1、高考资源网（） 您身边的高考专家2015年江苏省淮安市高考生物模拟试卷（5月份）一、单项选择题：本部分包括20小题，每小题2分，共40分每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题意1如图是人体细胞中两种重要有机物B、E的元素组成及相互关系图，下列相关叙述正确的是（） A 线粒体中能发生EG过程 B 细胞核中能发生GB过程 C 人类的遗传物质主要是E D 物质E的多样性与其空间结构密切相关2下列细胞亚显微结构示意图，正确的是（） A A B B C C D D3下列有关生物膜系统的说法错误的是（） A 各种生物膜的化学组成相似 B 结构上紧密联系，内质网膜内与核膜的外膜相连，外与高尔基体膜相连
2、 C 功能上相互配合、协调工作，可为化学反应提供场所、将细胞分隔成功能小区 D 对生物膜系统的研究成果，可用于工业上的淡化海水、处理污水等4下列关于生物科学史的相关叙述，错误的是（） A 萨顿利用类比推理的方法得出基因位于染色体上的推论 B 孟德尔用豌豆做实验发现了两大遗传定律但没有提出基因的概念 C 现代生物进化理论认为，自然选择导致种群基因频率的定向改变 D 温特通过同位素标记法证明了造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质5如图是生物体内ATP合成与分解示意图，下列叙述正确的是（） A 能量1可以来自蛋白质水解为氨基酸的过程 B 能量1可以来自丙酮酸的氧化分解 C 能量2可以用于叶绿体中H2O
3、的光解 D 能量2可以用于葡萄糖的氧化分解6在自然条件下，有关植物细胞呼吸的叙述中，正确的是（） A 葡萄糖是细胞呼吸唯一利用的能源物质 B 无氧呼吸可分为两个阶段，均释放少量能量 C CO2既是有氧呼吸的产物也是无氧呼吸的产物 D 有氧呼吸过程中葡萄糖中的氧原子的转移途径是：葡萄糖丙酮酸H2O7下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，错误的是（） A 细胞分化的结果将造成不同种细胞间蛋白质种类的差异 B 个体发育过程中细胞的衰老对于生物体是有利的 C 癌变是正常细胞原癌基因和抑癌基因协调表达的结果 D 如果能有效地激活肿瘤细胞中的有关凋亡基因，就可能抑制肿瘤的生长8如图是某个二倍体雌性动物
4、体内的细胞分裂示意图（局部），三个细胞均来自于同一个动物个体，下列有关说法正确的是（） A 甲细胞的名称是次级卵母细胞或极体 B 乙细胞处于减数第二次分裂后期 C 哺乳动物的卵巢中观察不到丙细胞 D 每条染色体上含有两个DNA的细胞是甲和丙9下列有关T2噬菌体侵染细菌实验过程的说法中正确的是（） A T2噬菌体是一种专门寄生在肺炎双球菌体内的DNA病毒 B 实验过程中保温时间长短、搅拌是否充分均会影响放射性强度 C 噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是主要的遗传物质 D 噬菌体增殖过程中所需模板、原料、酶均来自宿主菌10叶绿体是光合作用的场所，光合作用需要多种酶，如图表示叶绿体中与光合作用有关酶来
5、源示意图，有关说法正确的是（） A 叶绿体中DNA的主要载体是染色体 B 甲过程和乙过程碱基配对方式完全相同 C 细胞质中游离的前体多肽的合成与细胞核基因有关 D 图示说明基因可通过蛋白质的结构直接控制性状11为获得高产抗病小麦，育种者用60CO射线照射易感病小麦的种子，鉴定发现了某些抗病植株，下列有关叙述正确的是（） A 60CO射线使易感病小麦的种子发生定向变异 B 通常取风干的小麦种子或成熟的植株作为处理材料 C 这些抗病植株产生的种子可直接用于农业生产 D 60CO射线照射后提高了抗病植株出现的频率12下列关于现代生物进化理论的叙述，错误的是（） A 自然选择是生物变异的随机淘汰和保留
6、 B 新物种入侵可能改变生物进化的速度和方向 C 隔离会阻碍种群间个体基因交流 D 种群可通过繁殖保留死亡个体的基因13如图为人体内水分调节、体温调节、血糖调节示意图，图中为激素下列叙述不正确的是（） A 下丘脑是内分泌的枢纽、可控制其他激素的分泌 B 血液中的浓度过低时，（2）激素含量增加 C 饮水不足时激素分泌减少 D 下丘脑对胰岛细胞的控制和垂体细胞的控制方式不同14H7N9新亚型流感病毒也可引起禽流感，该病毒侵入人体后（） A 吞噬细胞将参与非特异性免疫和特异性免疫过程 B 刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合 C 刺激B细胞增殖分化为浆细胞与该病毒结合 D 痊愈者体内将长期保留浆细胞和
7、效应T细胞15某常绿阔叶林曾因过度砍伐而遭到破坏停止砍伐一段时间后，常绿阔叶林逐步得以恢复下表为恢复过程中依次更替的群落类型及其植物组成下列叙述错误的是（）演替阶段 群落类型 植物种类数/种 草本植物 灌木 乔木1 草丛 34 0 02 针叶林 52 12 13 针、阔叶混交林 67 24 174 常绿阔叶林 106 31 16 A 恢复过程中群落演替的类型为次生演替 B 演替过程中群落的物种丰富度逐渐变大 C 针叶林中的动物分层现象会比草丛更复杂 D 乔木层的疏密程度不会影响草本层的水平结构16下列关于生态系统功能的叙述中，错误的是（） A 碳在生物群落内部主要以有机物的形式进行流动 B 生
8、态系统中的能量最终以热能形式散失，且不能被生物重新利用 C 虫媒花通过鲜艳的色彩和香甜的气味等物理信息吸引昆虫为其传粉 D 农田通过锄草、治虫等措施可使能量更多地积累在对人类有益的部分17下列关于制作果酒、果醋和腐乳的叙述，正确的是（） A 相关反应的发生都在细胞内进行 B 果酒发酵后期放气时间间隔应缩短 C 条件适宜醋酸菌可利用果酒中的乙醇 D 制腐乳时底层放盐以便于瓶口处加调料18下列关于酶的应用的说法中，合理的是（） A 使用加酶洗衣粉先用热水浸泡洗衣粉和衣物，洗涤效果好 B 污渍成分比较复杂时应选用复合加酶洗衣粉，以减少用量 C 加酶洗衣粉中的酶制剂需用特定材料包裹，属于固定化酶 D
9、固定化酶可以反复使用，且固定化后不会影响酶的催化活性19如图甲是利用紫色洋葱鳞片叶的外表皮制作临时装片观察植物细胞的质壁分离和复原部分操作装置示意图，图乙表示普通光学显微镜上一个物镜，物镜上的数字和符号组成的系列参数反应光学显微镜性能和使用条件下列有关说法正确的是（） A 为了缩短质壁分离和复原时间，可在图甲装置上滴加高浓度的蔗糖溶液 B 吸水纸的主要作用是吸除盖玻片上的多余液体，以免污染镜头 C 图乙物镜上的数字“160”代表该物镜的放大倍数为160倍 D 图甲中盖玻片的厚度应在0.17mm左右，否则影响观察效果20下列关于某些物质鉴定的叙述中正确的是（） A 鉴定蔗糖等还原性糖时，将剩余的
10、斐林试剂装入棕色瓶以备下次使用 B 在鉴定蛋白质时，加入过量双缩脲试剂B液会影响结果的观察 C 鉴定细胞中是否存在脂肪时，可用50%的酒精对脂肪细胞解离 D 葡萄糖试纸上含有斐林试剂，可用来检测尿液中是否含有葡萄糖二、多项选择题（本题包括5小题，每小题3分，共15分全部选对的得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分）21下列关于DNA粗提取与鉴定的实验叙述正确的是（） A 盛放鸡血细胞液的容器，最好是塑料容器 B 由于DNA对高温耐受性差，故提取时需加入95%的冷酒精 C 可用木瓜蛋白酶纯化过滤后研磨液中的DNA D 向溶有DNA的2mol/L的NaCl溶液中缓缓加蒸馏水，当出现析出物时
11、停止加水22下列属于植物激素或生长调节剂在生产中的应用的是（） A 用一定浓度的乙烯利催熟凤梨（菠萝），可以做到有计划地上市 B 用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇，可以显著增加纤维长度 C 用一定浓度的2，4D喷洒未受粉的雌蕊，可以获得无子番茄 D 用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，可以获得多倍体植株23下列有关酵母菌的实验设计合理的是（）实验 课题名称 相关实验设计A 探究酵母菌的细胞呼吸方式 利用是否产生CO2来判断酵母菌的呼吸方式B 探究培养液中酵母菌种群密度变化 当一个酵母菌通过出芽生殖产生芽体时，一律记数为2个C 酵母细胞的固定化 可通过改变海藻酸钠的浓度来改变凝胶珠的孔径
12、D 果酒的制作 检验是否有酒精产生时，防止重铬酸钾对人体的伤害 A A B B C C D D24下列关于对某种动物的肝肿瘤细胞进行培养的叙述中，正确的是（） A 制备肝肿瘤细胞悬液时，可用胰蛋白酶处理肿瘤组织块 B 培养基中通常需加入适量的抗生素、血清或血浆等成分 C 体外培养时肿瘤细胞可能失去接触抑制现象而互相堆积 D 细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是刺激细胞呼吸25下列关于植物组织培养及其应用的说法中，正确的是（） A 植物体任何部位的活细胞均可作为组织培养的外植体 B 不同培养阶段的培养基中生长素与细胞分裂素的比例应不同 C 单倍体育种和转基因植物的培育需要利
13、用植物组织培养技术 D 利用植物组织培养技术可实现某些重要细胞产物的工厂化生产三、非选择题：本部分包括8小题，共计65分26如图表示温度、光照对铜绿微囊藻和玫瑰拟衣藻光合作用的影响通过比较不同条件下两种藻的净光合速率，可分析它们对环境的适应性及竞争优势请分析回答（1）运用同位素标记法可证明：H218O中的18O进入葡萄糖的途径是；暗反应中碳的转移途径是（用文字和箭头回答）（2）由图1可知，玫瑰拟衣藻和铜绿微囊藻生长的最适温度分别为和两者在35时混合培养时，具有竞争优势的是（3）图2为30时获得的实验结果，则：光照强度为630molm2s1时，限制玫瑰拟衣藻净光合速率上升的环境因素主要是预测35
