1、汕头市东山中学2013届高三第二次模拟语文试题一、本大题4小题，每小题3分，共12分。1、下列词语中加点字，读音全部正确的一组是（ ）（3分）A.寒伧（chen） 拖沓（t） 油脂（zh） 锲（q）而不舍B.复辟（b） 里弄（lng） 泥淖（no） 拾级而上（sh）C.夯（hng）筑 匹（p）配 和（h）稀泥 力能扛（kng）鼎D.巷（xing）道 囹圄（y） 漱（sh）口 两千石（dn）2、下列加黑的词语使用正确的一项是（ ）（3分）A.相比之下，中学语言教学大纲和教材对听、说、读、写这些建筑在文字基础上的能力要求就具体而微了。B.科学工作者，既要实事求是，又要异想天开，这才有助于事业的发展
2、。 C现在有些地方，干部吃喝玩乐蔚然成风，“喝酒七两八两不醉，跳舞三步四步都会，打牌一晚两晚不睡”，我们一定要狠刹这股歪风。 D他这样做自以为很稳妥，其实是如履薄冰，稍不注意就会出现错误。 3下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）A.中国皮影戏的艺术魅力曾经倾倒和征服了无数热爱它的人民，它的传播对中国近代电影艺术也有着不可忽视的启示作用。B.这篇文章其中分析了形式，辨证地回答了在大开放、大交往、大融合的世界里，我们迫切需要一种全心的观念来协调各种关系。C.交通台日前播报说，有的人在小轿车内开着空调过夜，由此发生窒息死亡事件每年都有发生，应该引起司机朋友们的高度重视。D.大学毕业后去农村应聘
3、村官的人当中，多数人希望能在建设新农村这一大环境中找到施展才华、创立事业、实现理想的有效途径。4.把下列句子填入横线处，排序最恰当的一项是 () （3分）高科技与艺术各行其道，怎么会走到一起呢？李政道先生的一席话可谓鞭辟入里：“科学和艺术的共同基础是人类的创造力，她们的关系是与智慧和情感的二元性密切关联的。”没有智慧，情感的因素能够达到完美的成果吗？伟大科学观念的理解和伟大艺术的美学鉴赏都需要智慧，而随后的感受升华和情感又是分不开的。没有情感的因素，我们的智慧能够开创新道路吗？艺术和科学事实上是一个硬币的两面。她们源于人类活动最高尚的部分，都追求着深刻性、普遍性、永恒和富有意义。A. B.C.
4、 D.二、本大题7小题，共35分。阅读下面的文言文，完成510题。（22分）卖 酒 者 传魏禧万安县有卖酒者，以善酿致富。平生不欺人，或遣童婢沽，必问：“汝能饮酒否？”或倾跌破瓶缶，辄家取瓶，更注酒，使持以归。由是远近称长者。里中有数聚饮平事不得决者，相对咨嗟。卖酒者问曰：“诸君何为数聚饮相咨嗟也？”聚饮者曰：“吾侪保甲贷乙金，甲逾期不肯偿，将讼。讼则破家，事连吾侪，数姓人不得休矣！”卖酒者曰：“几何数？”曰：“子母四百金。”卖酒者曰：“何忧为？”立出四百金偿之，不责券。客有橐重资于途，甚雪，不能行。闻卖酒者长者，趋寄宿。雪连日，卖酒者日呼客同博，以赢钱买酒肉相饮啖。客多负，私怏怏曰：“卖酒者
5、乃不长者耶？然吾已负，且大饮啖，酬吾金也。”雪霁，客偿博所负，行。卖酒者笑曰：“主人乃取客钱买酒肉耶？天寒甚，不名博，客将不肯大饮啖。”尽取所偿负还之。 术者谈五行，决卖酒者宜死。将及期，置酒，召所买田宅主毕至，曰：“吾往买若田宅，若中心愿之乎？价毋亏乎？”欲赎者视券，价不足者，追偿以金。又召诸子贷者曰：“汝贷金若干，子母若干矣。”能偿者捐其息，贫者立券还之。曰：“毋使我子孙患苦汝也！”及期，卖酒者大会戚友，沐棺更衣待死。卖酒者颜色阳阳如平时，戚友相候视，至夜分，乃散去。其后，卖酒者活更七年。魏子曰：吾闻卖酒者好博，无事则与其三子终日博，喧争无家人礼。或问之，曰：“儿辈嬉，否则博他人家，败吾产
