1、第三章 光现象 一、光的色彩 物体颜色1、光源：定义： 叫光源。分类：_光源；_光源。在月亮、太阳、正在工作的电脑屏幕、烛焰、电灯、发光的水母、萤火虫、闪闪发光的砖石、在放映的电影屏幕、恒星中人造光源的有_。天然光源的有_。月亮 本身不会发光，它不是光源。2.光的色散现象是由英国物理学家_发现的。在光的色散实验中用到了_、_实验仪器；其中光屏的作用是_。在实验现象中自上而下光的顺序依次是_、_、_、_、_、_、_等_种颜色。并且_偏折角度大，_偏折角度小。光向三棱镜的_偏折。牛顿在实验中使用的是_光，生活中这样的光还有_、_等。（不是所有可见光都可以发生色散现象，_不可以发生色散现象)自然界中
2、的_是光的色散现象，它形成的原因是 （本质是光的折射）。白光的色散现象最终说明了什么_。空气空气例请在下图中画出光路图，从左往右光屏上色光的颜色依次为_ 3.（1）如何判断物体的颜色？首先判断它是_物体还是_物体，其次根据_物体颜色由它的反射光颜色决定、_物体颜色由它透过的颜色决定来判断物体的颜色。对于不透明白色物体_色光，不透明黑色物体_色光。透明白色（无色）物体_色光。例如：红色的不透明物体只_红光，其他色光_。红色的透明物体只_红光，其他色光_。透过蓝玻璃看红色的花呈_绿色的叶呈_蓝色的天呈_。蓝光照到白纸呈_红色的花呈_绿色的叶呈_。绿色的植物不需要的是_。（2） 为了获得单色光，将_
3、光经过_装置就可以获得。为了拍蓝色的天空我们通常在照相机前装_色的_。4._、_、_三种颜色我们将它称之为光的_。其他颜色的光_组成。三种色光按等比例混合形成_。5.光具有_,我们将它称之为_。太阳能发电是将_转化为_、太阳能热水器将_转化为_、植物的光合作用将_转化为_。二、人眼看不见的光1.红外线由_发现的，在光的色散实验中_的外侧。在发现红外线的过程中我们对温度计进行的操作是_，我们为什么这样做_。在实验现象中我们发现_，因此我们说在_外侧有我们人眼看不见的光，我们将它称之为_。红外线有显著的_特性。_都在向外_红外线，并且_越高的物体，辐射的红外线越_。太阳光的热主要以_的形式到达地球
4、，在可见光中_光的热效应最好。人们利用红外线制作了红外线移门、遥控器、响尾蛇导弹、红外线温度计等。2. _使_发光的特性。利用这个特性我们可以_。此外紫外线还有_的能力我们可用用来_。适量的照射紫外线可以促进_的合成，促进_吸收。但是过量的紫外线会导致_，为了防止造成伤害，我们制造_、_等来保护人体。地球的臭氧层有_的作用，由于_对臭氧层有破坏作用，我们提倡少使用这类产品。发现它的是科学家_。三、 光的直线传播1. 是沿直线传播的。我们将它称之为_原理。2.为了描述光的传播_和_，我们用_称之为光线来表示。_是不存在的，_是真实存在的。光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型， 是研究物理的常
5、用方法之一。3.应用及现象：激光准直。 的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区即影子。日食月食的形成：当 在_、_中间时可形成月食。当_在_、_中间时可形成日食。小孔成像：在方框中画出小孔成像的图像。小孔成像的像是_的像、小孔成像的像的形状和_有光，与_无关；注：什么是实像_。小孔成像像的大小与_、_等因素有关。在探究多个因素的对现象的影响时我们采用_法；经过研究我们得出：当_一定是，_越远像越_;当_一定时，_越近像越_;当_一定是，_越远像越_;当_一定是，_越远像越_;当小孔到物体和光屏的距离相等时，_相等。例.学习了光学知识后，爱动脑筋的小桐和小朵想自己探究小