14、时两种藻类净光合速率与光照强度的关系，并在答题纸相应图中绘制相关曲线27动物细胞的线粒体通常为环状双链DNA分子，一条链因为密度较高称之为重链（简称H链），另一条链因为密度较低称之为轻链（简称L链）H链上有两个复制起始区，一个用于H链合成（简称OH），一个用于L链合成（简称OL）线粒体双环状DNA复制的主要过程是：首先是OH被启动，以L链为模板，先合成一段RNA引物，然后合成H链片段，新H链一边复制，一边取代原来老的H链，被取代的老的H链以环的形式被游离出来，由于象字母D，所以称为D环复制当H链合成约时，OL启动，以被取代的H链为模板，合成新的L链，待全部复制完成后，新的H链和老的L链、新的L
15、链和老的H链各自组合成两个环状双螺旋DNA分子（1）动物细胞线粒体DNA未复制前含个游离的磷酸基，催化合成新H链和L链的酶是（2）RNA引物的基本组成单位是，它的作用是（3）若此DNA连续复制2次，最终形成4个环状DNA分子，则完成2次复制共需要个引物（4）D环复制过程中，当H链完成复制的时候，L链复制完成了约（5）若在体外进行DNA分子扩增，则引物的化学本质是片段一个标准的PCR反应系统包括：DNA模板、一对引物、4种dNTP（DNA复制的原料）、合适的Mg2+和一定体积的缓冲液，除此外，还需要28已知果蝇中，野生型眼色与朱红色眼色为一对相对性状（显性基因用A表示，隐形基因用a表示），卷翅与
16、野生型翅为一对相对性状（显性基因用D表示，隐形基因用d表示）两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例： 卷翅、朱红色眼色 卷翅、野生型眼色 野生型翅、朱红色眼色 野生型翅、野生型眼色雌蝇 0 0雄蝇 （1）果蝇的朱红色眼色基因位于染色体上，为性基因（2）亲代雌蝇的基因型为，亲代雄果蝇的表现型为（3）子代表现型为卷翅、朱红色眼色的雌蝇中，杂合子比例为（4）若子代卷翅、野生型眼色雄果蝇与野生型翅、朱红色眼色雌果蝇交配，则后代出现卷翅、朱红色眼色果蝇的概率为（5）若一只野生型眼色雌果蝇与一只朱红色眼色雄果蝇杂交，子代中出现个别特殊的朱红色眼色果蝇和野生型眼色果蝇，用显微镜观察例外的朱红色眼色果蝇和野生
17、型眼色果蝇细胞核型，结果如图，则出现个别例外果蝇的原因可能是（6）已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状（红眼W、白眼w）现有若干红眼和白眼的雌雄果蝇，若用一次杂交实验探究这对基因位于常染色体上还是X染色体上，可选用雌果蝇与雄果蝇杂交29美国神经生物学家埃里克坎德尔因对海兔缩鳃反射的习惯化和敏感化的杰出研究，获得2000年诺贝尔生理学或医学奖敏感化是指人或动物受到强烈的或伤害性刺激后，对其他刺激的反应更加敏感下图l表示海兔缩鳃反射敏感化的神经调节模式图，图2表示短期敏感化前后有关神经元轴突末梢的生理变化（1）图1中最简单的反射弧只含有个神经元，海兔缩鳃反射弧中的效应器为若在图1中的c处给予适宜的电
18、刺激，图中a、b、d三处能检测到电位变化的是处（2）图2显示，当海兔受到强烈的或伤害性刺激后，易化性中间神经元轴突末梢释放5HT，这种信号分子与感觉神经元轴突末梢上的结合后，引起Ca2+内流量增加，从而使感觉神经元轴突末梢发生易化，即末梢释放神经递质的量（3）如果实验中不小心将海兔缩鳃反射效应器中的某一处损坏，刺激喷水管时鳃不再发生反应此时，若刺激图l中的a处，在运动神经末梢的最末端检测不到电位变化，表明受损；若直接刺激鳃，鳃没有反应，表明鳃受损；若，表明运动神经末梢与鳃的接触部位受损30如图甲为某池塘生态系统的主要食物链，图乙是其中的鲈鱼种群增长速率曲线据图回答问题：（1）图甲中的太阳鱼处于
19、营养级，要实现池塘内物质的循环利用，还必须具备的生物成分是（2）在t1时用标志重捕法调查鲈鱼的种群密度，第一次捕获30条全部标记后释放，一天后进行第二次捕捉，在第二次捕获中，未标记的40条、标记的10条，则在此池塘中鲈鱼种群的K值约为条在t1t2时鲈鱼种群的年龄组成为型（3）调查发现该池塘周围都是大片农田，没有工厂，但每年的春季水体中都会有一定的水华现象发生，最可能的原因是，水华现象发生一段时间就消失了，说明生态系统具有（4）将该池塘改造为人工鱼塘，用于养殖青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼、鲤鱼、鲫鱼等，这些鱼分布于不同的水层，从群落结构的角度分析，这立体养殖的好处是统计发现，鱼塘内的鱼产量总是大大小于
20、鱼取食的饵料量，其主要原因是31凝乳酶是奶酪生产中的关键性酶目前，利用微生物生产高活力的凝乳酶是主要发展方向如图1，用紫外线照射芽孢杆菌，分离、培养，再检测各菌株所产生的凝乳酶活力请回答下列问题：（1）为达到分离的目的，需要配制培养基，主要步骤是计算称量溶化分装倒平板在接种前，随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间，这样做的目的是（2）图中过程b的目的是通过平板划线法获得；通常使用的划线工具是（3）上述平板培养基中应含有、水和无机盐等营养成分固体培养基中常用琼脂作凝固剂，理想的凝固剂应具有的特点是（多选）A含有某些特殊的营养物质 B消毒灭菌不会改变其特性C能被微生物分解和利用 D微生物生长
21、温度范围内保持固体状态E配制方便且有良好的透明性（4）在一定温度下（35），一定时间内（通常为40分钟），凝固1mL10%脱脂奶粉的酶量为一个酶活力单位（U）凝乳酶活力检测结果如图2所示，图示说明基因突变是（5）同样是杆菌，但作用大相径庭绿脓杆菌常引发烧伤病人化脓性感染，临床上常用阿洛西林、比阿培南、美罗培南、头孢菌素等抗生素进行治疗为确定患者体内的绿脓杆菌对上述不同抗生素的敏感性，做了相关的实验将含等剂量的阿洛西林、比阿培南、美罗培南、头孢菌素的相同大小的滤纸片分别均匀置于平板培养基上的不同位置，适宜条件下培养一段时间，观察结果如图3根据结果判断，患者最适宜选用的抗生素是32回答下列有关基因
22、工程的问题经研究发现，将PVYCP基因导入马铃薯，使之表达即可获得抗PVY病毒马铃薯，而PVYCP基因位于某种环状DNA分子中如图1表示获得抗病毒马铃薯的操作过程，其中表示步骤，NPT基因是卡那霉素抗性基因，图中农杆菌不含此基因表是图中限制酶识别序列和切割位点（1）步骤中Klenow酶能将DNA片段的粘性末端变成平末端，且DNA长度不变，据此推测，其功能与下列酶的功能相同的是A限制性核酸内切酶 B解旋酶 CDNA连接酶 DDNA聚合酶（2）由步骤所获取的片段中，图1中BamH的酶切位点位于（3）由步骤获取的目的基因有个粘性末端；步骤中选用的限制酶是；经步骤所形成的结构是（4）为了筛选农杆菌，可
23、以在培养基中加入进行筛选利用农杆菌转化法获得含目的基因的马铃薯细胞，进而通过技术获得抗PVY病毒马铃薯苗，最后进行相关的鉴定33油菜素内酯是植物体内一种重要的激素为探究油菜素内酯（BL）对生长素（IAA）生理作用的影响，研究人员做了如下实验实验一：利用不同浓度的BL和IAA处理油菜萌发的种子，观察其对主根伸长的影响，结果如图1所示：（1）由图1可知，单独IAA处理，对主根伸长的影响是；BL与IAA同时处理，在IAA浓度为nM时，BL对主根伸长的抑制作用逐渐增强；当IAA浓度继续增加时，BL对主根伸长的影响是实验二：用放射性碳标记的IAA处理主根，检测油菜素内酯对于生长素运输的影响实验方法及结果
24、如图2：（2）图2表明标记的生长素在根部的运输方向为，BL可以（促进/抑制）生长素运输，且对（运输方向）的作用更显著实验三：PIN蛋白与生长素的运输有关，研究人员测定了BL处理的根部组织中PIN蛋白基因表达的相关指标结果如表所示测定指标组别 PIN蛋白质基因表达水平（相对值）对照组 7.3一定浓度BL处理组 16.7（3）上述系列实验结果表明，油菜素内酯通过影响根细胞中，从而影响生长素在根部的和分布，进而影响了生长素的生理作用2015年江苏省淮安市高考生物模拟试卷（5月份）参考答案与试题解析一、单项选择题：本部分包括20小题，每小题2分，共40分每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题意1
25、如图是人体细胞中两种重要有机物B、E的元素组成及相互关系图，下列相关叙述正确的是（） A 线粒体中能发生EG过程 B 细胞核中能发生GB过程 C 人类的遗传物质主要是E D 物质E的多样性与其空间结构密切相关考点： 核酸的种类及主要存在的部位；蛋白质在生命活动中的主要功能；DNA分子的多样性和特异性 分析： 分析题图：b的组成元素是C、H、O、N，b是B的单体，e的组成元素是C、H、O、N、P，E是e的多聚体，且E通过G控制B的合成，因此E是DNA，G是RNA，B是蛋白质，b是氨基酸，e是脱氧核苷酸，EG是转录过程，GB是翻译过程，bB表示氨基酸形成蛋白质的过程解答： 解：A、细胞核中及线粒体
26、中能发生DNA转录为mRNA，即EG过程，A正确；B、细胞核中能发生DNA转录为mRNA，而不能发生GB翻译过程，翻译发生在核糖体上，B错误；C、DNA是人类的遗传物质，不是主要的遗传物质，C错误；D、DNA分子功能的多样性是由于脱氧核苷酸的数目、排列顺序不同，D错误故选：A点评： 本题考查组成细胞的元素和化合物的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力2下列细胞亚显微结构示意图，正确的是（） A A B B C C D D考点： 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 分析： 本题考查原核细胞和真核细胞的区别，动物细胞核植物细胞的区别（1）原核细胞只有唯一的一种细胞
27、器核糖体，没有核膜，真核细胞有众多的细胞器，有真正的细胞核（2）动物细胞有中心体，没有叶绿体、液泡，高等植物细胞有叶绿体、液泡，没有中心体解答： 解：A、细菌细胞属于原核生物，只有唯一的一种细胞器核糖体，没有线粒体，A错误；B、蓝藻细胞属于原核生物，只有唯一的一种细胞器核糖体，没有叶绿体，B错误；C、水稻叶肉细胞是高等植物细胞，没有中心体，C错误；D、小鼠肝脏细胞属于动物细胞，D正确故选：D点评： 本题的考点是各种细胞的区别，解题的关键是熟练的掌握各种细胞的区别，结合不同的模式图进行对比分析3下列有关生物膜系统的说法错误的是（） A 各种生物膜的化学组成相似 B 结构上紧密联系，内质网膜内与核
