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北京市昌平区临川学校2015-2016学年高二下学期期中生物试卷 WORD版含解析.doc

1、2015-2016学年北京市昌平区临川学校高二(下)期中生物试卷一.选择题(本题包括40小题,每小题2分共80分,每题只有一个选项最符合题意)1在基因工程中使用的限制性核酸内切酶,其作用是()A将目的基因从染色体上切割出来B识别并切割特定的DNA核苷酸序列C将目的基因与运载体结合D将目的基因导入受体细胞2基因工程中常用细菌等原核生物作受体细胞的原因不包括()A繁殖速度快B遗传物质相对较少C多为单细胞,操作简便DDNA为单链,变异少3基因工程是DNA分子水平的操作,下列有关基因工程的叙述中,错误的是()A限制酶只用于切割获取目的基因B载体与目的基因必须用同一种限制酶处理C基因工程所用的工具酶是限

2、制酶,DNA连接酶D带有目的基因的载体是否进入受体细胞需检测4运用现代生物技术,将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因整合到棉花细胞中,为检测实验是否成功,最方便的方法是检测棉花植株是否有()A抗虫基因B抗虫基因产物C新的细胞核D相应性状5转基因动物基因时的受体细胞是()A受精卵B精细胞C卵细胞D体细胞6下列有关基因工程的应用中,对人类不利的是()A制造“工程菌”用于药品生产B制造“超级菌”分解石油、农药C重组DNA诱发受体细胞基因突变D导入外源基因替换缺陷基因7现有一长度为1000碱基对(by)的DNA分子,用限制性核酸内切酶Eco R1酶切后得到的DNA分子仍是1000by,用Kpn1单独酶切得到40

3、0by和600by两种长度的DNA分子,用EcoR,Kpn同时酶切后得到200by和600by两种长度的DNA分子该DNA分子的酶切图谱正确的是()A B C D8基因工程中常见的载体是()A质体B染色体C质粒D线粒体9水母发光蛋白由236个氨基酸构成,其中Asp、Gly、Ser构成发光环,现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记,在转基因技术中,这种蛋白质的作用是()A促使目的基因导入宿主细胞中B促使目的基因在宿主细胞中复制C使目的基因容易被检测出来D使目的基因容易成功表达10运用现代生物技术的育种方法,将抗菜青虫的Bt基因转移到优质油菜中,培育出转基因抗虫的油菜品种,这一品种在生长过程中

4、能产生特异的杀虫蛋白质,对菜青虫有显著抗性,能大大减轻菜青虫对油菜的危害,提高油菜产量,减少农药使用,据以上信息,下列叙述正确的是()ABt基因的化学成分是蛋白质BBt基因中有菜青虫的遗传物质C转基因抗虫油菜能产生杀虫蛋白是由于具有Bt基因D转基因抗虫油菜产生的杀虫蛋白是无机物11人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成,通过转基因技术,可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是()A大肠杆菌B酵母菌CT4噬菌体D质粒DNA12在基因工程操作中,运载体的本质是双链DNA分子,下列功能不能由运载体完成的是()A目的基因的转运B目的基因的扩增C目的基因的表达D目的基因的定位13下列与基因工程无

5、关的是()A培养利用“工程菌”生产胰岛素B基因治疗C蛋白质工程D杂交育种14上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带人白蛋白的转基因牛,还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法,使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍,转基因动物是指()A提供基因的动物B基因组中增加外源基因的动物C能产生白蛋白的动物D能表达基因信息的动物15科学家将一段控制某药物蛋白合成的基因转移到白色来亨鸡胚胎细胞的 DNA 中,发育后的雌鸡就能产出含该药物蛋白的鸡蛋,在每一只鸡蛋的蛋清中都含有大量的药物蛋白;而且这些鸡蛋孵 出的鸡,仍能产出含该药物蛋白的鸡蛋以下描述不正确的是()A这些鸡是DNA重组技术的产物B该过程

6、需运用胚胎移植技术C这种变异属于可遗传的变异D该技术可定向改造生物16科学家已能运用基因工程技术,让羊合成并分泌人的抗体相关叙述正确的是()该技术将导致定向变异DNA连接酶把目的基因与运载体粘性末端的碱基对连接起来蛋白质中的氨基酸序列可为合成目的基因提供资料受精卵是理想的受体该羊的产生要用到核移植技术该羊的产生要用到胚胎移植技术ABCD17下列关于各种酶作用的叙述,不正确的是()ADNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接BRNA聚合酶能与基因的特定位点结合,催化遗传信息的转录C一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列,切割出多种目的基因D胰蛋白酶能作用于离体的动物组织,使其分散成单个细胞

7、18治疗白化病、苯丙酮尿症等人类遗传疾病的根本途径是()A口服化学药物B注射化学药物C利用辐射或药物诱发致病基因突变D采取基因疗法替换致病基因19有关基因工程的成果及应用的说法不正确的是()用基因工程方法培育的抗虫植物和能抗病毒的植物 基因工程在畜牧业上应用的主要目的是培育体型巨大、品质优良的动物 任何一种假单孢杆菌都能分解四种石油成分,所以假单孢杆菌是“超级菌”基因工程在农业上的应用主要是培育高产、稳产、品质优良和具有抗逆性的农作物ABCD20下列关于限制酶的说法不正确的是()A限制酶广泛存在于各种生物中,尤其在微生物细胞中分布最多B不同的限制酶识别不同的核苷酸序列C限制酶能识别不同的核苷酸

8、序列,体现了酶的专一性D限制酶的作用只是用来提取目的基因21在基因工程技术中,下列方法与目的基因获得无关的是()A辐射诱变法B散弹射击法C反转录法D人工合成法22如图所示限制酶切割基因分子的过程,从图中可知,该限制酶能识别的碱基序列和切点是()ACTTAAG,切点在C和T之间BCTTAAG,切点在G和A之间CGAATTC,切点在G和A之间DGAATTC,切点在C和T之间23不属于质粒被选为基因运载体的理由是()A能复制B有多个限制酶切点C具有标记基因D它是环状DNA24科学家通过基因工程的方法,能使马铃薯块茎含有人奶主要蛋白以下有关该基因工程的叙述,错误的是()A采用反转录的方法得到的目的基因

9、有内含子B基因非编码区对于目的基因在块茎中的表达是不可缺少的C马铃薯的叶肉细胞可作为受体细胞D用同一种限制酶,分别处理质粒和含目的基因的DNA,可产生黏性末端而形成重组DNA分子25mRNA上的终止密码子不编码氨基酸,与之相对应的DNA片段位于()A编码区下游的非编码区中B基因编码区内C基因的最末端D基因编码区最末端的内含子中26不是基因工程方法生产的药物是()A干扰素B白细胞介素C青霉素D乙肝疫苗27基因工程的设计施工是在什么水平上进行的()A细胞B细胞器C原子D分子28碱基互补配对可发生在下列哪些生理过程或生物技术中()种子的萌发 病毒的增殖过程 细菌的二分裂过程目的基因与运载体的结合 D

