1、高二历史（选修班）一轮复习学案（13）班级： 姓名： 学号：课 题专题五 无产阶级革命家毛泽东、邓小平授课时间课时2主备人 内容标准了解毛泽东、邓小平等无产阶级革命家领导中国革命和建设的历史贡献，认识其把马克思主义与中国革命实际相结合的创新精神。学习要求1了解毛泽东在民主革命时期、社会主义革命和建设时期的历史贡献。2了解邓小平在民主革命时期、改革开放时期的历史贡献，3感受毛泽东、邓小平把马克思主义与中国革命实际相结合的创造精神。教学方法讲练结合、问题探究教学过程教学内容学法指导【课前诊断】1、毛泽东的诗词是记载中国革命伟大历程的史诗。他的词“军叫工农革命，旗号镰刀斧头，匡庐（泛指江西）一带不停
2、留，便向潇湘（泛指湖南）直进”描述的是（）A. 北伐军进军湖南B. 八一南昌起义C. 湘赣边秋收起义D. 红军第五次反“围剿”2、（2005广东卷）彻底否定“文化大革命”的历史文献是（）A. 关于建国以来当的若干历史问题的决议B. 实践是检验真理的唯一标准C. 解放思想，实事求是，团结一致向前看D. 关于正确处理人民内部矛盾的问题3、（2003新课程综合卷）粉碎江青反革命集团后，理论界开展了关于真理标准的讨论，极大地解放了人们的思想，这场讨论的历史作用是（）A. 打破了长期以来个人崇拜和教条主义的束缚B. 否定了“以阶级斗争为纲”的错误方针C. 平反了一批重大冤假错案D. 正确评价了党和国家重
3、要领导人的功过是非4、遵义会议就红军未能粉碎敌人第五次“围剿”损失惨重的主要原因展开了激烈的争论，多数与会者认为是由于（ ）A、敌我力量对比悬殊 B、红军尚无作战方针C、军事指挥严重失误 D、敌军采用碉堡战术 5、井冈山是中国旅游胜地四十佳之一，“井冈山，两件宝：历史红，山林好”（陆定一语），其英雄的业绩与壮丽的山河交相辉映，构成得天独厚的特色风光。井冈山“历史红”的主要依据是A、建立了第一个苏维埃政权 B、点燃了“工农武装割据”的星星之火C、最终确立了农村包围城市的道路 D、揭开了工农武装割据的序幕 6、为夺取抗日战争和新民主主义革命在全国的胜利奠定思想基础的是A、工农武装割据 B、新民主主
4、义理论 C、1942年延安整风 D、双十协定签订 7、最能代表毛泽东对社会主义建设道路探索成就的是 党在过渡时期总路线 论十大关系关于正确处理人民内部矛盾的问题炮打司令部我的一张大字报A、 B、 C、 D、 8、1985年邓小平说：“改革也是一场革命”。其本质含义是（ ）A、解放和发展社会生产力B、把工作重心转移到经济建设上来C、改变陈旧落后的思想观念D、改变不适应经济发展的管理体制9、1950年除夕，上海新民报报道：“毛主席和斯大林元帅给我们带来了过年礼物，叫我们全国人民在大年夜欢欢喜喜高高兴兴过个年。”文中的“礼物”指的是（ ）A、苏共将派代表到西柏坡B、签订中苏友好同盟互助条约C、苏联支
5、持中国抗美援朝D、苏联援助中国实施“一五计划”10、为了“催动中国改革开放的列车再次提速”，邓小平 ( ) A专程视察深圳、珠海和厦门经济特区B、推动浦东的开发开放 C、明确提出建立社会主义市场经济 D、视察南方，发展南方谈话11、“文革”期间，毛泽东多次说，邓小平协助刘伯承打仗是得力的，有战功。下列史实可作为依据的是 任红七军和红八军的总政委，成立左右江革命根据地出任八路军一二九师政委，粉碎日军对晋东南根据地的“九路围攻”指挥上党、平汉战役，配合重庆谈判挺进大别山，威胁国民党统治的中心 AB C D12、二十世纪六十年代，为克服国民经济的严重困难，邓小平独自制定了“调整、巩固、充实、提高”八
6、字方针 主持制定了“工业七十条” 提出七千人大会的基调 支持包产到户 A、 B、 C、 D、一、 新中国的缔造者毛泽东【知识结构】青年时代的思想： 由求学时期，主张改良到1920年，成为坚定马义者，主张革命大革命时期 1924-1927 国共十年对峙时期 1927-1937抗日战争时期 1937-1945解放战争时期 1945-1949革命时代的贡献：社会主义过渡时期 1949-1956十年建设时期 1956-1966十年文革时期 1966-1976建国后的探索：【知识梳理】（一）寻求真理1、早年立志求学2、青年立志救国，投身革命（二）开辟道路1、过程 2、战略转移（遵义会议）（三）延安岁月1
