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江苏盐城市大丰区新丰中学2017届高三生物寒假作业二 WORD版含答案.doc

1、大丰区新丰中学2017届高三生物寒假作业二一、单项选择题1(2016无锡一模3)下列有关生物化学反应中,一定在细胞器中进行的是AmRNA的合成 B肽键的形成 CATP和ADP的转化 DCO2的生成2(2016泰州一模2)代谢旺盛的细胞中不会出现的现象是A细胞内结合水含量增多 B细胞核核膜上的核孔数目增多C细胞中线粒体数目增多 DATP和ADP相互转化速度加快3(2016泰州一模4)下列不属于水解过程的是A. ATPADP B核酸核苷酸 C蛋白质氨基酸 D葡萄糖乳酸4(2016泰州一模5)下图是在不同条件下酶催化反应的曲线,相关叙述正确的是A图可用来表示酶活性与pH的关系B图可用来表示反应速率与

2、反应物浓度的关系C图中虚线所表示的酶的催化温度比实线高D图中实线、虚线可分别表示Fe3+、H2O2酶催化H2O2分解的速率5(2016苏北四市一模20)有关生物学实验或调查的叙述,正确的是A调查某水稻田中稻飞虱的种群密度时常用标志重捕法B调查血友病的遗传方式,可在学校内对同学进行随机抽样调查C用苏丹染液处理含脂肪较多的细胞,显微镜下可见橘黄色的脂肪颗粒D探究酵母菌细胞呼吸方式,先将葡萄糖溶液煮沸的主要目的是除去CO26(2016苏州一模1)催产素是由下丘脑合成并经由垂体后叶释放的一种九肽化合物,可用于治疗孤独症等疾病。下列有关催产素的叙述中,正确的是A由C、H、O、N、P等元素组成B在下丘脑细

3、胞的核糖体中合成后经内质网和高尔基体加工、分泌C孤独症患者可通过口服催产素来缓解症状D其参与的调节过程具有作用范围广、时间短等特点7(2016苏州一模2)下列有关生物膜的结构与功能的叙述中,正确的是A生物膜上的蛋白质均具有载体蛋白的作用B线粒体的外膜和内膜上蛋白质的种类和数量相同C流动性是细胞膜的功能特性,其与胞吞胞吐等生理活动密切相关D浆细胞具有生物膜系统,各种生物膜在结构和功能上存在紧密联系8(2016苏州一模3)利用葡萄汁发酵生产葡萄酒,当酒精含量达到12%16%时,发酵就停止了。下列有关解释中,错误的是A酒精对酵母菌有毒害作用 B葡萄汁中的营养物质不足C发酵液中pH逐渐降低影响酶的活性

4、 D氧气过少导致酵母菌无法进行细胞呼吸9(2016苏州一模5)下列有关细胞生命历程的叙述中,错误的是A细胞生长导致体积增大,物质运输效率随之下降B在细胞分化过程中,不同基因的表达能力不同C被HIV病毒感染的T细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的D细胞癌变后形态结构发生改变,细胞周期也随之变长10(2016苏州一模15)存在于高等生物细胞中的nuc1基因又被称为细胞凋亡基因,其编码的蛋白质能使DNA水解。下列有关叙述错误的是A蝌蚪尾部的自溶现象是nuc1基因表达的具体体现B哺乳动物的胚胎形成过程中nuc1基因不表达C如果细胞发生癌变,nuc1基因的正常表达可能会受阻D靶细胞在效应T细胞的作用下凋亡,

