1、乾安七中20182019学年度(上)高一期末考试 语文试卷注意事项：本卷满分150分，考试时间150分钟。一、现代文阅读（35分）（一） 论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文章，完成13小题20世纪20年代，孙中山先生以西服及在南洋华侨中流行的“企领文装”造型结构为基础，结合中国传统的审美理念，并考虑到具体的使用功能，运用“洋裁法”设计制作出了适合国人穿着的“新服装”。因由孙中山先生创制，并极力倡导且率先垂范，“新服装”被称为“中山装”。由于中山装体现了中华民族传统的审美精神，符合当时的社会革命思想，又能满足当时的生活需要，因而被广大民众认可并接受。 一个民族的服饰既是传承传统文化
2、的载体，更是传播民族精神的使者。汉民族服饰是中华文化的重要组成部分，是中华文化创新精神和创造力的外在表现形式，对中华文明的传承和发展，起到过重大作用。因此在新的历史时期，如何进一步推进传统服饰文化的传承、传播和创新，成为这一时代的重要课题。 中山装的设计思路深受传统文化的影响，同时也彰显着民主共和思想。其前身四个口袋代表“国之四维”，上部小口袋的倒山形袋盖寓意中国革命需依靠知识分子，闭合的翻领、前衣襟五粒纽扣系结，体现出了中正、坚韧、庄重的中国传统文化精神，而前襟五粒纽扣象征“五权(行政、立法、司法、考试、监察)分立”，袖口三粒纽扣代表“三民主义”。整套服装采用的这种暗喻的方式，就是中国传统服
3、饰，文化和服饰审美思维中最具代表性的特征。 经历了“拿来”与“消化”过程的中山装成为“洋为中用”、传承民族文化，同时适应国际化潮流、极具时代特征的典范。其造型结构和风格，代表着中国近代男性服饰的某些特点，反映出一个时代服饰文化由传统向现代转变的过程。 自开国大典以来，在历次国庆阅兵典礼、国际国内重要政治活动中，中山装及其改良装，都是国家领导人着装的首选。2014年3月22日，习近平主席身着中山装的改良装在阿姆斯特丹出席荷兰国王为其举办的国宴，这是习主席首次穿着中式服装参加西方国宴。2015年10月20日，习近平主席再次身着中山装的改良装出席英国女王伊丽莎白二世举办的欢迎晚宴。国人为之振奋。实践
4、证明，通过传统服饰载体激活流淌在中国人血液中的民族记忆和创新活力，对于构建新时期中华文明的认同感，增强中华民族的文化自信心意义重大。有文化自信，才会有文化创新，才会有文化自强。中山装以中国传统精神为内涵，融入了外来服饰的造型及技术手段，这一点对新时代中式服装的发展具有极强的借鉴意义。 值此中山先生诞辰150周年之际，我们重温中山装的文化内涵，学习中山先生立足民族文化并不断改革创新的精神，充分发挥服装作为显性文化标识的作用，必将有利于增强我们的文化自信。1下列关于“中山装”的表述，不符合原文意思的一项是（ ）A中山装是在西服和“企领文装”的基础上运用“洋裁法”设计制作出的适合国人穿着的体现中国传
5、统审美理念的“新服装”。B中山装的得名，是因为从最初的创意设计制作到积极推广，以及在着装时候的率先垂范，孙中山先生都功不可没。C中山装的口袋、纽扣等均有象征意义，这些都说明中山装造型结构的设计思路仅受传统文化影响，彰显了中国传统文化精神。D中山装无疑是了解中国近代服饰风貌的一个范本，通过它人们可以了解我国近代服饰文化由传统向现代转变的过程。2下列各项对原文的理解，不符合原文意思的一项是（ ）A汉民族新服饰的开发，应自觉体现中华文化的创新精神和创造力，如何解决传统服饰文化的传承与创新之间的矛盾成为新时代的课题。B以融合着中华传统文化因素的服饰为载体，来强化对新时期中华文化的认同感，增强中华民族的
