1、吉林省吉林市普通中学2017届高三毕业班第二次调研测试生物试题第卷 选择题（共36分）一、单项选择题1.在真核细胞中，下列物质都需要以RNA作为模板的是A.性激素和淋巴因子 B.胰岛素和细胞骨架C.供蛋白酶和tRNA D.神经递质和磷酯分子2.对组成细胞的有机物描述正确的是A.动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖B.动物细胞膜上的脂质包括磷脂胆固醇等C.细胞核内的核酸只含脱氧核糖，细胞质中的核酸只含核糖D.质量相同的糖、脂肪、蛋白质氧化分解所释放的能量是相同的3.下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是A.细胞膜上的载体和受体都能接受激素分子的信号B.叶肉细胞的线粒体和叶绿体都能在内膜
2、上合成ATPC.浆细胞的内质网和高尔基体都参与抗体的加工、运输D.酵母菌和大肠杆菌都在线粒体内分解丙酮酸产生CO24.下图为某同学画的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的模式图，根据此图得出的结论，不正确的是A.图中出现了两处明显的错误，体现在结构2和4上B.结构4被称为“养料制造车间”C.在细胞分裂后期，7的活动会增强，合成结构8D.细胞分裂所需的能量主要来自结构35.将某植物细胞置于大于该细胞细胞液浓度的硝酸钾钾溶液中，一段时间后在显微镜下观察发现该细胞未发生质壁分离，其原因可能是该细胞是死细胞 是根尖分生区细胞 大量吸水 大量失水 质璧分离后又自动复原A. B. C. D.6.为了尽量延长
3、新鲜水果的贮藏时间，贮藏条件最好的是A.低O2、适当的湿度、零上低温和无乙烯B.低O2、适当的温度、零下低温和无乙烯C.无O2、保持干燥、零上低温和有乙烯D.无CO2、保持干燥、零下低温和有乙烯7.下列关于观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验的叙述中，正确的是A.染色后盖上盖玻片要用拇指挤压，目的是使细胞染色更充分B.无法看到一个完整的细胞分裂过程，因为细胞在解离过程中已死亡C.解离时可用盐酸除去细胞壁以分散细胞D.漂洗时洗去染液防止染色过深8.细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象，下列有关叙述正确的是A.人体各种组织细胞的衰老是同步进行的B.人的早期胚胎有尾，尾部细胞随着发育逐渐凋亡C.原癌
4、基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变D.皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物9.假说演绎法包括“观察实验现象、提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设、得出结论”六个环节。利用该方法孟德尔发现了两个遗传规律，下列说法正确的是A.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上B.孟徳尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌性配子”C.测交实验的后代中有30株高茎豌豆和34株矮茎豌豆属于演绎推理D.孟德尔发现的遗传规律可解释有性生殖生物所有相关性状的遗传现象10.如图表示原核细胞中遗传信息的传递和表达过程，有关分析正确的是A.图中rRNA和核糖体的合成与核仁有关B.图中、
5、过程中均可发生基因突变C.多个核糖体在mRNA上的移动合成一条肽链提高翻译效率D.图中、最终合成的物质结构相同11.下列关于内环境及其稳态的叙述中正确的是A.内环境稳态就是内环境的渗透压、温度和pH保持恒定不变B.葡萄糖、血红蛋白、神经通质、激素、CO2都是内环境的成分 C.内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件D.小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液12.以下关于艾滋病(AIDS)的叙述，错误的是A.AIDS患者出现病症的直接原因是病原体感染B.HIV攻击人体兔疫系统，特别是B淋巴细胞C.目前还没有根治AIDS的特效药D.艾滋病疫苗没有研制成功的原因是HIV病毒的遗作物质是RN
