1、温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课时提升作业（十九）(40分钟 100分)一、单项选择题(共9小题,每小题4分,共36分。每题只有一个选项符合题意。)1.下图是果蝇染色体上的白眼基因示意图,下列叙述正确的是()A.白眼基因片段中,含有成百上千个核糖核苷酸B.S基因是有遗传效应的DNA片段C.白眼基因在细胞核内,不遵循遗传定律D.基因片段中有5种碱基、8种核苷酸2.下图为4种化合物的化学组成,“”中所对应的名称正确的是()A.腺嘌呤核糖核苷酸B.腺苷C.腺嘌呤脱氧核苷酸D.腺嘌呤3.(2013湛江模拟)在
2、一个密闭的容器里,用含有同位素13C的脱氧核苷酸合成一个DNA分子,然后加入普通的含12C的脱氧核苷酸,经n次复制后,所得DNA分子中含12C的脱氧核苷酸链数与含13C的脱氧核苷酸链数之比是()A.2n1B.(2n-2)nC.(2n-1)1D.(2n-2)24.某DNA分子中含有1 000个碱基对(P元素只含32P)。若将DNA分子放在只含31P的脱氧核苷酸的培养液中让其复制2次,则子代DNA的相对分子质量平均比原来()A.减少1 500B.增加1 500C.增加1 000D.减少1 0005.用32P标记的一个噬菌体侵染用15N标记的大肠杆菌,一段时间后大肠杆菌裂解释放出100个子代噬菌体。
3、下列有关叙述不正确的是()A.所有子代噬菌体的蛋白质外壳中都含15NB.所有子代噬菌体的核酸中都含15NC.含32P的子代噬菌体占所有子代噬菌体的1/50D.所有子代噬菌体只含15N不含32P6.某基因的一个片段中的DNA链在复制时一个碱基由GC,该基因复制3次后,发生突变的基因占该基因总数的()A.100%B.50%C.25%D.12.5%7.用15N标记含有100个碱基对的DNA分子,其中有胞嘧啶60个,该DNA分子在含14N的培养基中连续复制4次。其结果不可能的是()A.含有15N的DNA分子占1/8B.含有14N的DNA分子占7/8C.消耗游离的腺嘌呤脱氧核苷酸600个D.产生了16个
4、DNA分子8.(能力挑战题)(2013玉溪模拟)假设将含有一对同源染色体的一个精原细胞的一个DNA分子用15N标记,并只供给精原细胞含14N的原料,则该细胞进行减数分裂产生的4个精子中,含15N标记的DNA分子的精子所占比例为()A.100%B.50%C.25%D.09.下列关于染色体、DNA、基因三者之间关系的叙述中,正确的是()A.DNA都存在于染色体上B.基因在DNA分子上C.一条染色体就是一个DNA分子D.一个DNA分子上只有一个基因二、双项选择题(共3小题,每小题6分,共18分。每题有两个选项符合题意。)10.下图为真核细胞内某基因(15N标记)结构示意图,该基因全部碱基中A占20%
5、。下列说法正确的是()A.DNA解旋酶作用于处B.该基因的一条核苷酸链中(C+G)/(A+T)为32C.若处后T变为A,则该基因控制的性状一定发生变化D.将该基因置于14N培养液中复制3次后,含15N的DNA分子占1/811.(2013泰州模拟)下图为真核细胞DNA复制过程的模式图,据图分析,下列相关叙述错误的是()A.由图示得知,DNA分子复制的方式是半保留复制B.DNA解旋酶能使双链DNA解开,不需要消耗ATPC.从图中可以看出合成两条子链的方向是相反的D.DNA在复制过程中先完成解旋,再复制12.(能力挑战题)关于下图的叙述不正确的是()A.若A代表磷酸,则C是脱氧核糖B.在细胞分裂过程
