新人教版初中八年级数学暑假作业.doc

1、2019年新人教版初中八年级数学暑假作业这篇关于2019年新人教版初中八年级数学暑假作业，是查字典数学网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助!一、选择题(每小题3分，共30分)1、若 有意义，则m能取的最小整数值是( )A.m=0 B.m=1 C.m=2 D.m=32、在菱形ABCD中，E是AB延长线上的点，若A=60，则CBE的大小为( )A、120 B、60 C、45 D、303、已知直线y=-6x，则下列各点中一定在该直线上的是( )A、(3，18) B、(-18，-3) C、(18，3) D、(3，-18)4、一位卖运动鞋的经销商到一所学校对9位学生的鞋号进行了抽样调查。经销商最感兴趣

2、的是这组数据中的( )A、众数 B、中位数 C、平均数 D、方差5、能判定一个四边形是平行四边形的是( )A、一组对边平行，另一组对边相等 B、一组对边平行，一组对角相等C、一组对边平行，一组邻角互补 D、一组对边相等，一组邻角相等6、已知A(x1，y1)、B(x2，y2)是正比例函数y=kx(k0)图像上两点，若x1x2，则下列结论正确的是( )A、y17、若 ，则( )A.b B.b C.b D.b38、一次函数y=kx+2与正比例函数y=kx的图像大致是( )9、一个圆桶底面直径为10 cm，高24 cm，则桶内所能容下的最长木棒为( )A、20 cm B、124 cm C、26 cm

3、D、30 cm10、若a、b、c表示ABC的三边，且满足 =0，则ABC是( )死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。A、等腰三角形 B、直角三角形 C、等腰直角三角形 D、等边三角形语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教

4、师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。聪明出于勤奋，天才在于积累。我们要振作精神，下苦功学习。查字典数学网编辑以备

5、借鉴。观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。

6、有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。