1、高考资源网（） 您身边的高考专家新学道临川学校20192020学年度第一学期第一次月考高二生物试卷 本试卷分第1卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。第1卷40分，第卷60分，共100分，考试时间90分钟。第卷 （选择题 共40分）一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1如图为哺乳动物的某组织细胞及毛细血管，具有运输氧气的功能，据图判断下列说法中正确的是 ( ) A与相比，中含有更多的蛋白质 B呼吸作用产生的C02不会引起的pH大幅度变化 C中的氧气到达至少需要经过4层细胞膜，中的氧气浓度低于 处 D肌肉细胞缺氧时的pH会降低，但由
2、于Na2C03的调节作用其pH 会维持相对稳定2下列有关人体内环境成分归类的叙述中，错误的是 ( ) A免疫物质类，如抗体、淋巴因子、溶菌酶等 B营养小分子类，如葡萄糖、氨基酸、脂肪酸等 C有机大分子类，如血浆蛋白、mRNA、胰岛素等 D细胞代谢废物类，如尿素、尿酸、二氧化碳等3据图分析，关于神经细胞的叙述错误的是 ( ) A.静息电位的形成可能与膜上的b物质有关 B在c处给一足够强的刺激时，钾离子从上往下流引起膜电位变化Ce与细胞之间的识别有关 D若将神经元细胞膜的磷脂单分子层平展在水面上，c会与水面接触4一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀，细胞功能受损，可用静脉滴注高浓度盐水（质量分数为1.
3、 8%的NaCl溶液）对患者进行治疗，其原理是 ( ) A提高细胞外液的离子浓度 B促进抗利尿激素的分泌 C降低细胞内液的离子浓度 D减少细胞外液液体总量5如图是突触局部模式图，下列说法错误的是 ( ) A的化学本质是糖蛋白 B传递到，反射过程完成 C代表突触前膜 D内的液体是组织液6乙酰胆碱是兴奋性神经递质，其通过与细胞膜上的受体结合，直接或间接调节细胞膜上的离子通道，进而改变细胞膜电位。假如某一神经递质使该细胞膜上的氯离子通道开启，氯离子(Cl-)进入细胞内，正确的判断是 ( ) A形成局部电流B细胞膜两侧电位差保持不变 C抑制细胞兴奋 D使细胞膜内电位由正变负7如图CBl-4表示三个通过
4、突触连接的神经元，在箭头处施加一强刺激，则关于神经冲动的产生和传导的叙述，正确的是 ( ) 图CBl-4 A三个神经元都要产生兴奋 B神经冲动传导的方向是abcd C在b与c、c与d之间的神经冲动传导都是双向的 D神经冲动由c传向d需要消耗ATP8如图所示为血糖调节模型，下列判断错误的是 （ ）A.甲能接受血糖浓度升高和下丘脑发出的信号B.胰岛素作用的效果会反过来影响胰岛素的分泌C.胰岛素分泌过多，会反馈抑制下丘脑和垂体的活动D.血糖的调节方式为神经-体液调节9不同的激素在动物生命活动的调节中彼此之间发挥协同作用或拮抗作用，下列能发挥拮抗作用的一组激素是 ( ) A.胰岛素和胰高血糖素 B生长
5、激素和甲状腺激素 C促甲状腺激素和甲状腺激素 D促性腺激素和性激素10.如图为某反射弧的模式图，为了验证某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递，而不能阻断兴奋在神经纤维上的传导，下列实验操作中不需要做的是 ( ) A不放药物时，刺激B处，观察现象 B药物放在B处，刺激C处，观察现象 C药物放在A处，刺激B处，观察现象 D药物放在C处，刺激B处，观察现象11.下图表示当人进食时，胰液的分泌过程，图中激素Y是一种由27个氨基酸组成的多肽。下列有关分析错误的是 ( ) A胰腺细胞膜上含有物质X、激素Y的受体 B物质X可引起胰腺细胞膜产生动作电位 C图中物质X和激素Y发挥作用后即被灭活 D激素Y为促胰液
6、素，其分泌方式与物质X不同12.如图CBl-8所示是高等动物甲状腺激素分泌的分级调节示意图，以下叙述正确的是 ( ) A.在寒冷的环境中，激素的分泌减少，的分泌增加 B.切除垂体后，的分泌会增加，的分泌会立即停止 C切除甲状腺后，和的分泌均增加，但不促进代谢 D.给动物注射，反馈调节会使和的分泌增加13将含有放射性碘的注射液注射到体重和生理状况相同的A、B、C三组兔子体内，然后定时测定兔子甲状腺的放射量；4天后，向A组兔子注射一定量的无放射性的甲状腺激素，向B组兔子注射等量的无放射性的促甲状腺激素；向C组兔子注射等量的生理盐水。下列能正确反映三组兔子体内甲状腺放射量变化的是 ( ) A B C