28、膜的外膜相连，外与高尔基体膜相连 C 功能上相互配合、协调工作，可为化学反应提供场所、将细胞分隔成功能小区 D 对生物膜系统的研究成果，可用于工业上的淡化海水、处理污水等考点： 细胞的生物膜系统 分析： 1、在细胞中，各种生物膜在结构和功能上构成的紧密联系的统一整体，形成的结构体系，叫做生物膜系统2、其重要的作用有，细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内环境，同时在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换和信息传递的过程中起着决定作用第二、细胞的许多重要的化学反应都在生物膜上进行第三，细胞内的生物膜把细胞分隔成一个个的小区室，保证了细胞的生命活动高效、有序进行解答： 解：A、各种生物膜的化学组成和结
29、构很相似，不是完全相同，A正确；B、内质网膜内与核膜的外膜相连，外与细胞膜相连，B错误；C、生物膜系统把各种细胞器分开如同一个个小室，使细胞内的许多化学反应能同时进行互不干扰，保证细胞生命活动高效、有序地进行，C正确；D、海水中盐分进出细胞的方式是主动运输，所以模拟生物膜的选择透过性，制造出的人工膜能滤去海水中盐分，从而对海水进行淡化处理等，D正确故选：B点评： 本题考查生物膜系统的化学组成、结构、功能及应用，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大4下列关于生物科学史的相关叙述，错误的是（） A 萨顿利用类比推理的方法得出基因位于染色体上的推论 B 孟德尔用豌豆做实验发现了两大遗传定律但没有提
30、出基因的概念 C 现代生物进化理论认为，自然选择导致种群基因频率的定向改变 D 温特通过同位素标记法证明了造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质考点： 植物生长素的发现和作用；人类对遗传物质的探究历程；现代生物进化理论的主要内容 分析： 1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题作出假说演绎推理实验验证（测交实验）得出结论2、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上3、现代生物进化理论的基本观点种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群
31、产生分化，最终导致新物种的形成其中突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件解答： 解：A、萨顿利用类比推理的方法得出基因位于染色体上的推论，A正确；B、孟德尔采用假说演绎法，通过豌豆杂交实验发现了两大遗传定律但没有提出基因的概念，B正确；C、现代生物进化理论认为，自然选择导致种群基因频率的定向改变，进而决定生物进化的方向，C正确；D、温特通过对照实验证明了造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质，但是在实验过程中并没有用同位素进行标记，D错误故选：D点评： 本题考查人类对遗传物质的探究历程、植物生长素的发现和作用、现代
32、生物进化理论的主要内容，要求考生了解不同时期不同科学家进行的实验、采用的实验方法、得出的实验结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累5如图是生物体内ATP合成与分解示意图，下列叙述正确的是（） A 能量1可以来自蛋白质水解为氨基酸的过程 B 能量1可以来自丙酮酸的氧化分解 C 能量2可以用于叶绿体中H2O的光解 D 能量2可以用于葡萄糖的氧化分解考点： ATP与ADP相互转化的过程 分析： 图中能量1为合成ATP的能量，来自于呼吸作用或光合作用，能量2为ATP水解释放的能量，来自于高能磷酸键的断裂解答： 解：A、能量1为合成ATP的能量，来自于呼吸作用或光合作用，A错误；B、能量1可以来自丙
33、酮酸的氧化分解，B正确；C、H2O的光解所需能量来自于光能，C错误；D、能量2可以用于各种需能的生命活动，葡萄糖的氧化分解为放能过程，D错误故选：B点评： 解答本题的关键是掌握合成ATP的能量来源6在自然条件下，有关植物细胞呼吸的叙述中，正确的是（） A 葡萄糖是细胞呼吸唯一利用的能源物质 B 无氧呼吸可分为两个阶段，均释放少量能量 C CO2既是有氧呼吸的产物也是无氧呼吸的产物 D 有氧呼吸过程中葡萄糖中的氧原子的转移途径是：葡萄糖丙酮酸H2O考点： 有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的概念与过程 分析： 无氧呼吸：酒精发酵：C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量 乳酸发酵：C6H12O6
34、2C3H6O3+能量有氧呼吸：第一阶段：在细胞质的基质中，这一阶段不需要氧的参与，是在细胞质基质中进行的反应式：C6H12O62C3H4O3（丙酮酸）+4H+少量能量；第二阶段：丙酮酸进入线粒体的基质中，这一阶段也不需要氧的参与，是在线粒体基质中进行的反应式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O20H+6CO2+少量能量；第三阶段：在线粒体的内膜上，这一阶段需要氧的参与，是在线粒体内膜上进行的反应式：24H+6O212H2O+大量能解答： 解：A、葡萄糖是细胞呼吸常用的能源物质，不是唯一利用的能源物质，A错误；B、无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量，B错误；C、植物细胞有氧呼吸的产物中有水和二氧化
35、碳，多数植物细胞无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳，C正确；D、有氧呼吸过程中葡萄糖中的氧原子的转移途径是：葡萄糖丙酮酸二氧化碳，D错误故选：C点评： 本题考查细胞呼吸的相关知识，要求考生识记细胞呼吸的过程及产物，理解有氧呼吸、无氧呼吸要点，把握知识间内在联系的能力7下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，错误的是（） A 细胞分化的结果将造成不同种细胞间蛋白质种类的差异 B 个体发育过程中细胞的衰老对于生物体是有利的 C 癌变是正常细胞原癌基因和抑癌基因协调表达的结果 D 如果能有效地激活肿瘤细胞中的有关凋亡基因，就可能抑制肿瘤的生长考点： 细胞的分化；细胞的衰老和凋亡与人类健康的关系；细胞癌
36、变的原因；恶性肿瘤的防治 分析： 1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，其实质是基因的选择性表达2、衰老的细胞，一小，一大，一多，三少，一小是体积减小，一大是细胞核体积增大，一多是色素增多，三低是酶的活性降低，物质运输功能降低和新陈代谢速率降低3、细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用4、癌细胞特征：能够无限增殖、形态结构发生显著变化、癌细胞表面糖蛋白减少，容易在体内扩散，转移解答： 解：A、细胞分化的实质是基因的选择性表达，分化的不同细胞表达的基因不同，形成
37、的mRNA不同，合成的蛋白质也不同，A正确；B、细胞的衰老属于正常的生命历程，对生物体是有利的，B正确；C、癌变是正常细胞原癌基因和抑癌基因发生基因突变的结果，C错误；D、癌细胞的特点之一就是具有无限增殖的特点，也就意味着其凋亡基因被抑制，所以激活其凋亡基因，可以抑制肿瘤的生长D正确故选：C点评： 本题考查细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡和细胞癌变的相关知识，要求考生掌握细胞分化的实质，识记细胞衰老的意义，识记细胞凋亡的概念和意义，识记细胞癌变的根本原因，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查8如图是某个二倍体雌性动物体内的细胞分裂示意图（局部），三个细胞均来自于同一个动物个体，下
38、列有关说法正确的是（） A 甲细胞的名称是次级卵母细胞或极体 B 乙细胞处于减数第二次分裂后期 C 哺乳动物的卵巢中观察不到丙细胞 D 每条染色体上含有两个DNA的细胞是甲和丙考点： 减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化；有丝分裂过程及其变化规律；减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化 分析： 分析题图：图示是某个二倍体雌性动物体内的细胞分裂示意图，其中甲细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；丙细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期解答： 解：A、甲细胞处于减数第一次分裂后期，且该生物为雌性动物，因此甲
39、细胞的名称是初级卵母细胞，A错误；B、乙细胞中含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期，B错误；C、哺乳动物卵巢中的卵子只能发育到减数第二次分裂的中期，而丙细胞处于减数第二次分裂后期，因此哺乳动物的卵巢中观察不到丙细胞，C正确；D、甲细胞中，每条染色体含有2个DNA分子，而丙细胞中每条染色体只含有1个DNA分子，D错误故选：C点评： 解答本题的关键是细胞分裂图象的识别，要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无
