理想指引人生，奋斗成就事业。新时代青年要志存高远，确立为国家富强、民族复兴、人民幸福而奋斗的伟大理想；要解放思想、开拓创新，勇做时代的弄潮儿；要脚踏实地、锤炼本
17、领，为推动经济社会发展贡献智慧和力量。（3）开展调查研究，为有关部门乡村振兴决策提供咨询报告。组建宣讲团队，向广大农民宣传乡村振兴战略和政策。发挥知识和技术优势，为乡村经济发展提供智力支持。【解析】本题为开放性试题，综合考查文化生活、生活与哲学的相关知识，前两问考查考生运用所学知识解答实际问题的能力，第三问需要考生打开思路，鼓励创新思维。（1）解答本题首先需要考生明确答题的哲学原理及方法论，根据所学知识，创新意识要求人们关注变化发展着的实际，注意研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，开拓新境界。然后根据材料的表述，分别阐述四位青年的做法是如何运用创新意识为脱贫攻坚做出贡献即可。材料中，小
18、甘搭乘“短视频+电商”的快车，开辟山区农产品销售新渠道，故可以从密切关注变化发展着的实际，开拓农产品产销新模式的角度进行分析即可；材料中，青年教师胡博士，运用大数据精准解决农村贫困户就业和培训难题，故可以从寻找新思路，打造智能就业与培训平台的角度进行分析即可；材料中，青年学子小锋投身高效晶硅太阳能材料的批量制造，致力于光伏扶贫，故可以从研究新情况、提出新问题，坚持创新引领发展的角度进行分析；材料中，青年小静组建山楂研发团队，用科技提升山楂的附加值，帮助当地农民增收，故可以从运用科技创新促进产业转型升级的角度进行分析。（2）本题属于启示类主观分析试题。回答这种设问的题目时，应从材料、设问的关键词
19、和材料呈现的措施中去归纳。材料中，小甘开辟山区农产品销售新渠道；胡博士精准解决农村贫困户就业和培训难题；小锋致力于光伏扶贫；小静组建研发团队，用科技提升山楂的附加值，助力农民增收；考生可以从两个方面进行分析，一方面，要说明青年人应该志存高远，树立为国家富强、民族复兴、人民幸福而奋斗的伟大理想；另一方面，要说明青年人为此需要脚踏实地，苦练本领，自觉投身于社会实践即可。（3）此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力。例如，开展调查研究，为有关部门乡村振兴决策提供咨询报告。组建宣讲团队，向广大农民宣
20、传乡村振兴战略和政策；发挥知识和技术优势，为乡村经济发展提供智力支持等。7读懂中国，从根本上说，必须读懂中国人的价值观。有人来不及道别，留給孩子一个背影;有人顾不得疲惫，收拾包裹奔赴一线在突如其来的新冠肺炎疫情面前，无数人舍小家为大家、舍小我顾大局，将个人利益、集体利益、国家安危融为一体。一个人口占世界五分之一的大国，为什么能够迅速形成这种一呼百应的协同力，就在于中国共产党强大的领导力，在于中国人骨子里强烈的集体主义价值观。中华民族多元一体，各族人民在共同开发和建设祖国大好河山的过程中，逐渐形成了“五方之民”共天下的交融格局，孕育了集体主义价值观。中国地势西高东低，黄河、长江等大江大河贯穿东西
21、，洪水泛滥等自然灾害时常发生，中国人同风共雨、中望相助，运用自己的聪明才智，驯服江河，耕耘收获，生生不息。一部中国历史，印刻着中华民族的苦难与辉煌、曲折与胜利、付出与收获，而每一次前进都是对集体主义价值观的凝练和升华。结合材料，运用文化生活知识，说明为什么中国人骨子里有强烈的集体主义价值观。【答案】集体主义价值观源于中华民族的长期实践，受地理环境等因素影响，由中华各民族共同创造形成；在传承和发展中各族人民对其产生强烈的认同感，成为中华民族的精神基因；它深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中，涵养着社会主义核心价值观，激励人们不断攻坚克难。【解析】本题以中华民族战胜各种磨难为背景材料，从
22、文化生活角度设置问题，说明为什么中国人骨子里有强烈的集体主义价值观，属原因类主观题。考生可从集体主义价值观的产生原因和重要作用方面组织答案。解答本题，需审清设问，要求说明中国人骨子里有强烈的集体主义价值观的原因，原因往往从必要性和意义角度分析。其次，通读材料，分析材料，材料第二段主要强调集体主义价值观在战胜疫情方面的重要作用，第三段主要强调这一集体主义价值观是怎样产生的。最后，结合材料组织答案：中华民族多元一体，逐渐形成了“五方之民”共天下的交融格局，以及中国地势西高东低，洪水泛滥等自然灾害时常发生，中国人风雨同舟、守望相助，这说明集体主义价值观源于中华民族的长期实践，受地理环境等因素的影响，
23、由中华各民族共同创造形成；一部中国历史，印刻着中华民族的苦难与辉煌、曲折与胜利、付出与收获，而每一次前进都是对集体主义价值观的凝练和升华，这说明在传承和发展中各族人民对集体主义价值观产生强烈的认同感，成为中华民族的精神基因；一个人口占世界五分之一的大国，为什么能够迅速形成这种一呼百应的协同力，就在于中国共产党强大的领导力，在于中国人骨子里强烈的集体主义价值观，这说明集体主义价值观深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中，涵养着社会主义核心价值观，激励人们不断攻坚克难。最新模拟试题一、单项选择题。1第十五届精神文明建设“五个一工程”获奖作品中，有15部图书分别获得“特别奖”和“优秀作品奖”
24、。其中乡村国是心无百姓莫为官精准脱贫的下姜模式中国桥港珠澳大桥圆梦之路海边春秋等反映生态文明、脱贫攻坚、乡村振兴、“一带一路”等新时代重大国家战略的图书作品，产生了广泛的社会反响。这启示我们，新时代的文学创作要指导思想多元化，实现思想性和艺术性相统一 弘扬主旋律，贴近现实聚焦民生讲好中国故事，展现中国之治 消除个性差异，反映国家战略ABCD【答案】C【解析】：新时代的文学创作要坚持马克思主义在意识形态的指导地位，而不是指导思想多元化，错误。：发展人民大众所喜闻乐见的文化要弘扬主旋律、提倡多样化的原则，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，正确。：反映生态文明、脱贫攻坚、乡村振兴、“一带一路”等新时