7、、抗日战争时期（ 抗日民族统一战线的形成原因、过程）2、解放战争时期（四）开国之初1、新中国成立 2、率团访问苏联 3、领导恢复经济4、发展水利事业，治理淮河和黄河 5、抗美援朝（五）新的探索1、社会主义制度建立 2、十年探索时期 正确探索： 论十大关系；中共八大；关于正确处理人民内部矛盾的问题失误：反右派斗争扩大化；大跃进和人民公社化运动（六）晚年岁月1、“文化大革命”2、外交政策的调整，重返联合国和中美关系缓和【问题探究】1、毛泽东经历了怎样的思想历程而成为一个马克思主义者的？早年求学时，毛泽东从康有为等宣传的维新思想中开始了政治启蒙；后在北京、上海受李大钊、陈独秀两位中国思想界巨人的影响
8、，研究马克思主义；1920年秋，毛泽东放弃对改良主义的幻想，成为坚定的马克思主义者。2、毛泽东对探索具有中国特色的革命道路做出了哪些独创性贡献？1927年八七会议上，毛泽东提出“政权是由枪杆子中取得的”论断；27年秋收起义后，毛泽东开辟了井冈山革命根据地，从实践上开创了有中国特色的革命道路19281930年，毛泽东根据井冈山斗争实践，提出了“工农武装割据”思想，从理论上对中国特色的革命道路作了阐述。3、毛泽东是基于对哪些情况的分析而提出建立抗日民族统一战线的战略方针的？主要矛盾的变化；中国各种力量的态度；美英的利益要求。4、为什么抗美援朝的决策对新中国领导人来讲是一个极其艰难的抉择？一是从国际
9、上看，新中国面临以美国为首的 帝国主义势力的包围，严重威胁中国安全。二是败退台湾的蒋介石政权不时骚扰中国沿海地区。三是新中国经济困难，面临恢复经济和巩固政权的任务，尚没有足够的实力与美国抗衡。5、建国初期，毛泽东进行了哪些重大决策和活动建设新中国？外交上，亲访苏联，并与苏联签订中苏友好同盟互助条约，这为新中国政权的巩固和经济恢复创造了有利的国际环境。经济上，一是领导平抑全国物价，统一财经；二是在中共七届三中全会上作了为争取国家财政经济状况的基本好转而斗争的报告，团结协作，恢复经济；三是重视兴修水利工程，强调治淮和治黄工程的水利兴修。军事上，果断做出抗美援朝的决策，保家卫国。6、为什么说毛泽东论
10、十大关系讲话是对中国社会主义建设道路的历史性探索？论十大关系总结了建国初期经济建设的经验和教训，提出了正确处理社会主义建设过程中的十大关系，强调调动一切积极因素，建设社会主义，它成为中国探索社会主义建设的开端。【重难点分析】 1980年8月，邓小平对毛泽东作出了这样的评价：毛主席一生中大部分时间是做了非常好的事情的，他多次从危机中把党和国家挽救过来。没有毛主席，至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长的时间。毛主席最伟大的功绩是把马列主义的原理同中国的革命的实际结合起来，指出了中国夺取革命胜利的道路。结合教材内容，分析邓小平这段话的史实根据。（1）国民大革命失败后，毛泽东开辟井冈山革命根据地，提出
11、“工农武装割据”思想，从而开创了有中国特色的革命道路，并指引中国人民取得新民主主义革命的胜利。（2）1935年，毛泽东在遵义会议上力挽狂澜，挽救了党、人民军队和中国革命。（3）19371949年，毛泽东领导中国人民取得抗日战争和人民解放战争的伟大胜利，完成了反帝反封建的任务，建立了中华人民共和国。（4）提出有中国特色的社会主义改造道路，并对中国自己的社会主义建设道路进行了探索。（5）毛泽东在探索社会主义建设道路过程中犯了“左”倾错误，如“大跃进”和人民公社化运动、“文化大革命”，导致社会主义遭到巨大挫折。（毛泽东是伟大的马义者，是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。功大于过）二、 中国改革开
