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2016年高考生物二轮复习讲练测 专题04 酶与ATP(练) WORD版含解析.doc

1、2016高三二轮复习之讲练测之练案【新课标版生物】 专题4酶与ATP1.练高考1【2015海南卷】关于人体内激素和酶的叙述,错误的是( )A激素的化学本质都是蛋白质 B高效性是酶的重要特性之一C酶可以降低化学反应的活化能 D激素与靶细胞结合可影响细胞的代谢【答案】A【解析】一些激素的化学本质是蛋白质,一些激素的化学成分不是蛋白质,如性激素的成分是固醇,A错误;酶具有高效性、专一性和多样性的特点,B正确;酶通过降低化学反应的活化能提高反应速率,C正确;激素通过与靶细胞结合传递信息,影响靶细胞的代谢活动,D正确。【考点定位】激素、酶。2【2015广东卷】以下选项正确的是()【答案】A 【考点定位】

2、酶、植物激素调节、细胞结构、减数分裂。3【2013海南卷】关于真核细胞中生命活动与能量关系的叙述,错误的是( )A.DNA复制需要消耗能量B.光合作用的暗反应阶段需要消耗能量C.物质通过协助扩散进出细胞时需要消耗ATPD.细胞代谢所需的ATP可在细胞质基质中产生【答案】C【解析】协助扩散需要载体,不需要能量。【考点定位】本题考查ATP的利用,属于对识记、理解层次的考查,较易。4【2014福建卷】用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质,处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应,由此可推测核糖体中能催化该反应的物质是( )A、蛋白酶 B、RNA聚合酶 C、RNA D、逆转录酶【答案】C【考点定位】本

3、题考查酶的本质,意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。5【2015重庆卷】小麦的穗发芽影响其产量和品质。某地引种的红粒小麦的穗发芽率明显低于当地白粒小麦。为探究淀粉酶活性与穗发芽率的关系,进行了如下实验。(1)取穗发芽时间相同、质量相等的红、白粒小麦种子,分别加蒸馏水研磨、制成提取液(去淀粉),并在适宜条件下进行实验。实验分组、步骤及结果如下: 步骤中加入的C是,步骤中加缓冲液的目的是。显色结果表明:淀粉酶活性较低的品种是;据此推测:淀粉酶活性越低,穗发芽率越。若步骤中的淀粉溶液浓度适当减小,为保持显色结果不变,则保温时间应。

4、(2) 小麦淀粉酶包括淀粉酶和淀粉酶,为进一步探究其活性在穗发芽率差异中的作用,设计了如下实验方案:X处理的作用是使。若中两管显色结果无明显差异,且中的显色结果为红粒管颜色显著白粒管(填“深于”或“浅于”),则表明淀粉酶活性是引起这两种小麦穗发芽率差异的主要原因。【答案】(1)0.5mL蒸馏水控制pH红粒小麦低缩短(2)淀粉酶失活深于【解析】(1)步骤中加入的C是0.5mL蒸馏水,以形成对照实验;步骤中加缓冲液的目的是维持培养液中pH的相对稳定。显色结果表明,红粒管中蓝色较深,说明此时淀粉酶活性较低。据此推测,淀粉酶活性越低,穗发芽率也越低。若步骤中的淀粉溶液浓度适当减小,为达到相同显色效果的

5、时间应当缩短。(2)图中X处理的作用是使淀粉酶失活,若中两管显色结果无明显差异,且中的显色结果为红粒管颜色明显较深,表明淀粉酶活性是引起这两种小麦穗发芽率差异的主要原因。【考点定位】本题主要是考查酶的应用以及酶的活性实验影响因素探究性实验的设计。2.练模拟1【2015秋晋江市校级期中】下列有关细胞的能量“通货”ATP变化的叙述错误的是( )AATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性BATP中的能量可以来源于光能和化学能,也可以转化为光能和化学能CATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示不是同一物质D人体内成熟的红细胞中没有线粒体,不能产生ATP【答案】D【考点定位】AT

6、P与ADP相互转化的过程;ATP的化学组成和特点。2【2016届云南师范大学附属实验中学高三12月月考生物试卷】下列关于酶和ATP的叙述,正确的是()A同种酶在不同温度时活性可能相同B同一个体不同细胞中不可能存在相同的酶C植物细胞都可利用光能合成ATPD哺乳动物成熟的红细胞可利用有氧呼吸释放的能量合成ATP【答案】A【解析】同种酶在不同温度时活性可能相同,如在最适温度两侧酶活性可能相同,A正确;同一个体不同细胞中可能存在相同的酶,如呼吸酶,B错误;光合作用合成的ATP只能用于光合作用的暗反应中三碳化合物的还原,C错误;哺乳动物成熟的红细胞不含有线粒体,只能进行无氧呼吸,D错误。【考点定位】酶和

7、ATP。3【2015-2016学年贵州省遵义航天高中高一上期末生物试卷】如图表示酶的催化反应过程,有关叙述错误的是()A该酶促反应过程可表示为a+bc+dB适当增大a的浓度会提高酶促反应的速率Cc或d的生成速率可以表示酶促反应的速率D若探究底物浓度对酶促反应速率影响,b的数量就是实验的自变量【答案】A【考点定位】酶在代谢中的作用。4【2016届浙江省萧山中学高三上学期期中生物试卷】下列关于ATP的叙述,不正确的是( )AATP可以在叶绿体、线粒体和细胞溶胶中合成B细胞质和细胞核中都有ATP分布CATP可以水解为一个脱氧核苷酸和两个磷酸D正常细胞中ATP与ADP的比值在一定范围内变化【答案】C【

