1、内蒙古自治区新人教版生物2012届高三单元测试1必修1第1章走进细胞(满分：100分 时间：90分钟)一、选择题（每小题2分，共50分）1若以图甲代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是()abcA生物大分子细胞组织B个体种群群落C生态系统群落种群D组织系统器官2. 生命活动离不开细胞，这是因为（ ）A细胞中含有多种多样的细胞器 B酶只有在细胞内才能发挥催化作用C细菌只有寄生在宿主细胞内才能完成生命活动 D所有生物只有依赖细胞才能完成生殖和发育3培养甲型H1N1病毒时，应选用()A无菌的牛肉汤B含多种无机盐的培养液C固体培养基D适宜温度和湿度条件下的活鸡胚4若用一显微镜观察同一标本4次，每次
2、仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得如下图A、B、C、D，试问其中视野最暗的是()5在森林公园内有一群灰喜鹊，它们是这个森林公园里马尾松的“保护神”。这一群灰喜鹊，属于生命系统结构层次中的哪个层次()A个体 B种群C群落 D生态系统6下列叙述中，正确的是()A甲型H1N1病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征B一只变形虫就是一个细胞C精子不具有细胞结构，只有形成受精卵才具有细胞的结构和功能D细胞是一切生物的结构单位和功能单位7绿色开花植物的结构层次是()A细胞组织器官植物体B细胞组织系统植物体C细胞器官系统植物体D细胞器官组织植物体8下列各项中属于一个种群的是()A一座山上的树B校园操场边一排
3、长势整齐的柳树C一块草地上的草D一片森林中所有的马尾松9大部分动植物体是不透明的，不能直接在显微镜下观察，一般要经过特殊处理，如将标本做成很薄的切片，但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察，这主要是因为它们()A是单个或单层细胞B都带有特殊的颜色C是无色透明的D是活的细胞10下列各项中不属于细胞结构共性的是()A都具有遗传物质B都具有选择通透性的膜结构C都具有核糖体D都具有膜结构的细胞器11蓝藻与酵母菌共有的结构是()A细胞壁与核糖体 B核膜与细胞膜C中心体与核糖体 D线粒体与细胞膜12艾滋病是当今世界上最难治愈的疾病之一，被称为“超级癌症”，2005年2011年世界
4、艾滋病日的宣传口号都确定为“遏制艾滋、履行承诺”，艾滋病病毒属于生物的理由是()A由有机物组成B具有细胞结构C能使其他生物致病D能复制产生后代13. 大肠杆菌和T2噬菌体的根本区别是有无（ ）A.细胞结构 B.细胞壁 C.成形的细胞核 D.线粒体等细胞器14. 下列关于细胞结构的说法中，正确的是()A细菌没有线粒体，不能进行有氧呼吸B在植物叶肉细胞中，能够产生ATP的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质C蓝藻在生物进化中起着重要的作用，是因为它具有叶绿体能进行光合作用D动物细胞膜上糖蛋白的功能体现了细胞膜的流动性15. 下面甲、乙、丙三图是细胞的部分结构或细胞的模式图，下列有关图的描述错误的是A图
5、中甲、乙、丙分别是线粒体、细胞核、细菌B三种结构中都有由DNA和蛋白质构成的染色体C从结构上看，甲和乙的相同点是都具有双层膜结构D从功能上看，甲和丙的相同点是都能进行有机物氧化分解16. 细胞是一个有机的统一整体，下列叙述与这一观点不相符的是()A细胞只有保持完整性，才能正常地完成各项生命活动B病毒没有细胞结构，病毒的生命活动只有在宿主细胞中才能完成C离开细胞的细胞器如叶绿体和线粒体等也能独立地完成各项生命活动D离开细胞的细胞器如叶绿体和线粒体等不能独立地完成各项生命活动17. 地球上瑰丽的生命画卷，在常人看来是芸芸众生，千姿百态。但是在生物学家的眼中，它们却是富有层次的生命系统。下列各组合中