10、NA探针的使用 分泌蛋白的加工和运输ABCD29人胰岛细胞能产生胰岛素,但不能产生血红蛋白,据此推测胰岛细胞中()A只有胰岛素基因B比人受精卵的基因要少C既有胰岛素基因,也有血红蛋白基因和其他基因D有胰岛素基因和其他基因,但没有血红蛋白基因30在基因工程中用来修饰改造生物基因的工具是()A限制酶和连接酶B限制酶和水解酶C限制酶和运载体D连接酶和运载体31在生物体的所有细胞中,全能性最高的是()A卵细胞B植物花粉C体细胞D受精卵32植物体细胞杂交尚未解决的问题是()A去掉细胞壁,分离出有活力的原生质体B让杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状C将杂种细胞培育成植株D尚未培育出属间杂种植物33

11、与传统的有性杂交法相比,植物体细胞杂交的最大优点是()A可使两个亲本的优良性状组合在一起B可以克服远缘杂交不亲和的障碍C可以降低生产成本提高经济效益D可以培育出高产性状优良的新品种34植物细胞表现出全能性的必要条件是()A受精卵或花粉粒B导入其他植物细胞的基因C将成熟细胞的细胞核移植到去核的卵细胞内D脱离母体后,给予适宜的营养和外界条件35植物细胞壁的形成与高尔基体有关,由此说明了高尔基体是()A具有合成蛋白质的能力B具有合成磷脂的能力C具有合成多糖的能力D具有合成细胞膜的能力36甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗,以保证该品种的品

12、质和产量水平这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的()A有丝分裂B减数分裂C分化D全能性37植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是()体细胞的全能性 离体植物器官、组织或细胞 根、芽 生长素和细胞分裂素 生长素和乙烯 愈伤组织 再分化 脱分化 植物体A、B、C、D、38用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织,下列叙述错误的是()A该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的B该愈伤组织的细胞没有全能性C该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成D该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构39有关细胞全能性的叙述中,不正确的是()A受精卵在自然条件下

13、能够使后代细胞形成完整的个体,全能性最高B卵细胞与受精卵一样,细胞未分化,全能性很高C生物体内细胞由于分化,全能性不能表达D植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性40用组织培养技术繁殖植物体时,不可能发生的是()A基因重组B基因突变C染色体变异D姐妹染色单体分开二.非选择题(共三道大答题,除特殊说明外,每空1分,共计20分)41在培育转基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kan)常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长图为获得抗虫棉的技术流程请据图回答:(1)A过程需要的酶有(2)B过程及其结果体现了质粒作为运载体必须具备的两个条件是(3)C过程的培养基除含有

14、必要营养物质、琼脂和激素外,还必须加入(4)如果利用DNA分子杂交原理对再生植株进行检测,D过程应该用作为探针(5)科学家发现转基因植株的卡那霉素抗性基因的传递符合孟德尔遗传规律将转基因植株与杂交,其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比为1:1若该转基因植株自交,则其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比3:1若将该转基因植株的花药在卡那霉素培养基上作离体培养,则获得的再生植株群体中抗卡那霉素型植株占%42如甲图中DNA决定某一多肽链中的酪氨酸和丙氨酸过程示意图,乙图示样品DNA经PCR技术(聚合酶链式反应)扩增,可以获取大量DNA克隆分子分析回答:(1)甲图中含有种核苷酸;丙氨酸的

15、遗传密码子是该图表示了DNA中遗传信息的过程(2)有一种贫血症是血红蛋白分子的一条多肽链上,一个酪氨酸被一个苯丙氨酸所替代造成的此种贫血症的根本原因是,即发生了改变(3)乙图的“PCR”与人体内的DNA复制相比有何特殊之处?(4)现在要通过“PCR”得到甲图中DNA片段的1024个克隆片段,则至少要向试管中加入个腺嘌呤脱氧核苷酸43我国植物学家将名贵兰花的茎尖细胞放在培养基中进行培养,最终发育成完整的新植株图是细胞培养形成兰花植株示意图,请据图分析回答:(1)过程和分别表示和(2)在培养过程中,除了提供水分、无机盐、糖类、维生素及氨基酸外,还需要在培养基中加入同时,在培养过程中,除必需的温度、

16、光照和氧气等外界条件外,成功的另一个关键是操作过程必须保证(3)从育种的角度看,植物组织培养与有性生殖相比,优势主要有(列举2条):(4)在植物组织培养的过程中,可以对进行化学或物理的诱变处理,促使其发生突变,再通过诱导分化形成植株,从中选育出优良品种这种作物新品种的培育方法属于突变体的利用(5)若将兰花的茎尖细胞换成兰花的花粉粒,经组织培养形成植株,这种育种方法称为,其优点是2015-2016学年北京市昌平区临川学校高二(下)期中生物试卷参考答案与试题解析一.选择题(本题包括40小题,每小题2分共80分,每题只有一个选项最符合题意)1在基因工程中使用的限制性核酸内切酶,其作用是()A将目的基

17、因从染色体上切割出来B识别并切割特定的DNA核苷酸序列C将目的基因与运载体结合D将目的基因导入受体细胞【考点】基因工程的原理及技术【分析】1、限制酶:主要从原核生物中分离纯化出来2、特异性:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂形成黏性末端和平末端两种【解答】解:A、将目的基因从外源DNA上切割出来,A错误;B、限制酶能识别并切割特定的DNA核苷酸序列,形成黏性末端和平末端,B正确;C、DNA连接酶将目的基因与运载体结合,即连接的是连个核苷酸之间的磷酸二酯键,C错误;D、运载体将目的基因导入受体细胞,D错误故选:B2基因工程中常用细

18、菌等原核生物作受体细胞的原因不包括()A繁殖速度快B遗传物质相对较少C多为单细胞,操作简便DDNA为单链,变异少【考点】基因工程的原理及技术【分析】基因工程中细菌等原核生物作为受体细胞具有的优点有:繁殖速度快、遗传物质相对较少、多为单细胞,操作简便【解答】解:A、原核生物繁殖快,可很快获得大量的转基因生物,A错误;B、原核生物的遗传物质相对较少,这样减少对目的基因的干扰,B错误;C、原核生物多为单细胞,一般采用Ca2+处理法,相对简单,C错误;D、DNA一般都是双链,结构较稳定,D错误故选:D3基因工程是DNA分子水平的操作,下列有关基因工程的叙述中,错误的是()A限制酶只用于切割获取目的基因

19、B载体与目的基因必须用同一种限制酶处理C基因工程所用的工具酶是限制酶,DNA连接酶D带有目的基因的载体是否进入受体细胞需检测【考点】基因工程的原理及技术【分析】1、DNA重组技术至少需要三种工具:限制性核酸内切酶(限制酶)、DNA连接酶、运载体2、用同一种限制酶切割目的基因和运载体,才能产生相同的黏性末端,使得DNA分子的碱基重新实现互补配对【解答】解:A、限制酶用于切割获取目的基因和运载体,A错误;B、一般用同一种限制酶处理载体与目的基因,形成相同的粘性末端,B正确;C、基因工程所用的工具酶是限制酶,DNA连接酶,C正确;D、采用DNA分子杂交的方法检测带有目的基因的载体是否进入受体细胞,D

