1、专题16 现代生物科技专题【关键点填一填】1基因工程是在DNA分子水平上进行设计和施工的，又叫做DNA重组技术。2DNA重组技术的基本工具有限制性核酸内切酶、DNA连接酶和载体。3限制性核酸内切酶主要从原核生物中提取，具有专一性，使特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂。4.经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式：黏性末端和平末端。5.载体的种类有质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒等。6基因工程的基本操作程序：目的基因的获取基因表达载体的构建将目的基因导入受体细胞目的基因的检测与鉴定。7获取目的基因的方法有：从基因文库中获取，利用PCR技术和人工合成法获取。8基因表达载体包括目的基因、
2、启动子、终止子和标记基因等。9目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法。10目的基因导入动物细胞的方法是显微注射法，常用的受体细胞是受精卵。11.将目的基因导入微生物细胞：常用Ca2+处理，使其成感受态细胞。12.检测转基因生物的染色体DNA上是否插入了目的基因，方法是采用 DNA分子杂交技术。13.检测目的基因是否转录出了mRNA，方法是采用用标记的目的基因作探针与mRNA杂交。14.检测目的基因是否翻译成蛋白质，方法是从转基因生物中提取蛋白质，用相应的抗体进行 抗原抗体杂交。15.有时还需进行个体生物学水平的鉴定。如转基因抗虫植物是否出现抗虫性状。16蛋白质工程是指
3、以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需求。17面对转基因技术的利弊，正确的做法是趋利避害，而不能因噎废食。18基因身份证是把个人的致病基因和易感基因检测出来，记录在磁卡上，做成个人基因身份证。19生物武器的种类包括致病菌、病毒、生化毒剂，以及经过基因重组的致病菌。20植物组织培养技术的理论基础是植物细胞具有全能性，过程是：离体的植物组织、器官或细胞愈伤组织胚状体或丛芽试管苗。21植物体细胞杂交技术中用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁获得原生质体；诱导细胞融合的方法有离心、振动、电激等物理方法或聚
4、乙二醇等化学方法。22动物细胞工程常用的技术手段：动物细胞培养、动物细胞核移植技术、动物细胞融合等。23动物细胞培养过程：取动物组织块分散组织细胞(用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理)配制细胞悬液原代培养传代培养。24动物体细胞核移植技术是将动物的一个细胞的细胞核，移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为动物个体。25动物细胞融合技术中涉及的促融方法有聚乙二醇(化学方法)、灭活的病毒(生物方法)或电激(物理方法)等。26杂交瘤细胞既能无限增殖，又能产生某种特异性抗体(单克隆抗体)。27胚胎工程是指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术，如体外
5、受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞培养等技术。28卵裂期的特点是细胞分裂方式为有丝分裂，细胞的数量不断增加，但胚胎的总体积并不增加，或略有缩小。29早期发育的胚胎分为桑椹胚、囊胚和原肠胚3个阶段。30哺乳动物的体外受精主要包括卵母细胞的采集和培养、精子的采集和获能以及受精等主要步骤。31培养哺乳动物早期胚胎的培养液成分：无机盐类、有机盐类、维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分，以及血清等物质。32胚胎移植不属于生殖方式，仅属于一种技术，可用于有性和无性生殖产生的胚胎的移植。33胚胎移植的意义是可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力。34对囊胚进行分割时要注意将内细胞团均等分割。35哺乳动物的胚