12、放的设计师邓小平大革命时期国共十年对峙时期抗日战争时期解放战争时期【知识结构】民主革命时期开国之初文革岁月改革开放时期 十一届三中全会；南方谈话【知识梳理】一、民主革命时期的贡献1、大革命时期：在西安冯玉祥国民军举办的中山军事学校任政治处长。2、国共十年对抗：创建红军和革命根据地领导广西百色龙州起义,创立红七红八军和左右江革命根据地遭到党内“左”倾领导的批判和打击 参加长征和1935年的遵义会议3、抗日战争：担任八路军129师政委，开展游击战争，创建并发展了晋冀鲁豫抗日根据地4、解放战争：指挥了配合重庆谈判的上党和邯郸战役 取得鲁西南大捷刘邓大军挺进大别山，揭开战略反攻序幕 参与指挥了三大战役
13、中的淮海战役直接部署和指挥了渡江战役二、建国初期与文革岁月的贡献与迫害建国前后，刘邓解放大西南，进军西藏并和平解决是中共第一代领导集体的重要成员，长期主持中央书记处工作力图改变大跃进和人民公社化运动造成的不利局面，与毛的晚年错误思想发生激烈冲突文革初期，失去一切职务；后又恢复职务并于1975年一度主持中央日常工作在1976年初的“批邓反击右倾翻案风”运动中及1976年的“天安门事件”中再遭迫害三、 改革开放时期的重大贡献 旗帜鲜明地反对“两个凡是”，提出科学理解毛泽东思想，从而推动了关于真理标准问题的讨论领导科教领域的拨乱反正 发表解放思想，实事求是，团结一致向前看1978年的十一届三中全会召
14、开，从而形成了以邓小平为核心的第二代中央领导集体(标志)发表南方谈话【重难点分析】 毛泽东、邓小平等无产阶级革命家的历史贡献：毛泽东是新中国的缔造者，没有毛泽东的正确领导，就没有新中国的诞生，就没有社会主义制度的建立，他的一生是为开辟中国特色的革命和建设道路，为实现中华民族伟大复兴而不断探索的一生。邓小平是无产阶级革命家，为新中国的诞生作出了贡献，更是中国改革开放和现代化建设的总设计师，是建设有中国特色社会主义理论的创立者。 【典型例题】1979年邓小平在讲话中说：“过去搞民主革命，要适合中国情况，走毛泽东同志开辟的农村包围城市的道路。现在搞建设，也要适合中国情况，走出一条中国式的现代化道路。
15、”试以史实着重从党的工作重心和组织领导的变化说明中共是怎样开辟这两条“中国式”道路的。（16分）（1）开辟民主革命的“中国式”道路：大革命失败后，中共吸取教训，通过八七会议、工农武装起义将工作重心转移到独立领导武装斗争，夺取政权方面；并为从城市转入农村，走农村包围城市道路揭开了序幕。毛泽东创立井冈山革命根据地，点燃了“工农武装割据”的星星之火。促进了中国革命的发展。在组织领导方面，八七会议结束了陈独秀右倾错误，又通过遵义会议结束了王明“左”倾错误，最终在事实上确立了以毛为核心的党中央的正确领导。（2）开辟社会主义建设的“中国式”道路：文革结束后，邓小平领导开展了关于真理标准问题的讨论，重新确立
16、了实事求是的马克思主义思想路线。通过总结建国以来社会主义建设正反两方面的经验，特别是吸取了文革的教训，在中共十一届三中全会上决定把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，并作出改革开放的伟大决策。此后，邓小平又提出建设有中国特色的社会主义理论，成为党的指导思想。组织领导方面，中共十一届三中全会形成了以邓小平为核心的党中央第二代领导集体。【巩固练习】材料一毛泽东的最大功绩就在于领导中国人民取得了新民主主义革命胜利，毛泽东的最大愿望在于使中华民族实现伟大的复兴，毛泽东的最大贡献就在于马克思主义的中国化。毛泽东思想就是马克思主义在中国的运用和发展。材料二邓小平作为中国共产党第二代领导集体的核心，继承和
17、发展了毛泽东思想，从而形成了邓小平理论。邓小平理论第一次比较系统地、初步回答了在中国这样落后的国家如何建设、巩固和发展社会主义的一系列基本问题。（1）据材料一，概括毛泽东在新民主主义革命时期对马克思主义的发展。（4分）（2）据材料二，概括邓小平对有中国特色社会主义道路探索的贡献。（3分）（3）根据材料概括指出毛泽东思想、邓小平理论的共同点。（3分）（1）毛泽东从中国的具体国情出发，在反动统治力量比较薄弱的农村开展武装斗争，建立和发展农村革命根据地，以农村包围城市，最后夺取城市和全国胜利。（2）领导全党把工作重心转移到社会主义现代化建设上，提出建设有中国特色社会主义的理论。（3）实事求是，一切从实际出发，把马克思主义的普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合，与时俱进。