1、高考资源网（） 您身边的高考专家第一单元 从宇宙中看地球第三节 地球公转的地理意义【教学目的】1了解地球公转轨道的特征及黄赤交角的形成原因；2正午太阳高度和昼夜长短变化的原因及规律3画出北半球二分二至点的日照图4四季、五带的划分及其依据【重点、难点】正午太阳高度和昼夜长短变化的原因及规律【本节知识内容】一、 地球的公转：1、概况中心： 方向： ， 从北极上空看，呈 时针定义 轨道： 形状：近似正圆的 轨道对地球的影响：近日点 月初；远日点 月初（4）速度： 角速度： 线速度： 远日点最 ，近日点最 。2、黄赤交角 （数值 ）(1) 产生： 地球运动 自转 公转 （2）影响：“两个不变”“一个变
2、”“两个不变”： “一个变”（直接影响）： （3）太阳直射点回归运动A 太阳直射点概念： 直射范围： 之间直射次数： 一年一次 一年两次直射点的位置：北半球 南半球 _ 直射点的移动方向：向北移 向南移 B 运动规律 （ ） 赤道 （ ）C 运动周期： D 运动意义： 二、地球公转的地理意义（一）正午太阳高度的变化：1、太阳高度：_和_之间的夹角.正午太阳高度： 2、正午太阳高度的变化：变化原因： 纬度变化规律： 两分日： 正午太阳高度由 向南北两侧递减； 夏至日： 正午太阳高度由 向南北两侧递减； 冬至日： 正午太阳高度由 向南北两侧递减季节变化规律：北回归线及其以北地区： 最大， 最小 南
3、北回归线之间： 一年有 次最大， 次最小 南回归线及其以南地区： 最大， 最小3、正午太阳高度的计算： 计算 丹阳(32 N)在夏至日和冬至日时的正午太阳高度（二）昼夜长短的变化： 1、晨昏线（圈）的运动 （1）随着地球的自转，一天为周期， 运动（2）随着地球的公转，一年为周期，以球心为中心，在 之间来回摆动。2、昼弧和夜弧：昼弧 夜弧: ；昼弧 = 夜弧: ；昼弧 夜弧: 3、昼夜长短的变化 太阳直射点昼夜长短（北半球）极昼极夜春分日夏至日秋分日冬至日春分日归纳（小结）昼夜长短的状况取决于 昼夜长短的变化取决于 （三）四季更替1. 天文四季：（1）划分依据: （2）夏季是一年内 最长、 最高
4、的季节；冬季是一年内 最短、 最低的季节；春秋二季是夏冬二季的过渡季节。2. 传统方法：我国以_为起点，欧美以_为起点。3月份法：根据北温带的实际春夏秋冬北半球南半球4. 候均温法： 5不同纬度地区季节变化状况：赤道两侧低纬度地区： 极地附近的高纬度地区 中纬度地区： 。（四）五带划分：1、划分依据： 2、划分界线： 3、五带特点： 热带： ； 南北温带： ； 南北寒带： ； 课后练习 一、 单项选择题下图中阴影部分表示黑夜，读图回答13题。1.关于图中、四地昼长的说法，正确的是 （ ）A.、三地的昼长相等B.地的昼长大于地的昼长C.四地的昼长一定不相等D.地的昼长大于地的昼长2.从地到地走最
5、近路线，其方向是 （ ）A.一直向南B.一直向东南C.先向南后向北D.先向北后向南3.a图图示时刻，北京时间是 （ ）A.5时 B.17时C.4时44分 D.16时44分 甲图为某日侧视日照图，其中AB线为晨昏线，AC线与BD线的经度差为180；乙图为北半球某地该日太阳高度变化图。读图回答45题。4.关于甲图AB线和乙图所示地点纬度的说法，正确的是 （ ）A.晨线，50N B.昏线，40SC.晨线，70N D.昏线，70N5.若AB线为晨线，则下列叙述正确的是（ ）A.北半球各地昼渐短夜渐长B.天山牧民利用云杉林以上的牧场放牧C.尼罗河正处于枯水时期D.地中海气候温和多雨【答案】1.解析：由图
6、可知，a、b、c三图中的晨昏线与经线重合，表明是春（秋）分日，此时全球昼夜等长。d图只能看出一部分地区是黑夜，不能确定昼夜长短情况，故选A。答案：A2.解析：地在45E经线上，靠近北极点；地在135W经线上，两地正好在一个经线圈上，因此从到地的最近走法是先向北到北极点然后再向南，一直到地。答案：D3.解析：地所在45E经线正好是夜半球的中央经线，地方时为0时，可计算出北京时间为5时。答案：A4.解析：根据乙图可求出当地的地理纬度。从乙图可知此时该地刚刚出现极昼现象，该地正午太阳高度为40，当地地理纬度=（180-40）/2=70N，由此可知70N以北出现极昼可知AB为昏线。答案：D5.解析：若AB为晨线，此时北半球为冬季，尼罗河正处于枯水期。答案：C高考资源网版权所有，侵权必究！