25、代重大国家战略的图书作品，产生了广泛的社会反响，这启示我们，新时代的文学创作要讲好中国故事，展现中国之治，符合题意。：“消除个性差异”说法错误，发展人民大众所喜闻乐见的文化要弘扬“一个原则”，即弘扬主旋律、提倡多样化的原则，错误。故本题选C。2新修订的中国新闻工作者职业道德准则提出：新闻工作者要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，恪守新闻职业道德，保持人民情怀，及时回应人民群众的关切和期待。为此，新闻工作者要恪守人民至上理念，使新闻作品贴近群众生活坚持正确舆论导向，牢牢掌握意识形态的领导权保持和增强政治性，推动传统文化创新性发展深入群众实际，坚持党性和人民性相统一原则ABCD【答案
26、】B【解析】：新闻工作者要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，恪守职业道德，回应人民关切，这表明新闻工作者要恪守人民至上理念，使新闻作品贴近群众生活；要深入群众实际，坚持党性和人民性相统一原则，符合题意。：党要牢牢掌握意识形态的领导权，而不是新闻工作者，错误。：题干侧重新闻工作者的职业道德准则，没有涉及推动传统文化的创新性发展，排除。故本题选B。3未成年人保护法首次修订，其中增设“网络保护”专章是草案的一大亮点。针对网络保护增设专章，通过明确法律禁止什么、倡导什么，向社会传递一种理念:相关责任方须各尽其责，为青少年健康发展撑起一片网络蓝天。对此次立法的正确认识是色彩斑斓的文化有喜也
27、有忧 文化市场自发性和传媒商业性根除文化市场的种种弊端 加强正面引导，确保价值引领ABCD【答案】A【解析】：未成年人保护法通过增设“网络保护”专章，明确法律禁止什么、倡导什么，以促使相关责任方须各尽其责，为青少年健康发展撑起一片网络蓝天，这说明色彩斑斓的文化有喜也有忧，文化市场具有自发性和传媒的商业性，正确。：该选项夸大了此次立法的作用，排除。：“确保价值引领”的说法夸大了此次立法的作用，错误。故本题选A。4 “云办公”“云学习”“云买菜”“云赏春”“云综艺”新冠肺炎疫情发生以来，以线上形式开展的各种活动，丰富了人们的居家生活，给人们带来了新的体验。人们享受“云生活”，反映出现代科技的发展让
28、人们文化生活有更多选择发展中国特色社会主义文化要以人民为中心我国对中国特色社会主义文化有高度的自信人民大众喜闻乐见的社会主义文化不断发展ABCD【答案】D【解析】：人们享受“云生活”是科技发展的结果，是人们的一种新选择，正确。：题干强调人们享受文化生活，不反映国家如何发展中国特色社会主义文化，不符合题意。：因科技发展人们客观上享受了“云生活”，题干并不反映人们的文化自信，不符合题意。：“云生活”满足了人们的需要，反映出人民大众喜闻乐见的社会主义文化不断发展，正确。故本题选D。5央视大型文化节目故事里的中国采用文艺作品中的故事来反映历史。节目综合舞台演绎和嘉宾访谈，对现实主义经典作品承载的历史记
29、忆和时代信息进行融合呈现，将历史讲得深入人心又接近本真。节目这样做表明中华文化的基因能够与现代社会相协调有利于推动中华优秀传统文化的创新性发展表明只有经典文化才是真正的人民大众文化使文艺作品通过大众传媒的传播而具有价值ABCD【答案】A【解析】：故事里的中国通过文艺作品来反映历史，得到了观众的喜爱，说明中华文化的基因能够与现代社会相协调，此举有利于推动中华优秀传统文化的创新性发展，正确。：人民大众真正需要的文化，应该是先进的、健康有益的文化，并不只是经典文化，排除。：文艺作品本身就是有价值的，通过大众传媒的传播，文艺作品中的传统文化得以传承，排除。故本题选A。6青年兴则国家兴，青年强则国家强。
30、2020 年“五四”青年节到来之际，海外青年学子纷纷表示愿搭建中外文化交流的桥梁，弘扬中华文化，练就真实本领，主动肩负起时代重任，以实际行动践行五四精神，激扬家国情怀，与祖国共奋进。这对新时代青年的启示勤奋学习，继承和发展中外优秀文化 明辨是非，提高辨识各种文化的能力立志报国，弘扬伟大的爱国主义精神 积极行动，践行社会主义核心价值观ABCD【答案】D【解析】：勤奋学习，继承和发展中华优秀文化，错误。：材料强调深厚的爱国主义情怀，并希望用实际行动践行五四精神，与“明辨是非，提高辨识各种文化的能力”无关，不符合题意。：题中海外青年的愿望体现了深厚的爱国主义情怀，并希望用实际行动践行五四精神，与祖国
31、共奋进，这启示新时代青年要立志报国。弘杨爱国主义精神、用实际行动报效祖国，努力践行社会主义核心价值观。符合题意。故本题选D。7警方提醒，当前仍处于防控新冠肺炎疫情的关键时期，社会各界要全力参与共同维护良好的社会舆论环境，不信谣、不制谣、不传谣。为此，我们要充分发挥大众传媒在推动文化交流中的作用提高眼力、拒绝污染，增强抵御腐朽文化的能力提高思想道德修养，强化社会责任意识崇尚科学，提高知识水平和理论素养ABCD【答案】D【解析】：发挥传媒作用来推动文化交流不符题旨，排除。：谣言是指没有事实根据的言论，因此，谣言不一定就是腐朽文化，排除。：我们要相信科学，提高知识水平和认识水平才能不信谣，我们要自觉
32、强化个人的社会责任意识，提高思想道德修养，才能做到不制谣、不传谣，正确。故本题选D。8中共中央、国务院2019年10月印发实施的新时代公民道德建设实施纲要指出，在国际国内形势深刻变化、我国经济社会深刻变革的大背景下，由于市场经济规则、政策法规、社会治理还不够健全，受不良思想文化侵蚀和网络有害信息影响，道德领域依然存在不少问题。解决道德领域的问题，国家需要公民增强辨别文化的能力，自觉抵御外来文化的侵蚀以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢牢掌握意识形态工作领导权公民加强思想道德建设，提高道德判断和道德实践能力国家倡导社会主义核心价值观，强化教育引导和实践养成ABCD【答案】C【解析】：要抵