40、特殊行为9下列有关T2噬菌体侵染细菌实验过程的说法中正确的是（） A T2噬菌体是一种专门寄生在肺炎双球菌体内的DNA病毒 B 实验过程中保温时间长短、搅拌是否充分均会影响放射性强度 C 噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是主要的遗传物质 D 噬菌体增殖过程中所需模板、原料、酶均来自宿主菌考点： 噬菌体侵染细菌实验 分析： 噬菌体侵染细菌的过程：吸附注入（注入噬菌体的DNA）合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）组装释放噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质解答
41、： 解：A、T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的DNA病毒，A错误；B、实验过程中保温时间过长，会导致大肠杆菌裂解、子代噬菌体释放，搅拌如果不充分会导致亲代噬菌体不能与大肠杆菌分开，两者均会影响放射性强度，B正确；C、噬菌体侵染细菌实验只证明了DNA是遗传物质，C错误；D、噬菌体增殖过程中所需原料、酶均来自宿主菌，但模板来自噬菌体自身，D错误故选：B点评： 本题考查噬菌体侵染细菌的实验，考查考生对教材实验的理解掌握情况，意在考查考生的识记能力和理解能力，属于中等难度题10叶绿体是光合作用的场所，光合作用需要多种酶，如图表示叶绿体中与光合作用有关酶来源示意图，有关说法正确的是（） A 叶绿体
42、中DNA的主要载体是染色体 B 甲过程和乙过程碱基配对方式完全相同 C 细胞质中游离的前体多肽的合成与细胞核基因有关 D 图示说明基因可通过蛋白质的结构直接控制性状考点： 基因、蛋白质与性状的关系；遗传信息的转录和翻译 分析： 叶绿体内含有少量DNA，能指导合成叶绿体中的部分蛋白质；据图示可知，叶绿体内的蛋白质来自于细胞核基因和细胞质基因控制合成的，图中甲过程为转录过程、乙过程为翻译过程解答： 解：A、叶绿体中不存在染色体，所以DNA的主要载体不是染色体，A错误；B、甲过程为转录过程、乙过程为翻译过程，与乙过程相比，甲过程中特有碱基配对方式是A与T，B错误；C、细胞质中游离的前体多肽的合成受细
43、胞核基因控制，C正确；D、图示说明基因可通过控制酶的合成控制代谢从而控制生物的性状，D错误故选：C点评： 本题结构叶绿体的蛋白质合成考查了基因对性状的控制，意在考查学生的理解和应用能力，试题浓度中等11为获得高产抗病小麦，育种者用60CO射线照射易感病小麦的种子，鉴定发现了某些抗病植株，下列有关叙述正确的是（） A 60CO射线使易感病小麦的种子发生定向变异 B 通常取风干的小麦种子或成熟的植株作为处理材料 C 这些抗病植株产生的种子可直接用于农业生产 D 60CO射线照射后提高了抗病植株出现的频率考点： 诱变育种 分析： 诱变育种具有的优点是可以提高突变率，缩短育种周期，以及能大幅度改良某些
44、性状缺点是成功率低，有利变异的个体往往不多；此外需要大量处理诱变材料才能获得所需性状解答： 解：A、变异是不定向的，60CO射线使易感病小麦的种子发生不定向变异，A错误；B、通常将萌发的种子或幼苗作为诱变材料，它们细胞分裂旺盛，容易在诱变因素下发生突变，B错误；C、抗病植株产生的种子有许多是杂合体，后代会发生性状分离，因而不能直接用于农业生产，C错误；D、60Co射线照射后增大了基因突变的频率，因而可以提高抗病类型出现的频率，D正确故选：D点评： 本题考查诱变育种的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力12下列关于现代生物进化理论的叙述，错误的是（） A 自
45、然选择是生物变异的随机淘汰和保留 B 新物种入侵可能改变生物进化的速度和方向 C 隔离会阻碍种群间个体基因交流 D 种群可通过繁殖保留死亡个体的基因考点： 现代生物进化理论的主要内容 分析： 本题主要考查了现代生物进化理论的内容种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件解答： 解：A、自然选择是生物变异的定向淘汰和选择过程，A错误；B、新
46、物种入侵会与原有种群的生物之间构成竞争、捕食等关系，所以影响原有种群的基因频率，进而影响进化的速度和方向，B正确；C、隔离包括地理隔离和生殖隔离，它们均会阻碍种群间个体基因交流，C正确；D、种群中个体的寿命是有限的，但在死亡之前，可通过繁殖产生后代，从而将遗传物质遗传给后代，D正确故选：A点评： 现代生物进化理论的主要内容是学习的重点知识本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力要注意辨析，种群基因频率改变意味着生物进化了，但不一定产生新的物种新物种的产生必须要经过生殖隔离生殖隔离的产生不一定要经过长期的地理隔离，如多倍体的形成13如图为人体内水分调节、体温调节、血糖调节示意图，图中为激素下列叙述
47、不正确的是（） A 下丘脑是内分泌的枢纽、可控制其他激素的分泌 B 血液中的浓度过低时，（2）激素含量增加 C 饮水不足时激素分泌减少 D 下丘脑对胰岛细胞的控制和垂体细胞的控制方式不同考点： 体温调节、水盐调节、血糖调节 分析： 据图分析：是促甲状腺激素释放激素，是促甲状腺激素，是甲状腺激素，是抗利尿激素甲状腺激素对下丘脑和垂体具有负反馈调节作用，下丘脑还可以控制胰岛的相关激素的分泌，下丘脑可以合成和分泌抗利尿激素解答： 解：A、下丘脑是内分泌的枢纽，可控制其他内分泌腺体的分泌，A正确；B、血液中的浓度过低时，通过反馈调节（2）激素含量增加，B正确；C、饮水不足时，细胞外液渗透压升高，抗利尿
48、激素分泌增加，C错误；D、下丘脑对垂体的控制是通过激素调节实现的，对胰岛细胞的控制通过神经调节，D正确故选：C点评： 本题主要考查下丘脑的功能，意在强化学生对下丘脑的感受刺激、传导兴奋、作为神经中枢和分泌激素等功能的识记、理解与运用14H7N9新亚型流感病毒也可引起禽流感，该病毒侵入人体后（） A 吞噬细胞将参与非特异性免疫和特异性免疫过程 B 刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合 C 刺激B细胞增殖分化为浆细胞与该病毒结合 D 痊愈者体内将长期保留浆细胞和效应T细胞考点： 人体免疫系统在维持稳态中的作用 分析： 体液免疫和细胞免疫的具体过程：解答： 解：A、流感病毒侵入人体后会引起非特异性免疫
49、和特异性免疫，两个过程都有吞噬细胞将参与，A正确；B、T细胞分泌的淋巴因子能促进B细胞增殖分化为浆细胞，但不能与病毒结合，B错误；C、浆细胞的作用是产生抗体与该病毒结合，C错误；D、痊愈者体内能长期保留的是记忆细胞，D错误故选：A点评： 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能结合所学的知识准确判断各选项15某常绿阔叶林曾因过度砍伐而遭到破坏停止砍伐一段时间后，常绿阔叶林逐步得以恢复下表为恢复过程中依次更替的群落类型及其植物组成下列叙述错误的是（）演替阶段 群落类型 植物种类数/种 草本植物 灌木 乔木1 草丛 34 0 02
50、 针叶林 52 12 13 针、阔叶混交林 67 24 174 常绿阔叶林 106 31 16 A 恢复过程中群落演替的类型为次生演替 B 演替过程中群落的物种丰富度逐渐变大 C 针叶林中的动物分层现象会比草丛更复杂 D 乔木层的疏密程度不会影响草本层的水平结构考点： 群落的演替；群落的结构特征 分析： 分析表格：表格表示常绿阔叶林恢复过程依次更替的群落类型及其植物组成该地群落演替的过程为：草丛针叶林随着时间的推移，常绿阔叶林随着时间的推移，该地区的草本植物、灌木和乔木种类数逐渐增多，群落的结构越来越复杂解答： 解：A、群落由草丛开始演替，其类型为次生演替，A正确；B、演替过程中各类植物的种类
51、都在增多，动物种类也会增多，故群落的物种丰富度逐渐变大，B正确；C、因针叶林中的植物种类多于草丛，所以动物种类也多，分层现象会比草丛更复杂，C正确；D、乔木层的疏密程度会导致下面的光照等因素发生变化，所以会影响草本层的水平结构，D错误故选：D点评： 本题考查群落的相关知识，包括群落的物种丰富度、群落的结构及演替的类型等知识，要求考生识记群落的空间结构，明确植物的垂直分层现象决定了动物的垂直分层；识记群落演替的类型及影响因素16下列关于生态系统功能的叙述中，错误的是（） A 碳在生物群落内部主要以有机物的形式进行流动 B 生态系统中的能量最终以热能形式散失，且不能被生物重新利用 C 虫媒花通过鲜
52、艳的色彩和香甜的气味等物理信息吸引昆虫为其传粉 D 农田通过锄草、治虫等措施可使能量更多地积累在对人类有益的部分考点： 生态系统的功能 分析： 能量流动是指自太阳的能量通过生态系统中各营养级生物时逐级减少、最终均以热能形式消失的单向流动物质循环是生态系统中组成生物有机体的基本元素如碳、氮、氧、磷、硫等在生物与生物之间，生物与环境之间循环的过程生态系统的信息种类有物理信息、化学信息、行为信息三类作用：1、生命活动的正常进行，离不开信息的作用，生物种群的繁衍，也离不开信息的传递2、信息还能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定解答： 解：A、碳元素在生物群落内的各营养级之间传递主要以有机物的形式
53、进行，A正确；B、生产者固定的太阳能通过生产者、消费者和分解者的呼吸作用最终以呼吸作用释放的热能形式散失到环境中，且不能被生物重新利用，B正确；C、虫媒花鲜艳的色彩属于物理信息，香甜的气味则属于化学信息，C错误；D、锄草、治虫能避免农作物固定的能量不会流向这些生物体，能更多的积累在农作物中，使能量更多地流向对人类有益的部分，D正确故选：C点评： 本题考查了生态系统功能的相关知识，考生要能够识记能量流动的渠道；理解能量流动的单向流动、逐级递减的原因，难度适中17下列关于制作果酒、果醋和腐乳的叙述，正确的是（） A 相关反应的发生都在细胞内进行 B 果酒发酵后期放气时间间隔应缩短 C 条件适宜醋酸
