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2014-2015学年高二数学人教A版选修2-3课时作业6 WORD版含解析.doc

1、第一章 1.2 1.2.2 第2课时一、选择题(每小题5分,共20分)1编号为1,2,3,4,5,6,7的七盏路灯,晚上用时只亮三盏灯,且任意两盏亮灯不相邻,则不同的亮灯方案有()A60种B20种C10种D8种解析:四盏熄灭的灯产生的5个空当中放入3盏亮灯,有C10(种)方法答案:C2从4名男生和3名女生中选出4人参加某个座谈会,若这4人中必须既有男生又有女生,则不同的选法共有()A140种B120种C35种D34种解析:分三种情况:1男3女共有CC种选法2男2女共有CC种选法3男1女共有CC种选法则共有CCCCCC34种选法答案:D3若从1,2,3,9这9个整数中同时取4个不同的数,其和为偶

2、数,则不同的取法共有()A60种B63种C65种D66种解析:和为偶数共有3种情况,取4个数均为偶数有C1种取法,取2奇数2偶数有CC60种取法,取4个数均为奇数有C5种取法,故共有160566种不同的取法答案:D4登山运动员10人,平均分为两组,其中熟悉道路的4人,每组都需要2人,那么不同的分配方法种数是()A60B120C240D480解析:先将4个熟悉道路的人平均分成两组有种再将余下的6人平均分成两组有种然后这四个组自由搭配还有A种,故最终分配方法有CC60(种)答案:A二、填空题(每小题5分,共10分)57名志愿者中安排6人在周六、周日两天参加社区公益活动,若每天安排3人,则不同的安排

3、方案有_种(用数字作答)解析:先从7人中选6人参加公益活动有C种选法,再从6人中选3人在周六参加有C种选法,剩余3人在周日参加,因此有CC140种不同的安排方案答案:1406将4名大学生分配到3个乡镇去当村官,每个乡镇至少一名,则不同的分配方案有_种(用数字作答)解析:有CCA36种满足题意的分配方案其中C表示从3个乡镇中任选定1个乡镇,且其中某2名大学生去的方法数;C表示从4名大学生中任选2名到上一步选定的乡镇的方法数;A表示将剩下的2名大学生分配到另两个乡镇去的方法数答案:36三、解答题(每小题10分,共20分)7男运动员6名,女运动员4名,其中男、女队长各1人选派5人外出比赛在下列情形中

4、各有多少种选派方法?(1)男运动员3名,女运动员2名;(2)至少有1名女运动员;(3)队长中至少有1人参加解析:(1)第一步:选3名男运动员,有C种选法第二步:选2名女运动员,有C种选法共有CC120种选法(2)方法一:至少有1名女运动员包括以下几种情况:1女4男,2女3男,3女2男,4女1男由分类加法计数原理可得总选法数为CCCCCCCC246种方法二:“至少有1名女运动员”的反面为“全是男运动员”可用间接法求解从10人中任选5人有C种选法,其中全是男运动员的选法有C种所以“至少有1名女运动员”的选法为:CC246种(3)方法一(直接法):“只有男队长”的选法为C种;“只有女队长”的选法为C

5、种;“男、女队长都入选”的选法为C种;所以共有2CC196种选法方法二(间接法):从10人中任选5人有C种选法其中不选队长的方法有C种,所以“至少有1名队长”的选法为CC196种8有五张卡片,它们正反面分别写有0与1,2与3,4与5,6与7,8与9,将其中任意三张并排放在一起组成三位数,问可组成多少个不同的三位数?解析:方法一(直接法):从0与1两个特殊数字着手,可分三类:(1)取0不取1,可先从另四张卡片中选一张作百位,有C种方法;0可在后两位,有C种方法;最后从剩下的三张中任取一张,有C种方法;又除含0的那张外,其他两张都有正面或反面两种可能,故此时可得不同的三位数有CCC22个(2)取1

6、不取0,同上分析可得不同的三位数有C22A个(3)0和1都不取,有不同的三位数:C23A个综上所述,共有不同的三位数:CCC22C22AC23A432(个)方法二(间接法):任取三张卡片可以组成不同的三位数C23A个,其中0在百位的有C22A个,这是不符合题意的,故共有不同的三位数:C23AC22A432(个) (10分)已知平面平面,在内有4个点,在内有6个点,(1)过这10个点中的3点作一平面,最多可作多少个不同平面?(2)以这些点为顶点,最多可作多少个三棱锥?(3)上述三棱锥中最多可以有多少个不同体积的三棱锥?解析:(1)所作出的平面有三类:内1点,内2点确定的平面,有CC个内2点,内1点确定的平面,有CC个,本身故所作的平面最多有CCCC298(个)(2)所作的三棱锥有三类:内1点,内3点确定的三棱锥,有CC个内2点,内2点确定的三棱锥,有CC个内3点,内1点确定的三棱锥,有CC个最多可作出的三棱锥有:CCCCCC194(个)(3)当等底面积,等高的情况下三棱锥体积才能相等,体积不相同的三棱锥最多有CCCC114(个)

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