6、A,易发生变异13.下列叙述中哪一项不是垂体切除后直接引起的A.生长立即停止 B.性腺发育停止C.血糖浓度升高 D.甲状腺机能减退14.羽毛球双打比赛时，运动员奔胞，扣杀，要密切配合，下列对运动员机体生理功能的表述，不正确的是A.运动会促使四肢肌肉细胞内的糖原大量水解为葡萄糖B.大量出汗导致机体失水，会使抗利尿激素分泌增加C.双打时球员之间的配合是条件反射，有大脑的参与D.扣杀动作完成所依赖的神经结构为反射弧15.当快速牵拉骨骼肌时，会在d处记录到电位变化过程。据图判断下列相关叙述，正确的是A.感受器是骨骼肌 B.b处位于传出神经上C.从a到d构成一个完整的反射弧 D.牵拉骨骼肌时，c处可检测
7、到神经递质16.下列关于大脑皮层的高级功能的说法错误的是A.感知外部世界 B.控制机体的反射活动 C.语言、学系、记忆、思维 D.控制生物纪律性活动17.关于生长素的叙述，正确的是A.顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽B.在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输C.顶端优势使自然生长的雪松树冠呈塔形D.单侧光照射下根的背光生长与重力作用有关18.植物生命活动受多种激素的调节，以下表述正确的是A.脱落酸在果实成熟过程中含量最高B.赤霉菌分泌的赤霉素是植物激素，可促进植物生长C.草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关D.根尖能够产生细胞分裂素19.下图是生态系统部分碳循环示意图,对其分
8、析错误的是A.生产者图中的AB.图中C能促进生态系统的物质循环和能量流动C.碳在B、C、D、E、F之间，流动的形式是有机物D.若完整表示碳循环，需补充化石燃料燃烧产生CO220.下列关于生态系统信息传递特征的描述，不正确的是A.信息可沿食物链进行双向传递B.植物可通过化学物质传递信息C.生态系统的物理信息都来源于环境D.信息可以调节生物的种间关系21.下列关于生物学实验的描述，正确的是A.观察脂肪细胞时，换用高倍镜后视野会交暗，这时应该使用较小光圈或换平面镜B.观察紫色洋葱外表皮细胞的质壁分离现象时，主要观察液泡颜色深浅的变化C.在探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中，可以用溴麝香草粉蓝水溶液颜色变
9、化的时间长短来检测酒精的产生D.在叶绿体色素提取实验中，研磨绿叶时应加一些有机溶剂，知无水乙醇等22.下图表示玉米种子在暗处萌发初期淀粉和葡萄糖含量的变化情况，在此环境中约经过20天左右幼苗死亡，并被细菌感染而腐烂。下列分析正确的是A.图中表示葡萄糖变化情况的曲线是乙B.种子萌发过程中有机物总量的变化趋势为越来越少C.在此环境下种子萌发过程中会发生光合作用和细胞呼吸 D.幼苗被细菌感染后，便没有CO2释放23.下图为高等绿色植物光合作用图解，以下说法正确的是A.是光合色素，分布在叶绿体和细胞质基质中B.所示物质欲有氧呼吸过程产生物质是同一物质C.是三碳化合物，能被氧化为（CH2O）D.是ATP
10、,在叶绿体的类囊体上生成24.下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析，不正确的是A.过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能B.细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达C.过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程D.凋亡相关基因是机体固有的，在动物生长发育过程中发挥重要作用25.如图为人体细胞正常分裂时有关物质或结构数量变化曲线，下列分析错误的是A.若曲线表示减数分裂每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线，则n等于1B.若曲线表示减数第二次分裂核DNA变化的部分曲线，则n等于46C.若曲线表示有丝分裂染色体数目变化的部分曲线，则n等于46D.若曲