6、矣。”嗟乎！卖酒者匪唯长者，抑亦智士哉！(选自魏叔子文集，有删改)注平事：评议事情。子母：利息和本金。责券：求取借据。谈五行：以五行之术测算命运。5对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是() （3分）A诸君何为数聚饮相咨嗟也数：多次，屡次B事连吾侪 吾侪：我辈C能偿者捐其息 捐：舍弃D贫者立券还之 立：订立6下列各组句子，加点的词的意义和用法都不相同的一组是() （3分）A. B.C. D.7下列各组句子中，全都表现卖酒者乐善好施的一组是 () （3分）辄家取瓶，更注酒，使持以归吾侪保甲贷乙金立出四百金偿之，不责券且大饮啖，酬吾金也尽取所偿负还之置酒，召所买田宅主毕至A BC D8下列对原
7、文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 () （3分）A卖酒者凭借精湛的酿酒技术而致富，做生意时诚信厚道、热心助人，他的良好品格赢得了人们的广泛尊敬。B在酒店聚饮的乡里数姓人家，为甲、乙二人的借贷官司所牵连，卖酒者急人所急，为乡亲仗义疏财，慷慨解囊。C在术者断决的死期将至之时，卖酒者神情自若地处理自己的后事，他尽量让利于债务人，使他们将来免受债务困扰，表现了良好的德行风范和心理素质。D本文构思新颖，不落俗套，作者没有着力叙述卖酒者如何经营谋生、发家致富，而是突出写他为人排忧解难，以表现他慷慨助人、乐善好施的长者风范。9把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)天寒甚，不名博，客
8、将不肯大饮啖。(2)卖酒者匪唯长者，抑亦智士哉！（3）欲赎者视券，价不足者，追偿以金。10、阅读下面的诗词，根据提示，完成赏析。（7分）三月晦日偶题 秦观节物相催各自新，痴心儿女挽留春。芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。点绛唇元好问醉里春归，绿窗犹唱留春住。问春何处，花落莺无语。渺渺予怀，漠漠烟中树。西楼暮，一帘疏雨，梦里寻春去。（1）、词多富情趣，而宋诗多理趣。请从作品中作者对春逝态度的角度，分析秦诗之理趣、元词之情趣是如何表现的。（4分）秦诗之理趣： 元词之情趣： （2）、点绛唇一词起句与结句颇有艺术特点。（3分）起句“醉里春归”深婉有致，“醉里”可见作者沉迷于春景，但“春归”却明确点出“春
9、去也”之无奈，奠定了全词的基调。结句“梦里寻春去” 11补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3题，多选只按前3题计分）（6分） (1)孔子曰：不知命，；不知礼，。 论语 (2)秦爱纷奢，。，用之如泥沙？ (杜牧阿房宫赋) (3) ，齐彭殇为妄作。后之视今，。 (王羲之兰亭集序) (4)漫江碧透，。鹰击长空，鱼翔浅底，。 (毛泽东沁园春)三、本大题4小题，共16分。 阅读下面的文字，完成13一16题。 躬身实践低头做事最为重要 人的一生离不开做事。只有通过做事，才能锻造出一个人的能力之剑。低头做事，实为按规律做事。低头者，顺从、服从之谓也。顺从、服从什么?不是如后汉书马援传所写：“今者归老，更
10、欲低头与小儿曹共槽枥而食”，而是跳出个人生活的小圈子，面对现实，面向未来，顺从规律，服从大势，不做拔苗助长的蠢事，不干明天后天才有可能做的蠢事。扎扎实实，一步一个脚印地走；循序渐进，一步一步登上事业的巅峰。低头做事，更是体现一个人的心境、作风、品格和做派。古诗云：“垂杨低复举，新萍合且离。”可见，所谓低者，即垂垂向下也。 低头做事即用脑做事。当人“举头望明月”时，“低头”就会“思”故乡。思，是低头的一项重要工作、一个主要职能，也是发挥大脑功能的前奏曲和主旋律。而人的行为从来都是受思想支配的。用脑做事，就是凡事都去想一想：这件事该不该干?怎么干?干了，利弊得失是什么?是马上干、或是放上三五天等时