6、文化自信，无疑是一种比较有效的方法。C中山装及其改良装在我国某些重大政治活动中占据重要地位，是国家领导人着装的首选，这有助于激活中国人的民族记忆与创新活力。D重温中山装的文化内涵，并不是要人人都穿它，而是要学习蕴含在服装中的民族文化和精神，让服装发挥作为显性文化标识的作用。3下列针对原文内容的推断，不正确的一项是（ ）A中山装既体现中国传统的审美精神、三民主义的革命思想，又具有满足社会生活需要的特点，因而在民国时期中山装就得到民众认可，较为流行。B中山装诞生于上世纪二十年代的中国人之手，但它不是在传统中国服装的基础上改造而成的，不能算典型的传统服装，但他肯定是我们代表性的民族服装。C中山装前身
7、的四个口袋代表“国之四维”这在设计思路上跟中国古代帝王服装上的龙纹一样，都是采用暗喻的方式，都体现了传统的服饰审美思维。D我国领导人从毛泽东，邓小平，一直到胡锦涛，习主席在举行重大活动时，都穿中山装或中山装的改良装，这个主要表现了我国领导人对孙中山先生的无比崇敬和热爱。（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成46题。有爱不觉天涯远她从小就是父亲最宠爱的宝贝，然而十五岁那年父亲在一场车祸中永远地离开了。幸福到此戛然而止，她从此封闭了自己，几乎不和任何人说话。她看着母亲依然衣着光鲜的上下班，和别人谈笑自如，心就像被针尖一样的刺了个遍。生日那天，母亲一大早就起来上市场买东西，
8、说要热热闹闹得给她庆祝一番，并叮嘱她放学后把要好的同学都请到家里来。晚上，她独自回来，看到家里流光溢彩，桌子上摆着生日蛋糕，插着十六支蜡烛。她刚一进门，就被一群人围了起来，纷纷往她手里塞礼物，祝贺她生日快乐。母亲在旁边兴奋地介绍，母亲问：“怎么没带同学回来？”她歇斯底里地喊了一句：“没有爸爸在的生日，我不快乐！”就把手里的礼物通通摔到地上，留下不知所措的母亲和一屋子尴尬的人，头也不回地跑进自己的房间，把门重重地关上。晚上，她半夜起来上厕所的时候，忽然听到一阵压抑的哭泣声。她在父母的房门口站住，房里的灯还亮着，母亲背对着她，肩膀剧烈的抖动着，这是父亲离世后，她第一次看到母亲哭，她也第一次发现，原
9、来母亲的肩膀竟是如此瘦削。她默默地站了一会，终于走进去，轻轻的揽住了母亲的肩头。第二天，她起床时发现床头放着一张字条：“娇娇，爸爸在天上看着我们呢，我们娘俩儿在一起要快乐的活着，他才会开心。有爱不觉天涯远，哪怕是在两个世界。”高三那年，母亲失业了。但她没有任何抱怨，登上三轮车大街小巷的叫卖水果。有一次，她走过一个路口，正好看到母亲的单轮车停在那里，有个人在挑苹果的颜色不好，价格太贵，母亲谦卑的陪着笑脸，不住地说好话，那人还是不依不饶，称完了非要再添上两个。母亲急了，正争执的时候突然有人喊：“城管来了！”母亲钱也不要了，骑上三轮车就跑。那条街正在挖暖气管道，母亲没留神，三轮车便崴进了旁边的沟里，
