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2021年高一语文暑期作业(第29练)(含解析).doc

1、(第29练)晨读时光温馨小贴士:一日之计在于晨,美好的一天从晨读开始,晨读可以是细腻唯美型、激越振奋型、百花齐放型,晨读不仅要完成任务,实现目标,还要成为语言与精神的盛宴,情感与心灵的洗礼。青春感悟小巷深处凡在城市里生活过的人,都会对一些经常出入的街巷留下深刻的记忆。这街巷,不管是大是小,是直是弯,或热闹,或冷清,也不管离开多少日子,只要一提到它的名字,许多影像就会立刻在脑海里浮现出来。在我生活的城市福州,我最难忘的街巷,是如今游人如织的三坊七巷之一的黄巷。我曾在那里住过好些年,黄巷给我留下了很多珍贵的回忆。三十多年前,我从乡下调进福州,由单位分配居住在黄巷。当我初次走进巷子时,赫然发现,灰

2、白的马鞍墙仿佛年久失修,陈旧的民居门窗高低歪斜。往里看,一些妇女在天井里淘米洗菜;坐在藤椅上的老人正守着收音机打发时间那时我年轻,也有些好高骛远,看到这样的情景,不禁吃惊地直犯嘀咕:省会城市,怎么也有这样老旧的地方?随后的日子是每天白天上班,晚间看书睡觉。有时入夜后躺在床上,看着窗外幽静的景色,听着巷子里细碎的雨声、脚步声,感觉自己被一种异乡的孤独包围着,心里有说不出的烦闷。大约过了几个月,我实在有些忍耐不住,便向早就住在这里的单位负责人、著名作家郭风提出:想搬出黄巷,到附近其他地段租一间小房居住。郭风先生一听,睁大眼睛看着我有几秒钟,然后哈哈笑了起来:“你是想说,黄巷不适合你居住吗?”我不敢

3、回答。这时候,郭风先生说道:“你刚来,可能还不熟悉情况,不是所有的人,都有机会在黄巷居住呢。”随之他想了想,又对我说:“这样吧,明天你到单位开个介绍信,再跟这边居委会联系一下,专门釆访一下黄巷,顺便了解三坊七巷是怎么回事,你肯定会有收获的。”两天后,我拿着介绍信去了居委会。居委会特意请了一位七十多岁的退休教师老周前来讲解。老周身体健康硬朗,说话爽快热情。当我们沿着巷子一家家探访过去,我发现他对这一带十分熟悉,一件一物,都能说出由来,让我备感亲切和敬佩。听了他的讲解,我恍如醍醐灌顶,思绪也随老人的话声,在古巷的历史记忆中不断绵延着老周说,要了解黄巷,得从这里的建筑物及名人故居入手。别小看那些古旧

4、的门窗,细看皆采用镂空精雕;许多并不起眼的大门内,却都有精巧的台阶、门框、花座、柱杆。原来,黄巷历史悠久,两晋时中原衣冠士族南迁入闽,其中部分黄姓的后裔聚居于此,定心耕读,于是就有硕儒黄璞等辈。巷内有一座小楼,相传就是黄璞故居旧址。后来,江苏巡抚梁章钜于清道光年间对黄璞故居进行全面修葺,建有藏书房、假山、水池、拱桥等,古意盎然,文气扑面。老周还告诉我,再往前走,斜对面是郎官巷,思想家严复的故居坐落其间;出巷口向右,数百步外是杨桥路,那里有林觉民和冰心的故居饱含历史沧桑的三坊七巷,可谓文儒鼎盛、衣锦风流。回去的当晚,我就上郭风先生家,把采访经过和感受向他作了汇报。我愧疚地向他说道:“原来黄巷乃福

5、州重要文脉之一,我竟然想搬出去,真是贻笑大方了。”郭风先生笑笑说:“这就好了,有时看东西,不能光看外表,只有深入进去,才能接触到它的精髓。”黄巷“一日游”,给了我莫大的震撼。此后,我利用身在其中的优势,多次深入探访三坊七巷这一带的古建筑群。同时也激发起自己创作的欲望,我陆续写下一些相关的文字,并在报纸上发表。一天傍晚,郭风先生从外面散步回来遇到我。他忽然拉我到一旁说:“你最近给报纸写的一些文字,我看到了,你能不能挑几篇给我,我向一些刊物推荐一下。”我连忙点头称谢。果然,几个月后,郭风先生的评论和我的散文,在一家刊物上同期发表了。其实,郭风先生这种关心、奖掖后辈的热情,绝非只发生在我一人身上。但