20、正确故选:A4运用现代生物技术,将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因整合到棉花细胞中,为检测实验是否成功,最方便的方法是检测棉花植株是否有()A抗虫基因B抗虫基因产物C新的细胞核D相应性状【考点】基因工程的原理及技术【分析】目的基因的检测与鉴定:1分子水平上的检测 检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因DNA分子杂交技术检测目的基因是否转录出了mRNA分子杂交技术检测目的基因是否翻译成蛋白质抗原抗体杂交技术2个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等(例:用虫食用棉花,观察其存活情况,来鉴定棉花是否具有抗虫特性)【解答】解:将苏云金杆菌中的抗虫基因转移到棉花的细胞中,培育出的棉花叫做转基因棉

21、花,若此棉花抗虫效果明显的话,其体内就具有细菌的抗虫基因,说明实验成功,因为生物的性状是由基因控制的故选:D5转基因动物基因时的受体细胞是()A受精卵B精细胞C卵细胞D体细胞【考点】基因工程的原理及技术【分析】细胞的全能性是指已经分化的细胞具有发育成完整个体的潜能一般全能性大小关系为:受精卵生殖细胞体细胞【解答】解:A、由于受精卵的全能性最高,并且能够发育成完整个体,因此转基因动物转基因时的理想的受体细胞,A正确;B、动物的精细胞不能发育成完整个体,因此不用做基因工程的受体细胞,B错误;C、只有少数动物的卵细胞的卵细胞能够发育成个体,因此不用做基因工程的受体细胞,C错误;D、由于体细胞的全能性

22、受到限制,因此不用做基因工程的受体细胞,D错误故选:A6下列有关基因工程的应用中,对人类不利的是()A制造“工程菌”用于药品生产B制造“超级菌”分解石油、农药C重组DNA诱发受体细胞基因突变D导入外源基因替换缺陷基因【考点】基因工程的应用【分析】1、基因工程的应用:在农业生产上:主要用于提高农作物的抗逆能力(如:抗除草剂、抗虫、抗病、抗干旱和抗盐碱等),以及改良农作物的品质和利用植物生产药物等方面基因治疗不是对患病基因的修复,基因检测所用的DNA分子只有处理为单链才能与被检测的样品,按碱基配对原则进行杂交2、基因突变的特点是低频性、普遍性、少利多害性、随机性、不定向性【解答】解:A、制造“工程

23、菌”用于药品生产,帮助治疗疾病,对人类有利,A正确;B、制造“超级菌”分解石油、农药,减少环境污染,对人类有利,B正确;C、由于基因突变的少利多害性,所以重组DNA诱发受体细胞基因突变往往产生对人类不利的变异,C错误;D、导入外源基因替换缺陷基因,使该基因的表达产物发挥功能,从而达到治疗疾病的目的,对人类有利,D正确故选:C7现有一长度为1000碱基对(by)的DNA分子,用限制性核酸内切酶Eco R1酶切后得到的DNA分子仍是1000by,用Kpn1单独酶切得到400by和600by两种长度的DNA分子,用EcoR,Kpn同时酶切后得到200by和600by两种长度的DNA分子该DNA分子的

24、酶切图谱正确的是()A B C D【考点】基因工程的原理及技术【分析】用限制性核酸内切酶EcoR1酶切后得到的DNA分子仍是1000by,由此可推知该DNA分子为环状DNA;用Kpnl单独酶切会得到600by和400by两种长度的DNA分子和用EcoRI,Kpnl同时酶切后得到200by和600by两种长度的DNA分子知答案D符合要求【解答】解:A、A选项中的DNA用Kpnl单独酶切会得到600by和200by两种长度的DNA分子,与题意不符,A错误;B、B选项中的DNA用EcoRI单独酶切会得到800by和200by两种长度的DNA分子,与题意不符,B错误;C、C选项中的DNA用EcoR1酶

25、切后得到200by和800by两种长度的DNA分子,与题意不符,C错误;D、D选项中的DNA用EcoR1酶切后得到的DNA分子是1000by,用Kpn1单独酶切得到400by和600by两种长度的DNA分子,用EcoRI、Kpnl同时酶切后得到200by和600by两种长度的DNA分子,与题意相符,D正确故选:D8基因工程中常见的载体是()A质体B染色体C质粒D线粒体【考点】基因工程的原理及技术【分析】基因工程中用到的工具有限制酶、DNA连接酶和运载体限制酶的特性是识别特定核苷酸序列,切割特定切点限制酶产生的末端有两种:粘性末端和平末端DNA连接酶与DNA聚合酶的作用部位是磷酸二酯键,二者在作

26、用上的区别为前者是恢复被限制性内切酶切开的两个核苷酸之间的磷酸二酯键,后者单个的核苷酸连接到DNA分子上作为基因工程的载体应该具备标记基因、多个限制性内切酶切点、能够在宿主细胞内复制和稳定存等特点常见的载体种类有质粒、动植物病毒、噬菌体【解答】解:A、质体是植物细胞的细胞质中的一种细胞器,包括叶绿体、有色体和白色体,A错误;B、染色体主要成分有DNA和蛋白质,是遗传物质的主要载体,B错误;C、基因工程中常见的载体有质粒、动植物病毒、噬菌体,C正确;D、线粒体是细胞质中的一种细胞器,含有少量的DNA,D错误故选:C9水母发光蛋白由236个氨基酸构成,其中Asp、Gly、Ser构成发光环,现已将这

27、种蛋白质的基因作为生物转基因的标记,在转基因技术中,这种蛋白质的作用是()A促使目的基因导入宿主细胞中B促使目的基因在宿主细胞中复制C使目的基因容易被检测出来D使目的基因容易成功表达【考点】基因工程的原理及技术【分析】根据题意可知这种基因应该是标记基因,标记基因的作用是为了鉴定受体细胞中是否含有目的基因,从而将含有目的基因的细胞筛选出来【解答】解:标记基因的作用是用于检测目的基因的导入,水母发光蛋白也具有相应的作用,即标记基因和目的基因连在一起,如果水母发光蛋白表达,则说明目的基因也已经进入细胞故选:C10运用现代生物技术的育种方法,将抗菜青虫的Bt基因转移到优质油菜中,培育出转基因抗虫的油菜

28、品种,这一品种在生长过程中能产生特异的杀虫蛋白质,对菜青虫有显著抗性,能大大减轻菜青虫对油菜的危害,提高油菜产量,减少农药使用,据以上信息,下列叙述正确的是()ABt基因的化学成分是蛋白质BBt基因中有菜青虫的遗传物质C转基因抗虫油菜能产生杀虫蛋白是由于具有Bt基因D转基因抗虫油菜产生的杀虫蛋白是无机物【考点】基因工程的原理及技术;基因工程的应用【分析】基因工程是指按照人们的意愿,进行严格的设计,并通过体外DNA重组和转基因等技术,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品【解答】解:A、Bt基因的化学成分是DNA,A错误;B、Bt基因是抗菜青虫基因,来自于微生物,所以不含有菜青虫的遗传

