1、第三章 牛顿运动定律第一节 牛顿第一定律 牛顿第三定律突破考点02突破考点01突破考点03课时作业高考真题 突破考点01 自主练透 牛顿第一定律 1牛顿第一定律(1)内容：一切物体总保持_状态或_状态，除非作用在它上面的力迫使它_这种状态(2)意义：揭示了物体的固有属性：一切物体都有_，因此牛顿第一定律又叫_；揭示了力与运动的关系：力不是_物体运动的原因，而是_物体运动状态的原因，即力是产生_的原因2惯性(1)定义：物体具有保持原来_状态或_状态的性质(2)量度：_是惯性大小的唯一量度，_的物体惯性大，_的物体惯性小(3)普遍性：惯性是物体的_，一切物体都具有惯性，与物体的运动情况和受力情况_
2、答案1(1)匀速直线运动 静止 改变(2)惯性 惯性定律 维持 改变 加速度2(1)匀速直线运动 静止(2)质量 质量大 质量小(3)固有属性 无关1惯性的两种表现形式(1)物体在不受外力或所受的合外力为零时，惯性表现为使物体保持原来的运动状态不变(静止或匀速直线运动)(2)物体受到外力时，惯性表现为运动状态改变的难易程度惯性大，物体的运动状态较难改变；惯性小，物体的运动状态容易改变2对牛顿第一定律的四点说明(1)明确惯性的概念：牛顿第一定律揭示了一切物体所具有的一种固有属性惯性(2)揭示力的本质：力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动状态的原因(3)理想化状态：牛顿第一定律描述的是物
3、体不受外力时的状态，而物体不受外力的情形是不存在的在实际情况中，如果物体所受的合外力等于零，与物体不受外力时的表现是相同的(4)与牛顿第二定律的关系：牛顿第一定律和牛顿第二定律是相互独立的力是如何改变物体运动状态的问题由牛顿第二定律来回答牛顿第一定律是经过科学抽象、归纳推理总结出来的，而牛顿第二定律是一条实验定律1关于牛顿第一定律的说法中，正确的是()A由牛顿第一定律可知，物体在任何情况下始终处于静止状态或匀速直线运动状态B牛顿第一定律只是反映惯性大小的，因此也叫惯性定律C牛顿第一定律反映了物体不受外力作用时的运动规律，因此，物体在不受力时才有惯性D牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动状态的原
4、因，又揭示了运动状态改变的原因解析：根据牛顿第一定律，物体在任何时候都有惯性，故选项C错；不受力时惯性表现为使物体保持静止状态或匀速直线运动状态，故选项A错；牛顿第一定律还揭示了力与运动的关系，即力是改变物体运动状态的原因，所以选项D正确；牛顿第一定律并不能反映物体惯性的大小，故选项B错答案：D2如图所示，木块放在上表面光滑的小车上并随小车一起沿水平面向左做匀速直线运动当小车遇到障碍物而突然停止运动时，车上的木块将()A立即停下来B立即向前倒下C立即向后倒下D仍继续向左做匀速直线运动解析：木块原来随小车一起向左运动，当小车突然停止时，木块在水平方向上没有受到外力的作用，根据牛顿第一定律，木块将
5、继续向左做匀速直线运动选项D正确答案：D3(2016武汉部分重点中学联考)伽利略和牛顿都是物理学发展史上最伟大的科学家，巧合的是，牛顿就出生在伽利略去世后第二年下列关于力和运动关系的说法中，不属于他们观点的是()A自由落体运动是一种匀变速直线运动B力是使物体产生加速度的原因C物体都具有保持原来运动状态的属性，即惯性D力是维持物体运动的原因解析：A项是伽利略的观点，B、C两项是牛顿的观点，D项是亚里士多德的观点答案：D4一列以速度v匀速行驶的列车内有一水平桌面，桌面上A处有一相对桌面静止的小球由于列车运动状态的改变，车厢中的旅客发现小球沿如图(俯视图)中的虚线从A点运动到B点，则说明列车是减速且
6、在向南拐弯的图是()解析：由于列车原来做匀速运动，小球和列车保持相对静止，现在列车要减速，由于惯性小球必向前运动，C、D错；又因列车要向南拐弯，由做曲线运动的条件知列车要受到向南的力的作用，即桌子受到向南的力的作用，所以小球相对桌面向北运动，A对，B错答案：A 突破考点02 分类例析 牛顿第三定律 1作用力和反作用力两个物体之间的作用总是_的，一个物体对另一个物体施加了力，后一个物体一定同时对前一物体_力是物体与物体间的相互作用，物体间相互作用的这一对力通常叫做作用力和反作用力2牛顿第三定律两个物体之间的作用力和反作用力总是大小_，方向_，作用在_3意义建立了相互作用物体之间的联系及作用力与_
7、的相互依赖关系答案1相互 也施加了力2相等 相反 同一条直线上3反作用力 1作用力与反作用力的“三同、三异、三无关”2作用力和反作用力与一对平衡力的对比分析3.应用牛顿第三定律应注意的问题(1)定律中的“总是”说明对于任何物体，在任何条件下牛顿第三定律都是成立的(2)牛顿第三定律说明了作用力和反作用力中，若一个产生或消失，则另一个必然同时产生或消失，否则就违背了“相互关系”【例1】如图所示，甲、乙两人在冰面上“拔河”两人中间位置处有一分界线，约定先使对方过分界线者为赢者若绳子质量不计，冰面可看成光滑，则下列说法正确的是()A甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对平衡力B甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是作