11、机更成熟时再去干?除自己想外，还要广开言路借助“外脑”想，从而使该做之事不仅合乎规律，而且合乎程序。低头做事也是调研做事。低头，就不是昂首望天，而是眼睛向下，走向基层，到群众之中，体民情，察民意，听民声，谋民利；就是要看一看已经出台的一些政策措施老百姓高兴不高兴、满意不满意，即将出台的一些政策措施老百姓答应不答应、拥护不拥护；就是要以人为本，疏通上下道，变“上访”为“下访”，不责民之所不为，不强民之所不能；就是要想民之所想，急民之所急；就是要不仅取得诚心做事能说真话的发言权，还要取得真正胸中有数的拍板决策权。低头做事也是低调做事。低头之后，嘴的功能显然会有所减弱，手的功能相应会急速攀升。低调彰
12、显出的是孜孜以求、敏行讷言的务实相，突出的是不事张扬、埋头苦干的硬作风。甚至在不经意间做出了惊天地、泣鬼神的事业，仍然是平平常常，笑看花开花落；自自然然，静观云卷云舒。我还是我，天地间一匆匆过客而已是这种人心语的真实写照。如果有什么媒体的镜头聚光灯照将过来，这种人一般都会退避三舍，甚至“低头向暗壁，千唤不一回”。 低头做事更是专心做事。低头，就是专心致志，“俯首甘为孺子牛”；就是目不两视，耳不两听，精神专一，心无旁骛。无数事实都证明，无论干什么事儿，心不专一，不能专诚，即便是小数之弈，照样不得。大的方针确定之后，成功的秘诀全在专一。专一，就能做一件事，成一件事；就能使本事随着事业上，能力攀着事
13、功升。 朱熹在论及“知”与“行”时说过这样一句富有哲理的话：“论先后，知为先；论轻重，行为重。”知其低头做事固然重要，躬身实践低头做事则更为重要。(选自2006年9月19日人民日报)12根据文意，下列对“低头做事”的理解，不正确的两项是(5分)( )( ) A“低头做事”就是按规律做事，踏踏实实，一步一个脚印地走；循序渐进，一步一步登上事业的巅峰。 B“低头做事”是指一个人做事，要发挥大脑功能认真的去想该干什么不该干什么，同时还要广开言路使该做之事不仅合乎规律，而且合乎程序。 C“低头做事”是指深入调查研究，急人民之所急，彰显出的是孜孜以求、敏行讷言的务实相，政策措施的出台由老百姓的满意度来决
14、定。 D“低头做事”就是做事不张扬，不追名逐利，不趋炎附势，保持一种“低头向暗壁，千唤不一回”的独善其身的心态。 E“低头做事”是指做任何事情都要专心致志，心无旁骛，目不两视，耳不两听，只埋头拉车，不抬头看路，“俯首甘为孺子牛”。13根据文意，下列选项符合“低头做事”原则的做法是(3分)( ) A今者归老，更欲低头与小儿曹共槽枥而食 B垂杨低复举，新萍合且离 C低头向暗壁，千唤不一回D低头者，顺从、服从之谓也14文章结尾引用朱熹的话：“论先后，知为先；论轻重，行为重。”结合文意回答，“知”指什么? “行”指什么?这句话在全文中起什么作用?(4分)15本文是按照怎样的结构展开论述的?请作具体分析
15、。(4分)四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题，共15分。选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组，考生任选一组作答。作答前，务必用2B铅笔在答题卡上填涂与所选试题组对应的信息点；信息点漏涂、错涂、多涂的，答案无效。 （一）文学类文本阅读阅读下面的文字，完成1719题。扯 淡 侯德云岁月 是个无情无义的家伙，硬推着爷爷往老龄上去。头发白的已经白了，没白的也快白了。牙齿掉的已经掉了，没掉的也快掉了。爷爷老喽。人总是要老的呀。 爷爷老了老了，老出个毛病。有事没事，爱闲扯个淡，唠唠叨叨，把肚子里的旧货、陈麦子、烂高粱抖落一地，扫不尽。孙子听着烦。烦就烦你的