6、胎干细胞简称ES或EK细胞，是由早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞。在形态上，表现为体积小，细胞核大，核仁明显；在功能上，具有发育的全能性。36生态工程所遵循的基本原理有物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理、系统学和工程学原理。37.生态工程建设的目的：遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展。【易混点辨一辨】m (1) 限制酶切割DNA分子后可产生黏性末端和平末端两种类型 ( )(2)限制酶切割DNA分子具有特异性 ( )(3) 限制酶只能用于切割目的基因 ( )(4)DNA连接酶能将两碱基间通过形成氢键连接
7、起来 ( )(5)Ecoli DNA连接酶既可连接平末端，又可连接黏性末端 ( )(6)质粒是小型环状DNA分子，是基因工程常用的载体 ( )(7)载体的作用是携带目的基因导入受体细胞中，使之稳定存在并表达 ( ) (8)利用大肠杆菌在宿主细胞内对目的基因进行大量复制的过程可称为“克隆” ( )(9)动物基因工程主要为了产生体型巨大的个体( )(10)DNA分子制作探针进行检测时需先将双链DNA分子打开 ( )(11)Bt毒蛋白基因产生的Bt毒蛋白有毒性( )(12)通过基因工程能制造生产出青霉素来( )(13)在对天然蛋白质进行改造时，是直接对蛋白质分子进行改造( )(14)细胞融合完成的标
8、志是新的细胞壁的形成( )(15)形成杂种细胞是植物体细胞杂交的终点( )(16)动物细胞融合和植物体细胞杂交过程中对杂种细胞进行筛选的方法相同( )(17)对病原体灭活是指用物理或化学方法破坏病原体的抗原结构( )(18)诱导融合与原生质体融合的方法不同( )(19)体内受精过程中，精子在精液中即可获能( )(20)排卵指卵子从卵泡中排出，冲卵是从子宫中冲出胚胎( )(21)桑椹胚的细胞不具有全能性( )(22)胚胎移植成功率的高低决定于胚胎发育情况( )(23)对囊胚阶段的胚胎进行分割时，要将滋养层均等分割( )(24)ES细胞具有发育的全能性，体外培养可以分化为成年动物体内任何一种组织细
9、胞( )(25)克隆产生的后代与亲代不一定完全相同( )(26) “无废弃物农业”遵循的是物种多样性原理 ( )(27)在建设高新农业时，沼气池的建立是遵循物质循环再生原理( )(28)根据协调与平衡原理，一个生态系统中种群的数量不应超过环境容纳量 ( )(29) “总体功能大于各部分之和的效果”遵循的是系统学的结构决定功能原理( )(30)在建设生态工程时，既要考虑自然生态系统的规律，还要考虑到经济和社会等系统的影响力 ( )【基本技能讲一讲】技能1 基因工程(1)五种相关酶的比较作用底物作用部位形成产物限制酶DNA分子磷酸二酯键黏性末端或平末端DNA连接酶DNA片段磷酸二酯键重组DNA分子
10、DNA聚合酶脱氧核苷酸磷酸二酯键子代DNADNA解旋酶DNA分子碱基对间的氢键形成脱氧核苷酸单链DNA(水解)酶DNA分子磷酸二酯键游离的脱氧核苷酸限制酶和DNA连接酶之间的关系图示（2）分析基因工程的操作程序获取目的基因直接分离人工化学合成：适用于分子较小的基因。基因表达载体的构建基因工程的核心 基因表达载体组成将目的基因导入受体细胞生物种类植物动物微生物常用方法农杆菌转化法显微注射技术感受态细胞法受体细胞体细胞受精卵原核细胞转化过程将目的基因插入到Ti质粒的TDNA上农杆菌导入植物细胞整合到受体细胞的DNA上表达将含有目的基因的表达载体提纯取卵(受精卵)显微注射受精卵发育获得具有新性状的动
11、物Ca2处理细胞感受态细胞重组表达载体DNA分子与感受态细胞混合感受态细胞吸收DNA分子目的基因的检测与鉴定 例1【2015重庆卷，6】下列有关人胰岛素基因表达载体的叙述，正确的是A.表达载体中的胰岛素基因可通过人肝细胞mRNA反转录获得B.表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原（起）点C.借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来D.启动子和终止密码子均在胰岛素基因的转录中起作用【答案】C 技能2 植物细胞工程的技术（1） 分析植物组织培养技术幼嫩的组织脱分化较为容易，如茎尖、根尖、形成层细胞易脱分化，而植物的茎、叶和成熟的组织则较难。对外植体要进行消毒处理，而对各种器械要