33、御外来腐朽文化的侵蚀，而不是抵御所有的外来文化，且该项选项是从公民的角度阐述的，与题意不符，故排除。：在国际、国内形势深刻变化的大背景下，由于市场经济规则、政策法规、社会治理还不够健全，受不良思想文化侵蚀和网络有害信息影响，道德领域依然存在不少问题，为此，需要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢牢掌握意识形态工作领导权，倡导社会主义核心价值观，强化教育引导和实践养成，正确。：该选项阐述的主体是公民，而题目中要求从国家的层面进行分析，故排除。故本题选C。9一件打满补丁的旧睡衣，反映出领袖朴实、节俭的崇高风范；一根用过的扁担，展现了官兵一致、同甘共苦的精神；嘉兴的红船，记录着开天辟地的历史
34、时刻；延安的窑洞，彰显着无私无畏的责任担当无论是平常的日子还是具有特殊意义的节假日，革命文物像磁石一般吸引着观众走近那段激动人心的岁月。为此，我们应该有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承丰富革命文化的时代内涵，创新其表达形式挖掘革命文物的内涵和价值，讲好红色故事拓展革命文物的数量和种类，改造革命文化ABCD【答案】D【解析】：无论是平常的日子还是具有特殊意义的节假日，革命文物像磁石一般吸引着观众走近那段激动人心的岁月。为此，我们应该挖掘革命文物的内涵和价值，丰富革命文化的时代内涵，讲好红色故事，创新其表达形式，以丰富人们的精神世界，增强人的精神力量，符合题意。：革命文化是中国特色社会主义文化自信
35、的源头，是中国革命胜利的文化支撑和精神标识，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。对待革命文化不能向对待传统文化那样取其精华，去其糟粕，批判继承，也不能向对待落后文化那样予以改造，说法错误。故本题选D。10在山东淄博某地取景拍摄的扶贫题材电视剧绿水青山带笑颜，讲述了一群年轻人返乡创业，建设美丽乡村，实现人生理想的故事。引发了群众对扶贫的社会关注，带动了基层脱贫热情。扶贫题材拍成电视剧坚持了以人民为中心的文艺创作导向 影视公司应坚持把社会效益摆在首位创作灵感来自于人民群众的生活智慧 是文化传播手段创新的一次积极探索ABCD【答案】A【解析】：扶贫是为了共同富裕，将扶贫题材拍成电视剧坚持了
36、以人民为中心的文艺创作导向，也反映了影视公司应坚持把社会效益摆在首位，符合题意。：创作灵感应该来自于人民群众的生活实践，而不是来自于“生活智慧”，错误。：扶贫题材拍成电视剧并不是文化传播手段的创新，因为电视本身就是现代社会中文化传播方式，错误。故本题选A。11文化具有构建民族心理、造就民族性格、形成民族传统、塑造民族精神的作用。共同的文化、理想和价值追求，将一个群体紧密团结起来，超越血缘、种族、地域的差异而构成稳固的共同体。这启示我们，维护我国各民族大团结需要 増强文化认同，铸牢中华民族共同体意识尊重各民族文化个性，维护文化多样性坚持社会主义核心价值体系，建设共有精神家园推动各民族交流交往交融
37、，消除文化差异ABCD【答案】C【解析】：材料强调了共同文化、理想和价值追求对维护民族团结有重要意义。从共同文化角度看，需要各民族增强对中华文化的认同感和归属感，筑牢中华民族共同体意识；从共同理想和价值追求角度看，要求我们坚持社会主义核心价值体系，建设各民族共有精神家园，正确。：该选项强调的是各民族文化的个性，不符合题意，排除。：文化具有多样性，“消除文化差异”说法错误，排除。故本题选C。12意识形态决定文化前进方向和发展道路，对一个政党、一个国家、一个民族的生存发展至关重要，马克思指出:“如果从观念上来考察，那么一定的意识形态的解体足以使整个时代覆灭。”这启示我们应该增强主导权和话语权，坚持
38、党对意识形态工作的绝对领导加强理论武装，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位建立网络综合治理体系，控制舆论导向防止负面新闻快速传播坚持社会主义核心价值体系，把握意识形态对经济基础的决定作用ABCD【答案】A【解析】马克思的话启示我们应该增强主导权和话语权，坚持党对意识形态工作的绝对领导，加强理论武装，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，保证社会主义文化前进方向和发展道路，项符合题意；材料强调的是要坚持党对意识形态工作的绝对领导，把握舆论导向的主导权，而不是防止负面新闻快速传播，项说法错误；经济基础决定上层建筑，作为上层建筑的意识形态为经济基础服务，项说法错误；正确选项为A。13习近平总书
39、记指出，要坚持共同的理想信念、价值理念、道德观念弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，促进全体人民在思想上精神上紧紧团结在一起的显著优势。这是基于弘扬主旋律，扩大主流价值观的影响力确立我国在国际文化领域的话语主导权增强党在意识形态工作领域的领导权和话语权植根于民族历史的文化就能引领世界文化的发展ABCD【答案】D【解析】：材料强调，要坚持共同的理想信念、价值理念、道德观念弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，以促进全体人民在思想上精神上紧紧团结，这是基于弘扬主旋律，扩大主流价值观的影响力，增强党在意识形态工作领域的领导权和话语权，符合题意。：我国并没有追求在国际文化领域
40、的话语主导权，错误，：植根于民族历史的文化不一定能引领世界文化的发展，错误。故本题选D。14百变布鲁可是上海葡乐文化传播有限公司(葡萄动画)专为2-6岁儿童打造的3D动画作品。作品旨在让小朋友通过有趣的动画故事，了解各种机械功能和生活常识，培养积极互助、团结友爱的品质。播出后深受欢迎，百变布鲁可积木玩具也非常畅销，取得了良好的经济效益和社会效益。该片取得成功得益于基于现实生活进行文化创新，符合人们文化生活多样化需求传承和培养传统美德，有利于弘扬社会主义核心价值观把经济效益放在首位，实现了经济效益和社会效益放的统一为传统文化注人新内涵，促进传统文化全面继承与创新发展ABCD【答案】A【解析】：百