16、吧，爷爷不理那个茬，有滋有味地叨咕下去，大智若愚的样子，或者也可以说是大愚若智。爷爷说：那年，我还是个愣头小伙子哪，参加了游击队。晚上端鬼子岗楼，不知谁，弄出一个响儿，被鬼子发现啦，机关枪哒哒哒，哒哒哒，一个劲地扫。狂得不知姓个啥。狗日的！孙子懒懒地捡起话头：岗楼端了没？爷爷沉了脸，摇头：没。狗日的狠哩。死了两个兄弟。那几天，心里就是一个恨！默了一瞬，爷爷笑：个把月，又去，端了个屁的。炸药包，手榴弹，轰轰地响。出了口鸟气啊。孙子脸上木木的，半晌，吐了一个问：游击队啥编制？机关还是事业单位？爷爷凝了怔。孙子又吐了一个问：企业吗？国营还是集体？爷爷又凝了个怔，无话。孙子勾了头，翻一本花里胡哨的杂志
17、，哗哗地响。爷爷瞟了孙子一眼，接着往下扯：转过年，我参加了八路。嗬，那叫神气！队伍往外一拉，漫山遍野，海啦。打大仗！啥也不顾，劲儿劲儿的，就是一个冲！小日本儿，稀巴啦，举了白旗，降了。孙子突然抬起头，眼睛一眨不眨：爷，你干掉了几个小日本儿？爷爷笑，悠儿悠儿的：哪有空儿数哇，大其概说，不下八九十来个吧。嘿嘿。孙子生了兴致，扔了手里的杂志，嚷：爷，你发财啦。干掉一个，得多少奖金？爷爷岔了嗓：奖金？没啊。倒是身上让狗日的枪子钻了几个洞。孙子矮到真皮沙发深处，撇撇嘴：爷，傻了吧你，没奖金干个啥劲儿？不如去唱歌，不如去踢球，一个个全他妈的是大款！爷爷吼：炮火连天，狗日的打到家门口啦，唱个屁歌？踢个屁球？
18、孙子一脸不屑：那就去做买卖，就便还能跟日本人搞个合资企业，当个老板多牛气？话再说回来，干啥不比打仗强？死了白死。嘁！爷爷垂下眼皮，锁了嘴，抬腚下楼，弓身背手，沿大街一驼一驼地走。车嚷人喧，愣是没听见个响儿。日头撞向西儿，洒一坡血，那景，酷似刚刚了事的战场。爷爷叹了一口气。停停，又叹了一口气。沿大街一驼一驼地走。 （选自百花园）16、“岁月是个无情无义的家伙，硬推着爷爷往老龄上去。”小说开头的这句话怎样理解？（4分）17、这篇作品的语言有什么特点？请简要分析。（5分）18、当今社会，年青一代的观念跟他们的祖辈和父辈之间的差异真是太大了，有如隔了一道无形的沟壑，难以交流，更难以达成共识。年轻人常常
19、把他们的祖辈和父辈所崇尚和遵循的行为规范看成是愚蠢的表现，是毫无用处的垃圾，不值一提。甚至，有时候还不由自主地昂起头来训斥他们的祖辈和父辈，好像放之四海而皆准的真理已经在他们心中生了根发了芽，而且不久以后就会开花结果似的。扯淡中，“孙子”的人生观和价值观是什么？“爷爷”对“孙子”的那番“高论”有什么反映？在此基础上，概括作品的主题。（6分）（二）实用类文本阅读阅读下面的文字，完成2022题。专家学者为互联网建设和管理建言献策拿怎样的文化“滋养”网络？日前，胡锦涛总书记在中共中央政治局第三十八次集体学习时强调，必须以积极的态度、创新的精神，大力发展和传播健康向上的网络文化，切实把互联网建设好、利
20、用好、管理好。总书记对“网事”的关心，在各界引起强烈反响。如何让网络文化健康发展？拿怎样的文化“滋养”网络？围绕这些话题，大家纷纷建言献策。拒绝色情暴力抵制谩骂诈骗网络不能沦为文化“垃圾桶”观念需要引导趣味可以培养网民的需求要满足也要矫正互联网文化的“双刃剑”作用人所共见。有学者认为，一谈到如何消除网络文化的负面影响时，人们多从产品供给的角度考虑，但全面地看，矫正网民对文化产品的“消费”取向，同样十分重要。拿网络恶搞来说，躲在暗处恶搞的人，之所以能“一搞成名”，是因为有众多的恶搞“消费者”。有人喜好欣赏，恶搞者名在其中，利在其中，恶搞起来也就无所畏惧。由此可见，供给者的行为固然需要端正，需求者