12、彻底灭菌。植物组织培养中用到的有机碳源一般为蔗糖，用葡萄糖也可以，但后者的成本高。不同细胞的全能性不同，具体表现为：受精卵生殖细胞体细胞，离体细胞的全能性表达与分化程度呈负相关，但生殖细胞特殊。脱分化形成愈伤组织的过程不需要光，再分化过程需要光，因为愈伤组织利用有机营养成分，而试管苗需要进行光合作用以自养。植物组织培养中不同培养阶段培养基含有的激素不同，因为培养的目的不同(生根或生芽)。（2）植物体细胞杂交技术图示分析：过程为去除细胞壁获得具有活力的原生质体，常用方法是酶解法，所用到的酶是纤维素酶和果胶酶。过程是原生质体的融合，人工诱导的物理法包括离心、振动、电激等；化学法一般用聚乙二醇(PE
13、G)作诱导剂。过程是原生质体融合后再生出细胞壁，这是原生质体融合成功的标志。植物体细胞杂交的意义：克服了远缘杂交不亲和的障碍。例2【2014广东高考T29】铁皮石斛是我国名贵中药,生物碱是其有效成分之一。应用组织培养技术培养铁皮石斛拟原球茎(简称PLBs,类似愈伤组织)生产生物碱的实验流程如下:新生营养芽PLBsPLBs实验结果在固体培养基上,PLBs的重量、生物碱含量随增殖培养时间的变化如图所示,请回答下列问题:(1)选用新生营养芽为外植体的原因是,诱导外植体形成PLBs的过程称。(2)与黑暗条件下相比,PLBs在光照条件下生长的优势体现在, 。(3)脱落酸(ABA)能提高生物碱含量,但会抑
14、制PLBs的生长。若采用液体培养,推测添加适量的ABA可提高生物碱产量。同学们拟开展探究实验验证该推测,在设计实验方案时探讨了以下问题:ABA的浓度梯度设置和添加方式:设4个ABA处理组,1个空白对照组,3次重复。因ABA受热易分解,故一定浓度的无菌ABA母液应在各组液体培养基后按比例加入。实验进程和取样:实验50天完成,每10天取样,将样品(PLBs)称重(g/瓶)后再测定生物碱含量。如初始(第0天)数据已知,实验过程中还需测定的样品数为。依所测定数据确定适宜的ABA浓度和培养时间:当某3个样品(重复样)的时,其对应的ABA浓度为适宜浓度,对应的培养时间是适宜培养时间。【解题指南】(1)图示
15、信息:实验流程中形成PLBs,联系由植物离体组织形成愈伤组织的过程;坐标曲线图中曲线的走势表示生物碱含量和PLBs重量变化情况,光照影响PLBs重量。(2)隐含知识:脱落酸的作用、细胞的全能性、脱分化、影响PLBs的因素。答案:(1)细胞分化程度低,容易形成PLBs脱分化(2)增殖明显有利于叶绿素的形成进行光合作用制造有机物(3)灭菌冷却75生物碱平均含量最大技能3 动物细胞工程（1）动物细胞培养动物细胞培养的操作流程图分析：或动物细胞培养的条件无菌、无毒：对培养液和所用培养用具无菌处理，添加抗生素，定期更换培养液以清除代谢产物。营养：除正常的有机和无机营养外，加入血清、血浆。适宜的温度和pH
16、：温度为36.50.5_(哺乳动物)，pH为7.27.4。气体环境：含95%的空气加5%CO2的混合气体。（2）动物细胞融合和单克隆抗体动物细胞融合：概念：指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程。融合方法：聚乙二醇(PEG)、灭活的病毒、电激等。单克隆抗体的制备过程流程图：植物体细胞杂交与动物细胞融合需注意的问题：植物体细胞杂交与动物细胞融合中酶的作用对象不同，纤维素酶和果胶酶作用于细胞壁，而胰蛋白酶等作用于细胞间质。植物杂交细胞在激素诱导下能表达出全能性，但动物杂交细胞的全能性不能表达。单克隆抗体制备过程中需注意的几个问题：灭活是指用物理或化学手段使病毒或细菌失去感染能力，但是并不破坏这
17、些病原体的抗原结构。除了受到注射的抗原的刺激，小鼠在生活过程中还可能受到其他抗原的刺激，因此从小鼠体内取出的多个B淋巴细胞可能产生多种不同抗体，所以进行第二次筛选是非常必要的。单克隆抗体制备过程中，进行了多次动物细胞培养的操作，说明动物细胞培养是动物细胞工程的基础。例3【2015福建卷，33】GDNF是一种神经营养因子。对损伤的神经细胞具有营养和保护作用。研究人员构建了含GDNF基因的表达载体（如图1所示），并导入到大鼠神经干细胞中，用于干细胞基因治疗的研究。请回答： （1）在分离和培养大鼠神经干细胞的过程中，使用胰蛋白酶的目的是 。（2）构建含GDNF基因的表达载体时，需选择图1中的 限制酶