5、与nuc1基因的表达有关11(2016苏州一模17)下图表示水稻成熟过程中,每粒种子中淀粉磷酸化酶活性和淀粉含量变化的关系。下列有关叙述中,错误的是A淀粉磷酸化酶可能是促进淀粉合成的酶B淀粉磷酸化酶活性降低时,淀粉含量将不再增加C低温能使淀粉磷酸化酶活性下降,但并不破坏其结构D在水稻籽粒成熟过程中乙烯的含量将逐渐增加12(2016无锡一模1)下列有关细胞内有机物的叙述中,正确的是A所有的有机物都含有C和N这两种元素B蛋白质分子中的肽键可表示为HNCOC细胞膜上的糖蛋白参与细胞间的信息传递D含有核酸的细胞器只有叶绿体和线粒体13(2016无锡一模4)下列有关实验原理的叙述中,错误的是A糖类与斐林

6、试剂发生作用生成砖红色沉淀B蛋白质与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应C甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色D脂肪可以被苏丹染液染成橘黄色14(2016无锡一模6)下列有关植物细胞内相关细胞器及生理活动示意图的叙述中,正确的是AD为葡萄糖,可在细胞质基质中形成丙酮酸BF为CO2,B是固定它的受体,两者结合可再生AC若G为CO2,它能在线粒体基质中产生,可作为F的来源之一D若a为H,它是由C分解产生的,可以参与A、B、E的合成15(2016无锡一模7)下面四幅曲线图为物质X跨膜运输时的四种关系,下列有关叙述错误的是 A和都需要ATP供能 B不一定是自由扩散C和需要载体协助 D一定是主动运输

7、16(2016无锡一模8)某实验小组在做绿叶中色素的提取和分离实验时,出现了如下图的层析结果,下列有关叙述中,错误的是 甲乙丙A跟乙相比甲可能是研磨时未加SiO2 B出现乙图现象可能是研磨时未加CaCO3C丙图现象可能是滤液细线没入了层析液D甲、乙、丙三图中乙图最接近实验事实17(2016无锡一模10)把鼠肝细胞磨碎后进行离心,细胞匀浆分成a、b、c、d四层,向c层加入葡萄糖,无CO2和ATP产生;可是加入丙酮酸,有CO2和ATP产生。c层必定含有的结构和成分是A线粒体和ADP B核糖体和ADP C线粒体和细胞质基质 D细胞质基质和ADP18(2016扬州一模1)下列有关组成细胞的元素和化合物

8、的叙述,正确的是ARNA具有信息传递、催化反应、物质转运等功能B高等动物细胞内液Na浓度高于细胞外液C植物生长素的化学本质是蛋白质D淀粉、糖原和脂肪主要含有C、H、O三种元素19(2016扬州一模4)科学家们通过大量实验,才逐渐发现光合作用的场所、条件、原料和产物。在下列几个著名实验中,相关叙述正确的是A普里斯特利的实验证明了植物可以吸收CO2气体B萨克斯的实验可证明只有在光照条件下叶绿体中才能产生淀粉C恩吉尔曼的实验定量分析了水绵光合作用生成的氧气量D鲁宾和卡门的实验证明了光合作用产生的氧气来自H2O20(2016扬州一模5)细胞呼吸的过程如右图所示,下列叙述正确的是A真核细胞的细胞质基质中

9、能进行过程和B动物细胞内过程和释放的能量一样多C植物细胞进行过程产生的H可被和过程消耗D人体细胞内过程产生H,过程消耗H二、多项选择题21(2016扬州一模21)颜色变化是生物实验结果的一项重要指标。下面学生实验操作或结果正确的是A检测生物组织中的还原糖时,加入斐林试剂后溶液由蓝色变为砖红色B用苏丹染液对花生子叶薄片染色后,需用50%。酒精洗去浮色C取新鲜的菠菜叶,加少许SiO2和无水乙醇,研磨液呈黄绿色,由此判断菠菜叶用量太少D在酵母细胞的固定化实验中,如果制作的凝胶珠颜色过浅,说明海藻酸钠的浓度偏小22(2016镇江一模21)某同学对4种实验材料的进行了观察,记录如下表,其中错误的有选项实