29、物质,B错误;C、转基因抗虫油菜能产生杀虫蛋白是由于具有Bt基因能控制杀虫蛋白的合成,C正确;D、转基因抗虫油菜产生的杀虫蛋白是有机物,D错误故选:C11人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成,通过转基因技术,可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是()A大肠杆菌B酵母菌CT4噬菌体D质粒DNA【考点】细胞器之间的协调配合【分析】本题考查原核细胞和真核细胞原核细胞只有唯一的细胞器核糖体病毒是非细胞结构,无细胞结构,也就没有内质网和高尔基体真核细胞有核糖体、内质网和高尔基体等细胞器糖蛋白的糖侧链是在内质网上合成的,所以只有真核生物才有内质网,才能合成糖蛋白【解答】解:A、大肠杆菌是原核细

30、胞,没有内质网和高尔基体等细胞器,不能对糖蛋白进行加工,A错误;B、酵母菌具有内质网和高尔基体,能对糖蛋白进行加工,使其具有生物活性,B错误;C、T4噬菌体是病毒,无细胞结构,不能作为受体细胞,只能作为基因工程的载体,C错误;D、质粒DNA是一种分子,不能作为受体,只能作为基因工程的载体,D错误故选:B12在基因工程操作中,运载体的本质是双链DNA分子,下列功能不能由运载体完成的是()A目的基因的转运B目的基因的扩增C目的基因的表达D目的基因的定位【考点】基因工程的原理及技术【分析】“分子运输车”载体:(1)载体具备的条件:能在受体细胞中复制并稳定保存具有一至多个限制酶切点,供外源DNA片段插

31、入具有标记基因,供重组DNA的鉴定和选择(2)最常用的载体是质粒,它是一种裸露的、结构简单的、独立于细菌染色体之外,并具有自我复制能力的双链环状DNA分子(3)其它载体:噬菌体的衍生物、动植物病毒【解答】解:A、载体是基因工程的运输车,可以将目的基因导入受体细胞,A正确;B、目的基因会随着运载体的复制而复制,B正确;C、基因的表达机制表明,目的基因的表达与运载体无关,C错误;D、重组质粒能融合到染色体上,所以运载体能完成目的基因的定位,D正确故选:C13下列与基因工程无关的是()A培养利用“工程菌”生产胰岛素B基因治疗C蛋白质工程D杂交育种【考点】基因工程的原理及技术;杂交育种;蛋白质工程【分

32、析】基因工程是指按照人们的意愿,进行严格的设计,并通过体外DNA重组和转基因等技术,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品【解答】解:A、“工程菌”是指利用基因工程技术将外源基因导入受体细胞的过程,所以与基因工程有关,A错误;B、基因治疗是指把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中,使该基因的表达产物发挥功能,从而达到治疗疾病的目的,所以与基因工程有关,B错误;C、蛋白质工程的本质是通过基因改造或基因合成,对先有蛋白质进行改造或制造新的蛋白质,所以被形象地称为第二代基因工程,所以与基因工程有关,C错误;D、杂交育种是利用基因重组的原理将具有不同优良性状的个体杂交,从子代杂合体中逐代自交选

33、出能稳定遗传的符合生产要求的个体,属于常规育种,与基因工程无关,D正确故选:D14上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带人白蛋白的转基因牛,还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法,使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍,转基因动物是指()A提供基因的动物B基因组中增加外源基因的动物C能产生白蛋白的动物D能表达基因信息的动物【考点】基因工程的原理及技术【分析】基因工程又叫DNA重组技术,是指按照人们的意愿,进行严格的设计,并通过体外DNA重组和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品转基因动物是指利用基因工程技术改变基因组成的动物,即基因组

34、中增加外源基因的动物【解答】解:A、转基因动物是接受目的基因的动物,而不是提供基因的动物,故A错误;B、把供体的特定基因导入受体的基因组,使受体动物含有供体的基因,这样的受体动物就是转基因动物,故B正确;C、供体细胞内也有白蛋白基因,转基因动物是受体动物,故C错误;D、供体和受体都具有相关基因,都能表达基因信息,故D错误故选:B15科学家将一段控制某药物蛋白合成的基因转移到白色来亨鸡胚胎细胞的 DNA 中,发育后的雌鸡就能产出含该药物蛋白的鸡蛋,在每一只鸡蛋的蛋清中都含有大量的药物蛋白;而且这些鸡蛋孵 出的鸡,仍能产出含该药物蛋白的鸡蛋以下描述不正确的是()A这些鸡是DNA重组技术的产物B该过

35、程需运用胚胎移植技术C这种变异属于可遗传的变异D该技术可定向改造生物【考点】胚胎移植【分析】采用基因工程技术,将一段控制某药物蛋白合成的基因转移到白色来亨鸡胚胎细胞的DNA中,发育后的雌鸡就能产出含该药物蛋白的鸡蛋,在每一只鸡蛋的蛋清中都含有大量的药物蛋白;这些鸡蛋孵出的鸡,仍能产出含该药物蛋白的鸡蛋,说明这种变异是可以遗传的【解答】解:A、由题意可知,这些鸡是DNA重组技术的产物,A正确;B、鸡是卵生动物,不需要进行胚胎移植,B错误;C、由题干信息“这些鸡蛋孵出的鸡,仍能产出含该药物蛋白的鸡蛋”,说明该变异属于可遗传的变异,C正确;D、基因工程技术可以按照人们的意愿定向的改造生物的性状,D正

36、确故选:B16科学家已能运用基因工程技术,让羊合成并分泌人的抗体相关叙述正确的是()该技术将导致定向变异DNA连接酶把目的基因与运载体粘性末端的碱基对连接起来蛋白质中的氨基酸序列可为合成目的基因提供资料受精卵是理想的受体该羊的产生要用到核移植技术该羊的产生要用到胚胎移植技术ABCD【考点】基因工程的原理及技术;基因工程的应用;胚胎移植【分析】基因工程是指按照人们的意愿,进行严格的设计,并通过体外DNA重组和转基因等技术,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品【解答】解:基因工程技术能按照人们的意愿进行,所以变异是定向的,正确;DNA连接酶把目的基因与运载体粘性末端的磷酸与脱氧核糖连接

37、成磷酸二酯键,而不是将碱基对连接起来,错误;蛋白质中的氨基酸序列可为合成目的基因提供资料,先推知mRNA中的密码子序列,再推知目的基因中的脱氧核苷酸序列,正确;受精卵能直接发育成新的个体,是理想的受体,正确;该羊的产生没有用到核移植技术,直接由受精卵发育而成,错误;该羊的产生要先进行早期胚胎培养,然后进行胚胎移植技术,正确所以相关叙述正确的是故选:D17下列关于各种酶作用的叙述,不正确的是()ADNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接BRNA聚合酶能与基因的特定位点结合,催化遗传信息的转录C一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列,切割出多种目的基因D胰蛋白酶能作用于离体的动物组织,使其