10、她看见母亲麻利地爬起来，扶正三轮车，也顾不上捡掉在地上的苹果，继续蹬着车往前飞奔。她跑过去把地上的苹果捡起来，看着母亲的背影飞快的消失在街角，她突然蹲在地上，泪水再也忍不住的流下来。母亲艰难地供她读完了大学。她得到了全额奖学金，要出国深造。临走的那天晚上，母亲把该叮嘱的都叮嘱了一遍。她依偎着母亲，一直沉默，到开口说话时，已是泪眼婆娑：“妈，我走了，你怎么办？”母亲笑着说：“傻丫头，有爱不觉天涯远，你就是去了火星，也跟妈妈眼前一样。”母亲轻轻的笑着，可是她的手却在颤抖。学成归来，已是三年之后。她凭着优异的成绩，被一家大公司高薪录用，还买了复式楼房。有一天夜里，她听见母亲一直咳嗽，就起来去看，母亲
11、却闭着眼睛，好像睡熟了。第二天，母亲说想家了，要回去，她急了，说：“你要回哪儿去？这就是咱们的家啊！”母亲执意要回，她无奈，只好送母亲回去。母亲回家后一直咳嗽，最后竟咳出血来。送母亲去医院检查，竟是肺癌晚期。医生埋怨她： “怎么这么晚才送来？”“怎么这么晚才送来？”她一遍遍地问自己。九月的阳光灿烂耀眼，可是她的世界却失去了颜色。一个月后，母亲静静地去了。最后的时刻，母亲抓着她的手，嘴唇翕动。她俯身上前，听到母亲用微弱的声音说：“乖不怕有爱不觉天涯远”有爱不觉天涯远！她跪在母亲床前，泪如雨下。4下列有关文章内容的分析，不正确的一项是（ ）（3分）A父亲去世后看到母亲“和别人谈笑自如”她的内心像被
12、针尖一点点地刺了个遍。这表明，她认为母亲对自己心爱的父亲没有真感情。B孩子生日那天晚上，母亲在自己房间里独自压抑着哭泣，是因为不想吵到孩子，更是因为孩子摔生日礼物的举动，让她在朋友面前颜面尽失。C“她”过去把地上的苹果捡起来，看着母亲消失的背影，流下了眼泪，这泪水里面都是对母亲艰难打拼生活的心疼，也有对母亲无尽的内疚。D“母亲轻轻地笑着，可是她的手却在颤抖”，此处的细节描写非常巧妙，通过写手的颤抖，写出了母亲表面上装得很轻松，内心却充满了不舍与牵挂。5文中的母亲具有怎样的性格特点？请结合文本分析。（5分）6.“有爱不觉天涯远”在文中出现多次试分析它的作用（6分）（三）实用类文本阅读（本题共3小
13、题，12分） 阅读下面的文字，完成79题。春雨润物细无声记教子有方的刘伯承元帅干部子女，尤其是高干子女，如稍不注意，不严格要求自己，就容易滋生一种依赖心理，认为大树底下好乘凉，即使不掌握本领，也能在父母的保护伞下安逸自由的生活。对这种现象，刘伯承早有察觉，因此他常常告诫自己的孩子，要当普通一兵，要好好学习，努力读书，掌握一种或几种本领，长大以后独立生活，靠自己的本领吃饭，而不是靠父母的功劳过日子。建国初，刘帅率军进入大西南。为了不影响孩子们的学业，便将他们留在北京。每次因公回京，总忘不了叮嘱一番。有一次刘帅回京开会，尽管时间紧迫，她还是在吃午饭的时候把儿子太行和女儿密群叫到自己的住处，要兄妹俩
14、读一篇讲述一位父亲在儿子犯罪被判刑后，悔恨自己没有及早对孩子进行教育的文章，题目叫审判后的谈话，还让他们谈了自己的体会。刘帅曾说“我们是打扫舞台的，把三座大山推倒就是把舞台整理好，创新要靠你们，你们要想唱好戏？就要好好学习，要有真本事”“我的诀窍只有一个，就是刻苦学习，”他还结合自己在苏联的学习经历谆谆教导：“当初我在苏联学习时，尽管汉语的水平较高，但俄文连字母都不认识，但我只有一个念头：学，刻苦的学！人家学一遍，我学十遍，人家学十遍我学一百遍。”刘帅的话，每一个字都震撼着孩子们的心，他们决心刻苦学习。有一次，太行不仅没有完成父亲留下的背诵任务，还把书中的一页撕去了半页。刘帅发现后并没有发脾气