6、，能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是()肝脏 血液神经元 蓝藻细胞内各种化合物 病毒同一片草地上的所有山羊某池塘中的所有鱼一片森林某农田中的所有生物A BC D18. 细胞作为生命活动的基本单位，其结构和功能高度统一。下列有关叙述正确的是卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供所需养料哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大，有利于提高气体交换效率小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体，有助于物质运输的能量供应哺乳动物成熟精子中细胞质较少，有利于精子运动 A B C D19. 对下列生物特征的叙述，正确的是酵母菌 乳酸菌硝化细菌 衣藻金鱼藻 烟草花叶病毒A都是原核
7、生物，且都能发生突变B都不含叶绿素，且都是分解者C都是异养生物，且都能进行有氧呼吸D都具有细胞结构，且都有细胞壁20. 2009年由于连续高温高热，武汉东湖出现大面积水华，使湖水变得腥臭。水华是蓝藻聚集形成的，下列关于蓝藻的描述正确的是()A高倍显微镜下可观察到蓝藻的遗传物质分布于细胞核内B蓝藻是好氧藻类，其生命活动所需的能量主要由线粒体提供C蓝藻属于生态系统的生产者，光合作用的场所是叶绿体D只有基因突变才能引起蓝藻可遗传的变异21. A型（甲型）流感病毒，病毒极小，直径约100纳米，在冬季流行。 A型病毒表面密布两种武器，血细胞凝集素（H）和神经氨酸苷酶（N）两种蛋白质。其中，H有16个亚型
8、，N有9个亚型。二者组合不同，病毒的毒性和传播速度也不相同,A型病毒可以从野生动物传给家禽，家禽携带的病毒如果发生基因变异，可获得在人群中传染的能力。1997年在香港、2003年在荷兰、2005年在越南和泰国都出现了人类感染H5N1型禽流感病毒死亡的病例。下列叙述错误的是（）AH5N1禽流感病毒能独立生活和复制 B禽流感病原体中DNA和RNA不能同时存在C从理论上说，A型流感病毒可以有144种类型 D禽流感病原体中不含有细胞器22. 下列有关生命系统结构层次的叙述不正确的是()A细胞是地球上最基本的生命系统B“三倍体”是从个体层次对体细胞染色体数量特征的描述C“溱湖中所有鱼”属于生命系统研究的
9、一个结构层次D物质循环是指组成生物体的元素在生命系统的最高层次内所进行的循环运动23. 关于“显微镜的结构和使用”的实验，用显微镜观察标本时，正确的操作顺序应是把装片放在载物台上，使标本位于低倍镜的正下方 眼睛从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降至离标本0.5 cm处 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔 调节反光镜，左眼注视目镜，使视野明亮 用左眼注视目镜，同时转动粗准焦螺旋使镜筒上升，直到看见物像；再用细准焦螺旋调节，使视野中的物像清晰 转动转换器使高倍物镜对准通光孔 转动细调节器，直到物像清晰 将要观察的物像移动到视野中央ABCD24. 下图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察
