1、山东省淄博市2021-2022学年高二历史下学期期末教学质量检测试题注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦千净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡 上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回一、选择题： 本 题 共 15 小题，每小题3分 ，共45分。每小题只有一个选项 符合题目要求。1.春秋战国时期，墨子认为“今若使天下之人，偕皆信鬼神之能赏贤而罚暴也，则夫 天下岂乱哉”,韩非子认为“恃鬼神者慢于法，恃诸侯者危其国
2、”。两者的主张 A.均倾向于强化社会控制 B.基于对社会现实的关注C.导致鬼神信仰开始动摇 D.否定了传统的天命观念 2.汉代三公、刺史、太守等官员可以自辟属吏，被辟举的人即为举荐者的故吏。故吏 一经辟置，即与举荐者生死相依、患难与共。一些大家族，如弘农杨氏、汝南袁氏等门生故吏遍于天下。这说明A. 门阀士族制度成熟B.九品中正制注重门第C . 地 方掌握选官之权D.征辟制度背离其初衷3.北齐编修的魏书中，宣称北魏的鲜卑拓跋氏是黄帝少子昌意的后裔。同时魏书称东晋为“僭晋”,又称南朝政权为“岛夷”。北齐这一做法旨在A.增强自身政权合法性 B.推动民族间的交融C.巩固孝文帝改革成果 D.维护传统华夷
3、观念4.唐朝初年，根据民户资产和田亩的多寡划分户等，按户等交纳户税和地税。户地两税成为租庸调之外的重要税源。户地两税的征收A.标志着两税法正式实施 B.为后期税制改革奠定基础C.说明租庸调制遭到破坏 D.使农民人身依附关系松弛5. 表 1为南宋时期纸币发行情况表。由此推知，当时A.经济重心转移完成 B.海外贸易迅速发展C.经济运行逐步失控 D.活字印刷技术成熟6.图1为唐代和元代行政区划示意图。与唐代相比，元代采取了新的划界原则。这一 原则客观上 A.强化了行省对地方有效管辖 B.增强了对国家的政治认同感C.改变了南北经济文化的格局 D.阻碍了民族交融的历史进程7.明代中叶，开始推行附籍与寄籍
4、制度。所谓附籍是指“各处逃移人户悉宥(宽恕)其罪，许于所在官司附籍，纳粮当差”,寄籍是指保留原籍的同时可在外挂籍寄居。这表明当时A.户籍管理制度混乱 B.赋役负担的减轻C.重农抑商政策松动 D.社会流动性增强8、顾炎武提出“寓封建之意于郡县之中，而天下治矣”的论断，以“复封建”恢复上古三代王制为旗号，来实现对国家权力的重组。顾炎武意在A. 回归三代政治 B.加强中央集权C,限制君主专制 D.推动社会转型9.以下中国古今人物空间分布特征示意图中，能准确反映中国近现代人物空间分布 特征的是10. 从 1950 年到 1957 年初，一批批的海外留学生克服重重困难，经历无数曲折，从 欧美、日本等国返
5、回祖国怀抱，出现一股海外学子归国热潮。这股归国热潮的出现主要是由于A.外交孤立的局面被打破 B. 中美关系日益缓和C.建设新中国的爱国热情 D.工业化成就的吸引11. 罗马帝国早期，西班牙行省的居民习惯于同罗马士兵生活在一起，开与士共交册友。同时，长期服役的士兵也热爱他们熟悉的营地，把它看成是自己的家乡。这些现象A.促进了罗马文化的传播 B.扩大了罗马统治基础C.导致了军队战斗力下降 D.冲击了封建等级秩序12. 图2 为 11世纪西欧的“学术塔”示意图。该图形象地描绘了教会学校的知识结构：底层是基本课程，第二层写着“逻辑”“修辞”和“文法”,第三层写着“音乐”“几何”和“天文”,塔顶上端坐着