21、的喜好更需要调整。清除一些网民落后、错误、低俗观念生长的土壤，让各种“文化垃圾”失去市场，显得更为根本。还是在上海市的两会上，政协委员顾晓鸣则认为，我们要以开放的心态深入研究网络传播的特殊性，建立起专门机构从哲理高度全面研究网络文化。同时，要以发展的精神创新网络文化。将经过时间积淀、历史磨砺的中华文化引入网络，推动我国优秀文化产品的数字化、网络化，打造一批具有中国气派、体现时代精神、品位高雅的网络文化品牌。加大优秀文化供给改进政府管理方式网络文化建设呼唤规范化提到胡总书记最近的讲话，中国互联网协会秘书长黄澄清说：“胡总书记的讲话抓住了当前互联网发展的要害，对互联网的有效管理具有高度的指导作用。
22、这次讲话实际上也是胡总书记给大家出的一道考题，我们该怎么答？”对此，上海市政协委员张新华认为，我们必须提高网络文化产品和服务的供给能力，将优秀文化引入网络。如何做到这一点？张新华表示，首先，政府应成为网络信息的最大提供者和应用者。通过网络，可以及时发布重大政策，公开政务信息，还可以与市民进行沟通等。其次，社会各界，包括学校、企业等也应主动把网络作为发展空间，让网络成为知识创新、知识共享的平台。有关专家认为，要管好网络，“互联网应该有行业法规，政府应该有监管责任，从业人员应该有职业道德，网民应该有相应约束”。(原文来源于人民日报，有删改)19.第二部分提到了“网络恶搞”，为什么会出现这种现象？如
23、何避免这种现象？结合原文回答。（4分）20.胡总书记对“网事”的关心反映了网络文化的什么现状？请结合文本分条列举。（5分）21.依据文本内容并结合自己的所见所闻，谈谈你对“青少年上网”这一现象的认识（6分）五、本大题2小题，共12分。22.请围绕“节约”这一话题，用“少一点多一点”的句式写三句话，每句话的前后要整齐匀称。23.将下面一则消息压缩为一句话新闻。(不超过22字) 最近，在安徽枞阳县汤沟镇出了一桩新鲜事，全镇有九成农民在建造新房时，还建了专用的书房，添置了书柜、写字台等，为孩子们创造了良好的学习环境。该镇农民深深懂得：医治贫穷先要医治愚昧，医治愚昧必须重视文化。过去，许多农民种庄稼、
24、养鱼虾，吃尽了缺少文化、不懂科学的苦头。他们读不懂书报，掌握不了新技术和市场信息，无法提高产量和经济效益。因此，他们逐渐注重智力投资，决心把子女养成有文化、有道德、适应市场经济发展的一代新人。六、作文（60分）24、阅读下面文字，按要求作文。老子有言：“有无之相生也，难易之相成也，长短之相刑（“刑”通“形”）也，高下之相盈也，先后之相随也。”诚然，有与无，难与易，长与短，高与下，先与后，都因“比”而存在，生活无处不存在比。比有时很必要，但有时是一种不自量力；比有时令人失落，有时使人奋进你对“比”有怎样的体会或见解?请自选角度，自定文体(诗歌除外)，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。5答案：
25、D解析：根据文意可知，当时的情形是这样的：卖酒者对那些借钱的人说，你们借了多少钱，本金和利息要多少，然后根据其偿还能力作出不同的决定，能归还的只要本金不收利息，不能归还的立即把借据还给对方，不要他再还钱了。因此，“立”在这里是“立即，马上”的意思。6答案：D解析：A项，都是语气词，呢，用于句尾表反问。B项，都是助词，用于动词之前，构成名词性的词组，指代人或物。C项，都是代词，代这件事。D项，都是副词，前者可译为“才”，表顺承，后者要译为“于是，就”，表时间的衔接。7答案：C解析：解答此题要注意题干中的关键词“卖酒者”“乐善好施”。是聚饮者的话，是客人的话，是交代后事，都不符合题意；则全都能表现