41、变布鲁可旨在让小朋友通过有趣的动画故事，了解各种机械功能和生活常识，培养积极互助、团结友爱的品质，播出后深受欢迎。该片取得成功得益于基于现实生活进行文化创新，符合人们文化生活多样化需求，有利于传承和培养传统美德，有利于弘扬社会主义核心价值观，符合题意。：该片旨在让小朋友通过有趣的动画故事，培养积极互助、团结友爱的品质，播出后深受欢迎，百变布鲁可积木玩具也非常畅销，取得了良好的经济效益和社会效益。说明该片把社会效益放在首位，实现了经济效益和社会效益放的统一，错误。：对于传统文化是批判继承，而不是全面继承与创新发展，错误。 故本题选A。15 2020年1月15日，教育部制定出台了关于在部分高校开展
42、基础学科招生改革试点工作的意见(也称“强基计划”)。据悉，强基计划主要选拔“有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生”；突出基础学科的支撑引领作用，重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业安排招生，旨在选拔有志于从事国家战略急需的关键领域研究的学生。强基计划的意义在于为国选材，提高公民的思想道德修养水平落实立德树人的教育目标，实现人才培养全面育人、综合发展教育具有基础性、先导性、全局性地位和作用形成多元评价基础上的多元录取局面ABCD【答案】C【解析】：强基计划主要提高的是公民的科学文化修养，而不是提高公民的思想道德修养水平，排除。：强基计划主要选拔“有
43、志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生”，突出基础学科的支撑引领作用，重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业安排招生，旨在选拔有志于从事国家战略急需的关键领域研究的学生。这说明强基计划有利于落实立德树人的教育目标，实现人才培养全面育人、综合发展，形成多元评价基础上的多元录取局面，正确。：该选项强调的是教育的地位和作用，而题干强调的是强基计划的意义，因此，该选项不符合题意，排除。故本题选C。16某社区从居民的身边事做起，让每个人都认识到践行社会主义核心价值观，不是观望，也不是喊口号，而是与自己息息相关的，从而形成良好的社区风气，使践行社会主义核心价值观转
44、化为群众意识与个人的自觉行动。这表明，培养和践行社会主义核心价值观要A树立高度文化自信，增强全民族的文化创造活力B结合时代要求继承创新，展现中华文化的永久魅力C使其内化于心、外化于行，真正落实在日常生活中D不断提升思想道德水平，为社会发展提供智力支持【答案】C【解析】C：材料中某社区居民培养和践行社会主义核心价值观，不是观望，不是喊口号，而是形成良好的社区风气，转化为群众意识与个人的自觉行动，表明社区居民把社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动，真正落实在日常生活中，C符合题意。A：彰显中国特色社会主义文化自信的力量，必须坚持社会主义核心价值体系，树立高度文化自信，增强全
45、民族的文化创造活力，必须要培育和践行社会主义核心价值观，A不符合题意。B：培育和践行社会主义核心价值观，要结合时代要求继承创新，展现中华文化的永久魅力，但材料中主要强调的是某社区居民把社会主义核心价值观落实到实际行动中，B与题意无关。D：提升思想道德水平，有助于提高公民的思想道德素质，它能为社会发展提供精神动力而不是智力支持，故D说法错误。故本题应选C。17国旗半垂，举国同悲。2020年4月4日，庚子年清明节，全国各地各族人民深切悼念抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲烈士和逝世同胞。我们尊崇和缅怀英烈是为了传承弘扬英烈精神，增强民族意识和国家认同弘扬传统道德精神，提高人们的思想道德修养弘扬民族精神，培育
46、有责任与担当的时代新人弘扬时代精神，在与时俱进的基础上不断发展ABCD【答案】C【解析】：尊崇和缅怀英烈的目的是传承弘扬英烈精神，增强民族意识和国家认同，弘扬民族精神，培育有责任与担当的时代新人，符合题意。：传统道德既有精华，也有糟粕，不能一味弘扬，排除。：时代精神以改革创新为核心，材料未涉及，排除。故本题选C。18在2020年新年贺词中，习近平主席指出初心和使命是我们走好新时代长征路的不竭动力。开展“不忘初心，牢记使命”主题教育活动，主要目的是教育广大党员干部坚守中华文化立场，发展中国特色社会主义文化开展精神文明创建活动，构建社会和谐文明风尚坚定马克思主义理想信念，自觉践行核心价值观保持斗争
47、精神，自觉肩负起民族复兴的使命担当ABCD【答案】C【解析】：开展“不忘初心，牢记使命”主题教育活动的目的不是为了发展中国特色社会主义文化，排除。：开展“不忘初心，牢记使命”主题教育活动属于党的自身建设，侧重于党的思想建设，“开展精神文明创建活动，构建社会和谐文明风尚”并不是其主要目的，排除。：中国共产党坚持马克思主义的指导地位，开展“不忘初心，牢记使命”主题教育活动，主要目的是教育广大党员干部坚定马克思主义理想信念，自觉践行核心价值观，同时要保持斗争精神，自觉肩负起民族复兴的使命担当，符合题意。故本题选C。19中华民族是一个重视伦理道德的民族，中国特色社会主义进入新时代，加强公民道德建设、提
48、高全社会道德水平，是全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国的战略任务。为此，中共中央、国务院印发了新时代公民道德建设实施纲要。此举意在推动全民道德素质和社会文明程度达到新高度为中国特色社会主义事业发展提供强大精神动力使中华民族最基本的文化基因与当代文化相融合为培育和践行社会主义核心价值观提供基本遵循ABCD【答案】A【解析】：新时代公民道德建设实施纲要是为了加强公民道德建设、提高全社会道德水平，促进全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国制定，这说明印发了新时代公民道德建设实施纲要目的在于推动全民道德素质和社会文明程度达到新高度，并为中国特色社会主义事业发展提供强大精神动力，符合题意