15、，而是拿出自己抗日战争时期在太行山上读过的书给儿子看，这些书籍的质量很差，用的年头又久，但都平平整整，书中有不少眉批，还有不少粘贴的地方，看起来仍十分清楚。他就此教育孩子：“书是一位百问不厌的老师随便你问他多少次，他都不会生气发火，总是耐心地回答你的问题。你要爱惜书”说完，便将太行撕掉的半页用白纸补上粘好，用毛笔一笔一画地把缺页的内容写上去。小儿子刘蒙解放初期生于南京。刘帅有感于三国东吴名将吕蒙发奋上进，从而留下“士别3日当刮目相待”的佳话，就给儿子取名“阿蒙”。1967年的一个早晨，刘帅让阿蒙背诵辨奸论。阿蒙觉得这篇文章太难了，怎么也背不通。于是，便预先想好了一个借口，便跑到树林里去玩。在父
16、亲检查背诵时，他说：“辨奸论是苏洵影射王安石的，王安石，主张革新变法，所以这不是一篇好文章，我不想背它。”刘帅知道儿子的鬼心眼，但没有揭穿，而是沉静地说“你从小就想做个勇士。你现在大了，应该懂得勇敢，就是不怕困难，勇者不惧嘛！只要你不怕困难，半个小时后，一定能够背下来。”在父亲的鼓励下，阿蒙真的花了半个小时将辨奸论背熟了。那天晚上，他问儿子，：“你知道我为什么要你学辨奸论吗？”阿蒙思考了半天，仍然感到茫然。刘帅和蔼地说：“让你学习辨奸论，是要你在学习细致观察问题的方法，从而更好地把握事物发展的规律。读文章，一定要多思考。”刘帅知道儿子阿蒙有点鲁莽，为了让儿子克服这一缺点，一天晚上散步的时候，他
17、给儿子讲了西汉张良的故事。刘蒙曾深情地说：“爸爸不仅教我们学习文化知识，提高各方面的修养，更重要的是教给我们认识问题处理问题的方法，教育方法灵活。想起这些，我也像许多孩子一样，觉得我的爸爸是世界上最好的爸爸。” （节选自共和国元帅家风，有删减）7下列选项中不符合原文意思的一项是（ ）（3分）A有些高干子女不努力学习，却希望在父母的保护伞下安逸自在的生活，刘伯承告诫自己的孩子要掌握好本领，长大后要独立生活，不要依赖父母。B刘伯承抓住开会的间歇让孩子读审判后的谈话，是为了让孩子们明白：家长对孩子的教育很有必要，儿子不听父母的教育，将来就可能犯错。C为了让儿子克服畏难情绪，刘帅不仅没有揭穿儿子的谎言
18、，还用鼓励的方法让他相信自己，为了让儿子克服鲁莽的缺点，刘帅用张良的故事启发儿子。D刘伯承给孩子起名叫阿蒙，是有感于三国，东吴名将吕蒙发奋读书，努力上进的典故，是希望孩子像吕蒙那样，将来成为国家的栋梁之材。8作者在文末引用的刘蒙的话，有何用意？（4分）9.刘伯承元帅不仅是军事家，也是一位教子有方的家长，读完本文后你有受到了哪些教益？（5分）二、古诗文阅读（本题共7小题，28分）（一）阅读下面的文言文，完成1013题。（12分） 苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下
19、江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”1
20、0.译句不正确的一项是（）（3分）.此非孟德之困于周郎者乎这不是曹操围困周瑜的地方吗？.固一世之雄也，而今安在哉本来是一世的英雄啊，现在又在何处呢？.逝者如斯，而未尝往也江水是这样不停地奔流，但其实没有流走。.是造物者之无尽藏也这是自然界的无穷无尽的宝藏。11.下列句中加点的词，是意动用法的一项是（）（3分）.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 .况吾与子渔樵于江渚之上.侣鱼虾而友麋鹿.哀吾生之须臾12.选出对下列句式特点说明不当的一项（ ）（3分）A凌万顷之茫然（宾语前置句） B固一世之雄也（判断句）C而今安在哉（宾语前置句） D而又何羡乎（宾语前置句）13.对这三段文字的赏析，不正确的一项是（）（