38、分散成单个细胞【考点】基因工程的原理及技术;酶的特性;动物细胞与组织培养过程【分析】基因工程的工具主要有:限制酶、DNA连接酶和运载体,其中限制酶具有特异性,即能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂;DNA连接酶能将具有相同黏性末端的DNA连接形成重组DNARNA聚合酶能与基因中的启动子结合,催化转录过程胰蛋白酶能将离体的动物组织分散成单个细胞【解答】解:A、DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接形成磷酸二酯键,A正确;B、RNA聚合酶能与基因的特定位点(启动子)结合,催化遗传信息的转录,B正确;C、限制酶具有特异性,即

39、一种DNA限制酶只能识别一种核苷酸序列,C错误;D、胰蛋白酶能消化组织细胞间的物质,将离体的动物组织分散成单个细胞,D正确故选:C18治疗白化病、苯丙酮尿症等人类遗传疾病的根本途径是()A口服化学药物B注射化学药物C利用辐射或药物诱发致病基因突变D采取基因疗法替换致病基因【考点】基因工程的应用【分析】基因治疗是把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中,使该基因的表达产物发挥功能,从而达到治疗疾病的目的【解答】解:A、白化病、苯丙酮尿症属于常染色体上隐性遗传病,口服化学药物不能改变基因,A错误;B、注射化学药物不能改变人体的基因型,B错误;C、基因突变具有不定向性,而且具有多害少利性,C错误;D、采

40、取基因疗法替换致病基因,使得正常基因的表达产物发挥功能,从而达到治疗疾病的目的,D正确故选:D19有关基因工程的成果及应用的说法不正确的是()用基因工程方法培育的抗虫植物和能抗病毒的植物 基因工程在畜牧业上应用的主要目的是培育体型巨大、品质优良的动物 任何一种假单孢杆菌都能分解四种石油成分,所以假单孢杆菌是“超级菌”基因工程在农业上的应用主要是培育高产、稳产、品质优良和具有抗逆性的农作物ABCD【考点】基因工程的应用;基因工程的原理及技术【分析】基因工程是指按照人们的意愿,进行严格的设计,并通过体外DNA重组和转基因等技术,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品【解答】解:用基因工程

41、方法培育的抗虫植物和能抗病毒的植物,使之含有外源抗性基因,正确;基因工程在畜牧业上应用的主要目的是提高动物生长速度、改善畜产品品质、用转基因动物生产药物等方面;主要为了改善畜产品的品质,而不是为了产生体型巨大的个体,错误;运用基因工程技术可以将假单孢杆菌改造成能分解四种石油成分,成为“超级菌”,但不是任何一种假单孢杆菌都能的,错误;基因工程在农业上的应用主要是培育高产、稳产、品质优良和具有抗逆性的农作物,正确所以有关基因工程的成果及应用的说法不正确的是故选:C20下列关于限制酶的说法不正确的是()A限制酶广泛存在于各种生物中,尤其在微生物细胞中分布最多B不同的限制酶识别不同的核苷酸序列C限制酶

42、能识别不同的核苷酸序列,体现了酶的专一性D限制酶的作用只是用来提取目的基因【考点】基因工程的原理及技术【分析】关于限制酶,考生可以从以下几方面把握:(1)来源:主要从原核生物中分离纯化出来(2)特异性:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂(3)结果:形成黏性末端或平末端【解答】解:A、限制酶主要从原核生物中分离纯化而来,A错误;B、限制酶具有专一性,不同的限制酶识别不同的核苷酸序列,B正确;C、一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列,体现了酶的专一性,C错误;D、限制酶除了可以用来提取目的基因,还用于构建基因表达载体,D错误故选:

43、ACD21在基因工程技术中,下列方法与目的基因获得无关的是()A辐射诱变法B散弹射击法C反转录法D人工合成法【考点】基因工程的原理及技术【分析】获得目的基因的方法:从基因文库中获取:利用PCR技术扩增:人工合成:这种方法有两条途径,一是以目的基因转录的信使RNA为模板,反转录成互补的单链DNA,再在酶的作用下合成双链DNA,即目的基因;另一条途径是蛋白质的氨基酸序列,推测出信使RNA序列,再推测出结构基因的核苷酸序列,然后用化学的方法以单核苷酸为原料合成【解答】解:A、辐射诱变法的原理是基因突变,而突变是不定向的,与目的基因获得无关,A错误; B、从供体细胞的DNA中直接分离基因,最常用的方法

44、是“鸟枪法”又叫“散弹射击法”,所以用散弹射击法可以直接获得目的基因,B正确;C、用反转录法可以根据mRNA逆转录获得目的基因,C正确; D、根据已知氨基酸序列利用DNA合成仪合成目的基因是人工合成目的基因的方法之一,D正确故选:A22如图所示限制酶切割基因分子的过程,从图中可知,该限制酶能识别的碱基序列和切点是()ACTTAAG,切点在C和T之间BCTTAAG,切点在G和A之间CGAATTC,切点在G和A之间DGAATTC,切点在C和T之间【考点】基因工程的原理及技术【分析】限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂,形成黏性末

45、端和平末端两种【解答】解:从图中可以看出,该限制酶识别的碱基序列为GAATTC,并且将碱基G和A之间的磷酸二酯键切割,即切点在G和A之间故选:C23不属于质粒被选为基因运载体的理由是()A能复制B有多个限制酶切点C具有标记基因D它是环状DNA【考点】基因工程的原理及技术【分析】1、质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外并具有自我复制能力的双链环状DNA分子2、作为运载体必须具备的条件:要具有限制酶的切割位点; 要有标记基因(如抗性基因),以便于重组后重组子的筛选能在宿主细胞中稳定存在并复制;是安全的,对受体细胞无害,而且要易从供体细胞分离出来【解答】解:质粒被选为基因运载体的理由

46、包括能在宿主细胞中稳定存在并复制;具有多个限制酶的切割位点;具有标记基因;安全的,对受体细胞无害,而且要易从供体细胞分离出来质粒是环状DNA分子不是质粒被选为基因运载体的理由故选:D24科学家通过基因工程的方法,能使马铃薯块茎含有人奶主要蛋白以下有关该基因工程的叙述,错误的是()A采用反转录的方法得到的目的基因有内含子B基因非编码区对于目的基因在块茎中的表达是不可缺少的C马铃薯的叶肉细胞可作为受体细胞D用同一种限制酶,分别处理质粒和含目的基因的DNA,可产生黏性末端而形成重组DNA分子【考点】基因工程的原理及技术【分析】基因工程的基本操作步骤主要包括四步:目的基因的获取; 基因表达载体的构建;

47、将目的基因导入受体细胞;目的基因的检测与鉴定【解答】解:A、真核基因结构中,内含子部分不能编码蛋白质在转录形成成熟的mRNA的过程中,内含子转录部分被剪切,因此采用反转录法得到的目的基因不含内含子,故A错误;B、非编码区虽然不能编码蛋白质,但对于遗传信息表达是不可缺少的,在它上面由调控遗传信息表达的核苷酸序列,比如RNA聚合酶结合位点,对目的基因的表达必须先有RNA聚合酶与之结合,才可转录形成信使RNA,故B正确;C、受体细胞可以是受精卵,也可以是体细胞,如叶肉细胞,故C正确;D、用同一种限制酶处理质粒和含目的基因的DNA,可产生相同黏性末端,再用DNA连接酶连接形成重组DNA分子,故D正确故

