1、吉林二中2020-2021学年度下学期期末考试高一物理试卷 第卷说明：1、本试卷分第I试卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分；2、 满分110分，考试时间90分钟。一、单选题(1-9题单选,10-13题多选,每题4分,共计52分)1关于曲线运动，下列说法正确的是（）A平抛运动是一种匀变速运动 B做圆周运动的物体，所受合力总是指向圆心的C物体在恒力作用下不可能做曲线运动D做匀速圆周运动的物体，所受合力是恒定的2小船渡河时，船相对静水的速度，水流速度，河宽，则小船（）A过河最短时间小于 B过河最短位移大于C过河时间最短时位移是 D过河位移最短时时间是3在竖直墙壁上悬挂一镖靶，某人站在离墙壁一定
2、距离的某处，先后将两只飞镖A、B由同一位置水平掷出，两只飞镖落在靶上的状态如图所示（侧视图），若不计空气阻力，下列说法中正确的是（）AA镖比B镖在空中的运动时间长BA、B镖的位移方向相同CA、B镖的速度变化方向可能不同DA镖掷出时的初速度比B镖掷出时的初速度大4如图所示，在光滑的水平面上有A、B两小球。A球质量为3m，以水平速度v向右运动，B球静止，质量为2m，A、B两球发生正碰后结合在一起运动的速度为（）A. 0.4 B. 0.6 C. 0.8 D. 1.55 我国于2017年11月发射“嫦娥五号”探月卫星，计划执行月面取样返回任务“嫦娥五号”从月球返回地球的过程可以简单分成四步，如图所示第
3、一步将“嫦娥五号”发射至月球表面附近的环月圆轨道，第二步在环月轨道的A处进行变轨进入月地转移轨道，第三步当接近地球表面附近时，又一次变轨，从B点进入绕地圆轨道，第四步再次变轨道后降落至地面，下列说法正确的是（ ）A. 将“嫦娥五号”发射至轨道时所需的发射速度为7.9km/sB. “嫦娥五号”从环月轨道进入月地转移轨道时需要加速C. “嫦娥五号”从A沿月地转移轨到达B点的过程中其动能一直增加D. “嫦娥五号”在第四步变轨时需要加速6在光滑水平面上，有两个小球A、B沿同一直线同向运动(B在前)，已知碰前两球的动量分别为pA10 kgm/s、pB13 kgm/s，碰后它们动量的变化分别为pA、pB.
4、下列数值可能正确的是( )ApA3 kgm/s、pB3 kgm/s BpA3 kgm/s、pB3 kgm/sCpA20 kgm/s、pB20 kgm/s DpA20kgm/s、pB20 kgm/s7人用绳子通过光滑定滑轮拉静止在地面上的物体A，A穿在光滑的竖直杆上，当人以速度 v竖直向下匀速拉绳使质量为m的物体A上升高度h后到达如图所示位置时，此时绳与竖直杆的夹角为。已知重力加速度为g，则（）A此时物体A的速度为B此时物体A的速度为C该过程中绳对物体A做的功为D该过程中绳对物体A做的功为8. 太阳系中某行星A运行的轨道半径为R,周期为T,但科学家在观测中发现,其实际运行的轨道与圆轨道存在一些偏
5、离,且每隔时间t发生一次最大的偏离,天文学家认为形成这种现象的可能原因是A外侧还存在着一颗未知行星B,它对A的万有引力引起A行星轨道的偏离,假设其运行轨道与A在同一平面内,且与A的绕行方向相同,由此可推测未知行星B绕太阳运行的圆轨道半径为( )A. B. C. D. 9一质量为m的重物，沿与竖直方向成角直线做匀加速运动，加速度大小为a=g，整个过程重物下降的高度为H，则在此过程中（）A重力势能减少2mgHB物体机械能增加mgHC合外力对物体做功mgHD物体动能增加mgH10如图所示，a为地球赤道上的物体，b为沿地球表面附近做匀速圆周运动的人造卫星，c为地球同步卫星。下列关于a、b、c做匀速圆周