49、。：应该是使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应，而不是“相融合”，错误。：社会主义核心价值观的基本内容为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。，错误。故本题选A。20中华人民共和国文化和旅游部令中强调，国家级非物质文化遗产代表性传承人应当锤炼忠诚、执着、朴实的品格，增强使命和担当意识，提高传承实践能力，在开展传承、传播等活动时遵守宪法和法律法规，遵守社会公德，坚持正确的历史观、国家观、民族观、文化观，铸牢中华民族共同体意识，不得以歪曲、贬损等方式使用非物质文化遗产。上述材料说明我国要加强思想道德建设，弘扬传统道德国家要强化社会责任意识，引导公民践行社会主义核心价值观立足中国特色社会
50、主义实践，巩固文化创新的根基传承优秀的民族文化，推动我国文化产业发展ABCD【答案】A【解析】：“国家级非物质文化遗产代表性传承人应当锤炼忠诚、执着、朴实的品格，增强使命和担当意识，提高传承实践能力，应坚持正确的历史观、国家观、民族观、文化观，铸牢中华民族共同体意识，不得以歪曲、贬损等方式使用非物质文化遗产。”这体现了国家要强化社会责任意识，引导公民践行社会主义核心价值观。也强调了公民应立足中国特色社会主义实践，巩固文化创新的根基。符合题意。：传统道德有精华也有糟粕，“弘扬传统道德”的说法错误。排除。：材料强调的是发展文化事业，未涉及“推动我国文化产业发展”。不符合题意。故本题选A。二、非选择
51、题。21阅读材料，完成下列要求。中国精神是中华民族之魂，博大精深，力量宏大，在斗争中不断升华。打赢疫情防控战的征程注定不会一帆风顺，但疫情的冲击是有限的，中国发展长期向好的基本面没有改变。中国人民在中国精神的感召下，坚毅持守、慷慨趋赴，用努力和牺牲让疫情得到有效防控。中国人民还将持之以恒，保持定力，全力做实疫情防控，持续推动复工复产、抓好落实决战脱贫攻坚、决胜全面小康的重点任务，朝着伟大复兴战略目标坚定迈进！一直以来，纪实影像工作者忠诚于党的宣传工作指针，承载着记录伟大时代、弘扬中国精神的使命，传递着生命至上、人民至上、家国一体的理念，构建了丰富多元的视听内容生态，诠释着中国精神的深刻内涵。针
52、对少数外国政客和媒体歪曲事实、抹黑中国的企图，抗疫纪实影像以其强大的传播力和影响力，彰显着中国人民对抗疫情的物质力与精神力。镜头下的一个个撼人心魄的中国战疫故事，是对中国精神生动有力的表达，为众志成城战胜疫情传递了力量和希望；面向世界的多渠道即时传播，为世界还原了一个真实、可敬的中国，对抹黑中国的企图予以了有力的回击。(1)有人说“疫情仅仅是暂时的困难”，结合材料，运用事物发展趋势的知识加以评析。(2)抗疫纪实影像是对中国精神的成功表达，运用文化生活知识说明其成功的原因。(3)中国精神在疫情防控的斗争中不断升华，请列出两条具体内涵及其典型人物或典型事例。【答案】(1)事物的发展是前进性与曲折性
53、的统一。我们既要坚定必胜的信心，也要正视发展过程中的困难。打赢防疫战的征程注定不会一帆风顺，会经过一个长期的反复的过程。把疫情仅仅看做暂时的，在一定程度上忽视了发展的曲折性。中国的发展符合规律，其长期向好的基本面没有改变，富于强大生命力和远大前途；中国人民对防疫抗疫的坚毅持守和对持续发展的持之以恒，必定最终战胜疫情，实现伟大复兴。（2）坚持党对意识形态工作的领导权，坚持弘扬社会主义核心价值观；以人民为中心，立足中国人民的防疫实践，挖掘中国精神内涵；树立中华文化自信，讲好中国故事，彰显中国精神的独特魅力；坚持正确的舆论导向，以优秀的作品鼓舞人，以中国精神凝聚同心抗疫的磅礴力量；运用现代传播手段，
54、增强国际传播能力，扩大中国精神的影响力；（3）履职尽责的奉献精神一一医护人员主动请缨；同舟共济的团结精神一一对口支援湖北各地。【解析】本题以打赢疫情防控战为背景材料，考查文化生活、哲学生活的相关知识，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力，考查学生对课本知识的理解和运用。（1）本题要求结合材料，运用事物发展趋势的知识评析“疫情仅仅是暂时的困难”这一观点。第一，先回答出：事物的发展是前进性与曲折性的统一。我们既要坚定必胜的信心，也要正视发展过程中的困难。第二，结合材料“打赢防疫战的征程注定不会一帆风顺”，来说明打赢防疫战会经过一个长期的反复的过程，我们要正视这种困难。第三，
55、结合设问“疫情仅仅是暂时的困难”，可以看出，该观点在一定程度上忽视了发展的曲折性。第四，结合材料“疫情的冲击是有限的，中国发展长期向好的基本面没有改变”、“中国人民在中国精神的感召下，坚毅持守、慷慨趋赴，用努力和牺牲让疫情得到有效防控。中国人民还将持之以恒，保持定力，全力做实疫情防控，持续推动复工复产、抓好落实决战脱贫攻坚、决胜全面小康的重点任务，朝着伟大复兴战略目标坚定迈进”，说明我们要对打赢防疫战充满信心，坚信我们必定会最终战胜疫情，实现伟大复兴。(2)本题要求运用文化生活知识说明抗疫纪实影像成功的原因。材料“纪实影像工作者忠诚于党的宣传工作指针”，这体现了坚持党对意识形态工作的领导权，坚
56、持弘扬社会主义核心价值观。材料“纪实影像工作者承载着记录伟大时代、弘扬中国精神的使命，传递着生命至上、人民至上、家国一体的理念，诠释着中国精神的深刻内涵”，这体现了以人民为中心，立足中国人民的防疫实践，挖掘中国精神内涵。材料“镜头下的一个个撼人心魄的中国战疫故事，是对中国精神生动有力的表达，为众志成城战胜疫情传递了力量和希望”，这体现了树立中华文化自信，讲好中国故事，彰显中国精神的独特魅力；也体现了坚持正确的舆论导向，以优秀的作品鼓舞人，以中国精神凝聚同心抗疫的磅礴力量。材料“，抗疫纪实影像以其强大的传播力和影响力，面向世界的多渠道即时传播，为世界还原了一个真实、可敬的中国，对抹黑中国的企图予
57、以了有力的回击”，这体现了运用现代传播手段，增强国际传播能力，扩大中国精神的影响力。(3)本题具有开放性。解答本题时，要注意把握设问主旨和要求，从不同的角度回答即可。22阅读材料，完成下列要求。材料一 习近平近期在陕西考察时指出，民生是人民幸福之基、社会和谐之本。要坚持以人民为中心的发展思想，扎实办好民生实事。耍瞄准突出问题精准施策，做好剩余贫困人口脱贫工作，因地制宜发展区域特色产业；加快建立防止返贫监测和帮扶机制，加强易地扶贫搬迁后续扶持，多举措并举巩固脱贫成果。要做好高校毕业生、农民工、退役军人等重点群体就业工作，多渠逍促进就业创业。材料二 新冠肺炎疫情发生以来，来自全国各地4.2万多名医