21、3分）.主客问答，是赋体中传统的表现手法，主和客都是作者的化身。.作者认为，清风明月，可以随意拾取，表现了诗人与大自然合而为一的心灵净化的境界。.第一段把物和人对比着写，突出了人的渺小，为第二段人的超脱埋下了伏笔，形成了反差。.这三段，写历史事件，写眼前之景，写主客问答，联想丰富，转换自然。（二）诗歌鉴赏（10分）阅读下面元曲，完成1415题西江月 苏轼世事一场大梦，人生几度新凉？夜来风叶已鸣廊，看取眉头鬓上。酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光，把盏凄然北望。14.有人说“人生几度新凉?”中的“凉”字用得妙，你的看法呢？请结合全词作简要分析。（5分） 15.这首词采用了哪些表现手法？请
22、举例说明。（5分） （三）名篇名句默写（6分）16.补写出下面句子中的空缺部分（每空1分）（1）“ ， ”描绘出秋江的爽朗和澄净，也是游人悠然自得，怡然自乐的内心的写照。（赤壁赋）（2）“ ，常在于险远，而人之所罕至焉， ”强调了“志”的重要性。（游褒禅山记）（3）表现兰亭集会时气候宜人的句子是：“ ， 。” （兰亭集序）三、课内外知识及运用（共8小题，总27分）17.下列词语中加点的字读音完全正确的一项是（ ）（3分）A蓊郁（wng） 窈窕（yo） 癸丑 (ku) 叱咤风云 (zh)B伶俜 (png) 长篙 (ho) 平仄 (z) 前仆后继 (p)C愀然 (qio) 百舸 (g) 袅娜 (n
23、u) 一椽破屋 (chun)D颤动 (zhn) 婆娑 (su) 猗郁 (y) 峥嵘岁月 (rng)18下列各项词语中书写完全正确的一项是（ ）（3分）A敛裾 杂揉 踯躅 夙兴夜寐B落寞 羁鸟 侘傺 忸怩不安C斑阑 垝垣 芰荷 惠风和畅D葳蕤 阡陌 嗔目 不绝如缕19.下列说法错误的一项是（ ）（3分）A.初七下九，语出孔雀东南飞“初七及下九”“初七”，农历七月七日，女子在院子里陈设瓜果，向织女星祈祷，祈求提高刺绣缝纫技巧，称为“乞巧”。“下九”古人以农历每月的十九，是妇女欢聚的日子。B.望，在古代一个月中某些日子有着特殊的名称，如农历每月十五叫“望”，十六叫“既望”，第一天叫“晦”最后一天叫“
24、朔”。C.六合，语出孔雀东南飞“六合正相应”。“六合”指结婚选好日子，要年月日的干支都相适合，这叫“六合”。D.黄泉，语出孔雀东南飞“黄泉共为友”。黄泉，指人死后埋葬的地方，在迷信中指所谓阴间。20.下列各句中加点的成语，使用正确的一项是（ ）（3分）A.奥运火炬在南通传递时,热情的市民纷纷到大街上去观看火炬接力的盛况,很多居民小区都十室九空了。B.各单位务必完善请假制度，对那些请三天假休息十天，甚至“黄鹤一去不复返”，久假不归的人要严肃处理。C.他是我最真诚的朋友，经常对我耳提面命，使我能在工作中少犯许多错误。 D.今天晚上可能会发生抢劫的事情，你们家是北门的首富，不免要首当其冲，还是早早避