6、他的这一举动,却让我在后来的日子里常常念及,感激在心。那些年,每当“有朋自远方来”,我都会向他们极力推荐:去三坊七巷走走吧!随之又自豪地补充道:我家就在黄巷住!三坊七巷也以古朴而富有特色的风貌,引起了国内外许多文物专家的兴趣,并成为外地游客来福州的必到之处。后来,因为三坊七巷的保护与修复工作,位居黄巷的单位按规定全部迁出。在这里生活了十多年的我,也不得不离开。那天傍晚,我随小型搬运车从巷子里慢慢出来,记得到了巷口时,回头一望,只见闪亮的路灯照着空旷的巷道,我的眼眶突然一热,泪水模糊了双眼此后,虽已迁入新居,但对于黄巷的不舍依然没有褪尽。好几次,我会情不自禁地在夜间坐车过来,去黄巷走走看看。这些

7、年,已经退休的我,有时白天也会带亲戚朋友前去黄巷闲逛。我看到,现在的三坊七巷,除了有福州历史名人博物馆、福州民俗展示与演艺中心等文化场馆,还有很多在其他城市体验不到的福州当地特色美食,如百年老店里地道的福州汤圆、手工制作的姜糖和花生酥等。种种氤氲的氛围,使人不知不觉放慢了脚步,静心感受福州这座城丰富的历史文化,细细品味她别样的魅力如今,我对三坊七巷特别是黄巷的前世今生,可以说是熟稔于心。有时我甚至想到,旅行旺季来时,若当地接应人手不够,我会像当年的退休教师老周一样,去当一名义务讲说员。风声雨声整治“指尖上的形式主义”要持之以恒提起“指尖上的形式主义”,不少基层干部可谓苦不堪言。本该为日常工作带

8、去便利的“一桩好事”,何以成为滋生形式主义的温床?原来,在现实生活中,一些政务APP逐渐变味变样,不仅没有起到提高工作效率的作用,反而占用基层干部大量时间,“压得人喘不过气来”。有人不得不为了工作加入上百个微信群,“一听到手机响就烦躁害怕”,生怕遗漏了信息、耽误了工作;有人虽然人在现场,但心思全放在拍照上,本该深入实地的现场成了“一拍了之”的秀场;有人习惯于“群里一声吼,工作布置走”,工作的速度看起来快了,但却少了应有的温度;有人把互动交流异化为“溜须拍马”,工作群化身为“夸夸群”;有人醉心于在朋友圈展示爱好,不经意间为腐败提供了入口凡此种种,让广大基层干部对“指尖上的形式主义”深恶痛绝。形式

9、主义、官僚主义,是我们党的大敌、人民的大敌。形式主义之风为什么总是死灰复燃?说到底还是理想信念不坚定,世界观、人生观、价值观出了问题。所谓“指尖上的形式主义”,虽然披上了高科技的外衣,但其实还是个老问题,实质是主观主义、功利主义,根源是政绩观错位、责任心缺失,用轰轰烈烈的形式代替了扎扎实实的落实,用光鲜亮丽的外表掩盖了矛盾和问题。只有从根子上筑牢思想防线、制度防线,才能防止形式主义反弹、杜绝各种新的变种。作风建设永远在路上,永远没有休止符。在整治形式主义为基层减负专项工作机制统筹协调推进下,各地各部门对“指尖上的形式主义”开展了专项整治,重点清理面向党政机关和基层干部的“僵尸类”“空壳类”移动

10、互联网应用程序,整合多头重复的程序,纠治强行推广、滥用积分排名等问题。经过半年的努力,数量降下来、监督强起来、效能提起来、制度建起来“指上”清风,带来的是工作“新风”。有人说:“最直观的就是手机叮叮当当的提示音少了。”手机上装的APP减了,干事创业的责任心多了;建群、打卡、刷屏点赞的烦恼少了,深入一线服务人民群众的机会增加了。事实证明,切实防止形式主义,不能搞花拳绣腿,不能搞繁文缛节,不能做表面文章。冰冻三尺非一日之寒。为期半年的专项整治只是开始,长效整治“指尖上的形式主义”还需要在巩固整治成效、建立健全体制机制、创新基层治理“新思路”上下功夫。大力弘扬真抓实干作风,推进工作要实打实、硬碰硬,