58、护人员驰援湖北，和湖北医务工作者一起，打响了荡气回肠的生命保卫战。白衣天使们勇敢“逆行”、连续奋战，有医务人员不幸被病毒感染，有的甚至献出了生命，体现了医者仁心的崇高精神。习近平总书记多次强调要关心爱护广大医务工作者，体现了对广大医务工作者深切浓厚的关爱，也激励广大医务工作者再接再厉、全力以赴，凝聚起众志成城、“共克时艰的强大正能量。(1)结合材料一，运用矛盾待殊性的知识加以说明。(2)结合材料二，运用社会主义核心价值观知识，分析凝聚众志成城、共克时艰的强大正能量的意义。(3)请你围绕“向最美逆行者学习”的主题拟定两条演讲要点。【答案】（1）矛盾具有特殊性，矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点
59、。不同事物有不同的矛盾；同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾；同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。具体问题具体分析是正确认识事物的基础和解决问题的关键。要瞄准突出问题精准施策、因地制宜发展特色产业、多措并举巩固脱贫成果、做好重点群体就业工作等内容，体现了针对具体的问题、同一问题不同的发展阶段、不同的工作重点，要具体问题具体分析，分清主次，抓好各项民生工作。（2）凝聚众志成城、共克时艰的强大正能量，有利于让社会主义核心价值观内化为人民群众的精神追求和外化为自觉的行为习惯，凝结全体人民共同的价值追求，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础；有利于推进社会主义核心价值
60、体系建设，引领社会思潮，是凝魂聚气、强基固本的基础工程；对推进中华民族伟大复兴，中国梦的实现提供了重要支撑，是实现全面建成小康社会奋斗目标、坚持和发展中国特色社会主义的内在要求。（3）答案示例：迎难而上，勇于承担责任；热爱劳动，爱岗敬业，在奉献中实现人生价值；将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。【解析】本题以民生问题为话题设置试题情境，以习近平总书记对解决民生问题提出的要求以及最美逆行者救治患者所展现的精神品格为材料，从文化生活、生活与哲学的知识角度设置问题，考查考生对社会主义核心价值观、矛盾待殊性的基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、运
61、用知识解决问题的能力。第（1）问，本题要求考生结合材料一，运用矛盾待殊性的知识加以说明。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾矛盾待殊性的相关知识，然后运用这一知识要点结合材料分析，形成答案要点。知识角度：联想主干知识：矛盾具有特殊性，矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。不同事物有不同的矛盾；同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾；同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。具体问题具体分析是正确认识事物的基础和解决问题的关键。结合主干知识与试题材料分析：要瞄准突出问题精准施策、因地制宜发展特色产业、多措并举巩固脱贫成果、做好重点群体就业工作等内容，体现了针对具体
62、的问题、同一问题不同的发展阶段、不同的工作重点，要具体问题具体分析，分清主次，抓好各项民生工作。第（2）问，本题要求考生结合材料二，运用社会主义核心价值观知识，分析凝聚众志成城、共克时艰的强大正能量的意义。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾社会主义核心价值观的相关知识，然后结合试题情境与试题设问分析，形成答案要点。材料信息：凝聚起众志成城、共克时艰的强大正能量。提炼答案要点：有利于让社会主义核心价值观内化为人民群众的精神追求和外化为自觉的行为习惯，凝结全体人民共同的价值追求，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。材料信息：医者仁心的崇高精神。习近平总书记多次强调要关心爱护广大医务工
63、作者，体现了对广大医务工作者深切浓厚的关爱，也激励广大医务工作者再接再厉、全力以赴从以下方面提炼答案要点：医者仁心的崇高精神的引领作用、推进社会主义核心价值体系建设、凝魂聚气、强基固本。概括阐释凝聚众志成城、共克时艰的强大正能量的意义，可从中华民族伟大复兴、中国梦的实现、全面小康、坚持和发展中国特色社会主义等方面阐释。第（3）问，本题要求考生围绕“向最美逆行者学习”的主题拟定两条演讲要点。知识范围未做限定，属于宏观考查。试题具有开放性，考生围绕主题，把握要求，多角度思考作答。结合考生身份，考生可从思想意识和行为实践上分析作答。23阅读材料，完成下列要求。新冠肺炎疫情发生以来，广大医务人员舍小家
64、顾大家，夜以继日投身战“疫”。习近平总书记多次主持召开会议、发表重要讲话、作出重要指示，高度肯定医务人员奉献精神。强调要关心爱护医务人员，情真意切，言之谆谆。在这场“战疫”中，许许多多中国英雄勇往直前、义无反顾、无私忘我，播撒了人间大爱，书写了感人故事，向地们致敬!中国工程院士钟南山尊重科学、医德高尚，为中国的公共卫生事业贡缺突出。2003年初，“非典疲情突如其来，他不顾生命危险应对灾难，夜以继日地工作，曾一连38个小时没合眼，他的态度很明确:“病人的生命重于一切。医院是战场，作为战士，我们不冲上去谁冲上去?”新型冠状病毒肺炎爆发后，84岁钟南山院士不顾安危奔赴武汉一线，敢于证实新型冠状病毒肺
