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河北省石家庄市高中数学 第一章集合的含义与表示(2)学案 北师大版必修1.doc

1、集合的含义与表示(2)学习目标1. 能选择自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题,感受集合语言的意义和作用;2. 掌握集合的表示方法、常用数集及其记法学习重点难点重点:能选择自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题,感受集合语言的意义和作用;难点:掌握集合的表示方法、常用数集及其记法知识链接(预习P3 4)复习:集合的概念、元素与集合的关系质疑解疑与探究探究任务:探究1:常见的数集有哪些,又如何表示呢?新知1:常见数集的表示非负整数集(自然数集):全体非负整数组成的集合,记作N;正整数集:所有正整数的集合,记作N*或N+; 整数集:全体整数的集

2、合,记作Z;有理数集:全体有理数的集合,记作Q;实数集:全体实数的集合,记作R.试试1:填或:0 N,0 R,3.7 N,3.7 Z, Q, R.P1中分别组成的集合,以及常见数集的语言表示等例子,都是用自然语言来描述一个集合. 这种方法语言文字上较为繁琐,能否找到一种简单的方法呢?新知2:列举法把集合的元素一一列举出来,并用花括号“ ”括起来,这种表示集合的方法叫做列举法.注意:各元素用“,”隔开;a与a不同。试试2:第一节试试2中,哪些对象组成的集合能用列举法表示出来,试写出其表示. 新知3:描述法探究3. 你能否用列举法描述实数集?描述法:把集合中的元素的公共属性描述出来,写在大括号 内

3、。具体方法:在大括号内先写上表示这个集合元素的一般符号及取值(或变化)范围,再画一条竖线,在竖线后写出这个集合中元素所具有的共同特征。如:x|x-32,(x,y)|y=x+1,直角三角形,;注:这里的 已包含“所有”的意思,所以不必写全体整数。下列写法实数集,R也是错误的。试试3:1)请用描述法表示集合整数集Z 2)P2, 1-8中不能用列举法描述的集合请用描述法来表示新知4:集合元素的特征对于一个给定的集合,集合中的元素是确定的,是互异的,是无序的,即集合元素三特征.确定性:某一个具体对象,它或者是一个给定的集合的元素,或者不是该集合的元素,两种情况必有一种且只有一种成立.互异性:同一集合中

4、不应重复出现同一元素.无序性:集合中的元素没有顺序.试试4:用合适的方法描述下列集合,并体会集合元素的特征: 不等式的解; 3的倍数; 方程的解; a,b,c,x,y,z; 最小的正整数;拓展提升与巩固训练例题精析:例1 用列举法表示下列集合: 15以内质数的集合; 方程的所有实数根组成的集合; 一次函数与的图象的交点组成的集合.1. 用列举法表示“一次函数的图象与二次函数的图象的交点”组成的集合.2. 直线与y轴的交点所组成的集合为( ). A. B. C. D. 知识的归纳总结1. 常见的数集表示2. 列举法3. 描述法4. 集合元素的三要素当堂检测1. 给出下列关系: ; ;其中正确的个数为( ).A1个B2个 C3个D4个2. P5 练习 2课后作业 P11、1 P12 3. 4

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