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2016年高考语文复习备考策略 专题14.1 散文阅读 散文形象特点内涵题审题答题规范指导 .doc

1、主标题:散文形象特点内涵题的审题答题规范指导副标题:形象是多年来散文考查的重点,要特别重视!关键词:形象特点,内涵,典型示例难度:3重要程度:4内容:一、分析概括形象特点、内涵题的审题答题(一)人物形象1审题审题同小说中的人物形象题差不多,主要审清:是分析还是概括。是形象特点还是性格特点。(“分析”必须结合文中材料)2答题答题的核心是对人物的性格特征和精神面貌作出准确的概括和分析。为此,宜从以下几方面入手:将人物置于文中的具体事件和特写中去把握。掌握文章写作背景与作者的情感倾向,特别要学会借助文中的关键词、句来解读人物言行,找出其独特性。人物的精神风貌由人物的思想、人物的社会价值组成,特别要关

2、注其思想特征。善于结合生活实际,调动自己的生活阅历和感悟,设身处地地站在文中主人公的角度品味和感受人物的心理和感情。掌握答题模式:a.概括型,直接用一些人物思想、性格方面的语言答出即可;b.分析型,应结合作品中的材料分析概括其人物的思想性格,可用“分析概括”式或“概括分析”式。注意使用术语。(二)物象1审题常见的提问方式有:a根据全文概括在文中的含义。b在全文中有何意义?c请分析在全文中的内涵。注意答题区间。对主要物象特点、内涵的分析概括一般是着眼于全文的,但要特别关注该物象在文中出现的位置,其前后往往是答题要点所在的地方。2答题分析概括物象的含义,应从三个方面入手:一是物象的外在特征或特点,

3、包括形态、声音、色彩、气味等等;二是物象的内在品质(内涵、本质、精神);三是它所蕴涵的作者的思想感情。答题要注意由表及里、由浅入深。二、典型示例:阅读下面的文字,完成文后题目。在城市纪念我的那些农具胡家胜我又一次打量那些离开村庄来到城市的农具。我拉开三居室的金丝绒窗帘,又打开铝合金落地窗。金色的阳光泻入,清新的空气水样地弥漫。一束阳光触及正面雪白的墙壁,我的那张木犁“哗”地炫目了。金属的犁铧被点燃镀亮,弯曲成我老父脊梁样的犁轭开始兴奋地左右摇摆,我看见那头健壮剽悍的黄牯“泼剌泼剌”骄傲地行进在水田中,溅起我满身泥花。我狠心地将犁铧切入土层深处,又在它身上加了一鞭。霎时,两股手腕粗的棕绳一下拉直

4、、绷紧。父亲气得嘴唇发抖。你怎不晓得心痛?牲口也是人,人是吃牲口的一碗米饭哩。我管不了谁吃谁的饭,我就痛恨这头牲口。它正当青春旺年,浑身的力气没处使,就和我较劲,让我成天在水里浸泡,让我一天犁六亩水田挣两天口粮。好在我有张坚韧硬实的桑木犁,它力气再大脾气再倔也拉不直弯曲的犁轭。这只犁轭是我爬岩溜壁于绝崖石缝里寻得的一棵“小老树”,它经历了不知多少寒暑,细密的年轮比我老父不知要大多少倍。我爱这张木犁远胜那头牲口。那头牲口是父亲的宝贝。它一歇息,父亲便抱来青草喂它,抚摸它晶亮的犄角、磨出老茧的肩,抚摸它锦缎似的皮毛。而对肩膀已鼓起了柔韧饱实疙瘩,皮肤被太阳镀成了古铜色的亲儿子连觑视一眼的意思也没有

5、。我是极爱那张木犁的。当初,装修这套房子时,我将这张犁挂在雪白的墙上。我终于选择了那些蛰居乡村的农具。春日的一个上午,父亲像以往一样站在田埂上,他看我吆喝牲口犁田,看我白净的两手沾满乌泥,看我把泥坯翻得又直又匀,看牲口的尾巴把我扫成泥人。父亲开心地笑了。我把那些农具洗净,带往城市。我把它们装饰在居室显著的位置,与那些充满墨香的书籍为邻。荒野山林是淡远了,村庄农事是淡远了,可那些农具却是清晰可触。居然,我的居室就很壮观了。我嫁接了城市和乡村,我是城市和乡村间的一只两栖动物。后来,乡下的父亲来过一次,他带来了玉米、红薯、土豆。儿子和女儿缠着他讲墙上的那些农具。父亲说,这些都是种地打粮食养家糊口的家什,你们父亲的父亲,祖父的祖父用过的(有删改)试题:文中写父亲的文字比较分散,统观全文,请简要分析父亲的形象。答案(1)脊梁弯曲:体现他的勤劳。(2)骂子喂牛摸牛:体现他对牲口的爱护和心地善良。(3)看子犁田:体现他坚守本分,看重传承。(4)带来农产品:体现他的朴实、慈爱。(5)讲解农具:体现他热爱农事。

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