11、解决问题要雷厉风行、见底见效,面对难题要敢抓敢管、敢于担责,才能让更多基层干部真正把心思用在干事业上,把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上。从“群里吼”到“实地走”,从“绑在屏幕上”到“忙在点子上”除“指尖”之苦,减基层之负,这场作风之变必将让基层干部的获得感更加充实、人民群众的认同感更加饱满。【基础运用】1下列各句中加点的词语使用恰当的一句是()A德国汉学家南因果9月18日在德国青年世界报上发表评论文章指出,日本政府“购买”钓鱼岛是企图窜改领土历史的行为。B农村就地城镇化是指在农村地域中出现城市的形态,由于拥有工商业的就业机会或良好的社会服务和生活环境,大量非农人口逐渐在农村的一些地区

12、聚集,从而引发人口密度、土地利用、建筑形式与布局管理等方面出现城市形态特征。C富有经验的教师在教学中非常注意分层指导,因为各班学生良莠不齐,接受能力不同,教师采取的策略也就不同。D碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害,如果不设法加以遏制,必然会威胁人类生存,全球性大灾难指日可待。2下列各句中,没有语病的一句是()A台风“海鸥”不日将登陆我省,省防汛总局召开紧急会议,积极部署对该台风的研究分析、预先判断和灾害防御等问题。B世界各国人民创造的灿烂文化,是人类共同的宝贵财富,我们应该通过交流互鉴和创造性发展,使它焕发出新的生命力。C岭南名园余荫山房是清代举人邬彬的私家花园,以小巧玲珑、布局精细著

13、称,为纪念先祖的福荫,取“余荫”二字为园名。D有关负责人指出,公车过多不仅影响环保、浪费能源,而且容易衍生腐败,损伤政府公信力,不利于节能活动的推行。3在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。红豆在植物学上是一个大类,是对一些种皮呈红色或赤褐色的豆科植物的统称。在种类众多的“红豆”中,_。这不仅因为红豆树是所有红豆植物中唯一的中国特有种,还因为其经济价值高,_,致使其自然分布范围日益缩小;加之红豆树的种子易遭鼠食,种皮干燥后又不易吸水萌发,故而自然更新难度较大,导致_,所以红豆树已被列为国家重点保护树种。 4根据下面的示例,另选话题,

14、仿写一段文字。要求:句式与示例大体相似,字数可不与示例完全相同。信任是植物,需要友爱做空气、仁义做阳光、忠诚做雨露,而高尚的品质和人格的魅力则是它绝对不可缺少的养料。 5以“蜡染”为开头,把下面的语句重组成一个单句。 (可适当增删词语,但不能增减信息)蜡染是历史悠久的民间传统纺织印染手工艺。蜡染与扎染、镂空印花并称为中国古代三大印花技艺。蜡染是用蜡刀蘸熔蜡在织物上描图案,然后浸染,最终在布面上形成蓝底白花或白底蓝花的图案。 6在现代汉语词典中,“同情”指对于别人的遭遇在感情上发生共鸣。下面出自课文中的形象,你最同情哪一个?请说明理由。(100字左右)别里科夫马蒂尔德约瑟夫K项羽 【能力提升】阅

15、读下文,完成710题。保护人法莫泊桑玛兰做梦也没想到会有这么好的官运!有天早上,他从报上看到从前一位同学新近当了议员。玛兰重新成了他那位同学呼之即来、挥之即去的朋友。不久,议员摇身一变当了部长,半年后玛兰就被任命为行政法院参事。起初,他简直有点飘飘然了。为了炫耀,他在大街上走来走去,仿佛别人只要一看见他,就能猜到他的身份。后来,出于一种有权势而又宽宏大量者的责任感,他油然萌生一股压制不住要去保护别人的欲望。无论在哪里遇到熟人,他都高兴地迎上去,不等人家问,就连忙说:“您知道,我现在当参事了,很想为您出点力。如有用得着我的地方,请您甭客气,尽管吩咐好了。我在这个位置上,是有点权力的。”一有机会,

16、他对任何人都主动给予无限慷慨的帮助。他每天都要给人写十封、二十封、五十封介绍信,他写给所有的官吏。他感到幸福,无比幸福。一天早上,他准备去行政法院,屋外已经下雨了。雨越下越大。他只好在一个房门口躲雨。那儿已有个老神父。在当参事前,他并不喜欢神父。 自一位红衣主教在一件棘手事情上客气地向他求教以后,他对他们也尊敬起来。他看看神父,关切地问:“请问您到哪一区去?”神父有点犹豫,过了一会儿才说:“我朝王宫方向去。”“如果您愿意,神父,我可以和您合用我这把伞。我到行政法院去。我是那里的参事。”神父抬起头,望望他:“多谢,我接受您这番好意。”玛兰接着说:“您来巴黎多半是为散心吧。”神父回答:“不,我有事