6、主教模样的人，左右两侧分别写着“神学”与“形而上学”。这反映了当时欧洲A.思想文化体系多元开放 B.蕴含着知识复兴的基础C.市民阶层日益发展壮大 D.人文主义思想渐趋活跃13.1793 年，法国人制作了一副新式扑克牌，其中“K”牌上画的是梭伦和卢梭等四 位贤人，“Q”牌上画的是审慎、联盟、正义和力量等四种道德的象征，“J”牌 上则画有四位古代勇士。由此可见，在当时的法国A.社会风俗发生根本变革 B.民主共和观念深入人心C.希腊罗马文化得以复兴 D.革命潮流影响社会生活14.1834 年，英国在西印度殖民地废除了奴隶制度，禁止黑奴贸易。欧洲其他国家如荷兰、丹麦、葡萄牙、西班牙等国，以及拉丁美洲的
7、许多国家也都相继禁止了奴隶贸易。这主要是由于A.工业资本主义的兴起 B.贸易保护主义的盛行C.世界殖民体系的瓦解 D.黑人奴隶的不断斗争15.20 世纪后，世界难民问题日益突出。二战前的难民主要产生于欧洲，二战后的难民主要产生于中东、非洲和东南亚地区。导致上述现象的主要原因在于A.国内外政治局势变迁 B.殖民解放运动的高涨C.经济全球化迅猛发展 D.时代主题发生了变化二、非选择题： 本题共4 小题，共55分。16. (12分)阅读材料，回答问题。材料 钱穆在探讨中国古代制度时强调：一、任何一项制度，决不是孤立存在的。各项制度间，必然是互相配合。形成一 整套。否则那些制度各各分裂，决不会存在。也
8、不能推行。二、某一制度之创立。决不是凭空忽然地创立，它必有渊源，早在此项制度创立 之先。已有此项制度之前身。某一制度之消失。也决不是无端忽然地消失了。它必有 流变，早在此项制度消失之前，已有此项制度的后影。三、任何一项制度。决不会绝对有利而无弊，也不会绝对有弊而无利。所谓得失，应根据实际利弊而判定。所谓利弊，则应根据当时实际影响而作出判断。摘编自钱穆中国历代政治得失从材料中任意提取一个观点，结合中国古代史的知识，运用具体史实予以论证。(12分) (要求 ：明确写出观点，论证充分，史实准确，表达清晰。)17. (14分)明清时期涌现出古代文学艺术史上最庞大的“才女”群体。阅读材料，回答问题。材料
9、一材料二 明清“才女”们热衷于为自己构建“名士”“侠士”“居士”等传统的“男性化”身份标签，并倾向于在创作实践中进行男性化的艺术表达。摘编自曹佳丽浅论明清才女的性别面具根据材料并结合所学知识，对明清时期“才女”现象进行评述。(14分)18. (14 分)阅读材料，回答问题。材料一材料二 中国文化在与外部世界的接触中汲取营养，先后融合了多种外来文化。中 国文化系统或以外来文化作补充，或以外来文化作强壮剂，使整个机体保持旺盛的生命 力。摘编自张岱年、方克立中国文化概论 依据材料一、二并结合所学知识，以“兼容并蓄的中华文化”为题写一篇历史短文。(14分)(要求： 表述成文，叙述完整;立论正确，史论结
10、合;逻辑严密，条理清晰。)19. (15分)阅读材料，回答问题。材料一 古罗马时代，统治者在他们的府邸中陈列着各种珍品和柿有古物，称为“奇观”。奥古斯都建立的神殿，以收藏异兽海怪的巨骨和兵器而煊赫一时。岁马呈带维斯佩基安的“和平圣殿”收藏了许多艺术瑰宝，成为当时的艺术中心。罗马时期私人收藏艺术品的风气日趋兴盛。十七至十八世纪出现了一批新型博物馆，如1751年成立的德意志科学博物馆，1753 年成立的大英自然博物馆等。1779年在巴黎创建的国家科学工业博物馆，是世界科技博 物馆的先驱。18世纪末，法国资产阶级政府下令卢浮宫正式向公众开放，私人博物馆也 相继开放。1852年建立的德国纽伦堡日耳受博物馆是按史前时代、罗马时代、德国时代三个系 统六个展室组织陈列，帮助观众了解不同时代的社会面貌。1851年在伦敦举办的万国博 览会扩大了以实物教育为特征的博物馆的影响。1880年，美国博物馆学者鲁金斯明确提 出博物馆应成为一般人的教育场所的观点。材料二 博物馆是在时代提供的条件下产生和发展的，它又受着时代条件的限制， 因此应把博物馆现象放在一定时代的历史条件下去研究。但是光把握时代性还不够，还 要把握历史的连续性，把博物馆现象放在历史的长河中去考察。材料均摘编自苏东海博物馆演变史纲 结合材料一中博物馆职能的变迁，谈谈你对材料二的认识。(15分)