54、菌可利用果酒中的乙醇 D 制腐乳时底层放盐以便于瓶口处加调料考点： 酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋；制作腐乳的科学原理及影响腐乳品质的条件 分析： 1、参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型果酒制作的原理：（1）在有氧条件下，反应式如下：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量； （2）在无氧条件下，反应式如下：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型果醋制作的原理：当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸3、参与腐乳制作的微生物
55、主要是毛霉，其新陈代谢类型是异养需氧型腐乳制作的原理：毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可将脂肪分解成甘油和脂肪酸解答： 解：A、制作果酒、果醋的相关反应是在细胞内进行的，而腐乳制作则是利用毛霉等微生物分泌的蛋白酶和脂肪酶在毛霉体外分解蛋白质和脂肪，A错误；B、果酒发酵后期发酵速度会减慢，放气时间间隔可延长，B错误；C、在糖源不足时，醋酸菌可利用果酒中的乙醇进行发酵产生醋酸，C正确；D、制腐乳时各层都要加盐，且放盐要逐层增加，D错误故选：C点评： 本题考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作，要求考生识记参与果酒、果醋和腐乳制作的微生物及其代谢类型，掌握果酒、果
56、醋和腐乳制作的原理及条件，能结合所学的知识准确判断各选项18下列关于酶的应用的说法中，合理的是（） A 使用加酶洗衣粉先用热水浸泡洗衣粉和衣物，洗涤效果好 B 污渍成分比较复杂时应选用复合加酶洗衣粉，以减少用量 C 加酶洗衣粉中的酶制剂需用特定材料包裹，属于固定化酶 D 固定化酶可以反复使用，且固定化后不会影响酶的催化活性考点： 酶在食品制造和洗涤等方面的应用；固相化酶的应用价值 分析： 加酶洗衣粉是指含有酶制剂的洗衣粉，目前常用的酶制剂有四类：蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纤维素酶，其中，应用最广泛、效果最明显的是碱性蛋白酶和碱性脂肪酶 碱性蛋白酶能将血渍、奶渍等含有的大分子蛋白质水解成可溶性的氨
57、基酸或小分子的肽，使污迹从衣物上脱落脂肪酶、淀粉酶和纤维素酶也能分别将大分子的脂肪、淀粉和纤维素水解为小分子物质，使洗衣粉具有更好的去污能力解答： 解：A、热水浸泡会使酶失活，从而降低加酶洗衣粉的洗涤效果，A错误；B、复合加酶洗衣粉中有多种酶，因酶有专一性，所以污渍成分复杂时选用复合加酶洗衣粉较好，B正确；C、特定材料包裹酶是避免酶在不良环境中失活，不属于固定化酶，C错误；D、通过化学结合法等方法固定酶会影响其催化活性，D错误故选：B点评： 本题主要考查加酶洗衣粉的使用方法及固定化酶的相关内容，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出
58、准确的判断19如图甲是利用紫色洋葱鳞片叶的外表皮制作临时装片观察植物细胞的质壁分离和复原部分操作装置示意图，图乙表示普通光学显微镜上一个物镜，物镜上的数字和符号组成的系列参数反应光学显微镜性能和使用条件下列有关说法正确的是（） A 为了缩短质壁分离和复原时间，可在图甲装置上滴加高浓度的蔗糖溶液 B 吸水纸的主要作用是吸除盖玻片上的多余液体，以免污染镜头 C 图乙物镜上的数字“160”代表该物镜的放大倍数为160倍 D 图甲中盖玻片的厚度应在0.17mm左右，否则影响观察效果考点： 观察植物细胞的质壁分离和复原 分析： 1、图甲表示一侧滴蔗糖溶液，一侧用吸水纸引流，使得紫色洋葱鳞片叶的外表皮细胞
59、处于蔗糖溶液中2、图乙物镜上的数字“10”代表该物镜的放大倍数，“0.25”为物镜的数值孔径，数值孔径越大，物镜的分辨率越高，“160”表示该物镜必须在机械镜筒长度为160mm的显微镜上才能使用，“0.17”即表明该物镜要求盖玻片的厚度为0.17 mm解答： 解：A、在做质壁分离和复原实验时，若滴加高浓度的蔗糖溶液，会导致细胞失水过多死亡，进而影响质壁分离复原，A错误；B、吸水纸的主要作用是使盖玻片上的紫色洋葱鳞片叶的外表皮细胞浸润在蔗糖溶液中，B错误；C、图乙物镜上的数字“160”表示该物镜必须在机械镜筒长度为160mm的显微镜上才能使用，C错误；D、物镜外壳上标记的数字“0.17”即表明该
60、物镜要求盖玻片的厚度为0.17 mm，盖玻片过厚过薄均会影响观察效果，D正确故选：D点评： 本题考查质壁分离和复原实验相关知识，意在考查学生理解质壁分离的实验操作和显微镜的相关知识，难度不大20下列关于某些物质鉴定的叙述中正确的是（） A 鉴定蔗糖等还原性糖时，将剩余的斐林试剂装入棕色瓶以备下次使用 B 在鉴定蛋白质时，加入过量双缩脲试剂B液会影响结果的观察 C 鉴定细胞中是否存在脂肪时，可用50%的酒精对脂肪细胞解离 D 葡萄糖试纸上含有斐林试剂，可用来检测尿液中是否含有葡萄糖考点： 检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验；检测脂肪的实验；尿糖的检测 分析： 1、可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液
61、分别为0.1g/mol的NaOH和0.05g/mol的CuSO4，而蛋白质鉴定的试剂为双缩脲试剂，其A液和B液分别是0.1g/mol的NaOH和0.01g/mol的CuSO4，鉴定可溶性还原糖时，斐林试剂甲液和乙液应混合均匀后再加入2、葡萄糖试纸是一种酶试纸，由葡萄糖氧化酶、过氧化氢酶和某种无色的化合物固定于滤纸上制成，当尿液滴加到酶试纸上时，尿液中的葡萄糖在葡萄糖氧化酶的催化作用下生成葡萄糖酸和过氧化氢，过氧化氢在酶的催化作用下形成水和原子氧，原子氧可以将试纸上无色的化合物氧化成有色化合物，使试纸呈现特定的颜色，再与标准比色卡比对，即可判断尿样中葡萄糖的含量解答： 解：鉴定还原性糖时，斐林试
62、剂必须现配现用，蔗糖不是还原性糖，A错误；B、双缩脲试剂B液为蓝色的CuSO4溶液，若过量会掩盖紫色反应，B正确；C、鉴定细胞中是否存在脂肪时，用50%的酒精目的是洗去浮色；D、葡萄糖试纸是一种酶试纸，由葡萄糖氧化酶、过氧化氢酶和某种无色的化合物固定于滤纸上制成，可用来检测尿液中是否含有葡萄糖，D错误故选：B点评： 本题考查物质鉴定实验相关知识，利用所学知识分析作答二、多项选择题（本题包括5小题，每小题3分，共15分全部选对的得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分）21下列关于DNA粗提取与鉴定的实验叙述正确的是（） A 盛放鸡血细胞液的容器，最好是塑料容器 B 由于DNA对高温耐受性
63、差，故提取时需加入95%的冷酒精 C 可用木瓜蛋白酶纯化过滤后研磨液中的DNA D 向溶有DNA的2mol/L的NaCl溶液中缓缓加蒸馏水，当出现析出物时停止加水考点： DNA的粗提取和鉴定 分析： DNA的粗提取与鉴定的实验原理：DNA在氯化钠溶液中的溶解度，是随着氯化钠的浓度变化而改变的当氯化钠的物质的量浓度为0.14mol/L时，DNA的溶解度最低利用这一原理，可以使溶解在氯化钠溶液中的DNA析出；DNA不溶于酒精溶液，但是细胞中的某些物质则可以溶于酒精溶液利用这一原理，可以进一步提取出含杂质较少的DNA；洗涤剂能瓦解细胞膜但是对DNA没有影响；蛋白质不能耐受较高温度，在80条件下会变性
64、，而DNA对温度的耐受性较高；DNA遇二苯胺（沸水浴）会染成蓝色，因此，二苯胺可以作为鉴定DNA的试剂解答： 解：A、DNA易吸附在玻璃容器上，所以实验中最好使用塑料的烧杯和试管，以减少DNA的损失，A正确；B、由于DNA不能溶解于酒精，而蛋白质可溶解，故提取时需加入95%的冷酒精，B错误；C、蛋白酶不能水解DNA，能水解蛋白质（常用木瓜蛋白酶），所以可用木瓜蛋白酶纯化过滤后的研磨液中的 DNA，C正确；D、DNA在0.14mol/L的NaCl溶液中溶解度最低，当粗提取DNA时，向溶有DNA的2mol/L的NaCl溶液中缓缓加蒸馏水，直至溶液中黏稠物不再增加时停止加水，此时DNA在NaCl溶液
65、中溶解度最低，D错误故选：AC点评： 本题考查DNA的粗提取和鉴定，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验选择的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累22下列属于植物激素或生长调节剂在生产中的应用的是（） A 用一定浓度的乙烯利催熟凤梨（菠萝），可以做到有计划地上市 B 用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇，可以显著增加纤维长度 C 用一定浓度的2，4D喷洒未受粉的雌蕊，可以获得无子番茄 D 用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，可以获得多倍体植株考点： 植物激素及其植物生长调节剂的应用价值 分析： 植物激素：指在植物体内合成，从产
66、生部位运输到作用部位，并且对植物体的生命活动产生显著调节作用的微量有机物植物生长调节剂：人工合成的対织物的生长发育有调节作用的化学物质乙烯：促进果实成熟；细胞分裂素：引起细胞分裂，诱导芽的形成和促进芽的生长；脱落酸：促进果实与叶的脱落；赤霉素：促进茎的伸长、引起植株快速生长、解除休眠和促进花粉萌发等生理作用生长素：能促进果实发育，促进细胞的纵向伸长解答： 解：A、乙烯能促进果实的成熟，用一定浓度的乙烯利催熟凤梨（菠萝），可以做到有计划地上市，A正确；B、赤霉素可促进细胞的伸长，用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇，可以显著增加纤维长度，B正确；C、生长素能促进果实的发育，用一定浓度的2，4D喷洒