8、考点定位】ATP的结构和功能。5【2016届湖南省衡阳市第八中学高三上第一次月考生物试卷】图甲表示酶和催化剂改变化学反应速率的原理,图乙表示加入抑制剂对起始反应速率的影响。酶的抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子。竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性部位,非竞争性抑制剂和酶活性部位以外的其它位点结合,从而抑制酶的活性。请分析作答: (1)从甲图可知,该酶降低的活化能是 (用图中字母表示),与无机催化剂相比, ,因而催化效率更高。(2)图乙中对照组是 曲线的结果,其中B为加入 抑制剂的曲线,判断理由是 。(3)信号肽假说认为,编码分泌蛋白的mRNA在翻译时首先合成的是N末端带有疏水氨基酸残基的信号肽,它

9、被内质网膜上的受体识别并与之相结合。信号肽经由膜中蛋白质形成的孔道到达内质网内腔,但蛋白质转到高尔基体加工时却没有了该信号肽序列。据此我们可以推断内质网中可能存在的酶及作用是 。(4)蛙的红细胞合成酶所需要的ATP主要由 (过程)产生的。【答案】(1)EB-EC 降低活化能的作用更显著(2)A 竞争性随底物浓度的增加,与抑制剂结合的酶的比例越小,抑制作用逐渐减弱并接近正常的最大反应速度(3)含中有蛋白酶,把信号肽切去(4)有氧呼吸【解析】(1)由图甲可知非催化条件下所需要的能量是EB,而酶促反应所需要的活化能是EC,所以该酶降低的活化能是EB-EC。由图可知无机催化剂需要的活化能是EA,EA比

10、EB要明显的高,所以与无机催化剂相比降低活化能的作用更显著,因此催化效率更高。(2)图乙中加入了酶抑制剂,所以A是对照组,B在底物浓度足够大时还可以达到原来的反应速率,即随底物浓度的增加,与抑制剂结合的酶的比例越小,抑制作用逐渐减弱并接近正常的最大反应速度,说明应是竞争性抑制剂的曲线,而C无论底物浓度多大都达不到原来的反应速率,应是非竞争性抑制剂。(3)由题意可知原来含有信号肽,而进入高尔基体时没有了,说明内质网中含有蛋白酶,可以将信号肽切除掉。(4)蛙的红细胞有细胞核和细胞器,产生的ATP主要是有氧呼吸提供的。【考点定位】酶的相关知识。3.练原创1下列有关生物体内酶和ATP的说法,不正确的是

11、( )A细胞中的吸能反应一般与ATP的水解相联系BATP脱掉两个磷酸基团后,可成为少数酶的基本组成单位C酶和ATP只能在细胞内发挥作用D人体的骨骼肌细胞吸收周围组织液中氧气的过程既不需要酶,也不需要ATP【答案】C【考点定位】ATP在生命活动中的作用和意义;酶的概念;ATP的化学组成和特点。2将一个土豆(含有过氧化氢酶)切成大小和厚薄相同的若干片,放入盛有一定体积和一定浓度的过氧化氢溶液的针筒中(如图所示)。若土豆片为4片时,在最适的pH及温度条件下,每隔5分钟收集一次数据,并绘制出如图曲线1。利用同样的实验装置,改变某条件后,收集数据可绘制出曲线2,则改变的条件是 ( )A适当降低溶液的pH

12、 B减少土豆片的数量C将温度适当提高 D减少过氧化氢的体积和浓度【答案】D【考点定位】影响酶促反应的因素。3啤酒生产时,麦芽中多酚氧化酶(PPO)的作用会降低啤酒质量,因此,制备麦芽的过程中需降低其活性。如图为不同pH和温度对PPO活性影响的曲线。下列叙述错误的是( )APPO能催化多酚类物质的生化反应B相同温度时,pH为78 的环境下酶促反应产物比pH为84时的少C在制备麦芽的过程中应将反应条件控制在温度80 、pH 84D高于90 ,若PPO发生热变性,一定温度范围内温度越高变性越快【答案】C【解析】由题意知,PPO的作用是催化多酚类物质的生化反应,A正确;由题图可知,同一温度条件下,pH

13、78的酶活性比pH84的酶活性低,因此pH78的酶促反应产物比pH84的多,B正确;由题意知,麦芽中多酚氧化酶(PPO)的作用会降低啤酒质量,因此,制备麦芽过程中需降低其活性,而题图中显示在温度80、pH84酶活性最强,C错误;高于90,若PPO发生热变性,一定温度范围内温度越高变性越快,D正确;答案是C。【考点定位】影响酶促反应的因素。4关于ATP的叙述中,正确的是( )A是生命活动的直接能源物质,结构简式是APPPB在有氧条件下,动物细胞中的ATP全部来自于线粒体C正常生长的植物体内,叶绿体生成的ATP多于线粒体D运动时细胞要消耗更多能量,所以其中的ATP含量高【答案】C【考点定位】本题考

14、查ATP,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。5DonalParsons和他的同事最先建立了分离线粒体内膜、外膜及其他组分的方法,如图所示。请分析实验,回答下列问题:(1)线粒体内膜上的Fo-F1颗粒物是ATP合成酶,其结构由突出于膜外的亲水头部和嵌入膜内的 尾部组成,其功能是在跨膜H+浓度梯度推动下合成ATP。(2)为了研究ATP合成酶的各部分结构与合成ATP的关系,请在图示实验基础上和含有ADP、Pi等适宜条件下,完善下列实验设计方案:【答案】(1)疏水(2)含F0F1颗粒的内膜小泡 含F0颗粒的内膜小泡 ATP合成量 【考点定位】线粒体的结构、ATP的合成。

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