1、贺新郎(时间：45分钟满分：60分)积累与运用1下列加点字的读音，不正确的一项是()(5分)A那堪(kn)眉梢(sho) 恬淡(tin)眼角(jio)B愁丝恨缕(l) 寰宇(hun) 独处(ch) 今朝(zho)C和云翥(zh) 角色(ju) 解数(xi) 澎湃(pi)D扁舟(pin) 给予(i) 搜罗(su) 蕴藉(ji)解析“给”应读j。答案D2下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()(5分)A毛泽东对人类先进文化孜孜不倦地学习与思考，成就了他深邃精微的思想哲理、经天纬地的雄才大略、闳中肆外的文笔诗情。B又是一年三月三，虽然今年温度偏低，但丝毫没有影响人们出游的兴致。大家从城市、乡村赶来
2、，庙会上人们熙来攘往的走来走去。C2013年4月16日，美国波士顿马拉松赛场突然传来两声爆炸声，观看比赛的人群顿时一片慌乱，纷纷如鸟兽散。D农民科学种田，工人不断创新，科技工作者致力于科研各行各业都在为实现中华民族的伟大复兴，成就“中国梦”添枝加叶。解析A项“经天纬地”指谋划天下之事，多用来形容人才能极大。B项“熙来攘往”形容人来人往，非常热闹，语意与后面“走来走去”重复。C项“如鸟兽散”指像受惊的鸟兽一样四处逃散，含贬义。D项“添枝加叶”形容叙述事情或转述别人的话时，为了夸张渲染，添上原来没有的内容。答案A3下列各句中，没有语病的一句是()(5分)A嫉妒是指人们为争得一定的权益，对相应的幸运
3、者或潜在的幸运者怀有的一种冷漠、贬低、排斥，甚至是敌视的心理状态。B中国人民银行与人力资源和社会保障部将在业务和管理上加强协作，力争用约5年左右的时间，基本实现社会保障卡普遍具有金融功能的目标。C据日本生活调查公司的一项最新调查显示，日本小学男生最希望成为体育选手，女生最希望成为蛋糕店的店员。D国务院最近出台政策，严禁任何餐饮服务单位和个人使用、储存、购买亚硝酸盐，违法使用者，以“向公众食品投毒”罪论处。解析B项成分赘余，“约”和“左右”去掉一个。C项句式杂糅，应删去“据”或“显示”。D项语序不当，应为“购买、储存、使用亚硝酸盐”。答案A4把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是(
4、)(5分)禹贡主要以山脉、河流和海洋为自然分界，把所描述的地区分为九州，不受当时诸侯割据形势的局限，把广大地区作为一个整体来研究，分别阐述九州的山川、湖泽、土壤、物产等，是自然区划思想的萌芽。此后，主要论述疆域、政区建制沿革的著作不断涌现，除正史有地理志外，各省、府、州、县也多编有地方志。山经以山为纲，综述远及黄河和长江流域之外的广大地区的自然条件。班固所著汉书地理志是中国第一部疆域地理著作。中国最早的区域地理著作是战国前后出现的山经和禹贡。ABC D解析第句总题，第句与第句依序分承第句，因此C、D易排除。比较第句和第句，第句提出最早的“疆域地理著作”，与前面三句说的“区域地理著作”分说两个类
5、型。答案A5毛泽东的诗词思想性和艺术性都很高，能给人以深刻的启示，有些诗词句至今脍炙人口。现在请你为“2013年毛泽东诗词朗诵会”的主持人写一段结束语，来结束这次朗诵会。要求：要引用毛泽东的诗词；语言连贯且富有激情；不少于50个字。(8分)答：_解析此题考查归纳概括和语言连贯的能力。答题时内容上应引用毛泽东诗词对朗诵会加以总结，结构上要与朗诵会相连，语言上要适宜朗读。答案毛泽东诗词是中国诗林中矗立的一棵参天大树，是中国革命的壮丽史诗，从“鲲鹏击浪从兹始”到“恰同学少年，风华正茂”，我们领略了毛泽东的唤起工农千百万的雄伟气魄，“三军过后尽开颜”的喜悦。“数风流人物，还看今朝！”同学们，让我们谨记
6、一代伟人的教诲：“一万年太久，只争朝夕！”阅读与鉴赏一、课内精读阅读贺新郎的上阕，完成6题。挥手从兹去。更那堪凄然相向，苦情重诉。眼角眉梢都似恨，热泪欲零还住。知误会前番书语。过眼滔滔云共雾，算人间知己吾和汝。人有病，天知否？6词的上阕哪几句是化用前人诗句？各自表达了什么意思？(8分)答：_解析结合诗人情感，谈化用前人诗句的用意。答案“挥手从兹去”化用李白送友人诗中的“挥手自兹去，萧萧班马鸣”。以唐音定下叙事兼抒情的声调。“更那堪凄然相向”以一行婉约词风的词句写了二人离别时凄然相对，忍受不了内心滚滚悲伤的情状。犹似柳永雨霖铃中：“更那堪，冷落清秋节！”词人禁不住又一次诉说心中的困苦之情。可心爱
7、的人愁眉紧锁，别离的泪水只好强忍住了。二、课外拓展阅读下面的词，完成79题。浪淘沙北戴河毛泽东大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见，知向谁边？往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。7联想与想象是诗词的两只翅膀，作者由秦皇岛外白浪滔天、一片汪洋之景，联想到了什么？(8分)答：_解析解答此题应根据词中的设问句“知向谁边”与时间跨度句“往事越千年”两句来寻找答题区间，然后再将词中原句用合理的语言表述出来。答案联想到一千多年前曹操登临碣石山观海的历史往事和那首观沧海。8词中描写了一幅什么样的景象？“秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见，知向谁边？”倾注了词人怎样的情
8、感？(8分)答：_解析此题考查鉴赏诗词形象、概括景物特点的能力及分析借景抒情的表达技巧的作用的能力。解答第一问应抓住几组关键意象“大雨”“白浪滔天”“一片汪洋”等去分析特点，第二问还应结合词人一贯的创作风格去作答。答案概括描写了壮阔的海景，倾注了对人民大众的无限关切的思想感情。9“魏武挥鞭，东临碣石有遗篇”，恰似一幅生动、传神的剪影，简括而鲜明地勾勒出曹孟德当年策马扬鞭、登山临海的雄姿。你是怎样理解“挥鞭”一词的？(8分)答：_解析此题考查对于诗词中关键词的赏析。诗歌语言讲究以少总多，一字传神。鉴赏关键词时应联系全词的主旨，从遣词、造句、修辞等不同方面仔细揣摩、推敲，来理解作者炼字炼意的技巧，同时注意名词“鞭”的象征义及动词“挥”的动态、力度。答案“挥鞭”是一个典型的蕴藉丰饶的动态意象，作为片断过程，它概括了人物驰骋沙场、南征北战的戎马生涯；作为瞬间动作，它显示了人物沉雄豪放、威猛勇武的性格特征。