8、用力与反作用力C若甲的质量比乙大，则甲能赢得“拔河”比赛的胜利D若乙收绳的速度比甲快，则乙能赢得“拔河”比赛的胜利第一步：抓关键点关键点获取信息两人中间位置处有一分界线 两人到分界处的距离相等冰面可看成光滑两人水平方向上均只受水平绳的拉力 第二步：找突破口已知两人水平拉力大小相等，根据牛顿第二定律和质量大小可得出两人运动的加速度大小关系，进而应用 x12at2 比较两人运动的位移关系根据牛顿第三定律可知甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对作用力与反作用力，选项A错；因为甲和乙的力作用在同一个物体上，故选项B错设绳的张力为F，根据牛顿第二定律Fma知，若m甲m乙，则a甲a乙，由x 12 at2推知，
9、甲的位移较小，乙先过界，C正确“拔河”比赛的输赢只与甲、乙的质量有关，与收绳速度无关，选项D错误C应用牛顿第三定律应注意的问题1作用力与反作用力虽然等大反向，但因所作用的物体不同，所产生的效果运动效果或形变效果往往不同.2作用与反作用力只能是一对物体间的相互作用力，不能牵扯第三个物体.1航天探测器完成对月球的探测任务离开月球的过程中，由静止开始沿着与月球表面成一倾斜角的直线飞行，先加速运动，再匀速运动，探测器通过喷气而获得推动力以下关于喷气方向的描述正确的是()A探测器加速运动时，沿直线向后喷气B探测器加速运动时，竖直向下喷气C探测器匀速运动时，竖直向下喷气D探测器匀速运动时，不需要喷气解析：
10、探测器受力分析如图所示，探测器沿直线加速运动时，所受合力F合方向与运动方向相同，而重力方向竖直向下，由平行四边形定则知推力方向必须斜向上方，由牛顿第三定律可知，喷气方向斜向下方，匀速运动时，所受合力为零，因此推力方向必须竖直向上，喷气方向竖直向下故答案为C.答案：C2(多选)用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验，点击实验菜单中“力的相互作用”把两个力探头的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，观察显示器屏幕上出现的结果如图所示观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线，可以得到以下实验结论()A作用力与反作用力同时存在B作用力与反作用力作用在同一物体上C作用力与反作用力大小相等D作用力与
11、反作用力方向相反解析：由题图可知：两个力传感器的相互作用力属于作用力和反作用力，它们同时存在、大小相等、方向相反、作用在两个物体上，故A、C、D正确答案：ACD 突破考点03 思想方法 应用牛顿第三定律转换研究对象 如果不能直接求解物体受到的某个力时，可先求它的反作用力，如求压力时可先求支持力在许多问题中，摩擦力的求解亦是如此可见利用牛顿第三定律转换研究对象，可以使我们对问题的分析思路更灵活、更宽阔【例2】建筑工人用如图所示的定滑轮装置运送建筑材料质量为70.0 kg的工人站在地面上，通过定滑轮将20.0 kg的建筑材料以0.500 m/s2的加速度拉升，忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦，
12、则工人对地面的压力大小为(g取10 m/s2)()A510 N B490 NC890 N D910 N绳子对物体的拉力F1mgmaF1m(ga)210 N绳子对人的拉力F2F1210 N人处于静止，则地面对人的支持力FNMgF2490 N，由牛顿第三定律知：人对地面的压力FNFN490 N故B正确B本题中求解工人对地面的压力大小，不能直接选取地面为研究对象，只能以工人为研究对象先求解地面对工人的支持力，再由牛顿第三定律得出工人对地面的压力大小.3(2016大连模拟)(多选)用手托着一块砖，开始静止不动，当手突然向上加速运动时，砖对手的压力大小()A一定小于手对砖的支持力大小B一定等于手对砖的支
13、持力大小C一定大于手对砖的支持力大小D一定大于砖的重力大小解析：砖对手的压力与手对砖的支持力是一对作用力与反作用力，其大小一定相同，故A、C错误，B正确；当手突然向上加速时，砖的加速度方向向上，故有手对砖的支持力大小大于砖的重力大小，再由牛顿第三定律可得，砖对手的压力大小也一定大于砖的重力大小，故D正确答案：BD4一个箱子放在水平地面上，箱内有一固定的竖直杆，在杆上套着一个环，箱与杆的质量为M，环的质量为m，如图所示已知环沿杆匀加速下滑时，环与杆间的摩擦力大小为f，则此时箱对地面的压力大小为()AMgfBMgfCMgmgDMgmg解析：环在竖直方向上受重力及箱子的杆给它的竖直向上的摩擦力f，受力情况如图甲所示，根据牛顿第三定律，环应给杆一个竖直向下的摩擦力f，故箱子竖直方向上受重力Mg、地面对它的支持力N及环给它的摩擦力f，受力情况如图乙所示，由于箱子处于平衡状态，可得NfMgfMg.根据牛顿第三定律，箱子对地面的压力大小等于地面对箱子的支持力，即NMgf，故选项A正确答案：A温示提馨请 做：课时作业 7（点击进入）温示提馨请 做：高考真题（点击进入）