65、炎“人传人”现象，向民众发出“不去武汉，不出武汉“的正确建议.人民日报评价钟南山院士:有院士的专业，有战士的勇猛，更有国士的担当。一路奔波不知疲倦，满腔責任为国为民!(1)有人认为，打赢疫情防控阻击战关键靠科学家。结合材料，运用“社会历史主体”的知识对此加以辨析。(2)结合材料，运用文化生活知识分析说明钟南山院士的事迹对我们践行社会主义核心价值观的启示。(3)某班召开“向钟南山院士学习”主题班会，请你就如何践行社会主义核心价值观列出三条发言提纲。【答案】(1)人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者；人民群众是物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。要求坚持群众观点和群众路线。科学家
66、专业知识丰富，综合素质高，对疫情防控具有突出贡献，但打赢疫情防控阻击战必须紧紧依靠人民群众。树立人民是疫情防控阻击战主体的意识，坚持以人民为中心，坚持人民主体地位，发挥人民主人翁精神，充分发挥群众在疫情防控中的积极性、主动性和创造性。(2)社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。大力发扬爱国主义精神，确立报国之志，把个人的前途和命运同国家民族的前途和命运紧紧联系在一起。立足于新时代中国特色社会主义的伟大实践，脚踏实地，把对祖国的热爱融入爱岗敬业、奉献社会的行动中。把先进人物的榜样力量转化为亿万群众的实践，在全社会
67、形成崇德向善、见贤思齐、德行天下的浓厚氛围。(3)答案示例:心中有大爱，志诚报效祖国。坚持不解，攻坚克难，实现人生价值。树立崇高理想，为民族振兴贡献力量。【解析】本题以全球新冠肺炎疫情为话题设置试题情境，以广大医务人员舍小家顾大家，夜以继日投身战“疫”为材料，从文化生活、生活与哲学的知识角度组织三个问题，考查考生对社会主义核心价值观、“社会历史主体”等基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、运用知识解决问题的能力。第（1）问，本题要求考生结合材料，运用“社会历史主体”的知识对“打赢疫情防控阻击战关键靠科学家。”这一观点加以辨析。知识限定比较具体，属于微观考查。考生对题中观点
68、分层次：打赢疫情防控阻击战关键是不是靠科学家？打赢疫情防控阻击战关键靠谁？然后回顾“社会历史主体”的相关知识，运用这一知识要点结合材料分析，形成答案要点。科学家角度：结合主干知识与试题材料分析：科学家专业知识丰富，综合素质高，对疫情防控具有突出贡献。分析打赢疫情防控阻击战关键靠谁：考生应联想到关键靠人民群众，联想主干知识：人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者；人民群众是物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。要求坚持群众观点和群众路线。结合主干知识与试题材料分析：树立人民是疫情防控阻击战主体的意识，坚持以人民为中心，坚持人民主体地位，发挥人民主人翁精神，充分发挥群众在疫情防控中的
69、积极性、主动性和创造性。第（2）问，本题要求考生结合材料，运用文化生活知识分析说明钟南山院士的事迹对我们践行社会主义核心价值观的启示。知识限定比较宽泛，属于中观考查。但试题设问指向的知识要点是践行社会主义核心价值观，考生运用践行社会主义核心价值观的要求方面的知识要点结合材料分析，形成答案要点。社会主义核心价值观角度：联想主干知识：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。践行社会主义核心价值观在材料中的集中体现是爱国，考生据此分析：大力发扬爱国主义精神，确立报国之志，把个人的前途和命运同国家民族的前途和命运紧紧联系
70、在一起。钟南山院士的事迹是投身抗疫一线，夜以继日工作，考生据此从社会实践角度分析：立足于新时代中国特色社会主义的伟大实践，脚踏实地，把对祖国的热爱融入爱岗敬业、奉献社会的行动中。钟南山院士给我们树立了榜样，树立了标杆。考生据此从思想道德模范角度分析：把先进人物的榜样力量转化为亿万群众的实践，在全社会形成崇德向善、见贤思齐、德行天下的浓厚氛围。第（3）问，本题要求考生就如何践行社会主义核心价值观为“向钟南山院士学习”主题班会列出三条发言提纲。试题具有开放性，考生围绕主题，把握要求，多角度思考作答。结合考生身份，考生可从思想意识和行为实践上分析作答。思想上，可从爱国、理想等方面分析；实践上，付诸实
71、践、克难攻坚等。24习近平总书记指出，黄河文化是中华文明的重要组成部分，是中华民族的根和魂。要深入挖掘黄河文化蕴含的时代价值，讲好“黄河故事”，延续历史文脉，坚定文化自信，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚精神力量。作为中华文明的重要发祥地，黄河流域历史文化资源丰富。黄河文明吸纳、融合各地区文明精华，孕育了河湟文化、河洛文化、关中文化、齐鲁文化等代表性文化，诞生了“四大发明”和诗经老子史记等经典著作。九曲黄河，以百折不挠的磅礴气势塑造了中华民族自强不息的民族品格，奠定了中华民族文化自信的重要根基。某省深入挖掘黄河文化时代价值，努力讲好“黄河故事”，让黄河文化在新时代熠熠生辉。规划建设了国家级博
72、物馆黄河文明博物馆，全方位、多视角集中展示黄河流域各种文明成果；建设黄河文化遗产保护传承弘扬基地，使海内外同胞近距离体验和感悟博大精深的黄河文化；加强对黄河文化的研究阐释，充分利用电视、广播、报刊、互联网等，宣传黄河文化研究成果，营造传承弘扬黄河文化的浓厚氛围；精心谋划、打造“黄河文化学堂”和及一批与黄河有关的历史名人学堂等。结合材料运用文化生活知识，分析保护传承弘扬黄河文化对实现中华民族伟大复兴的作用，并说明该省是如何讲好“黄河故事”、让黄河文化在新时代熠熠生辉的?【答案】(1)黄河文化是中华文明的重要组成部分，是中华民族的根和魂。弘扬黄河文化，可以延续历史文脉，坚定文化自信，增强炎黄子孙的