26、卖酒者乐善好施。8答案：B解析：B项中，“数姓人”是“好几户人家”的意思。9答案：(1)天气非常寒冷，不以博弈为名，客人(您)必然不肯大吃大喝。(2)卖酒的人不仅是有德行的人，而且是有智慧的人啊！(3)想要赎回去的，看一看卖契，价格不公道的，用现金补偿。10、解析：答此题首先要区分开“理趣”和“情趣”这两个概念。“理趣”指用生动具体的形象传达一个普遍而又深刻的道理。诗人借助诗中的形象，把所感所悟传达出来，既富有情趣，又深刻隽永，给人以哲理性的启迪。“情趣”指用生动具体的形象表达出诗人的感情和趣味，即寓情于景或借景抒情或融情于景。考生作答时要抓住词中重点字、词语来分析。答案：(1)秦诗之理趣：作
27、者阐发了季节更替，风物变化乃是自然之理，认为春天固然美好，但“留春”的痴心儿女对春逝无需遗憾，因为夏天深幽的树荫也足以怡人。元词之情趣：作者用“绿窗犹唱”“花落”“莺无语”“烟中树”“暮”“疏雨”“梦”等词语刻意营造春逝的氛围，用“留春”“问春”“寻春”等传达出他 对春逝的惆怅意绪。(2)结句“梦里寻春去”语淡情浓，表明作者不忍春逝，着意到梦中寻觅春天的踪迹，正可见(现实世界中)春逝之无可挽回，起结回环，结句更凸显此词蕴藉之特点。11、答案： (1) 无以为君子也 无以立(2) 人亦念其家 奈何取之尽锱铢(3) 固知一死生为虚诞 亦犹今之视昔(4) 百舸争流 万类霜天竟自由12【解析】DE。D
28、项中的“低头做事”并非“独善其身”的心态；E项中的“只埋头拉车，不抬头看路”并非本文所表达的意思。13.【解析】C。A项反映的是个人生活小圈子中的“低头做事”，并非本文作者所赞同的做法；B项是大自然中的现象，并非做法。 14答：“知”是指知道“低头做事”的重要性。“行”是指躬身实践“低头做事”的原则。(2分)这句话总结了全文，深化了主题。(2分)15答：本文按总一分一总的结构形式展开论述。(2分)开篇总说“只有通过做事，才能锻造出一个人的能力之剑”；中间分说低头做事是“用脑做事”“调研做事”“低调做事”“专心做事”；结尾引用宋代理学家朱熹的话，紧扣中心，深化主题。(3分)16、开头这句话，表面
29、是在说岁月“硬推着爷爷往老龄上去”，说爷爷“老喽”，（1分）实际上是在暗指并慨叹孙子对那不应该忘记的历史和传统的无知和无视。（3分）17、第一，通篇都用短句，既充满张力和活力，又不见枝蔓及造作。第二，高度生活化和口语化。第三，语句排列方式独特，在整体上组合出了一种既是历史的又是现实的沧桑感，有力地表现并强化着作品那严肃又蕴藉的立意。（答对1点给2分，答对3点给5分）18、在孙子看来，只有做大款、当老板和发财，才是人生的第一要义，而打仗是“死了白死”。孙子最关心的是“游击队啥编制”和“干掉一个（小日本儿），得多少奖金”，并觉得爷爷实在是太傻，因为“没奖金干个傻劲儿”。（2分）对于孙子就是这般看待
30、爷爷们用热血和生命换来的生活，爷爷只有“垂下眼皮，锁了嘴”，“车嚷人喧，愣是没听见个响儿”地“沿大街一驼一驼地走”。 （2分）19解析：答题区域比较好确定，题干中已限定为“第二部分”，然后按照题目的要求对文段进行分析，既要考虑直接使用原文，又要考虑综合归纳，只有这样才能回答得比较完整。答案：原因：恶搞者有名有利，消费者落后、错误、低俗的消费观念。办法：用优秀的中华文化端正供给者的行为，调整需求者的喜好。20解析：从文本中主体部分的三个小标题来看，筛选范围主要在第一部分，其中第一段是对互联网现状的一个总说，然后进行了分条介绍。概括时注意题干中的“分条列举”。答案：色情、暴力、谩骂等低俗信息，对网