10、对象，由视野(1)到视野(2)时，操作过程的正确顺序是:转动粗准焦螺旋 转动细准焦螺旋调节光圈 转动转换器移动玻片A BC D25. 使用普通光学显微镜观察水中微生物，若发现视野中微生物往图1方向游走，请问你应该把载玻片往图2的哪个方向移动（ ）A甲 B乙 C丙 D丁二、非选择题（共50分）1.用显微镜观察标本时，一同学在观察酵母菌细胞时发现在视野右上方有一中间亮的黑边圆圈，于是想将它移回视野中央仔细观察。请根据以上叙述回答：（1）中间亮的黑边圆圈是_。（2）换高倍镜观察时要将黑边圆圈移到视野中央，应将标本向_移动，这样做的理由是_。（3）产生这种黑边圆圈的主要原因是_。（4）使用显微镜观察大
11、肠杆菌的结构，与洋葱表皮细胞结构相比，最主要的区别是_，说明细胞的_性，它们的共同点是都有_、_、_，说明细胞的_性。2下图中的 A 为蓝藻细胞结构示意图,B 为水绵细胞的结构示意图。请据图分析回答:(1)与水绵细胞相比较, 蓝藻细胞由于1_没有_，因而属于原核细胞；水绵细胞由于具有_而属于真核细胞。(2)在蓝藻细胞和水绵细胞中, 它们共有的结构有_和_、_和_、_和_, 这体现了不同类细胞之间的_。(3)由于蓝藻细胞和水绵细胞都能进行光合作用, 因而属于_生物。在它们的光合作用色素中都有_。不同的是蓝藻还含有_, 水绵还含有_。(4)生活在水中的这两种生物, 当_时都能形成“水华”。3如图是
12、显微镜下观察到的几种细胞或组织图像(D中细胞取自猪的血液)，请据图回答：(1)科学家依据_将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是_(填标号)。(2)图中能进行光合作用的是_(填标号)，A、B所示细胞都有的细胞器是_。(3)地球上最基本的生命系统是_，图中能表示生命系统个体层次的是_(填标号)。(4)提取细胞膜时通常选用D图中的_细胞，原因是_。4请回答下面与H1N1病毒相关的问题：(1)H1N1病毒的生命活动的进行可以离开细胞吗？_(2)H1N1病毒属于原核生物吗？_(3)H1N1病毒是否属于生命系统的结构层次？_(4)H1N1病毒作为生物的主要理由是()A由有机物组成 B具有细胞结构
13、C能使其他生物致病 D能复制产生后代5据图示回答下列问题：(1)甲、乙两图中属于原核细胞的是_，属于真核细胞的是_。判断的主要依据为_(2)甲、乙两细胞的统一性表现在_(3)甲、乙两细胞的差异性表现在甲无_、_而乙有；甲只有_而乙还有其他细胞器。(4)某课题小组为探究甲图细胞壁的化学成分，设计了如下实验。(已知糖类硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂加热有砖红色沉淀生成，蛋白质与双缩脲试剂作用，生成紫色物质，且二者单独检验时互不干扰)将细菌细胞粉碎后，用高速离心机分离得到细菌细胞壁。将细菌细胞壁分成两等份，编号为A、B取A加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂并加热，取B加双缩脲试剂，摇匀。预测实验现
14、象及结论。a现象：A_，B_；结论：_。b现象：A_，B_；结论；_。c现象：A_，B_；结论：_。d现象：A_，B_；结论：_。参考答案一、1.解析：a、b、c三者的关系是系统层次依次由大到小相互包含的，而生态系统是由群落及其无机环境构成的，不同的种群组成群落，符合这一关系。答案：C2. D3.解析甲型H1N1病毒是寄生生活的，所以培养时应选用适宜温度和湿度条件下的活鸡胚。答案D4.解析放大倍数最大的视野最暗，而A、B、C、D中放大倍数最大的为C。答案C5.解析在同一地点，同种生物的一群个体叫做种群；各种生物的总和称为群落；生物与其无机环境构成了生态系统。答案B6.解析病毒尽管不具有细胞结构
