ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:2 ,大小:12.50KB ,
资源ID:535665      下载积分:8 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付 微信扫码支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.ketangku.com/wenku/file-535665-down.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(数学期末测试卷(北师大版).doc)为本站会员(a****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至kefu@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

数学期末测试卷(北师大版).doc

1、数学期末测试卷(北师大版)迎战考试,我们需要自信,我们要一如既往地坚持,让学习始终充满动力,富有效率,直到最后征服考试,本文为大家推荐的是期末测试卷1、第六次人口普查中,我国人口数已达十三亿四千九百七十二万人,横线上的数写作(? ),省略“亿”后面的尾数约是(? )。2、 =9:(? )=0.375= =(? )%3、10.5立方分米=(? )毫升,? 2.4时=(? )时(? )分4、 -? 8? 15? 0? -120? +50? 1? +15.899整数(? ),自然数(? ),正数(? ),负数? (? )。把上面这组数据按从小到大顺序排列(? )。5、2 的分数单位是(? ),再添上

2、(? )个这样的分数单位是最小合数。6、如果a是b的5倍,那么a和b的最大公因数是(? ),最小公倍数是(? )。7、把一条长 米的绳子平均剪成4份,每份是这条绳子的(? ),每份长是(? )米。8、一个三角形的一个内角是30,其余两个内角度数的比是3:2,这个三角形是(? )三角形。9、笑笑要拨打姨妈的手机,只记得号码是1380553679,最后一个数字不记得了,笑笑一次就拨对姨妈手机号码的可能性是(? )。10、一个长方体的棱长总和是80cm,长、宽、高的比是5:3:2,这个长方体的体积是(? )cm3。11、按照右图的规律,? 连摆8个三角形需要(? )根小棒,41根能连摆(? )个三角

3、形。12、将一段长2分米的圆柱形木材沿着直径分成两个半圆柱后,表面积比原来增加了8平方分米,这个圆柱的体积是(? )立方分米。教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,

4、乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。本文为大家推荐的是期末测试卷,预祝大家好运,考上理想的学校。这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?

Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有

黑ICP备2024021605号-1