11、线表示有丝分裂染色体组数数目变化的部分曲线，则n等于226.某基因型为AaBb的一个精原细胞经减数分裂产生了4个精子，基因型分别为AB、aB、Ab、ab,以下关于这两对等位基因的位置及变异情况的分析正确的是A.遵循分离定律，不遵循自由组合定律B.位于一对同源染色体上发生了基因突变C.位于两对同源染色体上发生了基因突变D.位于两对同源染色体上发生了交叉互换27.中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖，她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命。野生型青蒿(二倍体，体细胞染色体数为18）中青蒿素的含量很低，且受地域性种植影响较大。研究人员已知四倍体青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，下列说法
12、正确的是A.青蒿的核基因可以边转录边翻译B.低温处理野生型青蒿的幼苗可获得四倍体青蒿C.四倍体青蒿与野生型青蒿杂交后代体细胞的染色体数为27,高度不育，为单倍体D.四倍体青蒿与野生青蒿属于同一个物种28.下图为去掉某棉花植株顶芽前后，其侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化曲线。下列有关叙述正确的是A激素甲为细胞分裂素，激素乙为生长素B两种激素在高浓度时对侧芽的萌动均起促进作用C图示过程能体现生长素作用的两重性D图示过程说明生长素对侧芽的萌动起抑制作用第卷非选择题（共39分)29.(7分)为改善某草场生态环境，研究人员调查了“不同放牧强度对植物现存生物量的影响”结果如下表(单位是k
13、g/hm)2放牧程度总现存生物量播种牧草杂草白三叶鸭茅可食性杂草有害植物轻度1120015016509300100中度106002208009300280重度38102104002800400（1）对图中植物数量的调查，通常采用 法。（2）重度放牧会导致总现存生物量减少，长期下去，会导致营养结构趋向于 ，该草场的群落会发生 演替。（3）白三叶和鸭茅的植株高度有差别，呈镶嵌式分布，表明草原群落具有 结构。（4）人为播种牧草，从能量流动角度看，是为了 。（5）分析表中数据可知，随着放牧强度增大， 增多。30.（10分）某科研小组于夏季一晴天在一个大棚中以某桃树为实验材料，探究不同光照强度对叶片光合
14、速率的影响，得到的变化曲线如图所示（实验期间分别于11时和15时打开和关闭通风口），请据图回答：（1）上述实验中，大棚覆盖的塑料薄膜应选用_（红色/蓝色/绿色/无色）；通过改变_来设置不同的弱光环境。（2）图中10时到11时的时间段内，限制各组光合速率的主要因素是_；CX组光合速率于12时下降，原因可能是_。（3）Rubisco酶是植物光合作用过程中一个关键酶，它所催化的反应是无机碳进入生物群落的主要途径，由此可知它应存在于叶绿体的_。31.(13分）下面表示乙醇进入人体后的代谢途径。若人体内缺乏酶1,则饮酒后脸色基本不变但易醉，称为“白脸”。若人体内缺乏酶2,则饮酒后乙醛积累刺激血管导致脸红
15、，称为“红脸”。若上述两种酶都有，则乙醇能彻底氧化分解，人表现为“基本不醉”。（1）据图分析，A基因和b基因在人类前后代遗传时，遵循 定律。（2）A基因转录生成的RNA产物经过加工才能成为成熟的mRNA，这一过程在 （细胞核细胞质）中完成。（3）图示乙醇代谢途径说明，人的酒量与 的种类和数量直接相关。（4）一对“红脸”夫妇所生的三个子女中，一个儿子饮酒“白脸”，另一个儿子饮酒“基本不醉”，已知父亲基因型是AaBb，则母亲的基因型是 ，女儿也是饮酒“基本不醉”的概率是 。“白脸”儿子的基因型是 。32.（9分）人感染乳头瘤病毒（HPV）可诱发恶性肿瘤。研究机构为评估某种HPV疫苗的效果，在志愿者
16、中进行接种，一段时间后，统计出现癌前病变(癌变前病理变化，可发展为恶性肿瘤）的人数，结果见下表。组别接种物总人数癌前病变人数A（接种前为检出HPV DNA）A1对照组786383A2疫苗78484B（接种前检出HPV DNA）B1对照组1125126B2疫苗1121125(1)疫苗的制备过程如下：首先合成HPV外壳蛋白L1基因，再与 连接，导入受体细胞。最后从受体细胞中提取物质制成疫苗。该技术在生物学称 ，疫苗的有效成分是 。HPV属于 致癌因子,根据 两组数据分析，该因子易诱发癌前病变。接种该疫苗后，体内会发生特异性免疫反应，此时疫苗相当于 ,免疫反应主要由 细胞完成。一旦HPV再次浸入机体