48、选:A25mRNA上的终止密码子不编码氨基酸,与之相对应的DNA片段位于()A编码区下游的非编码区中B基因编码区内C基因的最末端D基因编码区最末端的内含子中【考点】遗传信息的转录和翻译【分析】1、真核基因由编码区和非编码区组成,其中编码区是不连续的,包括内含子和外显子2、转录是指以DNA的一条链为模板合成RNA的过程【解答】解:mRNA是基因编码区转录形成的,因此mRNA上的终止密码子虽然不编码氨基酸,但与之相对应的DNA片段位于基因编码区故选:B26不是基因工程方法生产的药物是()A干扰素B白细胞介素C青霉素D乙肝疫苗【考点】基因工程的应用【分析】基因工程药物(从化学成分上分析都应该是蛋白质

49、):(1)来源:转基因工程菌工程菌是指采用基因工程的方法,使外源基因得到高效率表达的菌株类细胞系(2)成果:人胰岛素、细胞因子、抗体、疫苗、生长激素、干扰素等【解答】解:ABD、白细胞介素和乙肝疫苗都属于蛋白质,可利用转基因工程菌生产,ABD正确;C、青霉素不是蛋白质,不能利用基因工程方法生产,C错误故选:C27基因工程的设计施工是在什么水平上进行的()A细胞B细胞器C原子D分子【考点】基因工程的诞生【分析】基因工程:基因工程的别名基因拼接技术或DNA重组技术操作环境生物体外操作对象基因 操作水平DNA分子水平基本过程剪切拼接导入表达结果人类需要的基因产物【解答】解:基因工程又叫DNA重组技术

50、,是指按照人们的意愿,进行严格的设计,并通过体外DNA重组和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品由此可见,基因工程的操作对象是基因,属于分子水平故选:D28碱基互补配对可发生在下列哪些生理过程或生物技术中()种子的萌发 病毒的增殖过程 细菌的二分裂过程目的基因与运载体的结合 DNA探针的使用 分泌蛋白的加工和运输ABCD【考点】碱基互补配对原则【分析】碱基互补配对原则是指在DNA分子结构中,由于碱基之间的氢键具有固定的数目和DNA两条链之间的距离保持不变,使得碱基配对必须遵循一定的规律,这就是A(腺嘌呤)一定与T(胸腺嘧啶)配对,G(鸟嘌呤)一

51、定与C(胞嘧啶)配对,反之亦然DNA的复制、转录和翻译、RNA的复制和逆转录过程中都会发生碱基互补配对原则据此答题【解答】解:种子的萌发过程中,细胞通过有丝分裂方式增殖,而细胞增殖过程中有DNA的复制和有关蛋白质的合成,因此会发生碱基互补配对,正确;病毒的增殖过程中有遗传物质和蛋白质的合成,因此会发生碱基互补配对,正确; 细菌的二分裂过程中,有DNA的复制,因此会发生碱基互补配对,正确;目的基因与运载体的结合时遵循碱基互补配对原则,正确; DNA探针的使用原理是分子杂交,遵循碱基互补配对原则,正确; 分泌蛋白的加工和运输过程中没有涉及碱基互补配对原则,错误故选:A29人胰岛细胞能产生胰岛素,但

52、不能产生血红蛋白,据此推测胰岛细胞中()A只有胰岛素基因B比人受精卵的基因要少C既有胰岛素基因,也有血红蛋白基因和其他基因D有胰岛素基因和其他基因,但没有血红蛋白基因【考点】细胞的分化【分析】同一生物体的所有体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂而来的,含有相同的基因,且每个体细胞都含有该生物全部的遗传物质,但由于细胞分化,即基因发生的选择性表达,不同细胞所含的RNA和蛋白质种类有所差别【解答】解:A、胰岛细胞含有该个体全部的基因,A错误;B、胰岛细胞是由受精卵有丝分裂而来的,所含的基因与受精卵相同,B错误;C、胰岛细胞除了含有胰岛素基因,还有血红蛋白基因和其他基因,C正确;D、胰岛细胞中含有血红蛋

53、白基因,D错误故选:C30在基因工程中用来修饰改造生物基因的工具是()A限制酶和连接酶B限制酶和水解酶C限制酶和运载体D连接酶和运载体【考点】基因工程的原理及技术【分析】基因工程的工具:(1)限制酶:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂(2)DNA连接酶:连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键(3)运载体:常用的运载体:质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒【解答】解:基因工程中所用的工具有限制酶、DNA连接酶和运载体,其中限制酶和DNA连接酶是用来修饰、改造生物基因的工具故选:A31在生物体的所有细胞中,全能性最高的是()A卵细胞B植物花

54、粉C体细胞D受精卵【考点】植物细胞的全能性及应用【分析】关于细胞的“全能性”,可以从以下几方面把握:(1)概念:细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能(2)细胞具有全能性的原因是:细胞含有该生物全部的遗传物质(3)细胞全能性大小:受精卵干细胞生殖细胞体细胞(4)细胞表现出全能性的条件:离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件【解答】解:细胞全能性大小的比较:受精卵全能干细胞(胚胎干细胞)多能干细胞(如造血干细胞)专能干细胞(如生发层细胞)生殖细胞(卵细胞、精子)体细胞故选:D32植物体细胞杂交尚未解决的问题是()A去掉细胞壁,分离出有活力的原生质体B让杂种植物按照人们的需要表现

55、出亲代的优良性状C将杂种细胞培育成植株D尚未培育出属间杂种植物【考点】植物体细胞杂交的过程【分析】本题主要考查植物体细胞杂交的相关知识植物的体细胞杂交是将不同植物的细胞通过细胞融合技术形成杂种细胞,进而利用植物的组织培养将杂种细胞培育成多倍体的杂种植株在进行植物体细胞杂交时需要使用纤维素酶和果胶酶去掉植物细胞的细胞壁,使用化学方法(聚乙二醇)或物理方法诱导原生质体融合,不能用灭活的病毒诱导,不同种植物的细胞所含染色体的种类和数目是不同的,故我们可以根据细胞中染色体的种类和形态的差异来鉴定杂种细胞【解答】解:A、植物体细胞杂交首先要去掉细胞壁,分离出有活力的原生质体,A错误;B、目前植物体细胞杂

56、交还不能实现让杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状,B正确;C、获得杂种植株后,利用植物组织培养技术可将杂种细胞培育成植株,C错误;D、植物体细胞杂交已经培育出属间杂种植物,如番茄马铃薯,D错误故选:B33与传统的有性杂交法相比,植物体细胞杂交的最大优点是()A可使两个亲本的优良性状组合在一起B可以克服远缘杂交不亲和的障碍C可以降低生产成本提高经济效益D可以培育出高产性状优良的新品种【考点】植物体细胞杂交的过程;杂交育种【分析】1、有性杂交是两个体的配子结合,形成受精卵,由受精卵发育成个体;2、植物体细胞杂交是两个不同物种的体细胞,在一定的条件下融合成杂种细胞,并把杂种细胞培育成新的植物