15、，但属于生物，所以具有生命特征；精子是精原细胞经过减数分裂形成的，它是染色体数目减半、能够游动的细胞；细胞是除病毒外一切生物的结构和功能单位；变形虫是单细胞的原生动物，所以一个个体即是一个细胞。答案B7.解析绿色开花植物的结构层次是细胞组织器官植物体，无系统。答案A8.解析种群是一定自然区域内同种生物的所有个体。答案D10.解析凡具有细胞结构，都有相同的遗传物质DNA，细胞膜等膜结构都具有选择通透性，都具有核糖体这种细胞器来合成蛋白质；具有膜结构的细胞器只存在于真核细胞中，而原核细胞中不存在。答案D9.解析显微镜下观察到的实验材料必须是薄而透明的。答案A11.答案A12.解析对生物的基本特征不
16、熟悉，生物都具有严整的结构，但病毒并不具有细胞结构，所以误选B；能使其它生物致病并不是病毒所特有的，非生命物质(如汞等)也可以使其他生物致病，导致误选C；病毒通过增殖产生后代，这种繁殖方式一般称为“复制”，是界定艾滋病病毒属于生物的理由。答案D13. A14. B15. B16. C17. B18. B19. D20. D21. A22. C23. B24. C25. C二、非选择题1.解析：实验过程中经常出现这种现象，有的同学误将气泡当细胞进行观察，气泡圆亮，边界清晰好看，易找到。造成的原因是，制片时操作不规范，盖上盖玻片时未将盖玻片的一侧先接触水滴；载玻片上滴加的水分过少。换高倍镜观察时应
17、将黑边圆圈移到视野中央，否则换高倍镜后找不到目标，原因是高倍镜观察的实际面积减少。移动标本时，物像与标本移动的方向相反，因为显微镜观察的是倒像。因此要将物像从右上方移到中央，需向右上方移动标本。大肠杆菌是原核生物，没有真正的细胞核，只有核区。洋葱表皮细胞是真核细胞，有真正的细胞核。洋葱表皮细胞是植物细胞，有液泡，大肠杆菌则没有。答案：（1）气泡 （2）右上 显微镜观察的是倒像 （3）盖盖玻片时操作不规范或载玻片上滴加的水过少（4）无核膜 差异 细胞膜 细胞壁 核糖体 统一2.解析：从图A可以看出，其没有细胞核，只有裸露的DNA（没有染色体）。B图具有植物细胞的特征。蓝藻没有叶绿体，但有叶素素和
18、藻蓝素，同样可以进行光合作用。“水华”是淡水中的一种自然生态现象。绝大多数的水华是仅由藻类引起的，如蓝藻（严格意义上应称为蓝细菌）、绿藻、硅藻等；也有部分的水华现象是由浮游动物腰鞭毛虫引起的。答案：(1)拟核 核膜 8 细胞核 (2)3 11 细胞壁 4 10 细胞膜 5 9 细胞质 统一性 (3)自养型 叶绿素 藻蓝素 类胡萝卜素 (4)水域污染、发生富营养化3.解析：从题干的图形辨析中可以看出，B图是原核细胞，其余各个图形都是真核细胞，细胞分为原核细胞和真核细胞的依据是细胞是否具有以核膜为界限的细胞核；B图是蓝藻细胞的结构模式图，蓝藻没有叶绿体，但是能利用细胞中的色素进行光合作用，C图是叶
19、肉细胞的结构模式图，有叶绿体，能进行光合作用。因为原核细胞中只有一种细胞器，即核糖体，所以A、B所示细胞都有的细胞器是核糖体；地球上最基本的生命系统是细胞，图中能表示生命系统个体层次的只能是B；提取细胞膜时通常选用D图中的红细胞，原因是在哺乳动物成熟的红细胞中，没有细胞核，也没有核膜，同时也没有线粒体等细胞器，所以得到的膜比较纯。答案：(1)有无以核膜为界限的细胞核B(2)B、C核糖体(3)细胞B(4)红哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核和众多的细胞器4(1)H1N1病毒的生命活动的进行离不开细胞(2)H1N1病毒不属于原核生物(3)H1N1病毒不属于生命系统的结构层次(4)D5(1)甲乙甲无以核膜为界限的细胞核而乙有(2)都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子(3)核膜染色体核糖体(4)a出现砖红色沉淀出现紫色细菌细胞壁中含有糖类和蛋白质b出现砖红色沉淀不出现紫色细菌细胞壁中含有糖类而不含有蛋白质c不出现砖红色沉淀出现紫色细菌细胞壁中含有蛋白质而不含糖类d不出现砖红色沉淀不出现紫色细菌细胞壁中不含有糖类和蛋白质