17、， 会迅速增殖、分化，产生大量抗体。这些抗体与游离HPV结含，阻止HPV吸附宿主细胞。所以 A2组出现癌前病变的比例明显低于对照组。根据 两组数据分析，人群中出现癌前病变的比例没有明显差异，原因可能是该疫苗未能明显诱导细胞免疫清除体内HPV。第卷 选考题（共15分）33.【选修1生物技术实践】多氯联苯是一种对人体有很大危害的有机物，呈油状液体，污染土壤后，很难清除。研究发现部分酵母菌具有分解多氯联苯的作用，为消除这种污染，科研人员计划从受污染的土壤中筛选出搞笑分解多氯联苯的菌株。（1）筛选分解多氯联苯的菌株时，应将土壤样品 ，接种到以 为唯一的碳源培养基上，从功能上讲，该培养基属于 。（2）对
18、初步提取到的菌株要进行 ，一般操作方法有两种，如图是 法。（3）若要测定培养液酵母菌的菌体数，可在显微镜下直接计数。若用 法统计菌落数，在涂布接种前，随机取若干灭菌后的空白平板进行培养一段时间，这样做的目的是 。（4）将1ml酵母菌溶液稀释100倍，在3个平板上用涂布法分别接入0.1ml稀释液经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为56、57、58，据此可得出每升溶液中酵母菌活菌数为 。34.【选修3-现代生物科技专题】絮凝性细菌分泌的具有絮凝活性的高分子化合物，能与石油污水中的悬浮颗粒和有机物等形成絮状沉淀，起到净化污水的作用。为进一步 提髙对石油污水的净化效果，将絮凝性细菌和石油降解菌融合，
19、构建目的菌株。其流程如下。据图回答：(1)溶菌酶的作用是 。PEG的作用是 。(2)经处理后，在再生培养基上，未融合的A、B难以生长。图中AB融合菌能生长和繁殖，原因是成功融合的细胞既可以 ，又可以 。(3)目的菌株的筛选：筛选既能分泌具有絮凝活性的化合物，又能在含有 的培养基上生长的AB融合菌，选择效果最好的最为目的菌株，其同化作用类型应为 型，属于生态系统中的哪些成分？ 。(4)为探究目的菌株不同发酵时间发酵液的絮凝效果，将目的菌株进行发酵培养，定时取发酵液，加入石油污水中，还应设置 为对照组。吉林省吉林市普通中学2017届高三毕业班第二次调研测试生物试题参考答案及评分标准第卷 选择题(共
20、36分)一、单项选择题:（1-20小题每题1分，21-28题每题2分, 共36分）15 BBCAB 610 ABBAD 115 CBCAD 1620 DCDAC 2125 DBDCB 2628 DBC第卷 非选择题 (共39分)29.(7分，除特殊说明外，每空1分) （1）样方法 （2）简单 次生 （3）空间（水平） 来源:学科网（4）调整能量流动的方向关系，使能量持续高效地流向对人类有益的部分（5）白三叶 有害植物（各1分，共2分）30.（10分，每空2分） （1）无色 黑色遮阳网的有无及层数(黑色遮阳网的层数）来源:学科网ZXXK （2）CO2浓度 温度升高，气孔关闭，CO2供应不足，光合
21、速率下降（以“气孔关闭，CO2供应不足”为采分点， 气孔关闭1分，CO2供应不足1分）（气孔关闭可写为气孔部分关闭或气孔导度降低或气孔开度，CO2供应不足可写为CO2吸收不足或胞间CO2浓度降低） （3）基质 （叶绿体基质）31.（13分，除特殊说明外，每空2分）（1）基因自由组合（分离定律和自由组合定律） （2）细胞核 （3）酶（酶1和酶2）（4）AaBb 3/16 aaBB或aaBb或aabb(每种基因型1分，共3分)32.（9分，每空1分）（1）运载体 基因工程 蛋白质（L1蛋白） （2）病毒 A1B1（3）抗原 B淋巴 记忆细胞（记忆B细胞） （4）B1B2第卷 选作题（共15分）33.（15分，除特殊说明外，每空2分）（1）稀释（溶解） 多氯联苯 选择培养基 （2）纯化（1分） 平板划线（3）稀释涂布平板法（或涂布平板） 检验培养基平板灭菌是否成功 （倒平板是否感染杂菌或是否彻底灭菌）（4）5.7107个/L（单位不写可以给分）34.（15分，除特殊说明外，每空2分） (1) 溶解(去除、去掉、破坏)细胞壁（1分）诱导（或促进）（不同的）原生质体融合(2) 有A的细胞核 有B的细胞质（或有活性的细胞质基因 有活性的DNA分子）（或分泌絮凝活性物质 降解石油）(3) 石油 异养 分解者 (4)不加发酵液的石油污水（或不含目的菌株的石油污水或只有石油污水）