57、体的技术3、植物体细胞杂交可以克服远缘杂交不亲和的障碍,能够打破物种生殖隔离的限制【解答】解:A、传统的有性杂交和植物体细胞杂交都可使两个亲本的优良性状组合一起,A错误;B、植物体细胞杂交可以克服远缘杂交不亲和的障碍,能够打破物种生殖隔离的限制,传统的有性杂交则不能,B正确;C、植物体细胞杂交技术复杂,生产成本较高,C错误;D、传统的有性杂交也能培育出高产性状明显的新品种,D错误故选:B34植物细胞表现出全能性的必要条件是()A受精卵或花粉粒B导入其他植物细胞的基因C将成熟细胞的细胞核移植到去核的卵细胞内D脱离母体后,给予适宜的营养和外界条件【考点】植物培养的条件及过程【分析】1、细胞的全能性

58、是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整植株的潜能;生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质,都有发育成为完整个体所必需的全部基因;在生物体内,由于基因的选择性表达,细胞不能表现出全能性,而是分化成为不同的组织器官2、植物细胞表现全能性的条件:细胞离体和适宜的外界条件(如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等);一定的营养(无机、有机成分)和植物激素(生长素和细胞分裂素)【解答】解:A、高度分化的植物体细胞也具有全能性,不一定是受精卵或花粉粒,A错误;B、导入其他植物细胞的基因属于基因工程技术,B错误;C、高度特化的动物细胞,从整个细胞来说,全能性受到限制,但细胞核仍然保持着全能性,则

59、将细胞核移植到去核的卵细胞中能表达全能性,C错误;D、植物细胞表现出全能性的条件是细胞离体和适宜的外界条件(如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等),一定的营养(无机、有机成分)和植物激素(生长素和细胞分裂素),D正确故选:D35植物细胞壁的形成与高尔基体有关,由此说明了高尔基体是()A具有合成蛋白质的能力B具有合成磷脂的能力C具有合成多糖的能力D具有合成细胞膜的能力【考点】细胞器中其他器官的主要功能【分析】1、高尔基体:单膜囊状结构,动物细胞中与分泌物的形成有关,植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关 2、细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,作用是支持和保护【解答】解:A、蛋白质合成的场所是核糖体,

60、A错误;B、磷脂属于脂质,合成场所是内质网,B错误;C、植物细胞壁的主要成分是纤维素,纤维素属于多糖,因此高尔基体具有合成多糖的能力,C正确;D、细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质,而细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,D错误故选:C36甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗,以保证该品种的品质和产量水平这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的()A有丝分裂B减数分裂C分化D全能性【考点】植物培养的条件及过程【分析】植物组织培养技术的过程:离体的植物组织,器官或细胞(外植体)愈伤组织胚状体植株(新植体);该技术的原理是植物细胞的全能性

61、在脱分化过程和再分化过程中细胞都通过有丝分裂方式进行增殖【解答】解:A、脱分化过程和再分化过程中细胞都通过有丝分裂方式进行增殖,A正确;B、分生组织离体培养获得种苗的过程中细胞通过有丝分裂方式增殖,不会发生减数分裂,B错误;C、再分化过程涉及细胞的分化,C正确;D、该过程采用了植物组织培养技术,其原理是植物细胞的全能性,D正确故选:B37植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是()体细胞的全能性 离体植物器官、组织或细胞 根、芽 生长素和细胞分裂素 生长素和乙烯 愈伤组织 再分化 脱分化 植物体A、B、C、D、【考点】植物培养的条件及过程【分析】1、植物组织培养在无菌和人工

62、控制的条件下,将离体的植物器官、组织、细胞,培养在人工配制的培养基上,给予适宜的培养条件,诱导其产生愈伤组织、丛芽,最终形成完整的植株2、植物组织培养的条件:细胞离体和适宜的外界条件(如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等);一定的营养(无机、有机成分)和植物激素(生长素和细胞分裂素)【解答】解:(1)植物组织培养技术的原理是:植物细胞具有全能性,即;(2)植物组织培养过程:离体植物器官、组织或细胞愈伤组织根、芽植物体,即;(3)决定植物脱分化和再分化的关键因素是:植物激素的种类和比例,特别是生长素和细胞分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要,被称为“激素杠杆”,因此诱导的激素为生长素和细

63、胞分裂素,即故选:A38用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织,下列叙述错误的是()A该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的B该愈伤组织的细胞没有全能性C该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成D该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构【考点】植物培养的条件及过程【分析】植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性,其过程为离体的植物组织,器官或细胞经过脱分化形成愈伤组织(高度液泡化,无定形状态薄壁细胞组成的排列疏松、无规则的组织);愈伤组织经过再分化形成胚状体,进一步发育成植株【解答】解:A、愈伤组织是外植体脱分化和分离形成的,A正确;B、愈伤组织细胞含有该生物全部的遗传物质

64、,仍然具有全能性,且全能性比外植体高,B错误;C、愈伤组织是高度液泡化,无定形状态薄壁细胞组成的排列疏松、无规则的组织,C正确;D、愈伤组织经过再分化可以形成胚状体,D正确故选:B39有关细胞全能性的叙述中,不正确的是()A受精卵在自然条件下能够使后代细胞形成完整的个体,全能性最高B卵细胞与受精卵一样,细胞未分化,全能性很高C生物体内细胞由于分化,全能性不能表达D植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性【考点】植物细胞的全能性及应用;细胞的分化【分析】关于细胞的“全能性”,可以从以下几方面把握:(1)概念:细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能(2)细胞具有全能性的原因是

65、:细胞含有该生物全部的遗传物质(3)细胞全能性大小:受精卵干细胞生殖细胞体细胞(4)细胞表现出全能性的条件:离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件【解答】解:A、受精卵在自然条件下能够使后代细胞形成完整的个体,全能性最高,A正确;B、卵细胞已经高度分化,B错误;C、生物体内细胞由于分化,全能性不能表达,C正确;D、植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性,D正确故选:B40用组织培养技术繁殖植物体时,不可能发生的是()A基因重组B基因突变C染色体变异D姐妹染色单体分开【考点】植物培养的条件及过程【分析】植物组织培养过程是:离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织,然后再分化生成根、芽,最终

66、形成植物体植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性【解答】解:A、植物组织培养不会发生基因重组,因为基因重组发生在减数分裂过程中,A正确;B、细胞通过有丝分裂方式进行增殖,在有丝分裂间期可能会发生基因突变,B错误;C、在细胞分裂期可能会发生染色体变异,C错误;D、有丝分裂的后期姐妹染色单体分开,D错误故选:A二.非选择题(共三道大答题,除特殊说明外,每空1分,共计20分)41在培育转基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kan)常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长图为获得抗虫棉的技术流程请据图回答:(1)A过程需要的酶有限制性内切酶和DNA连接酶(2)B过程及其