10、验材料观察到的结构或现象A紫色洋葱鳞片叶外表皮质壁分离及复原B鼠的受精卵同源染色体联会C神经元着丝点分裂D大肠杆菌有核仁23(2016镇江一模23)下列有关绿色植物叶肉细胞中物质运输的途径,可能存在的是A产生的CO2:线粒体细胞质基质叶绿体B合成的葡萄糖:叶绿体细胞质基质线粒体C产生的O2:叶绿体细胞质基质细胞膜D合成的RNA聚合酶:核糖体内质网高尔基体细胞膜24(2016镇江一模7改编)下图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图,图中甲、乙、丙、丁、戊为各个时期的细胞,a、b表示细胞所进行的生理过程。下列叙述正确的是Aa过程是细胞有丝分裂,b过程是细胞分化B乙和丙的染色体组成不同C丁

11、与戊因遗传物质不同而发生分化D甲、乙、戊中的蛋白质不完全相同25(2016镇江一模2)关于细胞中化合物、结构和功能的叙述,不正确的是ARNA与DNA都由核苷酸组成,都可以作为遗传物质B原核生物没有染色体,自身产生的变异可来自基因突变和基因重组C依据细胞膜上糖蛋白的分布情况可判断细胞膜的内侧和外侧D生物体所有细胞均含核糖体,核糖体是遗传信息表达过程中不可缺少的细胞器三、非选择题26(2016泰州一模)26.(7分)某同学用紫色洋葱进行一系列实验,下图1为洋葱纵切面示意图,请据图回答: (l)进行“提取和分离叶绿体中色素”实验时,应取图1中的_部分作实验材料;进行“观察植物细胞有丝分裂”实验时,最

12、好选用_部分作实验材料。(2)该同学为探究部分是否有还原糖,他将部分榨汁,然后向滤液中加入斐林试剂A液1mL,振荡后加入斐林试剂B液1mL,摇匀后,没有出现砖红色沉淀,因而得出部分没有还原糖的结论。请指出该实验中出现的两个错误:_、_。(3)该同学用洋葱鳞片叶外表皮细胞进行质壁分离实验时,所看到的现象如图2,此时b处充满了_。a细胞不呈现紫色的原因是_。(4)要判断异物d是在装片上还是镜头上,应如何操作和判断?27(2016泰州一模27)下图l为植物叶肉细胞内物质代谢过程示意图,图2为某研究小组在其他条件均适宜时,测定光照强度对植物叶片光合作用速率和呼吸速率影响的实验装置,请据图回答:(1)图

13、1中过程能产生ATP的有_(填序号),其中进行的场所是_,表示光合作用的暗反应阶段的是_(填序号)。(2)在光照由强变暗的过程中,该细胞能迸行的生理过程是_(填序号),黑暗中该细胞能进行的生理过程是_(填序号)。(3)将图2装置先放在黑暗条件下一段时间,然后给予逐渐增强的光照,整个过程有色液滴的移动方向是_。当有色液滴回到起始位置时,光合作用速率_(选填“”、“28(1) (随机)均分遮阳网(2) 光合色素含量(3) 气孔关闭,CO2减少单位时间内O2的释放量或有机物的积累量暗(4) 降低(催化CO2固定的、相关)酶活性降低(5) 遮光比例(光照强度)29(1) 叶绿体基质还原氢和ATP(H 和ATP)(2) CO2C4CO2C3(CH2O)维管束鞘(3) 叶片大部分气孔关闭(缩小)玉米(C4植物)能够利用较低浓度的CO2进行光合作用(4) 黑暗温度和CO2浓度净光合作用30(1)谷物种类 谷物是否萌发(2)使研磨更充分,便于酶提取液的制备 快速使酶失活,使反应同时终止 斐林试剂(3)升高 使淀粉迅速水解,为种子萌发提供物质和能量(4)萌发的小麦种子31(1) 10 mL的试剂2、10 mL质量分数5%的葡萄糖溶液、2 mL蒸馏水氮气空气澄清石灰水是否变浑浊(2) b等量生理盐水14不准确,取样前培养液没有摇匀逐渐增强

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