1、学习目标：1.知道染色体组成、形态、数目。2.描述简述分裂过程中染色体形态、数量、行为的变化，3.说明同源染色体，四分体,联会的概念。4.理解减数分裂和受精作用的概念，过程和遗传学意义。二、学习重点：分裂过程中染色体形态、数量、行为的变化 同源染色体，四分体,联会的概念。三、学习难点：分裂过程中染色体形态、数量、行为的变化四、学习过程：自主学习 1.染色体组成、形态、数目。 2.减数分裂的概念和特点 3.精子的形成过程： 4.卵细胞形成与精子的区别。探究释疑1观察下图试说明遗传物质在有性生殖过程中有怎样的变化？体细胞受精卵有丝分裂雌配子雄配子2 下图是人体染色体，观察并回答问题：（1）人体细胞
2、内大小形态相同的染色体成对出现，这些染色体叫 （2） 在形成配子时同源染色体 ，精卵结合形成受精卵时来源于精子和卵细胞的染色体进入同一个受精卵，这说明体细胞同源染色体的来源是 （3） 总结同源染色体的概念3 同源染色体如何分开，利用模型说明减数分裂过程中染色体的可能的行为方式。4 以哺乳动物精子产生的过程为例，说明减数分裂过程（1） 哺乳动物精子产生的场所是哪里？（2） 原始的雄性生殖细胞被称为 （3） 精原细胞进行几次分裂形成精细胞？（4） 减数第一次分裂的细胞被称为什么细胞？每一时期变化的特点是什么？（5） 减数第二次分裂的细胞被称为什么细胞？每一时期变化的特点是什么？（6） 精细胞如何变
3、成精子？5 产生卵细胞的过程与产生精子的过程有何区别？ 巩固理解（一）减数分裂的概念 1、时期：进行_的生物在产生_时。2、特点：细胞分裂 次，而染色体只复制 次。3、结果：成熟生殖细胞中染色体数目比原始生殖细胞的 。4、实质：是一种特殊方式的 思考：原始生殖细胞与体细胞的关系如何？注意：1、成熟生殖细胞如精子、卵细胞（精细胞、精子细胞、花粉、成熟花粉都不是成熟生殖细胞）2、语言的正确表达：减数分裂的第一次分裂=减数第一次分裂=减第一次减数分裂减数分裂的第二次分裂=减数第二次分裂=减第二次减数分裂（二）精子的形成过程1、场所：_，_ _是原始雄性生殖细胞。2、过程：（）减数第一次分裂：间期：主
4、要的变化是_，精原细胞体积增大成为_，细胞中每个染色体均含有两个姐妹染色单体（染色体数目不变，DNA含量加倍）。分裂期：a、同源染色体_：_ b、_中的非姐妹染色单体发生_。C、同源染色体_, 分别移向_。结果是1个 精母细胞分裂成2个 精母细胞。染色体数目_。各时期的变化如下：(设体细胞中染色体的数目为2N，DNA数为2N)联会 四分体 中期 后期前期主要变化： （ ）（ ） （ ）（ ）染色体的数目:( ) ( ) （ ）（ ）染色单体的数目( ) ( ) （ ）（ ）DNA数： ( ) ( ) （ ）（ ）正确理解几个概念：联会： 两两配对。同源染色体在体细胞中的染色体都是成对存在的（但
5、分散在细胞内），在减数分裂时要两两配对，这配对的两条染色体， 、 一般相同，一个来自 ，另一个来自 ，这样的成对的染色体叫“同源染色体”。 如下图中的1与2，3与4。 （2）减数第二次分裂：(第一次分裂结束后通常没有间期或者间期时间很短)染色体不再_ _。每条染色体的_分裂，_分开，分别移向_。 整个过程染色体的变化特点与有丝分裂过程基本相同，经减数第二次分裂，两个次级精母细胞四个精细胞。精细胞与次级精母细胞的染色体数_，DNA数_。精细胞与初级精母细胞的染色体数_。 中期后期精细胞精子前期主要变化：（ ）（ ） （ ）染色体的数目:( ) ( ) （ ）（ ）染色单体的数目( ) ( ) （
6、 ）（ ）DNA数： ( ) ( ) （ ）（ ）1精子形成过程中染色体、DNA、染色单体的数目变化精原细胞初级精母细胞次级精母细胞精细胞精子染色体DNA染色单体同源染色体2精子与卵细胞的形成过程的异同点： 比较项目精子的形成过程卵细胞的形成过程不同点形成部位形成过程性细胞数目共同点3.减数分裂与有丝分裂的比较比较项目减数分裂 有丝分裂不同点产生的细胞分裂次数子细胞数目染色体行为子细胞染色体数共同点4. 减数分裂，受精作用，受精卵的有丝分裂中染色体、DNA数目的变化5. 减数分裂与受精作用的意义：互助提高一 选择题1减数分裂中的第一次分裂的主要特点是（ ）A.姐妹染色单体分开 B.同源染色体分
7、开C.染色体进行复制 D.染色体恢复成染色质细丝2. 在减数分裂的四分体时期，细胞中染色体数与DNA分子数之比是（ ）A.1:1 B.1:4 C.1:2 D.2:13某生物的体细胞中有三对同源染色体，其中A、B、C来自父方，A、B、C来自母方。经减数分裂产生的配子中，同时含A、B、C三个染色体的配子的比例是（ ） A.50% B.25% C.12.5% D.6.25%4下面为细胞分裂的染色体图像，能正确表示A细胞进行减数分裂的图像是（ ）5.某动物有两对同源染色体，下列各图表示卵细胞形成过程中不同时期的五个细胞，按其分裂的先后顺序排列的次序是（）A B C D6.既有同源染色体，又有姐妹染色单
8、体，但没有四分体的时期是（）A有丝分裂的后期 B减数第一次分裂的中期C减数第一次分裂的后期 D减数第二次分裂的中期二、非选择题7某生物有两对染色体，下列各图表示该生物精细胞形成过程中，不同时期的三个细胞：写出各细胞的名称， A B C 8下图是某种生物的精子细胞。根据图中染色体类型和数目回答下列问题：（1）这六个精子细胞至少来自 个精母细胞，至少有 个次级精母细胞。 （2）来自同一个次级精母细胞的配子有 。（3）形成图中精子细胞的初级精母细胞，在四分体时期其内染色体数目是 。9下图为某动物正在进行分裂的3个细胞图象，指出它们进行的是哪一种细胞分裂，判断的依据是什么（1）甲是 分裂，判断的依据是 。（2）乙是 分裂，判断的依据是 。（3）丙是 分裂，判断的依据是 。10下面是有关细胞分裂的四个图像，甲图是某二倍体植物根尖分生区的显微照片。请据图作答： (1)乙和丙是某同学为显示出甲图细胞中染色体的形态和数目等特点而绘制的示意图，乙和丙是否正确?为什么? (2)观察有丝分裂实验的一般步骤是：培养(根尖固定一解离 观察。 (3)甲图中A、B两个细胞分别对应于丁图的时期分别是 ， (填字母)。 (4)甲图中B指示的细胞如进入丁图的e期，这一时期叫做 ，在减数分裂过程中，对应于丁图cd变化的时期是 。梳理总结 作业：书后练习