7、 D14下列关于人体对流感病毒免疫过程的叙述中，正确的是（ ）A.流感病毒侵入人体后，刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合B.经流感病毒刺激后，B细胞增殖、分化为浆细胞与该病毒结合C.该病毒第二次侵入人体后，机体中的记忆细胞会迅速增殖并产生大量抗体D.流感病毒侵入人体后，B细胞和T细胞均具有特异性识别功能15.如图表示正常人体内环境稳态的调节，以下关于ab段核bc段变化的相应叙述中，不正确的是 （ ）A.剧烈运动和出汗增加时体温的变化B.口渴和大量饮水后抗利尿激素含量的变化C.在寒冷的室外和进入温暖室内时甲状腺激素含量的变化D.饭后和饥饿时胰高血糖素含量的变化16.下列有关特异性免疫的叙述，正确
8、的是 ( ) A当抗原侵入宿主细胞时，细胞免疫才开始发挥作用 B浆细胞的产生，需要T细胞和抗原的共同刺激 C在体液免疫过程中，每个浆细胞只分泌一种特异性抗体 D当同一种抗原再次进入机体时，产生的浆细胞均来自记忆细胞17.在地震中，长时间被困在废墟中的人们忍受着饥饿和干渴。为了维持内环境的稳态，机体进行了多项生理调节活动。下列相关叙述正确的是 ( ) A肌糖原大量转化为血糖 B血糖进入细胞的速度加快 C细胞外液的渗透压升高 D体温持续升高或降低18.下列有关人体神经系统的叙述，正确的是 ( ) A.脊髓、脑干属于中枢神经系统 B位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢 C神经细胞无氧呼吸产生的
9、CO2可用溴麝香草酚蓝水溶液进行检测 D传出神经的轴突上某一位点受到刺激，兴奋会在轴突上进行单向传导19.如图CBl-11是人体体温调节部分结构模式图，下列说法错误的是 ( ) 图CBl-11A图中肾上腺和甲状腺都属于效应器和靶器官B“甲状腺内环境下丘脑”的调节是体液调节C骨骼肌增加产热的实质是骨骼肌细胞代谢增强D“寒冷下丘脑肾上腺”的调节是神经调节20细颗粒物(PM2.5)可影响免疫系统功能，下表相关推论错误的是( )选项 对长期吸入高浓 度PM2.5的研究结果 推论 A 损害呼吸道黏膜 影响非特异性免疫 B 改变吞噬细胞数目 影响非特异性免疫和特异性免疫 c 损害胸腺 影响特异性免疫 D
10、导致唾液中溶菌酶减少 影响第二道防线第卷 （非选择题 共60分）二、非选择题（本大题共6小题，共60分）21（8分）如图CBl-12是人体胰腺组织局部结构模式图，请据图回答下列 问题： 图CBl-12(1)A为 ，B为 ，C为 。(2)CO2不能从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是 (3)体内细胞产生的代谢废物如尿素，从内环境排出体外要经过 等系统 (4)试以简短的语言概括胰腺组织细胞与人体外界环境之间物质交换的关系： 。 (5)胰腺分为外分泌腺和内分泌腺两部分，健康人构成胰腺组织的不同细胞可分泌不同的物质，如：消化酶、胰岛素，其中 能进入血液。22.（12分）“今朝春气寒，自问何所欲。酥暖薤白
11、酒，乳和地黄粥。”面对如此“倒春寒”，大诗人白居易是用“吃”“喝”来御寒的，这未尝不是一个好方法。你打算如何度过寒冬呢？请回答下列相关问题： (1)寒冷的户外，低温会刺激 感受器，受刺激部位的细胞膜内电位变为 ，电位变化产生神经冲动，该神经冲动在机体内的传导方向是 （填“单”或“双”）向的。 (2)在寒冷环境中，下丘脑分泌的 增加，该激素通过 运输作用于 细胞，使其分泌相应的 激素来促进的分泌，(3)通常情况下，人体的血糖浓度是 g/L。当血糖浓度降低时，下丘脑通过相关神经刺激 ，使其释放胰高血糖素，与其起协同作用的另一种激素是 。(4)经研究发现，神经系统可以通过两条途径来影响免疫功能，一条
12、是通过神经末梢释放神经递质来发挥作用，另一条是通过改变内分泌细胞的活动转而影响免疫功能。乙酰胆碱能增强免疫反应，这说明免疫细胞上有 。23.（8分）血浆是人体内环境的重要组成部分，其稳态的维持是机体进行正常生命活动的必要条件。请回答下列问题： (1)正常情况下，机体内血糖浓度维持在相对稳定状态。由图中甲可知，参与机体血糖调节的激素除肾上腺素外，还有 、 。人体内激素作用的结果往往会反过来影响该激素的分泌，这种方式叫作 调节。 (2)下丘脑可通过有关神经的作用参与血糖的调节。若乙图为调节过 程中部分结构示意图，则图中涉及 个神经元，这些神经元所处的人体内环境为 。图中d点兴奋时，此处神经纤维膜两