25、开为好。21.下列各句中，没有语病的一项是：（ ）（3分）A.在这部短剧中，他扮演的王威的弟弟王强为了能与未婚妻张妍过上宽裕的生活，铤而走险，贪污了30万元公款。B.2008年4月底，墨西哥和美国的部分地区相继爆发了甲型H1N1流感，世界卫生组织对此高度重视，并迅速采取了一系列紧急应对措施。C. 近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。D. 随着通讯日渐发达，智能手机几乎成为年轻人的必需品，但使用量增加之后，关于智能手机质量的投诉也越来越多。22. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（3分）谣言，作为一种舆
26、论，特别是作为一种危害性极大的舆论，对它的战争，就不能仅仅局限于法律途径和行政手段， 。精确地克敌制胜，才能把谣言的破坏性和危害性降低到最小程度并掌握其作为一种特殊细胞的生长与繁殖规律，才能够找到应对之策特别是要分析和掌握谣言作为一种特殊舆论，其产生和传播的规律正如解决癌症问题，必须认识到癌细胞首先是一种细胞对于谣言这种舆论的癌细胞，就要因时因地，运用不同的舆论武器，抢时间，争阵地，夺取舆论高峰而且必须拿起舆论的武器A BCD23. 下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。（5分）中国自古不乏爱好美食的文人， 。因为孟子说过：“君子远庖
27、厨”，品鉴美食是件风雅事，文人爱好做饭就未免失身份。苏轼偏不在乎， ，还极爱下厨房，以大胆的创意和实践精神， 。诸如“东坡鱼”、“东坡肘子”、“东坡羹”、“东坡豆腐”等，这些名菜和他流传至今的诗词文章一样“脍炙人口”，其中最著名的，要属“东坡肉”。 24. 仿照下面的示例，自选话题，另写两个句子，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（4分）情谊就像一座山，重要的不在于它的高低，而在于厚重；援助就像一场雨，重要的不在于它的大小，而在于适时。 ； 。四、 作文（60分）25.阅读下面的材料，根据要求写一篇章不少于800字的文章。（60分）历史上的名医很少有出版自己医方的。中国的神医扁鹊，只在传
28、说中有谈医理的书，并不留医方。神医华佗，传说生前写过一本能使人起死回生的书，但被人烧掉，叫人顿足惋惜。直到今天，医生仍不喜欢，甚至不允许病人带走药方。良医不让医方广为流传，不是嫌医方不善，而是忧用医方的人不善。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。乾安七中20182019学年度(上)高一期末考试答案1C（中山装的设计思路不仅深受传统文化的影响，体现中国传统文化精神，同时也彰显着民主共和思想）2A（“解决传统文化服饰的传承与创新之间的矛盾成为时代的课题”错，原文是“如何进一步推进传统服饰文化的传承、传播和创新，成为这一时代的重要课题”
29、）3D4B5（5分）坚强，在父亲去世后，仍然有微笑面对生活，失业后，用卖水果的方式，含辛茹苦地供完燕子读大学宽容，当自己的一片苦心不被孩子理解并且无处倾诉时，她默默哭泣，却不怪怨女儿。感情强烈而隐忍。对女儿怀着强烈的爱却从不表达，孩子出国留学压抑着自己的不舍，自己病重实隐瞒着自己的病情。乐观。含辛茹苦抚养女儿是自己事业，女儿出国，都给她的生活带来压力，但她始终微笑对待。（答出一点得2分，答出两点得3分，答出三点得5分。其他答案若言之成理，也可酌情拾分）6（6分）起到了串联情节的线索作用。文章“有爱不觉天涯远”串联起父亲去世后的生活，孩子出国和母亲离世这三个故事情节；增强了本文的感情色彩。父亲离