67、未受粉的雌蕊，可以获得无子番茄，C正确；D、秋水仙素最初从百合科植物秋水仙中提取的一种生物碱，它不是植物激素或植物激素类似物，D错误故选：ABC点评： 本题考查植物激素或生长调节剂在生产中的应用，意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用23下列有关酵母菌的实验设计合理的是（）实验 课题名称 相关实验设计A 探究酵母菌的细胞呼吸方式 利用是否产生CO2来判断酵母菌的呼吸方式B 探究培养液中酵母菌种群密度变化 当一个酵母菌通过出芽生殖产生芽体时，一律记数为2个C 酵母细胞的固定化 可通过改变海藻酸钠的浓度来改变凝胶珠的孔径D 果酒的制作 检验是否有酒精产生时，防止重铬酸钾对人体的伤害 A A B
68、B C C D D考点： 探究酵母菌的呼吸方式；探究培养液中酵母种群数量的动态变化；制备和应用固相化酶；酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋 分析： 1、酵母菌在有氧条件下，进行有氧呼吸产CO2和H2O；在无氧条件下，进行无氧呼吸产生CO2和酒精2、酵母菌通过出芽生殖产生新个体解答： 解：A、由于酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸均能产生CO2，可观察澄清石灰水是否浑浊及浑浊程度、或者观察溴麝香草酚蓝水溶液是否变黄及变黄所需的时间来判断酵母菌的细胞呼吸方式，A错误；B、探究培养液中酵母菌种群密度变化时，当一个酵母菌通过出芽生殖产生的芽体超过母体体积时，可记数为一个新的酵母菌，B错误；C、制备固定化酵母细胞时，海藻
69、酸钠的浓度大小会影响凝胶珠的孔径，进而影响包埋的酵母菌数目，C正确；D、由于重铬酸钾对人体皮肤、眼等部位有很强的伤害性，所以操作时要穿防护衣、戴防护手套和防护目镜，以防止重铬酸钾对人体的伤害，D正确故选：CD点评： 本题考查与酵母菌有关的相关实验知识，意在考查学生分析实验和解决问题的能力，难度不大24下列关于对某种动物的肝肿瘤细胞进行培养的叙述中，正确的是（） A 制备肝肿瘤细胞悬液时，可用胰蛋白酶处理肿瘤组织块 B 培养基中通常需加入适量的抗生素、血清或血浆等成分 C 体外培养时肿瘤细胞可能失去接触抑制现象而互相堆积 D 细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是刺激细胞呼吸
70、考点： 动物细胞与组织培养过程 分析： 动物细胞培养的条件：（1）无菌、无毒的环境：消毒、灭菌；添加一定量的抗生素；定期更换培养液，以清除代谢废物（2）营养物质：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等天然物质（3）温度和PH（4）气体环境：95%空气（细胞代谢必需的）和5%的CO2（CO2的作用是维持培养液的PH）解答： 解：A、制备细胞悬液时，可用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理组织块使细胞分散开，A正确；B、在培养基中要加入适量抗生素以避免其它微生物的污染导致培养失败，加入血清或血浆等成分以提供一些未知营养成分，B正确；C、培养肿瘤细胞如果失去接触抑制现象，则细胞可持续增
71、殖而互相堆积，C正确；D、培养液中通入CO2的作用是维持培养液的pH，D错误故选：ABC点评： 本题考查动物细胞培养的相关内容，重点考查动物细胞培养的过程和条件，相关知识点只需考生识记即可正确作答，属于考纲识记层次的考查对于此类试题，考生在平时的学习过程中，应该注意构建知识网络结构25下列关于植物组织培养及其应用的说法中，正确的是（） A 植物体任何部位的活细胞均可作为组织培养的外植体 B 不同培养阶段的培养基中生长素与细胞分裂素的比例应不同 C 单倍体育种和转基因植物的培育需要利用植物组织培养技术 D 利用植物组织培养技术可实现某些重要细胞产物的工厂化生产考点： 植物培养的条件及过程 分析：
72、 植物组织培养：1、过程：离体的植物组织，器官或细胞（外植体） 愈伤组织 胚状体植株（新植体）决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素的种类和比例，特别是生长素和细胞分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要2、原理：植物细胞的全能性3、应用：植物繁殖的新途径（快速繁殖优良品种、作物脱毒、人工种子）、作物新品种的培育（单倍体育种和突变体的利用）、细胞产物的工厂化生产解答： 解：A、用于培养的植物细胞必须具的完整的细胞核，以保证有全套的遗传信息，因此并不是植物体任何部位的活细胞均可作为组织培养的外植体，如高等植物成熟的筛管细胞不含细胞核，不能作为植物组织培养的外植体，A错误；B、脱分化过程和再分
73、化过程所需的培养基中生长素与细胞分裂素的比例应不同，B正确；C、单倍体育种和转基因植物的培育都要经历细胞到植株的过程，因此都需要用到植物组织培养技术，C正确；D、利用某些细胞能产生特定的产物，通过组织培养使细胞数量增加，进而增加产量，实现工厂化生产，D正确故选：BCD点评： 本题考查植物组织培养的相关知识，要求考生识记植物组织培养的原理、过程及条件，掌握植物组织培养技术的相关应用，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查三、非选择题：本部分包括8小题，共计65分26如图表示温度、光照对铜绿微囊藻和玫瑰拟衣藻光合作用的影响通过比较不同条件下两种藻的净光合速率，可分析它们对环境
74、的适应性及竞争优势请分析回答（1）运用同位素标记法可证明：H218O中的18O进入葡萄糖的途径是H218OC18O2葡萄糖；暗反应中碳的转移途径是（用文字和箭头回答）（2）由图1可知，玫瑰拟衣藻和铜绿微囊藻生长的最适温度分别为30和不低于35两者在35时混合培养时，具有竞争优势的是铜绿微囊藻（3）图2为30时获得的实验结果，则：光照强度为630molm2s1时，限制玫瑰拟衣藻净光合速率上升的环境因素主要是CO2浓度预测35时两种藻类净光合速率与光照强度的关系，并在答题纸相应图中绘制相关曲线考点： 光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；影响光合作用速率的环境因素 分析： 阅读题干和题图可知，本
75、质涉及的知识点是影响光合作用的环境因素，根据曲线梳理相关的基础知识，然后根据问题的具体要求分析综合做出解答由图1曲线可知，玫瑰拟衣藻生长的最适温度为30，铜绿微囊藻生长的最适温度为不低于35解答： 解：（1）光合作用的光反应阶段是水光解产生了还原氢，释放氧气，水中的氧并没有直接进入葡萄糖；在有氧呼吸的第二阶段，水和丙酮酸被分解成二氧化碳和H，而二氧化碳在光合作用的暗反应阶段被转化成为葡萄糖暗反应包括二氧化碳的固定和三碳化合物的还原，所以暗反应中碳的转移途径是二氧化碳三碳化合物有机物，或二氧化碳三碳化合物五碳化合物和有机物（2）由图1曲线可知，玫瑰拟衣藻生长的最适温度为30，铜绿微囊藻生长的最适
76、温度为不低于35；由于35时铜绿微囊藻的净光合速率大于玫瑰拟衣藻的净光合速率，所以两者在35时混合培养时，具有竞争优势的是铜绿微囊藻（3）由题干知，图2为30时获得的曲线，此温度是玫瑰拟衣藻的最适温度，所以：光照强度为630molm2s1时，限制玫瑰拟衣藻净光合速率上升的环境因素主要是二氧化碳浓度；30是玫瑰拟衣藻的最适温度，若温度为35，净光合速率会降低；铜绿微囊藻生长的最适温度是不低于35，净光合速率35时大于30，如图：故答案为：（1）H218OC18O2葡萄糖（2）30不低于35铜绿微囊藻（3）CO2浓度见右图（2分）点评： 本题的知识点是光合作用的过程和影响光合作用的环境因素；主要考
77、查学生解读曲线获取有效信息并利用有效信息解决问题的能力，和通过作图完成模型构建的能力27动物细胞的线粒体通常为环状双链DNA分子，一条链因为密度较高称之为重链（简称H链），另一条链因为密度较低称之为轻链（简称L链）H链上有两个复制起始区，一个用于H链合成（简称OH），一个用于L链合成（简称OL）线粒体双环状DNA复制的主要过程是：首先是OH被启动，以L链为模板，先合成一段RNA引物，然后合成H链片段，新H链一边复制，一边取代原来老的H链，被取代的老的H链以环的形式被游离出来，由于象字母D，所以称为D环复制当H链合成约时，OL启动，以被取代的H链为模板，合成新的L链，待全部复制完成后，新的H链和
78、老的L链、新的L链和老的H链各自组合成两个环状双螺旋DNA分子（1）动物细胞线粒体DNA未复制前含0个游离的磷酸基，催化合成新H链和L链的酶是DNA聚合酶（2）RNA引物的基本组成单位是核糖核苷酸，它的作用是作为DNA复制的起始点，在核酸合成反应时，作为每个多核苷酸链进行延伸的出发点（3）若此DNA连续复制2次，最终形成4个环状DNA分子，则完成2次复制共需要6个引物（4）D环复制过程中，当H链完成复制的时候，L链复制完成了约（5）若在体外进行DNA分子扩增，则引物的化学本质是DNA片段一个标准的PCR反应系统包括：DNA模板、一对引物、4种dNTP（DNA复制的原料）、合适的Mg2+和一定体
79、积的缓冲液，除此外，还需要耐热的DNA聚合酶考点： DNA分子的复制 分析： DNA复制：以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程DNA复制时间：有丝分裂和减数分裂间期 DNA复制条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）DNA复制过程：边解旋边复制DNA复制特点：半保留复制DNA复制结果：一条DNA复制出两条DNA解答： 解：（1）由图可知，线粒体为环状双链DNA分子，所以动物细胞线粒体DNA未复制前含0个游离的磷酸基，由于新H链和L链合成是连续的，所以催化合成DNA子链合成的酶是DNA聚合酶（2）RNA引物的基本组成单位是核糖