17、。”“哦!是件重要的事吗?如果您用得着我,尽管吩咐好了。”神父好像挺为难,吞吞吐吐地说:“啊!是一件无关紧要的私事一点小误会。 您不会感兴趣的。是是一件内部的教会方面的事。”“哎呀,这正属行政法院管。您尽管吩咐我好了。”“先生,我也正要到行政法院去。您心肠真是太好了。我要去见勒尔佩、萨翁两位先生。说不定还得见珀蒂帕先生。”“哎呀,他们都是我最要好的朋友,刮刮叫的同事。我都恳切地去替您托托关系。包在我身上好了。”神父嘟囔着说了许多感恩的话。玛兰高兴极了。“哼! 您可碰到了一个千载难逢的机会,神父。瞧吧,瞧吧,有了我,您的事情解决起来一定非常顺利。”他们到了行政法院。玛兰把神父领进办公室,请他坐在

18、炉火前,然后伏案写道:“亲爱的同事:请允许我恳切地向您介绍德高望重的桑蒂尔神父,他有一件小事当面向您陈述,务请鼎力协助。”他写了三封信,那受他保护的人接了信,千恩万谢地走了。这一天平静地过去了。玛兰夜里睡得很好,第二天愉快地醒来,吩咐仆人送来报纸。他打开报纸念道:有个桑蒂尔神父,被控告做过许多卑鄙龌龊的事谁知他找到一位叫玛兰的行政法院参事做他热心的辩护人,该参事居然大胆地替这个披着宗教外衣的罪犯,给自己的同事们写了最恳切的介绍信我们提请部长注意该参事令人不能容忍的行为他一下就蹦起来去找珀蒂帕。珀蒂帕对他说:“唉,您简直疯了,居然把那老阴谋家介绍给我。”他张皇失措地说:“别提了您瞧我上当了他这人

19、看上去那么老实他耍了我卑鄙可耻地耍了我。我求您,求您设法狠狠地惩办他一下,越狠越好。我要写信。请您告诉我,要办他,得给谁写信?对,找总主教!”他突然坐下来,伏在珀蒂帕的桌上写道:“总主教大人:我荣幸地向阁下报告,最近有一个桑蒂尔神父欺我为人忠厚,用尽种种诡计和谎话陷害我。受他花言巧语哄骗,我竟至于”他把信封好,扭转头对同事说:“您看见了吧,亲爱的朋友,这对您也是个教训,千万别再替人写介绍信了。”(据郝运译文删改)7下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()A由于同学的帮助,玛兰才当上了行政法院参事。因此,他无论在哪里遇到熟人,都主动向对方提供帮助,这是他回报的方式。B在当参事前,玛兰并

20、不喜欢神父,但是在一位红衣主教向他请教以后,“他对他们也尊敬起来”。这样描写达到了照应上文的目的。C玛兰被珀蒂帕训斥后,急于为自己辩解,并马上归罪于桑蒂尔神父。这足以看出他似乎很想保护别人,但实际上更关心自己的利益。D给总主教写信后,玛兰告诫同事要牢记自己的教训,“千万别再替人写介绍信了”。这表明他力图文过饰非,变被动为主动。 E桑蒂尔神父起初并不想用“一件无关紧要的私事”麻烦玛兰,因此,他回应玛兰的请求时吞吞吐吐,这种神情表现了他内心的犹豫。8小说中的玛兰是一个什么样的形象?请简要分析。 9小说后半部分引用了报纸上的一段报道,作者这样写对情节安排有哪些作用? 10这篇小说以“保护人”为题,有

21、主题思想、人物塑造、情节结构等多方面的考虑。请选择一个方面,结合全文,陈述你的观点并作分析。 暑期作业计划(第29练)答案与解析【基础运用】1【解析】“从而”一般用于后一分句开头,表示结果或进一步的行动。A项,应改为“篡改”。“窜改”的对象一般是文字、词语、成语、文件、古籍、账目等,多是具体的书面材料里的字句;而“篡改”的对象一般是历史、经典著作、理论、学说、政策、指示等,“篡改”多指精神实质方面的改动。C项,用错对象。“良莠不齐”比喻好人坏人都有,混杂在一起。班上的同学有成绩高低之分,但是无品质好坏之别。D项,褒贬不当。“指日可待”是褒义词,不能表示灾难很快来临。【答案】B2【解析】A项,搭