18、进行酶切。（3）经酶切后的载体和GDNF基因进行连接，连接产物经筛选得到的载体主要有三种：单个载体自连、GDNF基因与载体正向连接、GDNF基因与载体反向连接（如图1所示）。为鉴定这3种连接方式，选择HpaI酶和BamHI酶对筛选的载体进行双酶切，并对酶切后的DNA片段进行电泳分析，结果如图2所示。图中第 泳道显示所鉴定的载体是正向连接的。（4）将正向连接的表达载体导入神经干细胞后，为了检测GDNF基因是否成功表达，可用相应的 与提取的蛋白质杂交。当培养的神经干细胞达到一定的密度时，需进行 培养以得到更多数量的细胞，用于神经干细胞移植治疗实验。【答案】（1）使细胞分散开 （2）Xho （3）
19、（4）抗体 传代【命题立意】本题考查动物细胞培养和基因工程的相关知识，考查学生推理能力，运用所学知识分析问题和解决问题的能力。难度适中。 技能4 胚胎工程（1）受精过程中的三大反应与防止多精入卵受精的两道屏障：顶体反应：精子膜和顶体外膜发生一系列改变并释放顶体酶的过程即为顶体反应。顶体反应的主要作用是形成精子穿越放射冠的通道，是精子和卵子结合必不可少的条件。透明带反应：精子触及卵细胞膜的瞬间，会产生阻止后来的精子进入透明带的生理反应，称做透明带反应，它是防止多精入卵受精的第一道屏障。卵细胞膜反应：精子入卵后，卵细胞膜会立即发生一种生理反应，拒绝其他精子再进入卵内，称为卵细胞膜反应，这是防止多精
20、入卵受精的第二道屏障。（2）体外受精和早期胚胎培养 精子、卵子的获取与培养获取方法获能方法卵子促性腺激素处理后冲卵人工培养成熟在活体或屠宰体的卵巢内直接采集精子假阴道法培养法和化学诱导法(在一定浓度的肝素或钙离子载体A23187溶液中获能)手握法电刺激法受精：获能的精子和成熟的卵子可以在获能溶液或专用的受精溶液中完成受精作用。胚胎的早期培养培养液成分：无机盐、有机盐、维生素、激素、氨基酸、核苷酸、血清等物质。胚胎处理：当胚胎发育到适宜的阶段时，可将其取出向受体移植，或冷冻保存。（3）胚胎移植的生理学基础胚胎移入的基础哺乳动物发情排卵后，同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的胚胎收集的基础
21、哺乳动物的早期胚胎形成后，在一定时间内不会与母体子宫建立组织上的联系，而是处于游离状态移入胚胎存活的基础受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应保留遗传特性的基础供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系，但供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响胚胎移植的基本程序流程图（4）胚胎分割理论基础：细胞的全能性。所需仪器设备：实体显微镜和显微操作仪。基本程序：选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚，移入盛有操作液的培养皿中，然后用分割针或分割刀进行分割。囊胚期分割要求：内细胞团均等分割，以免影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。意义：加快繁殖速度。（5）胚胎干细胞是由早期胚胎或原始性腺中分离出来
22、的。特点应用例4【2015重庆卷，8】某课题组为解决本地奶牛产奶量低的问题，引进了具高产奶基因但对本地适应性差的纯种公牛。（1）拟进行如下杂交：A（具高产奶基因的纯种）B（具适宜本地生长基因的纯种）C选择B作为母本，原因之一是胚胎能在母体内正常 。若C中的母牛表现为适宜本地生长，但产奶量并不提高，说明高产奶是 性状。为获得产奶量高且适宜本地生长的母牛，根据现有类型，最佳杂交组合是 ，后代中出现这种母牛的概率是 （假设两对基因分别位于不同对常染色体上）。（2）用以上最佳组合，按以下流程可加速获得优良个体。 精子要具有受精能力，需对其进行 处理；卵子的成熟在过程 中完成。在过程4的培养基中含有葡萄
