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江苏省盐城市实验高级中学(新洋高级中学)2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题 WORD版含答案.docx

1、盐城市新洋高级中学2020-2021学年度第一学期高一年级期中考试历史试卷 时间:60分钟 满分:100分第I卷(选择题,共76分)一、单选题(本大题共38小题,每小题2分,共76分。在每小题的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。)1 从中华文明的起源和早期国家来看,我国的文化遗存的主要特点是A分布均衡B集中在长江流域C多元一体D有海洋文明特质2中国的传统启蒙教材,宋代成书的三字经载“周武王,始伐纣,八百载,最长久”。这客观的评价了A王位世袭制传子的宗族关系B禅让制选贤任能的传贤体制C分封制的政治稳定性延续性 D宗法制强调正统的血缘关系3中国人史纲说:“封建制度最重要的问题是权力的继承但父亲

2、遗留下来的如果是一个不能均分的宝座,或是一个不能均分的世袭爵位,只能由一个儿子继承时,问题就发生了。必须有适当的方法解决,才可以保持国家和家族的完整。”西周时“适当的方法”指A分封制B宗法制C世袭制D禅让制4国学大师钱穆认为,中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治,后一段落为秦以后之郡县政治”。以下对这两大“政治”的理解正确的是A都是地方制度,加强了中央集权 B都顺应了历史潮流,维护了封建统治C都以血缘为纽带,实现了权力的高度集中 D前者是贵族政治,后者是官僚政治5 古人云:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”这说明“官风”“官德”对“民风”“民德”起着重要的教化和示范作用。春秋时倡导“

3、为政以德”“以礼治国”的思想家A孔子B老子C庄子D韩非6下表反映出春秋战国的时代主题是A重建政治秩序 B变革政治制度 C发扬民本思想 D构建官僚政治7如图所示是四方古印文,联系秦朝的历史,我们可以得到的正确结论是秦朝创立皇帝制度 秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职秦朝在地方推行分封制 秦朝统一了文字ABCD8中国象棋是中国棋文化也是中华民族的文化瑰宝。2008年6月7日,象棋经国务院批准列入第二批国家级非物质文化遗产名录。根据右面棋盘,请你判断这一棋类运动的产生可能与下列哪一历史事件有关A国人暴动 B楚汉之争 C吴越争霸 D晋楚争霸9有学者指出,秦朝以武力统一天下,却没有使原本属于各国的百姓感受

4、到新政权带来的温暖,这成为秦朝短命而亡的“基因缺陷”。秦朝的“基因缺陷”指的是A强力推行重农抑商 B实行皇位世袭制度 C以郡县制控制地方 D暴政统治10汉朝早期,刘邦试图在周朝松散的政治联盟和秦朝严格的中央专制之间走一条中间路线,以此实现对新王朝的有效统治。这条中间路线是A郡县制B郡国并行制C分封制D颁布“推恩令”112019年1月18日,伴随着“一带一路”建设的推进,作为丝绸之路经济带核心区的新疆,日益凸显的区位优势和政策汇集,使之成为让人充满想象的发展空间。关于“丝绸之路”说法正确的是A东汉张骞始开丝绸之路B促进了中外经济与文化交流C使世界连成一个整体D丝绸之路起点是洛阳12某同学在做历史

5、课堂笔记时,记录了以下史实,据此判断他学习的主题是A文景之治B五代十国C西汉的强盛D东汉的兴衰13下表显示了东汉中后期10个皇帝的即位年龄及寿命。与下表现象密切相关的是皇帝和帝殇帝安帝顺帝冲帝质帝桓帝灵帝少帝献帝即位年龄1011311281512149寿命(岁)27231303936341454A外戚宦官交替专权B“八王之乱”的兴起C豪强地主势力发展D五胡十六国局面出现14 汉武帝采用董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的主张,主要是利用了改造后的儒家A“己所不欲,勿施于人”的主张B“民贵君轻”的思想C“格物致知”的修养论D“大一统”的思想15西晋傅咸赞美中国古代某项重大发明:“夫其为物,厥美可珍。廉