73、文化认同感和归属感，促进优秀黄河文化的创造性转化和创造性发展，为实现中华民族伟大复兴凝聚精神力量；弘扬中华民族精神，为中华民族培根铸魂，打牢文化强国的坚实根基，为实现经济社会高质量发展提供精神动力。(2)抓好大保护，守护人类共同的文化财富，以展现世界文化多样性；立足实践，深入研究、挖掘黄河文化内涵并注入时代精神，运用现代科技，创新黄河文化传播手段和方式，宣传黄河文化研究成果；以博物馆和文化学堂为物质载体，发挥其文化传承功能，展示黄河文明成果，扩大黄河文化知名度和影响力。【解析】本题以习近平总书记强调，要深入挖掘黄河文化蕴含的时代价值，讲好“黄河故事”，延续历史文脉，坚定文化自信为背景材料，考查
74、考生对文化生活的相关知识的理解与运用能力。本题包含两个方面的问题，要求考生在实际作答的过程中依次分析。第一个问题，需要考生对材料进行充分解读，从中提取出关键性的信息，然后结合所学知识进行分析即可。材料中，黄河文化是中华文明的重要组成部分，是中华民族的根和魂，这是从黄河文化的地位角度阐述的，也是对实现中华民族伟大复兴的作用之一；材料中，要深入挖掘黄河文化蕴含的时代价值，讲好“黄河故事”，延续历史文脉，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚精神力量，故可以从坚定文化自信，促进优秀黄河文化的创造性转化和创造性发展的角度进行分析；材料中，黄河流域历史文化资源丰富，以百折不挠的磅礴气势塑造了中华民族自强不息
75、的民族品格，奠定了中华民族文化自信的重要根基，故可以从弘扬中华民族精神的角度进行分析。第二个问题要求考生分析说明该省是如何讲好“黄河故事”，让黄河文化在新时代熠熠生辉的。本题需要考生结合材料进行分析。材料中，建设黄河文化遗产保护传承弘扬基地，使海内外同胞近距离体验和感悟博大精深的黄河文化，故可以从文化遗产的地位与作用的角度进行分析；材料中，深入挖掘黄河文化时代价值，实地考察，加强对黄河文化的研究阐释，故可以从立足实践，深入研究的角度进行分析；材料中，充分利用电视、广播、报刊、互联网等，宣传黄河文化研究成果，营造传承弘扬黄河文化的浓厚氛围，故可以从运用现代科技，创新黄河文化传播手段和方式的角度进
76、行分析；材料中，规划建设了国家级博物馆黄河文明博物馆，全方位、多视角集中展示黄河流域各种文明成果，故可以从精神产品离不开物质载体的角度进行分析。25 2020年3月20日，中共中央、国务院印发关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见强调劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，劳动技术具有树德、增智、强体、有关的综合育人价值。通过劳动教育，使学生能够理解和形成马克思主义劳动观，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念；开展劳模精神教育是劳动教育的重要内容，劳模精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现，是激励我国工人阶级和劳动群众不为任何风险
77、所惧、不被任何干扰所阻、在中国特色社会主义道路上奋勇前进的强大精神动力。（1）结合材料，运用文化生活知识分析中学劳动教育在培育担当民族复兴大任的时代新人中的作用。（2）习主席在同全国劳动模范代表座谈时指出：劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现。结合材料运用价值的创造与实现的知识，说明这一论断对我们实现人生价值的启迪。【答案】（1）引导中学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高中学生劳动能力，促进学生的全面发展；使学生崇尚劳动，做到知行合一，自觉践行社会主义核心价值观；推动学生以劳模为榜样，弘扬爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，提高学
78、生实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感。（2）劳动是人的存在方式，人只有在劳动中才能创造和实现自身价值，努力奉献的人是幸福的，积极投身为人民服务的实践，是拥有幸福人生的根本途径。实现自身价值必须主动接受劳动教育，提升自身劳动能力，通过劳动实现美好梦想的同时，为社会创造更多财富；人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，实现人生价值要走出自我，在劳动中为他人和社会服务和奉献。【解析】本题以我国印发相关文件强调，劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，其具有综合育人价值为背景材料，考查考生对文化与哲学生活的相关知识的理解与运用能力。（1）材料中，通过劳动教育，使学生能够理解和形成马克思
79、主义劳动观，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，故可以从树立正确的“三观”，促进学生的全面发展的角度进行分析；材料中，劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，劳动技术具有树德、增智、强体、有关的综合育人价值，故可以从自觉践行社会主义核心价值观的角度进行分析；材料中，开展劳模精神教育是劳动教育的重要内容，劳模精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现，是激励我们前进的强大精神动力，故可以从提高学生实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感的角度进行分析。（2）本题考查价值的创造与实现的相关知识。首先，可以从实现人生价值的根本途径的角度，分析说明劳动是人的存在方式，人只有在劳动中才能创造和实现自身价值，我们要积极投身于社会主义事业的伟大实践中；其次，可以从实现人生价值的主观条件的角度，分析说明我们要主动接受劳动教育，提升自身劳动能力，为社会创造更多的社会财富；最后，人的真正价值的角度，分析说明人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，要对社会有所贡献，只有在劳动中才能实现即可。