1、第六单元主题阅读鸡毛信（节选）（一）十四岁的海娃，是龙门村的儿童团团长。一天傍晚，海娃腰里插着羊鞭，拿着一杆红缨枪，在山上的一棵小树底下放哨。这时候，从阳坡的小路上爬上来一个人，他老远就叫：“海娃！海娃！”海娃听出是爸爸的声音，连忙迎上去。爸爸从怀里掏出一封信，对海娃说：“马上到三王庄去，送给指挥部的张连长。”海娃接过信一看，信角上插着三根鸡毛，知道是一封顶紧急的鸡毛信。海娃揣好信，赶着羊群转过山崖，忽然看见西山顶上的“消息树”倒了。糟糕！山那边准是发现鬼子了。海娃想，这条小路不能走了，就走大路吧。可是回头一看，大山口外面来了一队抢粮的鬼子。鬼子越来越近。海娃着急了，把鸡毛信往哪里藏呢？他看着
2、胖乎乎的羊尾巴，心头一动，就抢到前面抱起那只带头的老绵羊，把它尾巴根的长毛拧成两根细毛绳，把鸡毛信折起来，绑在尾巴底下。海娃什么也不怕了，他把羊鞭甩得响响的，朝着鬼子赶过去。“站住！”鬼子吆喝起来，哗啦一声举起枪，对着海娃的小脑袋。一个穿黑军装的歪嘴“黑狗”跑过来，一把抓住海娃的脖子，把他拉到一个长着小胡子的鬼子面前。海娃一点儿也不怕，他故意歪着脑袋，张大嘴巴，傻愣愣地望着小胡子。小胡子说声“搜”，那个歪嘴“黑狗”马上动起手来，摸补丁，掏窟窿，把海娃周身都搜遍了，连两只破鞋也没放过，结果什么也没搜着。小胡子只想早点进山去抢粮，就冲着海娃喊：“滚开！滚开！”海娃回头就跑，他拢住羊群，使劲甩着羊鞭
3、，恨不得飞起来。没想到那个歪嘴“黑狗”又追上来了，他用枪逼着海娃，要海娃把羊群赶回山里去，还挤着眼睛、歪着嘴巴狞笑着说：“皇军还没吃饭呢！这么些羊，够我们吃几顿啦！”海娃没办法，只好跟着走。（二）天黑了，打谷场上，鬼子们在火光里忙着杀羊。老绵羊缩在海娃身边，眼泪扑簌簌的，不住地“咩咩”哭着，望着自己的孩子们哭着。海娃心里像刀扎一样。鬼子们吃饱了，睡觉去了。“黑狗”把海娃抓进屋里，又把他摔到墙边角落里。地上铺满了干草。鬼子和“黑狗们”，抱着枪，睡在干草地上，把海娃挤在尽（jn）里头。海娃睡不着，他想：“我的信哪！要是叫鬼子查出来，怎么得了哇！海娃，海娃，你怎么搞的呀！怎么连一封信都不会送啊”想啊
4、想啊，海娃哪儿还躺得住。他张开眼睛，看了看，周围的鬼子和“黑狗”正呼呼地打着鼾。门口的哨兵，身子歪在土墙上，也正在打瞌睡呢！海娃悄悄地走出门，绕到羊圈跟前，找到那只老绵羊，把它尾巴底下的鸡毛信解下来，装到口袋里，抽了抽裤子，撒腿就跑，一口气跑到庄后的山梁上。天渐渐亮了，海娃跑到山嘴旁边，忽然听到背后有人喊叫，猛一回头，看见歪嘴“黑狗”跑了过来。他一面跑一面歪着嘴说：“小兔崽子，你开小差！老子宰了你！”海娃一看跑不及了，便说：“谁开小差呀，我找羊去的。”歪嘴黑狗瞪着眼说：“再胡跑，杀了你这兔崽子！走，带路去。”说着，把海娃带回到羊圈。现在羊圈跟前只有海娃一个人了。他赶紧掏出鸡毛信，又绑到老绵羊的
5、尾巴底下。然后顺溜溜地把羊赶到场上。小胡子扭转身子朝海娃瞪直了眼睛，吼着说：“三王庄的带路，快快的！”1.【提取信息】给文章的每个部分加上小标题。（一） （二） 2.【梳理结构】读文章，完成下面的表格。海娃送信遇到的困难克服的办法3.【品读句子】读文中画“ ”的句子，完成练习。（1）句生动形象地描写了海娃处理鸡毛信的动作：抢、 ，从这一系列的动作中，我们看到了一个 的小孩儿形象。（2）句描写了歪嘴“黑狗”的动作和 ，表现了鬼子的 ，从中体会到作者对鬼子的 之情。4.【人物评价】读了短文，你觉得儿童团团长海娃这个人物的特点是： _。1.【提取信息】图中的小孩周末放假喜欢干什么？ _2.【发表看法
6、】对小孩周末放假喜欢“宅”在家里的现象，你有何看法？请简要阐述。_ _ _ 3.【抒发心声】看完这幅漫画，你想对小孩的爸爸妈妈说些什么呢?我想对小孩的爸爸妈妈说：“ _ ”第六单元主题阅读类文阅读1.（一）巧妙藏信 （二）夜逃被抓2.遇到鬼子 巧妙藏信 威逼搜身 机智应对3.（1）抱、拧、折、绑 处变不惊、沉着机智（2）语言 凶恶 憎恨与厌恶4.沉着机智、坚强勇敢漫画阅读1.“宅”在家里上网、看动漫、玩游戏。2.周末小孩“宅”在家，不利于他的健康成长。正在发育期的小孩，身心都还未得到健全发展，长期“宅”在家里上网、看动漫、玩游戏而不运动，不利于其身心发育；而且一直“宅”在家里，缺少必要的人际交往，不利于小孩社交能力的提高和人格的健全发展。3.你们应该多与孩子交流，了解孩子的心理需求和兴趣爱好，多给孩子提供户外运动及人际交往的机会。