6、方有则,体洁性贞。含章蕴藻,实好斯文。取彼之弊,以为此新”。该项发明是A印刷术 B造纸术 C指南针 D火药16据晋书王敦传记载:东晋谚称“王与(司)马,共天下”。这反映了A东晋统治者爱惜人才,尊重大司马的治国意见B东晋时期士族门阀势力强大,威胁皇权C东晋时期地方分裂割据势力的强大D两晋时期的政治民主化倾向17下列砖画出土于甘肃嘉峪关魏晋古墓,生动反映了当时汉人胡食的生活习俗。这组砖画可以用来直接研究A江南开发 B民族交融 C政权并立 D经济重心南移18唐代诗人皮日休在汴河怀古中这样写道:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。”作者认为大运河开凿的最主要影响是A兴修水

7、利促进农业生产发展B激化社会矛盾导致隋朝灭亡C促进了南北交流和经济发展D奠定了唐朝盛世局面的基础19隋朝与秦朝的相似之处有都首创了影响深远的重要制度 都推行了以思想统一服务于政治统一的统治方法都兴建有大型的著名工程 都是暴政而亡的短命王朝ABCD20“天可汗”不仅是一种荣誉,更具有实质意义,它的目的是使许多弱小邻国或民族可以和平相处共存共荣。”据此分析,唐太宗被拥戴为“天可汗”的原因是A轻赋省刑 B开明的民族政策 C广开言路 D任用贤良,提高行政效能21旧唐书称:武则天“制公卿之死命,擅王者之威力”(意为诛杀公卿,独断专权)。武则天遗言无字碑,由后人评价自己的功过。现代史学家之所以肯定武则天主

8、要是因为A她是中国历史上唯一的女皇帝 B其执政时期社会经济继续发展C发展科举制度,创立殿试制度 D具有革新魄力,重用有才之人22右图为隋唐时期江东地区出现的曲辕犁。曲辕犁是对以前直辕犁的改进,安装了犁评,省力、简便、轻巧,可以调节犁耕的深浅,一直为后世沿用。曲辕犁的出现反映了A铁犁牛耕的普及 B井田制的瓦解 C传统耕作技术的成熟 D经济重心的难移23与世卿世禄制相比,察举制在设立之初,确实起到了举荐有用之才的作用;在察举制沦为门阀工具之后,九品中正制的设立最初亦是为了矫正察举之失。察举制与九品中正制皆走向其设立初衷的反面,原因是它们A都对荐举者缺乏有效的约束B都将选官范围定为世家子弟C都把才德

9、作为选官标准D都始终把门第作为选官标准24公务员考试是国家选拔人才的一种重要途径,中国古代统治者很早就重视人才的选拔,下列各项关于中国古代选拔人才的说法正确的是A汉朝选官主要实行世官制,是一种由下而上推荐人才为官的制度B魏晋南北朝时期科举考试是主要的选官制度C唐朝开始以九品中正制选拔官吏D隋唐开始的科举制以严格的考试作为选官方式,具有一定的公平性25你是唐太宗时的一名中书令,为挫败突厥贵族对内地的掠夺,按唐太宗的旨意起草了一份关于如何出兵防御的诏令,接下来你会交兵部出兵 交门下省审议 交尚书省处理A B C D26学者认为:“自安史之乱以后,赋税名目繁多,民不堪命。两税法则规定百姓只需纳夏秋两

