1、备课组 高一语文组 主备人 赵淑丽 审核人 课题记念刘和珍君时间学习目标：1 、了解作品的有关背景，熟读课文2、把握作品的行文思路，分析理解作家强烈的思想感情。学习重点：1、 理清思路，把握情感2、熟读课文，把握形象学习难点：熟读课文，理清思路，把握文章内容学习内容及过程：一、知识链接（自读下列材料，了解作者及背景信息）（1）关于作者 鲁迅，18811936，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，中国现代伟大的文学家、思想家、革命家，中国无产阶级文学的奠基人。鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，中国现代最伟大是文学家、思想家、革命家。鲁迅是发表狂人日记是开始用的笔名。作品集情况 ：小说集：呐喊（狂
2、人日记，故乡，药，孔乙己，阿Q正传，一件小事社戏等 14部。）；彷徨；（祝福）；历史小说集：故事新编；散文集：朝花夕拾（从百草园到三味书屋藤野先生）；散文诗集：野草；杂文集：坟热风华盖集 华盖集续编而已集三闲集 二心集南腔北调集且介亭杂文集且介亭杂文二集 （2）关于背景 课文中写到的“三一八”惨案是继“五卅惨案”后，帝国主义和封建军阀对中国人民的又次大屠杀，它的直接导火线是3月12日的大沽口事件。（以下见课文注释）1926年3月12日，为了帮助奉系军阀张作霖消灭冯玉祥统帅的倾向革命的国民军，日本海军驶入大沽口，炮击国民军。国民军开炮还击，日舰被迫退往塘沽。大沽口事件发生后，3月16日，日本帝国
3、主义纠合英、美、法、意、荷、比、西等国，借口国民军违反辛丑条约，向段祺瑞政府提出种种无理要求，并在天津附近集中各国军队，准备武力进攻。日本等帝国主义国家悍然侵犯中国主权的强盗行径，激起了全国人民的强烈愤慨。3月17日，部分学校、团体代表到国务院请愿，执政府卫队竟用刺刀刺伤代表多人，广大群众更加愤怒。3月18日，北京人民在天安门前集会抗议，会后到执政府前请愿。段祺瑞竟命令卫兵向请愿群众开枪，并用大刀铁棍追打砍杀，打死打伤200余人，制造了屠杀爱国人民的“三一八”惨案。刘和珍等都在遇害者之列。 3月18日下午，鲁迅先生正在西三条寓所写无花的蔷薇之二，噩耗传来他无比愤怒，在文末特地注明了时间，并把3
4、月18日称为“民国以来最黑暗的一天”。3月25日，女师大师生和北京各界人民隆重追悼刘和珍、杨德群烈士，鲁迅亲自参加了追悼活动。对烈士牺牲的悼念，对反动政府的愤慨，对未来战斗的渴望，交织在鲁迅心中。4月1日，他饱蘸着血泪，用悲愤的笔调，写下了记念刘和珍君这篇感人至深的不朽文章。本文最初发表于语丝周刊1926年4月12日第4期，后由作者编入杂文集华盖集续编。 关于题目 记念刘和珍君从题目看，这是一篇纪念性的回忆文章，属记叙文。题目中的“记”字相当于“纪”字，并不是另有其意，不能把“记念”一词理解成“记叙、怀念”。在白话文刚刚兴起时，人们有时不能严格界定字词，如文中“那里还能有什么言语？”中“那”实
5、为“哪”字，鲁迅当时用“记念”一词，实际上就是我们今天所说的“纪念”。刘和珍，是一名在“三一八”惨案中遇害的北京女子师范大学英文系的学生。1926年3月，大沽口事件发生。18日清晨，身为学生自治会主席的刘和珍，动员组织同学集会游行。中午她扛着白底黑字大校旗，冲入段棋瑞执政府左边大门，昂立人群中。突然身中七弹，壮烈牺牲，年仅22岁。君：是对人的尊称。 文题中的“记念”有两层含义：一是对死难的革命青年的沉痛悼念；二是对反动派的无比痛恨，揭露其虚伪、残酷的本性。提醒人们记住这次惨案，警醒人们不忘烈士鲜血。 二、 整体感知课文1 、通读全文，圈画出重点词句，运用工具书解决生字、生词，1）给下列加点的汉字注音： 洗涤（ ） 不 惮 （ ） 攒 射（ ） 尸骸（ ） 长歌当哭（ ） 喋血（ ） 杀戮（ ）浸渍（ ） 殒 身不恤（ )( ) 赁屋（ ） 菲红（ ）桀骜（ ）虐杀（ ） 踌躇（ ） 转辗（ ）洗涤（ ）2）解释下列词语含义寥落： 长歌当哭：菲薄： 桀骜： 喋血： 惩创： 浸渍： 殒身不恤：2 、再读课文，梳理文章行文思路2、 浏览课文，作者一方面说“我也早觉得有些一点东西的必要了”，另一方面又说“可是我实在无话可说”，类似的话还有一些，请找出来（在书中画出即可），结合全文认真体会，可以看出作者怎样的感情发展脉络？（在书页边做好旁批学后反思：