23、糖，其作用是 。为筛选出具有优良性状的母牛，过程5前应鉴定胚胎的 。子代母牛的优良性状与过程 的基因重组有关。（3）为了提高已有胚胎的利用率，可采取 技术。【答案】（1）生长发育或胚胎发育 隐性 AC 1/8（2）获能或增强活力 供能 性别、高产奶和适宜生长的基因 （3）胚胎分割（3）通过胚胎分割技术可产生遗传性状相同的多个胚胎，从而提高胚胎的利用率。技能5 转基因生物安全性与伦理问题（1）理性看待转基因生物对待转基因生物的正确态度：对转基因生物出现激烈的伦理方面的争论是正常的，关键是社会应有正确的舆论导向，从而促进科学技术的发展。国家对转基因技术要制定符合本国利益的政策和法规。在转基因生物或
24、其产品研究过程中，科学家要自觉遵守科学研究道德（2）克隆人与试管婴儿的区别：克隆人的早期胚胎形成是通过细胞核移植，形成重组细胞培养得到的，过程中没有减数分裂和受精作用，属于无性生殖。试管婴儿培育过程进行减数分裂和受精作用，属于典型的有性生殖，只是受精过程和早期胚胎培养发生在体外。（3）生物武器生物武器的特点：致病力强、传染性大。污染面广、危害时间长。直接喷洒的生物气溶胶，可随风飘到较远的地区，杀伤范围可达数百至数千平方千米，且存活时间长，不易被发现。难以防治。具有一定的潜伏期。受自然条件影响大。局限性：生物武器主要指病原微生物，它们的生存、繁殖、死亡易受环境条件的影响。受地形、方向等多种条件的
25、影响。使用不易控制，使用不当可危害本方安全。例5【2014年高考重庆卷】 生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点。下列叙述，错误的是( ）A应严格选择转基因植物的目的基因，避免产生对人类有害的物质B当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验，但不反对治疗性克隆C反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿D生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力 【解析】在转基因过程中，避免基因污染和对人类的影响，必须严格选择目的基因，A正确；我国不反对治疗性克隆，坚决反对生殖性克隆，B正确；反对设计试管婴儿原因之一防止选择性设计婴儿，违背伦理道德，C正确；生物武器是指有意识的利用微
26、生物、毒素、昆虫侵袭敌人的军队、人口、农作物或者牲畜等目标，以达到战争目的的一类武器，干扰素为淋巴因子，非生物武器，D错误。【答案】D技能6 生态工程（1）生态工程的基本原理项目理论基础意义实例物质循环再生原理物质循环可避免环境污染及其对系统稳定和发展的影响“无废弃物农业”物种多样性原理生态系统的稳定性生物多样性程度高，可提高生态系统的抵抗力稳定性“三北”防护林建设中的单纯林问题；珊瑚礁生态系统的生物多样性问题协调与平衡原理生物与环境的协调与平衡可避免系统的失衡和破坏太湖富营养化问题整体性原理社会经济自然复合系统统一协调各种关系，保障系统的平衡与稳定林业建设中自然生态系统与社会、经济系统的关系
27、问题系统学和工程学原理系统的结构决定功能原理：分布式结构优于集中式和环式结构改善和优化系统的结构以改善功能桑基鱼塘系统整体性原理：总体功能大于各部分之和能保持很高的系统生产力珊瑚礁藻类和珊瑚虫的关系(2)生态农业常见类型分析：桑基鱼塘模式人工建立的高产稳产的农业生态系统。做到蚕粪养鱼，鱼粪肥塘，塘泥肥田、肥桑，从而获得稻、鱼、蚕茧三丰收，如图所示。沼气农田立体养殖模式通过控制温室内的温度、光照、气体和水肥等因素，缩短生产周期，大幅度提高粮食、蔬菜和水果的产量和质量。例6（2011新课标卷）现有一生活污水净化处理系统，处理流程为“厌氧沉淀池 曝气池 兼氧池 植物池”，其中植物池中生活着水生植物、