6、中F和H始终保持11的比例关系C.F的基本组成单位是图中的ED.遗传信息是E中D的排列顺序三、非选择题(共2小题,共46分)13.(18分)科学家在研究DNA分子复制方式时进行了如下的实验研究(已知培养用的细菌大约每20 min分裂一次,产生子代,实验结果见相关图示):(1)实验一、实验二的作用是。(2)从结果C、D看,DNA复制具有的特点。根据这一特点,理论上结果E中含14N的DNA分子所占比例为。(3)复制过程除需要模板DNA、脱氧核苷酸外,还需要等条件。(4)若对结果C中的DNA分子先用解旋酶处理,然后再离心,结果为F,请在图中表示出。(5)如果实验C、D、E的结果都为图G,据此可判断D
7、NA分子的复制方式_(选填“是”或“不是”)半保留复制。14.(28分)(能力挑战题)真核细胞的染色体,只有在两端的一段特殊碱基序列保持完整时,才能正常进行复制。这一段特殊的碱基序列叫做端粒。(1)有人做了如下与端粒有关的实验:取酵母菌的质粒DNA,将其环形结构在特定部位切开,形成线形结构。结果该质粒DNA失去自我复制能力;将酵母菌染色体上的端粒切下,连接到上述线形质粒DNA上,该线形质粒DNA恢复了自我复制能力。据此完成下列问题:写出该实验的目的: 。上述实验的结论是:酵母菌中端粒具有 的功能;如果要证明上述结论在动物界具有普遍性,还需要观察研究 。(2)现在细胞系由于发生基因突变而不能自主
8、合成核糖和脱氧核糖,必须从培养基中摄取。为验证DNA分子复制的原料是脱氧核苷酸,而不是核糖核苷酸,现提供如下实验材料,请你完成实验方案。实验材料:突变细胞系、基本培养基、核糖核苷酸、14C-核糖核苷酸、脱氧核苷酸、14C-脱氧核苷酸、放射性探测显微仪等。实验原理:DNA主要分布在中,其基本组成单位是;RNA主要分布在 中,其基本组成单位是 。实验步骤:第一步:编号。取基本培养基两个,编号为甲、乙。第二步:设置对照实验。在培养基甲中加入适量的核糖核苷酸和14C-脱氧核苷酸;在培养基乙中加入等量的 。第三步:培养。在甲、乙培养基中分别接种等量的突变细胞系,放到培养一段时间,让细胞增殖。第四步:观察
9、。分别取出培养基甲、乙中的细胞,用放射性探测显微仪探测观察 。实验结论结果是 。答案解析1.【解析】选B。S基因控制果蝇的白眼,所以是有遗传效应的DNA片段;白眼基因位于染色体上,属于核基因,遵循遗传定律;组成基因片段的基本单位是脱氧核苷酸,有4种碱基,4种脱氧核苷酸。2.【解析】选C。据图可以看出为腺苷,为腺嘌呤,为腺嘌呤脱氧核苷酸,为腺嘌呤核糖核苷酸。3.【解析】选C。亲代DNA分子是两条链都含13C的DNA分子,新形成的脱氧核苷酸链中都含12C。一个双链DNA分子复制n次形成2n个DNA分子,22n条脱氧核苷酸链,其中只有2条原来的母链(含13C),所以含12C的脱氧核苷酸链数为22n-
10、2,所以该题比例为(22n-2)2,即(2n-1)1。4.【解析】选A。具有1 000个碱基对的DNA分子连续分裂2次,形成4个DNA分子,这4个DNA分子中有2个DNA分子的每条链都是含31P的,还有2个DNA分子都是一条链是31P,另一条链是32P。前2个DNA分子的相对分子质量比原DNA共减少了4 000,后2个DNA分子的相对分子质量比原来共减少了2 000,这样4个DNA分子平均比原来减少了6 000/4=1 500。5.【解题指南】(1)考查实质:本题借助噬菌体侵染细菌的过程,考查噬菌体的增殖过程及DNA复制的特点。(2)解题关键:解答本题的关键在于熟知:子代噬菌体蛋白质外壳、核酸
11、合成的原料来源;无论DNA复制多少代,所有子代噬菌体中总有2个分别含有亲代DNA的一条链。【解析】选D。N是构成蛋白质和DNA的重要元素,而合成子代噬菌体的原料全部来自于大肠杆菌,因此A、B均正确;无论DNA复制多少代,所有子代噬菌体中总有2个分别含有亲代DNA的一条链,因此含32P的子代噬菌体占所有子代噬菌体的1/50,故C正确、D错误。6.【解析】选B。DNA分子复制方式是半保留复制,以DNA单链为模板复制的子代DNA分子中,都有基因突变,而以DNA链的互补链为模板复制的子代DNA分子中基因都正常。因此在后代DNA分子中,正常基因和突变基因各占一半。7.【解析】选B。由于DNA的复制为半保