30、世孩子远离父母出国，母亲离世这句话在这三个让人撕心裂肺的时刻出现，使文章的感情色彩更加浓郁；升华了文章的主旨。本文借故事赞美伟大的亲情“有爱不觉天涯远”第一次出现，使“亲情不会被地域和生死隔断”这一主导得到了升华。突出人物性格和品质。这句话每次出现都彰显了母亲乐观坚强，隐忍的性格品质。（答出一点得2分，答出三点以上满分。其他答案若言之成理，也可酌情给分）7D8（4分）对刘伯承教育孩子的内容方法和特点进行概括；通过受教育者子女的亲身感受，凸现刘伯承教子有方教育效果良好的特点。（每点2分，其他答案如言之成理，也可酌情给分）9（5分）不要做啃老族，要学好本领，独立生活；要听家长的教导，否则将来可能会
31、有恶果；学习没有捷径，只有刻苦刻苦再刻苦；遇到困难不要找借口，而是要努力克服；不仅要学习知识，还要掌握解决问题的方法。（答三点以上得满分。其他答案如言之有据，也可酌情给分）10. A（被动句没译出来）11. C12A（定语后置句）13.C（没有伏笔）14. （5分）“凉”字用得妙。因为它含义丰富、意味深远:(1)指中秋时节天气凉(2)诗人遭贬,感到悲凉(3)人生命运起伏不定,变幻莫测,暗.含世态炎凉。（一点2分两点3分，三点5分）15.（5分）（1）比喻。月明多被云妨，用“云”比喻小人，小人当道,欺瞒主上迷惑视听排斥忠良,使得自己忠而被谤,政治抱负难于挥发深感忧伤苦闷。（2）寓情于景、借景抒情
32、。“夜来风叶已鸣廊,看取眉头鬓上”,作者撷取秋风萧瑟、落叶纷飞这两个典型秋色秋景,借寒暑的易替,叹时光易逝、容颜将老、壮志难酬,以哀惋的笔调道出无法摆脱人生烦忧的怅惘之情.（一点3分，两点5分）17.C (A项 癸丑 (gu) B项 长篙 (go) D项 颤动 (chn) )18.B（A项 杂糅 C项 斑斓 D项 瞋目）19.B（每月第一天为朔，最后一天为晦 ）20.D（A句的“十室九空”是指残酷搜刮、严重灾祸造成的贫困、流寓或死亡的凄凉景象，用在这里不符合语境；B.原指假借仁义的名义而不真正实行，后指长期借用而不归还。 C.不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。 形容长辈教导热心恳切。
33、）21.D22.B23.（5分）但爱好做饭的文人却并不常见他不仅爱好美食做出许多流传至今的名菜（一句2分，两句点3分，三句5分）24.沟通就像一座桥，重要的不在于它的长短，而在于顺畅;批评就像一阵风，重要的不在于它的强弱，而在于适度。(句式结构应为“就像，重要的不在于它的，而在于”，而且明显用了修辞。每句2分，句式不对不给分。)25.【写作指导】这是一则寓意深刻的材料，需要进行由此及彼、由浅入深的思考。良医拒传医方，是一份职业良知，体现出“心忧医者，心系患者”的责任意识。医生应该根据什么来治病呢？应该根据病人的病情、病理和药物的药性、药理。如何才能将两者有机地结合起来呢？应该“对症下药”，“病万变，药亦万变”。在具体写作过程中，应该化虚为实，化大为小，以写人叙事来表现主旨，或以抒情议论来表达观点。【参考立意】（1） 从“名医”角度切入：具体问题，具体分析。因地制宜，因势利导。经验变成教条，必将走错路。（2）从“后学”角度切入：生搬硬套，缚己害人。不循陈规，学会变通。学我者生，似我者死。传承其道，不拘其方。（3）从“病者”角度切入：适合自己的才是最好的。认识自己的特点，秀出自己的风采。静观时尚，切勿跟风。