1、高考资源网（） 您身边的高考专家07-11年高考真题汇编：必修一专题8马克思主义产生和发展一、选择题（本大题共15小题）1（2007年高考海南单科20题）1952年我国邮电部发行纪念十月革命的邮票，名称为“伟大的苏联十月革命35周年纪念”，全套4枚。其中第枚图案为毛泽东访苏期间和斯大林在一起；第二枚图案为列宁在第二次全俄苏维埃代表大会上讲话。此套邮票成为我国第一套错体票，其错误在于（ ）A邮票的名称 B周年纪念的时间 C第一枚的图案 D第二枚的图案2（2010高考广东文综21题）新编剑桥世界近代史中有这样的评述：“两个学说都发现了变化的原因在于斗争生存竞争和阶级斗争。”这两个学说最终形成于A.
2、 17世纪初期 B.18世纪中期 C.19世纪中期 D.20世纪初期3（2009年高考福建文综21题）1917年11月8日，中国驻俄记者刘镜人致电北京政府外交部：“广义派联合兵、工反抗政府，经新组之革命委员会下令，凡政府命令未经该会核准，不得施行。昨已起事，夺国库，占车站”电文中的“广义派”、“政府”分别指A俄国共产党 沙皇政府 B俄国共产党 资产阶级临时政府C布尔什维克党 沙皇政府 D布尔什维克党 资产阶级临时政府4（2009年高考广东文基32题）马克思指出：“资产阶级不仅锻造了置自身于死地的武器，它还产生了将要运用这一武器的人现代的工人，即无产者。”这里的“武器”是指 A暴力革命 B代议制
3、民主 C先进的生产力 D科学社会主义5（2008年高考北京文综21题）俄国十月社会主义革命进程中出现过两个政权并存的特殊局面，标志这一局面结束的事件是（ ）A二月革命的发生 B四月提纲的提出 C七月事件的发生 D十月革命的胜利6（2008年高考广东文科基础34题）十月革命的首创性体现为 A.使社会主义从空想变为科学 B.建立了第一个无产阶级革命政权 C.第一次在发达资本主义国家实践暴力革命理论 D.第一次在落后资本主义国家成功发动社会主义革命7（2008年广东高考20题）马克思、恩格斯说：“由于阶级对立的发展是同工业的发展步调一致的，所以这些发明家也不可能看到无产阶级解放的物质条件，于是他们就
4、去探求某些社会科学、社会规律，以便创造这些条件”“发明家”是指（ ）A科学社会主义者 B空想社主义者 C巴黎公社领导人 D第一国际领导人8（2007年高考宁夏文综33题）一部影片有一组镜头：夜色中，成群的武装起义者冲向首都的一座宫邸，从停在不远处河面上的战舰传来隆隆炮声；人流很快冲垮了守卫部队设立的防线，宫邸沉重的大门在起义者的呼喊中缓缓打开。这组镜头所取材的历史事件发生在（ ）A.1640年英国的伦敦 B.1871年法国的巴黎C.1917年俄国的彼得堡 D.1949年中国的南京9（2010年高考福建文综21题）法国政治制度史写道：“1871年的巴黎公社是劳动群众通过其政治代表当家作主的新政治
5、制度的萌芽”。对此解读准确的应包括“巴黎公社”是民族矛盾和阶级矛盾的产物“劳动群众”建立了世界上最早的社会主义政权 “政治代表”是公社委员“新政治制度”是无产阶级专政的制度。A B C D10（2007年高考广东单科20题）马克思主义的产生，与下列哪些国家和地区的历史经验有密切关系（ ）A美英法 B英法俄 C美法德 D英法德11（2007年高考广东文科基础33题）无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是（ ）A.英国宪章运动B.十月革命C.法国里昂工人起义D.巴黎公社12（2007年高考宁夏文综32题）在一场革命爆发后，革命者宣告：“这是旧政权和教权制度的结束，是军国主义、官僚主义、剥削制度、投机、
6、垄断和特权这一切使无产阶级遭受奴役，使祖国遭受灾难和痛苦的东西的结束。”这场革命是（ ）A.法国里昂工人起义 B.法国大革命 C.巴黎公社起义 D.俄国二月革命13（2011年高考全国文综卷28题）1871年4月，巴黎公社发布文告称：“你是高利贷者、承租户、庄园主和农场主折磨的一个乡下劳动者，贫穷的短工和小所有主你们的劳动最好的一部分产品要给什么都不干的人巴黎愿意把土地给农民，把劳动工具给工人”。发布该文告的主要意图是A号召工农群众迅速起义 B进一步巩固工农革命联盟C宣布彻底废除财产私有 D希望得到农村群众的支持14（2011年高考广东文综21题）有学者认为：“19世纪70年代的新欧洲可以看作是唯物辩证法所指的历史上阶级斗争的新阶段。”该观点依据的史实是A第一次工业革命 B俄国十月革命 C共产党宣言发表 D巴黎公社革命15（2008年海南高考22题）下列各项中，对苏俄时期苏维埃性质的准确表述是（ ）A相当于议会的立法机构 B行使国家权力的行政机构C工人士兵等阶层的协商机构 D立法与行政合一的机构07-11年高考真题汇编：必修一专题8马克思主义产生和发展参考答案：选择题：110 ACDCC DBCDD 1115 DCDDD高考资源网版权所有，侵权必究！