67、结果体现了质粒作为运载体必须具备的两个条件是具有标记基因能在宿主细胞中复制并稳定保存(3)C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外,还必须加入卡那霉素(4)如果利用DNA分子杂交原理对再生植株进行检测,D过程应该用放射性同位素(或荧光分子)标记的抗虫基因作为探针(5)科学家发现转基因植株的卡那霉素抗性基因的传递符合孟德尔遗传规律将转基因植株与非转基因植株杂交,其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比为1:1若该转基因植株自交,则其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比3:1若将该转基因植株的花药在卡那霉素培养基上作离体培养,则获得的再生植株群体中抗卡那霉素型植株占50%【考点】基

68、因工程的原理及技术【分析】分析题图:图示表示获得抗虫棉的技术流程图,首先采用基因工程技术将抗虫基因导入离体棉花叶片组织,其过程为:获取目的基因(抗虫基因)构建基因表达载体将目的基因导入农杆菌用含有卡那霉素的选择培养基筛选含有重组质粒的土壤农杆菌利用农杆菌转化法将目的基因导入离体棉花叶片组织细胞其次采用植物组织培养技术,将导入抗虫基因的细胞培养成转基因抗虫植株,其过程主要包括脱分化和再分化两个步骤【解答】解:(1)图中A为基因表达载体的构建过程,该过程首先需要限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和运载体,还需DNA连接酶将目的基因和运载体连接形成重组质粒(2)B过程是培养并选择含有重组质粒的土

69、壤农杆菌,其中“选择”体现了质粒作为运载体必须具备具有标记基因;“培养”体现了质粒作为运载体必须能在宿主细胞中复制并稳定保存(3)由图可知,标记基因是卡那霉素抗性基因,因此要在培养基中添加卡那霉素(4)如果要检测转基因是否成功,D过程最好采用放射性同位素标记的抗虫基因作为探针,利用DNA分子杂交原理进行检测(5)科学家发现转基因植株的卡那霉素抗性基因的传递符合孟德尔遗传规律将转基因植株与非转基因植株杂交,其中转基因植株相当于杂合子,非转基因植株相当于隐性纯合子,该实验相当于测交,则其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比为1:1若该转基因植株自交,则其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数

70、量比3:1转基因植株相当于杂合子,若将该转基因植株的花药在卡那霉素培养基上作离体培养,则获得的再生植株群体中抗卡那霉素型植株占50%故答案为:(1)限制性内切酶和DNA连接酶 (2)具有标记基因 能在宿主细胞中复制并稳定保存 (3)卡那霉素 (4)放射性同位素(或荧光分子)标记的抗虫基因(5)非转基因植株 5042如甲图中DNA决定某一多肽链中的酪氨酸和丙氨酸过程示意图,乙图示样品DNA经PCR技术(聚合酶链式反应)扩增,可以获取大量DNA克隆分子分析回答:(1)甲图中含有8种核苷酸;丙氨酸的遗传密码子是GCC该图表示了DNA中遗传信息的转录和翻译过程(2)有一种贫血症是血红蛋白分子的一条多肽

71、链上,一个酪氨酸被一个苯丙氨酸所替代造成的此种贫血症的根本原因是基因突变,即DNA的碱基序列(或基因结构)发生了改变(3)乙图的“PCR”与人体内的DNA复制相比有何特殊之处?离体条件,需要高温,高温酶(4)现在要通过“PCR”得到甲图中DNA片段的1024个克隆片段,则至少要向试管中加入3069个腺嘌呤脱氧核苷酸【考点】遗传信息的转录和翻译;用DNA片段进行PCR扩增【分析】分析题图:甲图表示遗传信息的转录和翻译过程;乙图为样品DNA经PCR技术(聚合酶链式反应)扩增,获取大量DNA克隆分子的过程,其中A表示高温变性;B表示低温复性;C表示中温延伸【解答】解:(1)甲图中含有8种核苷酸(DN

72、A中的4种脱氧核苷酸+RNA中的4种核糖核苷酸);遗传密码子是指mRNA上编码一个氨基酸的3个相邻的碱基,结合甲图可知丙氨酸的遗传密码子是GCC甲图表示了DNA中遗传信息的转录和翻译过程(2)有一种贫血症是血红蛋白分子的一条多肽链上,一个酪氨酸被一个苯丙氨酸所替代造成的,说明控制该多肽链合成的基因发生了碱基对的替换,即DNA的碱基序列(或基因结构)发生了改变由此可见,此种贫血症的根本原因是基因突变(3)乙图的“PCR”是在体外合成特定DNA片段的核酸合成技术,其与人体内的DNA复制相比,特殊之处为:离体条件、需要高温、高温酶等(4)甲图DNA片段中含有3个腺嘌呤脱氧核苷酸,且DNA复杂方式为半

73、保留复制,所以要通过“PCR”得到甲图中DNA片段的1024个克隆片段,则至少要向试管中加入腺嘌呤脱氧核苷酸的个数为3=3069故答案为:(1)8 GCC 转录和翻译 (2)基因突变 DNA的碱基序列(或基因结构)(3)离体条件,需要高温,高温酶 (4)306943我国植物学家将名贵兰花的茎尖细胞放在培养基中进行培养,最终发育成完整的新植株图是细胞培养形成兰花植株示意图,请据图分析回答:(1)过程和分别表示脱分化和再分化(2)在培养过程中,除了提供水分、无机盐、糖类、维生素及氨基酸外,还需要在培养基中加入植物激素同时,在培养过程中,除必需的温度、光照和氧气等外界条件外,成功的另一个关键是操作过

74、程必须保证无菌(3)从育种的角度看,植物组织培养与有性生殖相比,优势主要有(列举2条):繁殖速度快;培养植株无病毒;保持亲本性状等(4)在植物组织培养的过程中,可以对愈伤组织进行化学或物理的诱变处理,促使其发生突变,再通过诱导分化形成植株,从中选育出优良品种这种作物新品种的培育方法属于突变体的利用(5)若将兰花的茎尖细胞换成兰花的花粉粒,经组织培养形成植株,这种育种方法称为单倍体育种,其优点是明显缩短育种年限【考点】植物培养的条件及过程【分析】分析题图:图示表示细胞培养形成兰花植株的过程,其中表示获取茎尖的切片;表示从茎尖细胞中分离茎尖细胞;表示脱分化过程,该过程形成的愈伤组织细胞分化程度低,

75、全能性高;表示再分化;和表示胚状体发育形成植株【解答】解:(1)由以上分析可知:为脱分化、再分化(2)植物组织培养的培养基成分:水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸、植物激素等植物组织培养过程中要保证无菌(3)植物组织培养的优点:繁殖速度快;培养植株无病毒;保持亲本性状等(4)在植物组织培养的过程中,可以对愈伤组织进行化学或物理的诱变处理,促使其发生突变,再通过诱导分化形成植株,从中选育出优良品种这种作物新品种的培育方法属于突变体的利用(5)若将兰花的茎尖细胞换成兰花的花粉粒,经组织培养形成植株,再进行染色体加倍,这种育种方法称为单倍体育种,其突出优点是明显缩短育种年限故答案为:(1)脱分化 再分化(2)植物激素 无菌(3)繁殖速度快;培养植株无病毒;保持亲本性状等(4)愈伤组织(5)单倍体育种 明显缩短育种年限2016年7月16日

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