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吉林省伊通满族自治县第三中学校高中历史必修二:第11课 经济建设的发展和曲折 导学案 .doc

1、人教版高一历史必修二第四章中国特色社会主义建设的道路设计:程彬 审核:孙牧月 课 题第11课 经济建设的发展和曲折课 时1课时课 型新授课姓 名学习目标概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践,总结其经验教训。重点难点“一五”计划与三大改造;八大的正确决议;“大跃进”和人民公社化运动的错误与教训;对“大跃进”和人民公社化运动错误的分析和对其教训的总结。学习流程复习导入 探究新知 新知应用 归纳总结 检测 学 习 活 动二 次 备 课一、自主学习(一) 复习导入 1、民族资本主义初步发展的条件?2、短暂的春天的原因?3、民族资本主义陷入绝境的原因?(二) 探究新知1国民经济的

2、恢复(1)背景:新中国成立时,国民经济全面崩溃。(2)完成:_年,完成了国民经济的恢复工作。(3)作用:为国家开展_创造了必要的条件。2“一五”计划建设(1)背景:我国是一个落后的_,重工业无从发展。(2)任务:优先发展_,建立国家工业化的初步基础,有步骤的对农业、手工业和资本主义工商业进行改造。(3)成就:鞍山钢铁公司三大工厂、_、沈阳机床厂和飞机制造厂等建成投产。 (4)意义:我国开始改变工业落后的面貌,为社会主义工业化奠定了_。3三大改造(1)内容:对农业、手工业、_进行改造。(2)基本途径和方式:广大农民参加农业生产合作社,走集体化道路;手工业者加入_;资本主义工商业掀起全行业公私合营

3、高潮。(3)意义:三大改造的完成标志着生产资料私有制变为社会主义公有制,_在中国基本建立起来。考点2探索与失误1成功探索(1)中共八大:内容:正确分析了国内_:是人民对于建立先进的工业国的要求,同落后的农业国的现实之间矛盾;人民对于经济文化迅速发展的需要,同当前经济文化不能满足人民需要之间的矛盾。主要任务:是集中力量把我国尽快的从落后的_变为先进的工业国。意义:分析正确、成功探索、未能坚持。(2)“八字方针”:背景:“大跃进”、人民公社化运动造成国民经济比例严重失调,生产力遭到严重破坏。内容: _、_、_、_。意义:从1962年起,经济逐步得到恢复和发展。到_年,国民经济调整任务基本完成,并在

4、一些领域取得重大成就。2探索失误(1)社会主义建设总路线的制定:内容:_,力争上游,_地建设社会主义。评价:全国掀起“_”和人民公社化运动。(2)“大跃进”和人民公社化运动:“大跃进”:片面要求大办_、大办农业。人民公社化运动:人民公社一切财产由公社统一核算,统一分配;大办_。(3)影响:为背景及发展的客观规律和超越了_,导致国民经济出现混乱。19591961年,我国出现了建国以来最严重的经济困难。考点3国民经济的劫难1原因:1966年,中国爆发了“_”,动乱由思想文化领域、政治领域扩展到_。2表现(1)许多行之有效的政策、规章制度被废除。(2)工人、干部停产“_”。3调整(1)_着手恢复调整

5、国民经济,1973年出现复苏局面。(2)_全面整顿,1975年国民经济呈现回升状态。二、新知运用材料一:现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸,但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造 -毛泽东问:此材料说明了什么问题?怎么解决这一问题?材料二:八大的路线是正确的的。但是.没有能够在实践中坚持下去。八大以后,我们取得了社会主义建设的许多成就,同时也遭到了严重挫折。 -邓小平文选问:此材料中提到八大路线“没有能够在实践中坚持下去”,社会主义建设遭到“严重挫折”。指出20世纪50年代的具体体现及原因? 学 习 活 动二 次 备 课 三、巩固练

6、习1毛泽东在建国初期说:“现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸,但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”对这段话理解正确的是( ) 中国工业基础落后 经济建设要以重工业为主 我国将大量进口汽车、飞机、坦克和拖拉机 我国的轻工业和农业发达ABC D21958年,中共提出建设社会主义总路线,主要教训是( ) A生产关系一定要适应生产力的发展 B经济建设一定要快速发展C社会主义阶段要实行按劳分配D经济指导方针要符合经济规律四、小结五、课堂检测 1中国曾流行过这样一句口号“蚂蚁啃骨头,茶壶煮大牛,没有机器也造火车头。”该口号反映出在中国社会主

7、义制度已经建立的条件下( )人民建设社会主义的热情空前高涨 先进的社会制度创造了无穷的社会生产力 中国社会出现了一种盲动急躁的情绪 中国人民具有卓越的创造力ABCD2“脚踏黄河水倒流,搬来泰山做枕头;决心苦战十五年,赶上英国不发愁。”这首新民歌创作的时代背景是( ) A延安大生产运动 B农业合作化高潮C“大跃进”运动 D解放区的土地改革3.贴春联是中国的一项文化习俗,春联的内容往往和社会的历史变迁想联系。以下春联中能反映新中国成立后过渡时期历史情景的是 ( )A.毛主席回首指方向,合作化道路宽又广 B.食堂巧煮千家饭,公社保暖万人心C.过年只有两升米,压岁并无一分钱D.粮补机补肥补补农民幸福,医保社保低保保百姓平安板书设计教学后记教学反思

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