28、昆虫、鱼类、蛙类等生物。污水经净化处理后，可用于浇灌绿地。回答问题：（1）污水流经厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池后得到初步净化。在这个过程中，微生物通过 呼吸将有机物分解。（2）植物池中，水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了 （生态系统、群落、种群）。在植物池的食物网中，植物位于第 营养级。植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于 所固定的 能。（3）生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、 和 等原理（4）一般来说，生态工程的主要任务是对 进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力。【答案】（1）无氧和有氧（或细胞） （2）群落 一 生产者 太阳
29、（3）物质循环再生 物种多样性 （4）已被破坏的生态环境（或受损的生态环境）【趁热打铁练一练】1（2016春遂宁期初）下列关于基因工程的叙述，正确的是（ ）A基因工程的第三步是目的基因与运载体的结合B只要目的基因进入了受体细胞就能成功的表达C常用的运载体有质粒、噬菌体和动、植物病毒DDNA连接酶的作用是连接两个黏性末端的碱基【答案】C【解析】试题分析：A、基因工程的第三步是将目的基因导入受体细胞，A错误；B、目的基因进入受体细胞中，由于操作失误和不可预测的干扰等，并不是所有受体细胞都能按照预先设计方案进行重组和表达，真正能有效表达的只是一小部分，而且细胞中的基因也是选择性表达的，B错误；C、常
30、用的运载体有质粒、噬菌体和动、植物病毒，C正确；D、DNA连接酶的作用是连接两个黏性末端的核苷酸之间的磷酸二酯键，D错误故选：C考点：基因工程的原理及技术2（2015衡水四模）蛋白质工程的基本流程正确的是（ ）蛋白质分子结构设计 DNA合成 预期蛋白质功能 据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列A B C D【答案】C考点：蛋白质工程3.（2016届江苏省扬州市高三上学期期末考试生物试卷）下图表示通过体外受精培育试管牛的流程图，下列叙述错误的是A一般通过注射性激素对性成熟的雌牛实行超数排卵处理B过程只与细胞膜的流动性有关，过程的细胞增殖方式一定是有丝分裂C是胚胎移殖过程，一般需将胚胎培育到原肠胚时期D
31、利用胚胎分割技术可获得多个基因型相同的胚胎【答案】ABC4.（2016届江苏省扬州市高三上学期期末考试生物试卷）2015年2月3日，英国议会下院通过一项历史性法案，允许以医学手段培育“三亲婴儿”。三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线。据图分析，下列叙述错误的是A该技术可避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代B捐献者携带的红绿色盲基因不会遗传给三亲婴儿C三亲婴儿的染色体全部来自母亲提供的细胞核D三亲婴儿的培育还需要早期胚胎培养和胚胎移植等技术【答案】C【解析】试题分析：根据图示可知卵母细胞的细胞质来自于捐献者，可避免母亲的线粒体遗传基因传递给后代，A正确；捐献者只是提供了卵母细胞的细胞质，所以其细
32、胞核中携带的红绿色盲基因不能遗传给三亲婴儿，B正确；三亲婴儿的染色体来自母亲和父亲提供的细胞核，C错误；三亲婴儿的培育还需要早期胚胎培养和胚胎移植等技术，D正确。考点：本题考查的是有关动物细胞工程的相关知识。5.（2015-2016学年江苏省镇江市高三上期末生物试卷）如图是某生态工程示意图，有关说法错误的是（ ）A用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益B用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用C用蛆蛹粪便作为有机肥还田，运用了能量循环再生的原理D该生态工程的运转离不开人的管理【答案】C考点：生态工程依据的生态学原理6（2015春曲阜市校级期中）下列关于细胞工程的叙述，错误的是（
33、）A电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C小鼠杂交骨髓瘤细胞一般不分化D某植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同【答案】D【解析】试题分析：A、电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合，体现细胞膜的流动性，A正确；B、纤维素酶或者果胶酶去除植物细胞的细胞壁，用胰蛋白酶或者胶原蛋白酶处理，将动物组织分散成单个细胞，B正确；C、小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合形成的杂交瘤细胞，即能无限繁殖，又能产生特异性抗体，一般不再分化，C正确；D、甲染色体数目2M，乙为2N，体细胞杂种染色体数目为2M+2N