13、侧的电位表现为 。 (3)血液中的吞噬细胞吞噬并分解多种病原体，该免疫类型为 免疫；此外，在体液免疫过程中，吞噬细胞能够对病原体进行必要的摄取和处理，结合其他细胞的作用，使相应细胞受到刺激并经过一系列的增殖分化，成为能分泌相应抗体的 细胞。24(14分)下图是人体生命活动部分调节示意图。请据图分析回答： (1)某人摄取过咸的食物，一段时间内，其细胞外液渗透压上升，从而刺激 渗透压感受器产生兴奋，导致激素Z分泌量 ，该激素的作用是促进 对水分的重吸收。(2)如果用含激素C的饲料饲喂正常动物，则激素B的分泌量 。这种能使该激素的含量保持相对稳定的调节机制是 。下丘脑能通过分泌A激素（即 激素）对垂
14、体分泌B激素起调节作用，B激素又对C激素的分泌起调节作用，说明C激素的分泌存在 调节现象。(3)图中F过程是 ，物质D是 ， H是 细胞，I的化学本质是 ，(4)“Graves氏病”是由于患者所产生的某种抗体与B激素受体结合，使甲状腺细胞持续激发；产生高水平C激素所致。“Graves氏病”属于免疫失调引起的 病。与正常人相比，“Graves氏病”患者B激素的分泌量 ，由此判断，“Graves氏病”患者代谢强度_.（填“减小”“增加”或“不变”）。25.（10分）病毒甲通过呼吸道感染动物乙后，可引起乙的B淋巴细胞破裂、T淋巴细胞功能丧失，导致其患肿瘤病，患病动物更易被其他病原体感染，给新生的乙个
15、体接种甲疫苗可预防该肿瘤病。回答下列问题：(1)感染病毒甲后，患病的乙更易被其他病原体感染的原因是_。(2)新生的乙个体接种甲疫苗后，甲疫苗作为_可诱导B淋巴细胞增殖、分化成_和记忆细胞。记忆细胞在机体被病毒甲感染时能够_，从而起到预防该肿瘤病的作用。(3)免疫细胞行使免疫功能时，会涉及到胞吞和胞吐这两种物质跨膜运输方式，这两种方式的共同点有_(答出两点即可)。26（8分）人的排尿是一种反射活动。回答下列问题。（1）膀胱中的感受器受到刺激后会产生兴奋。兴奋从一个神经元到另一个神经元的传递是单向的，其原因是_。（2）排尿过程的调节属于神经调节，神经调节的基本方式是反射，排尿反射的初级中枢位于_，
16、成年人可以有意识地控制排尿，说明排尿反射也受高级中枢控制，该高级中枢位于_。（3）排尿过程中，尿液还会刺激尿道上的_，从而加强排尿中枢的活动，促进排尿。新学道临川学校20192020学年度第一学期第一次月考高二生物答题卡第卷 （选择题 共40分）题号1234567891011答案题号121314151617181920总分答案第卷 （非选择题 共60分）21题（8分）注：除特殊标记每空一分（1） ， ， （2） （3） （4） （2分）（5） 22题（12分）注：除特殊标记没空一分（1） ， ， （2） ， ， ， （3） ， ， （4） （2分）23题（8分）注：除特殊标记每空一分（1） ，
17、 ， （2） ， ， （3） ， 24题（14分）注：除特殊标记每空一分（1） ， ， （2） ， ， ， （3） ， ， ， （4） ， ， 25题（10分）注：除特殊标记每空一分（1） (2分)（2） , , （3） （2分）26题（8分）注：每空两分（1） （2） ， （3） 生物答题卡第卷 （选择题 共40分）题号1234567891011答案ACBABCDCABD题号121314151617181920总分答案CCDDCCAAD第卷 （非选择题 共60分）21题（8分）注：除特殊标记每空一分（1） 组织液 ， 血浆 ， 淋巴 （2） 血浆中CO2含量低于组织细胞 （3） 循环系统和泌
18、尿系统 （4） 细胞通过内环境与外界环境进行物质交换 （2分）（5） 胰岛素 22题（12分）注：除特殊标记没空一分（1） 冷觉 ， 正电位 ， 单 （2） 促甲状腺激素释放激素 ， 体液 ， 垂体 ， 甲状腺 （3） 0.8-1.2 ， 胰岛A细胞 ， 肾上腺素 （4） 乙酰胆碱受体 （2分）23题（8分）注：除特殊标记每空一分（1） 胰岛素 ， 胰高血糖素 ， 反馈 （2） 4 ， 组织液 ， 外负内正 （3） 非特异性 ， 浆（效应B） 24题（14分）注：除特殊标记每空一分（1） 下丘脑 ， 升高（增多） ， 肾小管和集合管 （2） 下降（降低） ， 反馈调节 ， 促甲状腺激素释放激素 ， 分级 （3） 增殖、分化 ， 淋巴因子 ， 记忆（记忆B） ， 蛋白质 （4） 自身免疫 ， 减少 ， 增加 25题（10分）注：除特殊标记每空一分（1） 免疫功能下降（合理即可） (2分)（2） 抗原 , 浆细胞 , 迅速增殖分化形成大量浆细胞，浆细胞产生大量抗体 （3） 1、需要能量 2、形成囊泡（合理即可） （2分）26题（8分）注：每空两分（1） 神经递质有突触前膜释放，作用于突触后膜受体 （2） 脊髓 ， 大脑皮层 （3） 感受器 - 13 - 版权所有高考资源网