10、税将名目繁多之税目简化,且两税之外不得别征,实为德政。”这说明两税法实行A解决了土地兼并问题B增加了政府的财政收入C促进了赋税的货币化D起到减少税目和简化手续的作用27史学家钱穆先生说:“租庸调制的精神,不仅在于轻徭薄赋,而尤重为民制产。”下列对“租庸调制”解读正确的是A“调”是指缴纳一定量的谷物 B“租”是指缴纳一定量的绢和布C“庸”是指缴纳一定的银子代役 D在租庸调制下农民生产时间具有一定的保证28有人认为,杜甫之所以成为诗圣,关键是他有宽广、伟大的“诗圣的襟怀”。这在“国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心”“南国旱无雨,今朝江出云”等诗句中得到了明显的体现。据此分析,“诗圣的襟

11、怀”的含义是A对社会动乱的感伤 B爱国忧民的情怀 C对农业生产的关心 D热爱和平的态度29齐民要术中记载了很多农谚。如“春分种麻种豆,秋分种麦种蒜”“谷雨前后,种瓜种豆”“过了芒种,不可强求”。这些谚语说明我国古代农业生产具有的特点是农作物种类单一 依据经验 遵循自然规律 讲究农时ABCD30“有容乃大”是唐朝超越前期的特有文化气派。以下能体现唐朝“有容乃大”的是玄奘到天竺学习佛学 吐蕃与唐朝“和同为一家”日本多次派出使者来唐朝学习 马可波罗来中国经商A B C D31水浒传第七十七回写道:枢密院童贯率领八十万大军去梁山泊镇压宋江起义军,中了十面埋伏,只身逃回汴京。宋代枢密院的职能是掌管A军政

12、 B民政 C行政 D财政32北宋过分强调中央集权所带来的恶果有( )政府机构重叠,行政效率低下 官员冗滥,国家财政开支大军队指挥不灵,战斗力低下 地方上财政困难,物质基础薄弱。ABCD33据如图并结合所学知识,北宋时期的边防压力主要来自辽、北宋、西夏形势图辽 西夏 金 蒙古ABCD34元朝以前的中国历史,包括汉、唐在内,本质上均属于小中国。到了元朝,加上此前辽金等北方民族政权的影响,中国才变成了大中国。对材料解读正确的是A汉唐帝国的历史影响有限B元朝的政治疆域已经比较辽阔C汉唐以来大一统进程缓慢D元朝的大一统凸显民族融合性35南宋临安城的流动小贩在夜市中往往“遍路歌叫,都人固自为常”,“如顶盘

13、担架卖市食者,至三更绝”,小贩们还可以提供送货上门服务。下列项中,与此相吻合的是城市管理关注民生 商业活动突破时空限制都市商品经济发达 草市在城中普遍出现ABCD36下面是从两汉到北宋中国不同地区人口变化表。造成此时期人口变化的根本原因是A经济重心南移的影响B频繁战争的影响C南方地理优势的吸引D南方政局的稳定37文天祥抗元被俘,但他在异族强权面前,正气浩然,风骨铮铮,写下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的千古绝唱。这种气节反映了当时社会的思想主流是A程朱理学B佛学C黄老之学D陆王心学38有学者认为,儒家对现实经验层面的君臣父子、夫妇长幼理所当然的伦理道德规范,是适应社会需要的,有不可变易的

14、价值。这说明,儒学长盛不衰是由于A以血缘关系规范君臣关系 B以血缘关系规范社会秩序C其观念植根于社会生活中 D宣扬要绝对服从君主要求第II卷(非选择题共24分))二、材料分析题(本大题共2题,每题12分,共计24分。)39制度创新是人类社会发展进步的重要体现。我国古代政治制度的创新,反映了中华民族管理国家的智慧。阅读下列材料,回答问题。(12分)材料一材料二材料三元史地理志中载:“自封建变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元。”材料四 中国古代的中央集权制,从其产生之日起,其组织机构就具有多民族、大一统的性质,其职能就有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。