34、，甲乙两品种杂交后代的染色体数目为M+N，D错误故选：D考点：细胞融合的概念及方法；植物体细胞杂交的过程；单克隆抗体的制备过程7（2016春盐城期初）“白菜甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种，它具有生长期短、耐热性强和易于储藏等优点如图是“白菜甘蓝”的培育过程示意图下列有关叙述正确的是（ ）A利用纤维素酶和果胶酶，可除去细胞壁形成原生质体B通常利用PEG或灭活的病毒，诱导原生质体相互融合C杂种细胞形成的标志是产生了新的细胞壁D愈伤组织形成“白菜甘蓝”植物体必须经过脱分化过程【答案】AC考点：植物体细胞杂交的过程8（2015秋唐山校级期末）为从根本上解决水稻中的高植酸问题，可将植酸酶基
35、因导入水稻，培育低植酸转基因水稻品种图是获取植酸酶基因的流程据图回答：（1）图中基因组文库 （小于、等于、大于）cDNA文库（2）B过程需要的酶是 ；A、C过程中 （可以、不可以）使用同一种探针筛选含目的基因的菌株（3）目的基因和除从构建的文库中分离外，还可以分别利用图中 和 为模板直接进行PCR扩增，该过程中所用酶的显著特点是 【答案】（1）大于（2）逆转录酶 可以（3）DNA cDNA 耐高温考点：基因工程的原理及技术9（2015秋晋州市校级期末）柴静的纪录片穹顶之下引发了全国人民对雾霾的关注和讨论，而天津港火灾爆炸事故遗址将在彻底清理后建设海港生态公园，这再次将生态环境与生态经济推上舆论
36、的焦点生态工程的建设已经成为社会关注的热点请回答下列问题：（1）山西省为产煤大省，生态环境破坏严重，矿区废弃地的生态恢复工程的关键在于 ，具体实施的措施有 （答两点）（2）某生态工程以沼气工程为中心，各类植物的秸杆、枝叶用来生产饲料喂养畜、禽、鱼，人、畜、禽粪便作为原料生产沼气，沼渣水返还农田、菜园、果园、苗圃、渔塘，主要体现了生态工程的 原理该生态工程建设中，鱼塘中每一种鱼苗的投放量都不宜超过其 该生态系统把鱼塘、农田、果园等有机地组合在一起，优化了系统结构，遵循 原理（3）在上述的生态工程中，种植不同的农作物、果树，饲养多种畜禽，这体现了生态工程的 原理（4）一般来说，生态工程的主要任务是
37、对 进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力（5）在应用植物修复技术治理重金属污染的土壤时，需选择符合要求的植物，这遵循了生态工程的 原理【答案】（1）植被恢复与土壤微生物群落的重建，人工制造表土、土壤侵蚀控制、植被恢复工程（2）物质循环再生 环境容纳量 系统的结构决定功能（3）物种多样性（4）已破坏的生态系统（5）协调与平衡原理故答案为：（1）植被恢复与土壤微生物群落的重建，人工制造表土、土壤侵蚀控制、植被恢复工程（2）物质循环再生 环境容纳量 系统的结构决定功能（3）物种多样性（4）已破坏的生态系统（5）协调与平衡原理考点：生态工程依据的生态学原理10（20
38、15-2016学年山东省潍坊市高密四中高三上12月考生物试卷）如图是细胞融合示意图，请据图回答：（1）过程应使用 处理细胞，以去除植物细胞壁（2）如果将已去除细胞壁的植物细胞放入等渗溶液中，细胞呈现什么形状？ （3）过程的诱导方法有 和 两大类（4）过程是细胞壁的再生过程，与此过程密切相关的细胞器是 （5）过程中进行的细胞分裂方式是 ，该过程先诱导细胞分裂形成 ，再由它分化形成杂种植物幼苗（6）融合的细胞需要在培养基上进行培养人工合成的培养基中除水、蔗糖、维生素、有机添加物、无机物质外， 是植物细胞培养成杂种植物幼苗不能缺少的调节物质【答案】（1）纤维素酶、果胶酶（只答纤维素酶也可以） （2）球形 （3）物理法 化学法 （4）高尔基体 （5）有丝分裂 愈伤组织 （6）植物激素（或生长调节物质）学法（PEG）两大类 考点：植物体细胞杂交的过程；细胞融合的概念及方法