80、核苷酸，由于DNA聚合酶只能将单个脱氧核苷酸连续结合到双链DNA片段的引物链上，所以引物的作用是作为DNA复制的起始点，在核酸合成反应时，作为每个多核苷酸 链进行延伸的出发点（3）DNA连续复制2次，最终形成4个环状DNA分子，由于DNA复制是半保留复制，所以最终完成2次复制共需要6个引物（4）H链合成约时，OL启动合成新的L链，所以D环复制过程中，当H链完成复制的时候，L链复制完成了约（5）若在体外进行DNA分子扩增，则引物的化学本质是一段已知的DNA片段一个标准的PCR反应系统包括：DNA模板、一对引物、4种dNTP（DNA复制的原料）、合适的Mg2+和一定体积的缓冲液，除此外，还需要耐热
81、的DNA聚合酶（如Taq 酶）故答案为：（1）0 DNA聚合酶（2）核糖核苷酸 作为DNA复制的起始点，在核酸合成反应时，作为每个多核苷酸链进行延伸的出发点（3）6 （4）（5）DNA 耐热的DNA聚合酶（如Taq 酶）点评： 本题考查动物细胞线粒体DNA分子复制的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力28已知果蝇中，野生型眼色与朱红色眼色为一对相对性状（显性基因用A表示，隐形基因用a表示），卷翅与野生型翅为一对相对性状（显性基因用D表示，隐形基因用d表示）两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例： 卷翅、朱红色眼色 卷翅、野生型眼色 野生型翅、朱红
82、色眼色 野生型翅、野生型眼色雌蝇 0 0雄蝇 （1）果蝇的朱红色眼色基因位于X染色体上，为显性基因（2）亲代雌蝇的基因型为DdXAXa，亲代雄果蝇的表现型为卷翅朱红色眼色（3）子代表现型为卷翅、朱红色眼色的雌蝇中，杂合子比例为（4）若子代卷翅、野生型眼色雄果蝇与野生型翅、朱红色眼色雌果蝇交配，则后代出现卷翅、朱红色眼色果蝇的概率为（5）若一只野生型眼色雌果蝇与一只朱红色眼色雄果蝇杂交，子代中出现个别特殊的朱红色眼色果蝇和野生型眼色果蝇，用显微镜观察例外的朱红色眼色果蝇和野生型眼色果蝇细胞核型，结果如图，则出现个别例外果蝇的原因可能是亲代雌果蝇少数卵原细胞减数分裂时，两条X染色体一起进入同一极，
83、产生XX或O型卵细胞（6）已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状（红眼W、白眼w）现有若干红眼和白眼的雌雄果蝇，若用一次杂交实验探究这对基因位于常染色体上还是X染色体上，可选用白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交考点： 伴性遗传；细胞的减数分裂 分析： 分析子代表现型可知，雌性个体中灰身：黑身=3：1，雌性后代全是直毛，无分叉毛；雄性个体中，灰身：黑身=3：1，直毛：分叉毛=1：1，灰身与黑身的比例在雌雄个体之间不存在差异，因此控制灰身与黑身的基因位于常染色体上，亲本基因型是DdDd；直毛与分叉毛的比例在雌雄个体间存在显著差异，因此控制直毛与分叉毛的基因位于X染色体上，属于伴性遗传，亲本基因型为XAXaXA
84、Y；对于2对相对性状来说，亲本的基因型为DdXAXaDdXAY解答： 解：（1）由杂交后代朱红色眼色与野生型眼色在雄性中比例为1：1、雌性全为朱红色眼色可推知朱红色眼色为显性性状，且为伴X染色体遗传；在雌雄中卷翅与野生型翅比例均为3：1，推知此性状为常染色体遗传，卷翅为显性性状（2）根据遗传关系，可推知亲代雌蝇的表现型为卷翅朱红色眼色的基因型为DdXAXa，亲代雄蝇的表现型为卷翅朱红色眼色、基因型为DdXAY（3）子代中卷翅、朱红色眼色的雌蝇的基因型为D_XAXA或D_XAXa，其中纯合子的基因型为DDXAXA，比例为=，卷翅朱红色眼色的雌蝇杂合子比例为1=（4）子代卷翅、野生型眼色雄果蝇基因
85、型为DDXaY或DdXaY，野生型翅、朱红色眼色雌果蝇的基因型为ddXAXA或ddXAXa，其后代出现卷翅、朱红色眼色的概率为（1）（1）=（5）野生型眼色雌果蝇与朱红色眼色雄果蝇的基因型分别为XaXa和XAY，由图可知，子代中例外朱红色眼色果蝇缺一条来自母本的X染色体，而野生型眼色果蝇多一条来自母本的X染色体，故推断出现个别例外果蝇的原因可能是亲代雌果蝇少数卵原细胞减数分裂时，两条X染色体一起进入同一极，产生XX或O型卵细胞（6）已知基因的显隐性，要探究基因位于X染色体上还是位于常染色体上的方法是选用隐性的雌性个体与显性的雄性个体进行交配，确定基因的位置若后代性状与性别无关，则为常染色体的遗
86、传；若后代性状和性别明显相关，则为X染色体的遗传故答案为：（1）X 显 （2）DdXAXa 卷翅朱红色眼色（3）（4）（5）亲代雌果蝇少数卵原细胞减数分裂时，两条X染色体一起进入同一极，产生XX或O型卵细胞 （6）白眼 红眼点评： 本题考查基因的自由组合定律的实质及应用相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养学生判断基因型和表现型的能力29美国神经生物学家埃里克坎德尔因对海兔缩鳃反射的习惯化和敏感化的杰出研究，获得2000年诺贝尔生理学或医学奖敏感化是指人或动物受到强烈的或伤害性刺激后，对其他刺激的反应更加敏感下图l表示海兔缩鳃反射敏感化的神经调节模式图，图2表示短期敏感化前后
87、有关神经元轴突末梢的生理变化（1）图1中最简单的反射弧只含有2个神经元，海兔缩鳃反射弧中的效应器为运动神经末梢及支配的鳃若在图1中的c处给予适宜的电刺激，图中a、b、d三处能检测到电位变化的是d处（2）图2显示，当海兔受到强烈的或伤害性刺激后，易化性中间神经元轴突末梢释放5HT，这种信号分子与感觉神经元轴突末梢上的特异性受体结合后，引起Ca2+内流量增加，从而使感觉神经元轴突末梢发生易化，即末梢释放神经递质的量增加（3）如果实验中不小心将海兔缩鳃反射效应器中的某一处损坏，刺激喷水管时鳃不再发生反应此时，若刺激图l中的a处，在运动神经末梢的最末端检测不到电位变化，表明运动神经末梢受损；若直接刺激
88、鳃，鳃没有反应，表明鳃受损；若刺激a处，在运动神经末梢的最末端能检测到电位变化；直接刺激鳃，鳃有反应，表明运动神经末梢与鳃的接触部位受损考点： 神经冲动的产生和传导；反射弧各部分组成及功能；细胞膜内外在各种状态下的电位情况 分析： 根据题意和图示分析可知：图1中，此反射弧包含了感觉神经元、中间神经元和运动神经元三种神经元效应器指传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等，即效应器是传出神经末梢及其所支配的鳃图2中，敏感化后Ca2+进入神经细胞增多，神经递质释放量增加解答： 解：（1）由图和分析可知，图1中有3种神经元，但最简单的反射弧只含有2个神经元；海兔缩鳃反射弧中的效应器是传出神经末梢及其所支配
89、的鳃若在图1中的c处给予适宜的电刺激，由于递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，即兴奋在神经元的突触间传递是单向的，所以刺激可从中间神经元传到运动神经元，因而只有d点可检测到电位变化（2）图2显示，当海兔受到强烈的或伤害性刺激后，易化性中间神经元轴突末梢释放5HT，这种信号分子与感觉神经元轴突末梢上的特异性受体结合后，引起Ca2+内流量增加，从而使感觉神经元轴突末梢发生易化，即末梢释放神经递质的量增加（3）如果实验中不小心将海兔缩鳃反射效应器中的某一处损坏，刺激喷水管时鳃不再发生反应为检测受损部位：若刺激图l中的a处，在运动神经末梢的最末端检测不到电位变化，表明运动神经末梢受损；若直接刺激鳃，
90、鳃没有反应，表明鳃受损；若刺激a处，在运动神经末梢的最末端能检测到电位变化；直接刺激鳃，鳃有反应，表明运动神经末梢与鳃的接触部位受损故答案为：（1）2 运动神经末梢及支配的鳃 d （2）特异性受体 增加（3）运动神经末梢 刺激a处，在运动神经末梢的最末端能检测到电位变化；直接刺激鳃，鳃有反应点评： 本题以海兔缩鳃反射的正常化和敏感化为背景，考查反射孤结构、神经兴奋的传递等相关知识，意在考查了识图、获取信息及综合运用能力30如图甲为某池塘生态系统的主要食物链，图乙是其中的鲈鱼种群增长速率曲线据图回答问题：（1）图甲中的太阳鱼处于第三、四营养级，要实现池塘内物质的循环利用，还必须具备的生物成分是分
91、解者（2）在t1时用标志重捕法调查鲈鱼的种群密度，第一次捕获30条全部标记后释放，一天后进行第二次捕捉，在第二次捕获中，未标记的40条、标记的10条，则在此池塘中鲈鱼种群的K值约为300条在t1t2时鲈鱼种群的年龄组成为增长型（3）调查发现该池塘周围都是大片农田，没有工厂，但每年的春季水体中都会有一定的水华现象发生，最可能的原因是农药、化学的使用导致水体中N、P等物质增多，水华现象发生一段时间就消失了，说明生态系统具有自我调节能力（4）将该池塘改造为人工鱼塘，用于养殖青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼、鲤鱼、鲫鱼等，这些鱼分布于不同的水层，从群落结构的角度分析，这立体养殖的好处是充分利用栖息（水体）空间和
92、食物（饵料）等，提高能量利用率统计发现，鱼塘内的鱼产量总是大大小于鱼取食的饵料量，其主要原因是大部分能量通过呼吸作用以热能形式散失考点： 生态系统的结构；估算种群密度的方法；种群数量的变化曲线；物质循环和能量流动的基本规律及其应用 分析： 分析甲图：甲图食物网共有3条食物链，分别是浮游植物播蚊太阳鱼鲈鱼，浮游植物浮游动物双翅目幼虫太阳鱼鲈鱼，浮游植物浮游动物太阳鱼鲈鱼分析乙图：在t0t1时，种群数量增长速率逐渐升高；在t1时，种群数量增长速率最高；在t1t2时，种群数量增长速率逐渐降低；在t2时，种群数量增长速率为0，此时种群数量达到最大值，即K值解答： 解：（1）图甲中共有3条食物链，太阳鱼