15、如果这一制度被削弱,此国家准出问题。传统农业对水利有着更多的依赖,从大禹治水到清代多次治理黄河,无不集中了大量的人力物力,这是靠一家一户的小农无法实现的秦凭借从中央到地方较为完善的统治机构,做到了“书同文”。文字统一对形成共同的文化认同和民族认同,对中国的民族融合、国家统一、疆域拓展、历史延续,都起着不可替代的作用。 摘自凤凰网(1)材料一中图一的人物开创了专制主义中央集权制度,他是谁?这一制度的理论基础是春秋战国时期诸子百家中的哪一派思想?图二中秦朝的中央官制是哪一制度?(3分)(2)材料二中的唐代的中央官制是什么制度?有什么特点?(3分)(3)据所学知识回答,元代在地方上实行了什么制度?据

16、材料回答,元代地方制度创新的主要原因是什么?有什么积极的作用?(3分)(4)依据材料四概括中央集权制度对推动中华民族发展的作用。(3分)40改革与历史的发展相始终,散发着浓郁的时代气息,以其独特的方式推动着社会的进步。(12分)材料一 “夫商君为孝公平权衡,正度量,调轻重,决裂阡陌,教民耕战,是以兵动而地广,民休而国富,故秦无敌于天下。” 战国策秦策三材料二 北魏孝文帝改革是相对落后的鲜卑族学习中原汉族,以谋求进步的一场少数民族汉化改革。在政治上,改革依照已有官制传统,将官员按一定标准分为九品,每品又分正、从两种,从品为北魏之首创。在经济上,将土地按功能分为桑田、露田两种。同时在授还土地时对鳏

17、寡孤独还给予适当的照顾。为了便于学习汉族,拉近与汉族世家大族的关系,孝文帝下令“拓跋”改姓“元”;“独孤”改姓“刘”等。孝文帝还曾言:“今欲断诸北语,一从正音”。 摘编自胡明泽北魏孝文帝改革的成就与问题剖析材料三 熙宁、元丰(宋神宗的年号)之间,中外府库,无不充衍,小邑所积钱米,亦不减二十万。 (元)脱脱等撰宋史卷三百二十八安焘传(宋神宗熙宁六年冬十月)时在京诸军出戍还营,教阅多废忘。上初置内教场,训练有法,旬一御便殿,程其能否而劝沮之,人人奋励。(南宋)李焘续资治通鉴长编(1)据材料一回答这是什么改革?主要措施有哪些?(3分)(2)根据材料二,概括孝文帝改革的内容,改革的实质是什么?(3分)

18、(3)从材料三看王安石变法取得了怎样的成效?(2分)(4)综上所述,你从三次改革的成效中得到哪些启示。(4分)盐城市新洋高级中学2020-2021学年度第一学期高一年级期中考试历史试卷命题人: 审核人: 时间:60分钟 满分:100分第I卷(选择题,38个,每题2分,共76分)一、选择题:题号12345678910答案CCBDAACBDB题号11121314151617181920答案BCADBBBCBB题号21222324252627282930答案BCADBDDBDA题号3132333435363738答案ADADCAAC二、材料分析题(本大题共2题,每题12分,共计24分。)39.(1)

19、人物:秦始皇;思想:法家思想;制度:三公九卿制。(3分)(2)制度:三省六部制;特点:相权一分为三,相互牵制,加强了皇权;职责明确,提高了行政效率。(3分)(3)制度:行省制;原因:元朝疆域辽阔;作用:中国省制的开端,加强了中央集权。(3分)(4)作用:奠定了中国古代多民族大一统国家的基础,有利于国家的统一;集中人力物力进行大规模的经济建设,有利于农耕经济的持续发展;利于各地区的文化交流和民族融合,有利于中华文明的延续。(3分)40.(1)改革:商鞅变法;(1分)措施:统一度量衡、废除井田制、奖励耕战等。(任答两点2分)(2)内容:进行官制改革;推行均田制;改汉姓;讲汉话。(任答两点2分) 实质:汉化(或封建化)。(1分)(3)成效:增加了政府财政收入;增强了军队战斗力。(2分)(4)启示:改革应当顺应历史的潮流;改革能推动社会进步。(4分,言之有理即可给分)

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