1、重力一、教学目标：1.知道重心；力的示意图；2.重力势能二、教学重难点：力的示意图三、自习与交流：1.重心：(1)重力的作用点叫重心，它是物体各部分受到的重力作用的等效作用点(2)密度均匀、形状规则的物体，重心在几何中心上(3)物体的重心可以在物体上，也可以在物体外2.力的示意图(1)力的三要素任何一个力都具有_在物理中把它们称为力的三要素力的大小、方向、作用点影响力的作用效果，即力的大小、方向、作用点改变时，一般情况下力的作用效果也会改变3.重力势能(1)物体由于被举高而_叫重力势能(2)重力势能的大小与物体的 质量 与被举的 高度 有关物体的质量越大，被举的高度越高，具有的重力势能越大(3
2、)势能包括弹性势能和重力势能水力发电利用水的势能发电，打桩机打桩利用了锤头的重力势能四、展示点评：1. (2022-眉山中考)地球附近物体都要受到重力，小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究(1)你_(填“同意”或“不同意”)物体的重力大小与物体的质量有关，依据是_(2)如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的量程是_N，分度值是_N，请将此时测力计的示数填入下表的空格处(3)请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图像(4)由图像可知：物体的重力跟物体的质量成_2.建筑工人砌墙时常利用重垂线来检查所砌的墙是否_，还可以利用重垂
3、线来检查桌面或窗台是否_3.如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生如图、所示的形变，如果F1=F3=F4F2，能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是( ) A和 B和 C和 D和 五、达标检测：1.某同学测量一物体的重力时，错将物体挂在拉环上，如图所示，当物体静止时，弹簧测力计的示数是50 N，则该物体的重力 ( )A等于50 N B大于50 N C一定小于5O N D一定不小于50 N 2.如图所示的图像中，能表示物体所受重力与质量关系的是 ( )3.宇宙飞船在轨道上飞行时处于“失重”状态若宇航员在完成失重的太空轨道舱中进行体能锻炼，下述活动中可采用的是 ( ) A举哑铃 B在跑步机上跑步 C用弹簧拉力器健身 D引体向上4.试在图中画出各个物体受到的重力的方向，由你的作图结果可以发现，就整体而言，地面附近的物体受到的重力的方向是指向_5.如图所示，某人用大小相同的力作用于弹簧，观察比较图a、b，可知力的作用效果与力的_有关六、教学反馈（反思）：2