93、分别处于第四、第四、第三营养级；食物网中只有生产者和消费者，还缺少的生物成分是分解者（2）标志重捕法计算公式：种群中个体数（N）标记总数=重捕总数重捕中被标志的个体数，即N：30=50：10，N=150条，即在t1时鲈鱼的数量为150条，根据图乙种群增长速率曲线可知t1时为鲈鱼的数量的，则鲈鱼种群的K值约为300；在t1t2时鲈鱼种群增长速率大于0，表明种群数量在增加，故年龄组成为增长型（3）水华现象的发生是因为水体中N、P等物质增多导致，因周围都是大片农田，没有工厂，由此推测N、P等物质来自农药、化学的使用水华现象的消失，是因为生态系统具有自我调节能力导致（4）因为青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼、鲤
94、鱼、鲫鱼等分布于不同的水层，且食性有差别，所以立体养殖能充分利用栖息（水体）空间和食物（饵料）等，提高能量利用率鱼获取的饵料中的能量绝大部分被通过呼吸作用以热能形式散失故答案为：（1）第三、四 分解者（2）300 增长（3）农药、化学的使用导致水体中N、P等物质增多 自我调节能力（4）充分利用栖息（水体）空间和食物（饵料）等，提高能量利用率 大部分能量通过呼吸作用以热能形式散失点评： 本题结合图解，考查种群数量变化曲线及生态系统的结构，要求考生掌握种群数量变化的两种曲线，尤其是S型曲线的增长率变化情况；识记生态系统的结构，能根据食物网判断食物链的条数及某一生物所处的营养级别，再结合所学的知识准
95、确答题31凝乳酶是奶酪生产中的关键性酶目前，利用微生物生产高活力的凝乳酶是主要发展方向如图1，用紫外线照射芽孢杆菌，分离、培养，再检测各菌株所产生的凝乳酶活力请回答下列问题：（1）为达到分离的目的，需要配制培养基，主要步骤是计算称量溶化调pH分装倒平板在接种前，随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间，这样做的目的是检测培养基平板灭菌是否合格（2）图中过程b的目的是通过平板划线法获得单个菌落；通常使用的划线工具是接种环（3）上述平板培养基中应含有碳源、氮源（缺一不可）、水和无机盐等营养成分固体培养基中常用琼脂作凝固剂，理想的凝固剂应具有的特点是B、D、E（多选）A含有某些特殊的营养物质 B消
96、毒灭菌不会改变其特性C能被微生物分解和利用 D微生物生长温度范围内保持固体状态E配制方便且有良好的透明性（4）在一定温度下（35），一定时间内（通常为40分钟），凝固1mL10%脱脂奶粉的酶量为一个酶活力单位（U）凝乳酶活力检测结果如图2所示，图示说明基因突变是不定向的（5）同样是杆菌，但作用大相径庭绿脓杆菌常引发烧伤病人化脓性感染，临床上常用阿洛西林、比阿培南、美罗培南、头孢菌素等抗生素进行治疗为确定患者体内的绿脓杆菌对上述不同抗生素的敏感性，做了相关的实验将含等剂量的阿洛西林、比阿培南、美罗培南、头孢菌素的相同大小的滤纸片分别均匀置于平板培养基上的不同位置，适宜条件下培养一段时间，观察结果
97、如图3根据结果判断，患者最适宜选用的抗生素是美罗培南考点： 微生物的分离和培养；基因突变的特征 分析： 微生物的培养基的营养成分主要有碳源、氮源、水和无机盐等微生物培养基的制作过程为计算称量溶化调节pH分装倒平板微生物培养的关键是无菌操作基因突变是不定向的解答： 解：（1）配制培养基，主要步骤是计算称量溶化调节pH分装倒平板在接种前，需要检测培养基平板灭菌是否合格，可以随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间（2）平板划线法是纯化微生物的常用方法，可以获得单个菌落；通常使用的划线工具是接种环（3）平板培养基中应含有碳源、氮源、水和无机盐等营养成分固体培养基中理想的凝固剂应具有的特点有：消毒灭
98、菌不会改变其特性、微生物生长温度范围内保持固体状、配制方便且有良好的透明性等，而凝固剂本身不能含有营养物质且不能被微生物分解和利用（4）芽孢杆菌经紫外线照射后，凝乳酶活力发生了多种方向的变化，说明基因突变是不定向的（5）临床上常用抗生素进行治疗细菌感染根据培养结果判断，美罗培南周围空白区域（没有菌落）最大，说明美罗培南杀灭绿脓杆菌的效果最好故答案为：（1）调pH 检测培养基平板灭菌是否合格 （2）单个菌落 接种环 （3）碳源、氮源（缺一不可） B、D、E （4）不定向的 （5）美罗培南点评： 本题主要考查微生物的培养基酶活力的测定，意在强化学生对相关实验的操作机无菌技术的理解与掌握32回答下列
99、有关基因工程的问题经研究发现，将PVYCP基因导入马铃薯，使之表达即可获得抗PVY病毒马铃薯，而PVYCP基因位于某种环状DNA分子中如图1表示获得抗病毒马铃薯的操作过程，其中表示步骤，NPT基因是卡那霉素抗性基因，图中农杆菌不含此基因表是图中限制酶识别序列和切割位点（1）步骤中Klenow酶能将DNA片段的粘性末端变成平末端，且DNA长度不变，据此推测，其功能与下列酶的功能相同的是DA限制性核酸内切酶 B解旋酶 CDNA连接酶 DDNA聚合酶（2）由步骤所获取的片段中，图1中BamH的酶切位点位于C（3）由步骤获取的目的基因有1个粘性末端；步骤中选用的限制酶是Bgl或Sma；经步骤所形成的结
100、构是重组质粒（4）为了筛选农杆菌，可以在培养基中加入卡那霉素进行筛选利用农杆菌转化法获得含目的基因的马铃薯细胞，进而通过植物组织培养技术获得抗PVY病毒马铃薯苗，最后进行相关的鉴定考点： 基因工程的原理及技术 分析： 分析题图：图示是获得抗病毒马铃薯的部分操作，步骤是从质粒A中获取目的基因（PVYCP）的过程；质粒B是选用的运载体；过程需要用限制酶处理质粒B；表示基因表达载体的构建过程，该过程需要DNA连接酶解答： 解：（1）步骤中Klenow酶能将DNA片段的粘性末端变成平末端，且DNA长度不变，说明Klenow酶能催化DNA链的合成，从而将DNA片段的粘性末端变成平末端A、限制性核酸内切酶
101、的作用是切割DNA片段，形成黏性末端，A错误；B、解旋酶的作用是将DNA双螺旋解成单链，B错误；C、DNA连接酶的作用是连接DNA片段的黏性末端，C错误；D、DNA聚合酶的作用是催化DNA链的合成，D正确故选：D （2）由于经Hind酶切割后，该DNA为链状DNA，则末端D点为Hind切割点，故图1中BamH的酶切位点位于 C（3）据图示可知，由步骤获取的目的基因一端平齐，一端为粘性末端，故共有1个粘性末端；由于目的基因只有一个粘性末端，故需选择一种粘性末端相同的限制性内切酶，另一种选择平末端限制酶，故步骤中选用的限制酶是Bgl或Sma；经步骤所形成的结构是重组质粒（4）为了筛选农杆菌，可以在
102、培养基中加入卡那霉素进行筛选，卡那霉素抗性基因常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长利用农杆菌转化法获得含目的基因的马铃薯细胞，进而通过植物组织培养技术获得抗PVY病毒马铃薯苗，最后进行相关的鉴定故答案为：（1）D（2）C（3）1 Bgl或Sma重组质粒（4）卡那霉素 植物组织培养点评： 本题结合图表，考查基因工程、植物组织培养，要求考生识记基因工程的工具及操作步骤，能分析流程图，从中获取有效信息准确解答；能分析表格，明确Bgl和BamHI切割后形成的黏性末端相同；识记植物组织培养技术的过程及应用33油菜素内酯是植物体内一种重要的激素为探究油菜素内酯（BL）对生
103、长素（IAA）生理作用的影响，研究人员做了如下实验实验一：利用不同浓度的BL和IAA处理油菜萌发的种子，观察其对主根伸长的影响，结果如图1所示：（1）由图1可知，单独IAA处理，对主根伸长的影响是低浓度促进伸长，高浓度抑制伸长；BL与IAA同时处理，在IAA浓度为010nM时，BL对主根伸长的抑制作用逐渐增强；当IAA浓度继续增加时，BL对主根伸长的影响是抑制作用减弱实验二：用放射性碳标记的IAA处理主根，检测油菜素内酯对于生长素运输的影响实验方法及结果如图2：（2）图2表明标记的生长素在根部的运输方向为双向，BL可以促进（促进/抑制）生长素运输，且对极性运输（尖端向中部）（运输方向）的作用更
104、显著实验三：PIN蛋白与生长素的运输有关，研究人员测定了BL处理的根部组织中PIN蛋白基因表达的相关指标结果如表所示测定指标组别 PIN蛋白质基因表达水平（相对值）对照组 7.3一定浓度BL处理组 16.7（3）上述系列实验结果表明，油菜素内酯通过影响根细胞中PIN蛋白基因的表达，从而影响生长素在根部的运输和分布，进而影响了生长素的生理作用考点： 植物激素的作用；生长素的产生、分布和运输情况 分析： 植物生长素的生理作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长生长素在植物体内的运输方式有横向运输和极性运输基因的病毒过程包括转录与翻译由RNA 得到cDNA 的过程属于逆转录（反转录）；在PC
105、R 的反应体系中，需要加入模板、dNTP、Taq 酶、成对的引物等解答： 解：（1）图中上面那条曲线未加BL，代表IAA 对主根伸长的影响，根据起点和变化趋势，可得出答案“低浓度促进伸长，高浓度抑制伸长”而下面那条曲线加了BL，每一个IAA 浓度下，根的长度都小于未加BL 的情况，所以BL 一定是抑制了主根的伸长其中，010时抑制作用在增强，10100 抑制作用在减弱（2）从图中看出，两种实验情况下，都检测到了放射性碳标记的IAA，故生长素在根部的运输方向为“双向”而加了BL 的（阴影）检测到的IAA（放射性）都多于对照组（空白），可以看出BL 促进了生长素的运输但是右面的情况，阴影高出空白更多，故BL 对尖端到中部的运输过程促进作用更强（3）根据表格可以看出BL 处理组的PIN 蛋白基因表达水平更高，又根据实验二的研究，可以得出“BL 提高了根细胞中PIN 蛋白基因的表达，进而影响了生长素在根部的运输”故答案为：（1）低浓度促进伸长，高浓度抑制伸长 010 抑制作用减弱（2）双向 促进 极性运输（尖端向中部）（3）PIN 蛋白基因的表达 运输点评： 本题综合考查了生长素的生理作用的两重性、基因的表达及PCR技术等，意在强化学生对相关知识的理解与运用题目难度中等高考资源网版权所有，侵权必究！