6、孔成像观象。如图所示，她们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分别将小孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。（1）分析比较甲、乙两图，可以得出怎样的结论?_（2）分析比较甲、丙两图，又可以得出怎样的结论?_（3）通过实验，可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是_ （选填“正立”或“倒立”）的实像，说明小孔成像的原理是_(4)实验的探究方法是_4.光速：光在真空中速度C= m/s= km/s；光在空气中速度约为 m/s。例.光在真空中的传播速度为3108m/s，为实现我国的探月计划，向月球发射的激光到达月球并返回地面约需26s，则地
7、球和月球之间的距离是 m一、填空题1在 正在放映的电影银幕 正在放映电视的电视机屏幕 光彩夺目的夜明珠点燃的油灯 闪亮的钻石等物体中，属于光源的是 。（填序号） 2在光谱上红光以外的部分能使非常灵敏的温度计的温度升高，说明也有能量辐射，不过人眼看不见，我们把这样的光线叫 。在光谱的紫端以外，也有一种看不见的光叫 。 3体育课上，老师一声“向前看齐”，队伍很快就排直了。实际上是每位同学前面的一位同学，如果挡住了前面所有的同学，就可使队伍站直了，这可以用 来解释 。4色光的三原色是 ，三原色色光混合后为 。5自然界的 物体 在不停地向外辐射 物体的温度越高，辐射的 。 6.图是_成因的示意图。（选
8、填“日食”或“月食”）。8.晴天的正午时分，走在建军路茂密的樟树林下，你会看到阳光透过树叶的缝隙而在地上留下许多大小不同的圆形光斑，这是光的 现象，光斑大小不同的原因是 。二、选择题1下列四种物理现象中，不能说明光是沿直线传播的物理现象是（ ）A、 看见彩虹 B、日食C、影子 D、看不见不透明物体后面的物体2一个人沿路行走经过某一盏路灯，在走路过程中，路灯照射人，人的影子长短在变化，其变化情况是 （ ）A、逐渐变短 B、逐渐变长C、先变短再变长 D、先变长后变短3太阳光垂直照射到一很小的正方形小孔上，则在地面上产生光点的形状是（ ）A、圆形的 B、正方形的 C、不规则的 D、成条形的4如图所示
9、的现象中不能用光的直线传播知识解释的是 （ ） A、 B、 C、 D、5下列说法错误的是 （ ）A、太阳的热主要以红外线的形式传到地球上的B、过量的紫外线照射对人体有害C、红外线是人眼看不见的光D、医院和食品店常用红外线消毒6.如图甲所示，枯井中的青蛙位于井底O点“坐井观天”，如图乙所示中青蛙通过井口观察范围正确的光路图是( )A. B. C. D. 甲OOOO三作图题1.在房间内的A点能看到室外的景物，请通过作图画出在A点能观察到窗外景物的范围。2.小孔前有一物体AB，请画出AB经过小孔成像的光路图，并在光屏MN上标出AB所成的像。四、 实验与简答题小东喜欢和同学玩手影游戏。玩得过程中他们发
10、现：手影大小经常在改变。他们猜想：影子的大小可能与光源到物体的距离有关。于是设计了一个实验来研究影子高度与光源到物体距离的关系。实验装置如图19实验中，他们把手电筒由近及远先后放在距离黑板擦不同位置，保持其他因素不变，分别测量影子在墙面上的高度，记录数据如下表：(1)分析数据他们发现：若保持其他因素不变，当手电筒由近处逐渐远离黑板擦，影子的高度随之 。(2)为了进一步发现其中的规律，他们根据数据绘制了影子高度H随手电筒到黑板擦距离L变化的图像，由图可知，当手电筒到黑板擦的距离L=35cm时，影子的高度H大致是 。2.学习了光学知识后，爱动脑筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像观象。如图所示，她们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分别将小孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。（1）分析比较甲、乙两图，可以得出怎样的结论?_（2）分析比较甲、丙两图，又可以得出怎样的结论?_（3）通过实验，可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是_ （选填“正立”或“倒立”）的实像，说明小孔成像的原理是_(4)实验的探究方法是_3