31、络文化造成严重破坏；少数人借助网络，通过制造和传播谣言，扩大矛盾，危害社会稳定；一些网络诈骗时有发生，严重影响到互联网的诚信形象，对网络文化建设负面影响很大；低俗、恶俗的网络文化给青少年健康成长带来极大的危害；网络行业的建设与管理规范化程度不够。21解析：答案可以多种多样，但一定要合情合理，并且要紧扣原材料去思考。答案：网络的确可以真实地反映社情民意，但也可以成为低级文化传播的温床；可以成为正确舆论的阵地，也可以成为腐朽文化的载体。青少年心智还不够成熟，容易受不良网络文化的影响，所以学校和社会都应该引导青少年对网络文化有一个正确认识，使他们自觉远离不健康的网络内容。(言之有理即可)22解析：这
32、种题型要求考生必须具有深厚的语言功底和生活积累，具有综合性、开放性的特点，是一种考查语言运用能力的好题型。作答时一定要注意：三个句子要句式一致(要明辨其结构)、话题一致(内容要符合主旨)、主体一致(陈述主体应前后一致)、修辞一致(要分辨其修辞)、情调一致(要把握住语言的感情基调)。答案：(示例)少一点大手大脚，多一点精打细算。少一点取用无度，多一点细水长流。少一点铺张浪费，多一点勤俭节约。23答案：(示例)安徽枞阳县汤沟镇农民重智力投资，盖新房时建书房。24【立意角度】通过寻找同义词或组词的形式，寻找适合于自己的立意角度。竞争他可以促进进步，值得提倡。比较通过自己与他人优缺点的比较，找出自身差
33、距，以便取长补短。攀比他消磨意志，影响学习或工作。譬如，讲排场，比阔气等。【好分论点】1.比宽容，赢得天下；比刚毅，获得掌声；比豁达，流传千古。2.田忌赛马，赛出一种智慧；乒坛健将，争出一种风采；科学泰斗，比出一种成就。3.比自立自强，感动中国；比勤奋刻苦，学业有所成；比骄奢蛮横，丧家败国。4.正确看待不足，比出智慧；切勿忌妒才能，比出风度；汲取他山之石，比出辉煌。5.比节操，追寻人生真谛；比志气，追寻人生理想；比成绩，超越人生自我。6.明智之比，为我们积蓄力量；明智之比，是我们前进的动力；明智之比，让我们快乐成长。7.“比”是起跑时的瞬时助推器，给予人强大的动力；“比”是中程里持久的加油器，
34、给予人神赐的耐力；“比”是冲刺时强大的强心针，给予人无穷的爆发力。8.比中明优劣；比中找斗志；比中展雄姿。9.敢比，比出干劲；敢比，比出智慧；敢比，比出经典。10.比沉潜，显伟绩；比治学，添华彩；比沽名，吟悲歌。11.人生需要比较，比较使人进步；比，可以成就辉煌的人生；比，使国家走向富强。12.善比，是一种战胜困难的人生态度；善比，是竞技场上赢得胜利的一种智慧；善比，需头脑清醒，明辨是非善恶。13.比理想，不比说大话；比毅力，不比小聪明；比求知，不比自负。参考译文：万安县有一个卖酒的人，因为善于酿酒而使自己富有。他一生都不欺骗别人，有人差遣童仆或丫环来买酒，他一定要问：“你能喝酒吗？”有人跌倒
35、打碎了酒瓶酒坛，他就回家拿来酒瓶，重新盛满酒，让买酒的人拿回家去。因此，远近各处的人，都称他(卖酒者)是忠厚的长者。乡里有人多次聚在一块饮酒，评议事情不能决断，相对叹息。卖酒的人于是问道：“各位为什么多次聚在一起饮酒，评议事情却不能决断，而相对叹息呢？”聚在一起饮酒的人说：“我们几个人担保某甲从某乙处借钱，某甲过期不肯偿还，将要打官司了。打官司就会使家庭破败，事情牵连到我们，几家人都不得安宁了！”卖酒的人问：“多少钱？”回答说：“连本带利息 共四百金。”卖酒的人说：“这有什么好忧虑的呢？”立刻拿出四百金让他们偿还贷款，没有立借据。路上有个行人，带着装有沉重钱财的袋子，在路上遇到大雪，不能向前行了。听说卖酒的人是位忠厚的长者，就奔向他那儿寄宿。大雪接连下了几天，卖酒的人每天喊着客人一起赌博，用赢得的钱买酒肉来吃喝。客人输了多次，私下很不高兴地说：“卖酒的人难道不是忠厚的长者吗？既然我已经输了，姑且大吃大喝