12、留复制,经过4次复制形成16个DNA分子,有2个DNA分子中一条链含有15N,另一条链含有14N,其余14个DNA分子两条链全部含有14N。该DNA分子中含有胞嘧啶60个,由此计算出含有鸟嘌呤60个,腺嘌呤和胸腺嘧啶各有40个,复制4次需要腺嘌呤脱氧核苷酸的数量为40(24-1)=600个。8.【解析】选B。精原细胞在减数分裂形成精子的过程中,首先要通过复制,含有一对同源染色体的精原细胞的一个DNA分子用15N标记,只供给精原细胞含14N的原料,则复制后的含15N的那条染色体含有的两条染色单体上都含有一个DNA分子,该DNA分子的一条链含14N,另一条链含15N。则最后形成的4个精子中的DNA
13、分子含有15N标记链的占50%。9.【解析】选B。染色体包括DNA和蛋白质,但DNA也存在于线粒体和叶绿体中,因此DNA主要存在于染色体上,但一条染色体不是一个DNA分子;一个DNA上有许许多多个基因,基因是有遗传效应的DNA片段。10.【解析】选A、B。DNA解旋酶作用于氢键处;该基因全部碱基中A占20%,则G占30%,(C+G)(A+T)=32,故一条核苷酸链中(C+G)(A+T)=32;若处后T变为A,则该基因控制的性状不一定发生变化;将该基因置于14N培养液中复制3次后,含15N的DNA分子占1/4。11.【解析】选B、D。由图示得知,DNA分子复制的方式是半保留复制,而且是边解旋边复
14、制;DNA解旋酶能使双链DNA解开,且需要消耗ATP;从图中可以看出合成两条子链的方向是相反的。12.【解析】选B、C。组成脱氧核苷酸的是一分子的磷酸、一分子的含氮碱基、一分子的脱氧核糖;图中的H和F在DNA复制前是11,复制后两者之比为12;F的基本单位是图中的D;遗传信息是脱氧核苷酸的排列顺序。13.【解题指南】(1)考查实质:DNA分子的半保留复制方式。(2)解题关键:准确区别结果D和结果E的不同,结果E比结果D培养时间长,复制次数多,但不会出现重带,随着复制次数的增多,轻带所占比例增大。【解析】(1)实验一和实验二分别表示14N和15N标记的DNA的离心结果,其作用是与后面的实验结果形
15、成对照。(2)从结果C、D看,新形成的DNA保留了原来DNA的两条链,DNA复制具有半保留复制的特点;经过60 min后,DNA复制了3次,共形成8个DNA分子,其中有2个DNA分子是15N/14N,其余6个DNA分子为14N/14N。(3)复制过程需要模板DNA、原料(四种脱氧核苷酸)、酶和能量等条件。(4)结果C中的DNA分子为15N/14N,解旋后形成的单链为一条重链15N和一条轻链14N。(5)结果G表明原来被15N标记的DNA的两条链没有分开,因此可判断DNA分子的复制方式不是半保留复制。答案:(1)对照(2)半保留复制1(3)酶、能量(4)如右图(5)不是14.【解析】(1)由题干
16、信息可知,该实验的目的是探究端粒对质粒DNA复制的影响。实验结论是端粒具有控制DNA复制的功能。(2)DNA主要分布于细胞核中,RNA主要分布于细胞质中,DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸,RNA的基本组成单位是核糖核苷酸。要验证DNA复制的原料是脱氧核苷酸,可根据被标记的脱氧核苷酸在细胞中的分布情况判断。答案:(1)探究端粒对质粒DNA复制的影响控制DNA复制多种动物细胞中端粒对DNA复制的影响(2)细胞核脱氧核苷酸细胞质核糖核苷酸第二步:14C-核糖核苷酸和脱氧核苷酸第三步:适宜的相同环境中第四步:细胞核和细胞质的放射性强弱培养基甲中细胞的放射性部位主要在细胞核,培养基乙中细胞的放射性部位主要在细胞质关闭Word文档返回原板块。 版权所有：高考资源网()版权所有：高考资源网()