22、配不当。“部署问题”应改为“部署工作”。C项,成分残缺。“为纪念先祖的福荫”缺乏主语,应在前面加上“邬彬”。D项,语序不当。“不利于节能活动的顺利推行”应移到“浪费能源”这句话之后。【答案】B3【解析】本题考查语言表达简明、连贯的能力。回答本题,注意把握语段的内容和空格前后的内容。这个语段主要介绍红豆树的一些特点,第一个空格前的内容主要表述“红豆”是一个植物分类,空格后说红豆树是中国特有的,由此可以判断空格处填写的应是红豆树珍稀的内容;第二个空格,从红豆树的经济价值高以及后文的自然分布范围缩小等可以看出,红豆树被砍伐过多,因此这个空格填写的内容应该与砍伐红豆树有关;第三个空格,从前文的红豆树种

23、子不易发芽和后文把红豆树列为重点保护树种来看,空格的内容应该是红豆树资源已经很少或者枯竭。【答案】红豆树是最为珍稀的遭到滥砍滥伐红豆树的资源逐渐枯竭4【解析】本题考查仿写的能力。解答这类题目,要关注两个方面:一是题干的要求;二是语句的特点,比如表述的内容、运用的修辞等。题干要求根据示例另选话题仿写一段文字。示例使用了排比、比喻等修辞,内容上,“植物”与“空气、阳光、雨露”有关。仿写时,要注意题干的要求和仿写对象的特点。【答案】理想是灯塔,需要信念做塔底、行动做塔身、目标做塔尖,而无悔的付出和行事的毅力则是它不可或缺的基石。5【解析】本题考查变换句式的能力。以“蜡染”为开头,要组成一个单句,需要

24、先确定主体句,即“蜡染是一种纺织印染手工艺”,确定这个语句后,将其他信息作为附加成分填入其中即可。【答案】蜡染是一种与扎染、镂空印花并称为中国古代三大印花技艺的用蜡刀蘸熔蜡在织物上描图案,然后浸染,最终在布面上形成蓝底白花或白底蓝花图案的历史悠久的民间传统纺织印染手工艺。6【解析】表达同情要分析出人物的美好的品质和面临的困境。【答案】(示例一)马蒂尔德爱慕虚荣,为此付出了极大的代价,耗用了十年艰辛去赔偿一串借来的假项链,这几乎要毁掉她的一生。可贵的是她没有怨天尤人,而是恪守道义,默默承受,体现出诚实的美德和奋斗的精神,因此她最值得同情。(示例二)约瑟夫K,作为一个资本主义社会的小人物,生活艰难

25、困苦,没有社会地位,没有人生归宿,没有生存空间,成为一个被当时社会环境包围了的孤立而绝望的人,在面临厄运时,不是恐惧或抗争,而是希望它尽快降临,与其说是对苦难的解脱,不如说是对生活的绝望,因此他令人深深同情。【能力提升】7【解析】A项,“这是他回报的方式”错。第四段中有“为了炫耀”“后来,出于一种有权势而又宽宏大量者的责任感”等内容,可知玛兰“主动向对方提供帮助”,只是出于虚荣心,而不是“回报”。B项,“照应上文”错误,应是交代下文他主动帮助桑蒂尔神父的心理根源,即为下文情节发展作铺垫。E项,桑蒂尔神父“被控告做过许多卑鄙龌龊的事”,可知他的“吞吞吐吐”“表现了他内心的犹豫”有误,应是心虚和难

26、以启齿。【答案】CD8【答案】自私,趋炎附势,见风使舵;伪善,爱慕虚荣,自高自大;天真,热心,却没有原则。9【答案】补充叙事,集中揭示人物之间的矛盾关系,使情节的内在逻辑更加合理;加速情节发展,为下文玛兰的言行提供依据,使小说进入高潮;给读者留下更多的想象空间,强化情节平中见奇的效果。10【答案】(观点一)使主题思想更加集中、深刻。以小见大,揭露当时法国上层社会的不良风气和多种黑暗现实;讽刺官场中趋炎附势、官官相护、相互推诿的丑恶现象;揭示出一个道理:如果社会需要保护人,如果大家都寻求保护人,社会就会失去“保护”,体现了作者对社会公正的思考与追求。(观点二)使人物形象更加鲜明、突出。抓住“保护人”时刻想要保护他人的这一突出心理特征,采用夸张的语言和动作描写,惟妙惟肖地刻画人物性格;以“保护人”为线索,使对比手法更加突出,有利于揭示人物性格的前后反差;通过“保护人”含义的变化,淋漓尽致地集中呈现小说的讽刺特色。(观点三)使情节结构更加紧凑、有趣。以“保护人”的故事构成情节发展的主体,使结构主干突出,不枝不蔓;以“保护”与“被保护”为纽带,聚拢各种社会矛盾,使结构层次分明,井然有序;围绕“保护人”安排相辅相成的明暗两条叙事线索,使结构收放自如,平中见奇。

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