6、运动的说法中，正确的是（ ）A角速度的大小关系为b c = aB向心加速度的大小关系为aa ab acC线速度的大小关系为vb vc vaD周期关系为Ta = Tc Tb11如图所示，质量为m的物体在水平传送带上由静止释放，传送带由电动机带动，始终保持以速度v匀速运动，物体与传送带间的动摩擦因数为，物体过一会儿能保持与传送带相对静止，对于物体从静止释放到相对静止这一过程，下列说法正确的是（）A传送带克服摩擦力做的功为B物体在传送带上的划痕长C电动机多做的功为D电动机增加的功率为mgv12人们对手机的依赖性越来越强，有些人喜欢躺着看手机，经常出现手机砸到眼晴的情况。如图所示，若手机质量m为200
7、g，从离人眼约h=10cm的高度无初速掉落，砸到眼睛后经t=0.01s手机停止运动，取重力加速度g=10m/s2，下列分析正确的是（）A手机对眼睛的作用力大小约为30NB手机对眼睛的作用力大小约为58NC全过程手机重力的冲量大小约为0.48NsD全过程手机重力的冲量大小约为0.30Ns13如图甲所示，质量为M2kg的木板静止在水平面上，可视为质点的物块从木板的左侧沿表面水平冲上木板物块和木板的速度时间图象如图乙所示，g10 m/s2，结合图象，下列说法错误的是( )A可求解物块在t2s的位移B可求解物块与木板间的动摩擦因数C不可求解物块的质量D可求解木板的长度第II卷（非选择题）三、实验题(有
8、2个小题,每空2分,共计16分)14用如图甲所示的装置做“验证动量守恒定律”的实验，小车P的前端粘有橡皮泥，后端连接通过打点计时器的纸带，在长木板右端垫放木块以平衡摩擦力，轻推一下小车P，使之运动，小车P与静止的小车Q相碰后粘在一起向前运动。(1)下列操作正确的是_A两小车粘上橡皮泥是为了改变两车的质量B两小车粘上橡皮泥是为了碰撞后粘在一起C先接通打点计时器的电源，再释放拖动纸带的小车D先释放拖动纸带的小车，再接通打点计时器的电源(2)实验获得的一条纸带如图乙所示，根据点迹的不同特征把纸带上的点进行了区域划分，用刻度尺测得各点到起点A的距离。根据碰撞前后小车的运动情况，应选纸带上_段来计算小车
9、P的碰前速度；(3)测得小车P（含橡皮泥）的质量为m1，小车Q（含橡皮泥）的质量为m2，如果实验数据满足关系式_，则可验证小车P、Q碰撞前后动量守恒。15利用如图装置做“验证机械能守恒定律”实验（1）为验证机械能是否守恒，需要比较重物下落过程中任意两点间的（_）A动能变化量与势能变化量B速度变化量和势能变化量C速度变化量和高度变化量（2）在实验中，已知重物质量m1 kg，在纸带上打出一系列的点，如图所示(打点间隔为0.02 s)，g=9.8m/s2，单位cm，那么从打O点到打B点的过程中：打点计时器打下计数点B时，物体的速度_；重物的重力势能减少量Ep=_，动能增加量Ek=_(结果保留两个有效
10、数字）大多数学生的实验结果显示，重力势能的减少量大于动能的增加量，原因是：_A利用公式v=gt计算重物速度 B利用公式计算重物速度C存在空气阻力和摩擦力阻力的影响 D没有采用多次试验算平均值的方法四、计算题（本大题包括4个小题，共42分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值运算的题，答案中必须明确写出数值和单位）16(8分)如图所示，一长为l的轻杆的一端固定在水平转轴上，另一端固定一质量为m的小球，轻杆随转轴在竖直平面内做角速度为的匀速圆周运动，重力加速度为g。(1)小球运动到最高点时，求杆对球的作用力。(2)小球运动到水平位置A时，求杆对球的作用
11、力。17(10分)如图所示，某人距离平台右端x0=10m处起跑，以恒定的加速度向平台的右端冲去，离开平台后恰好落在地面上的小车车厢底板中心。设平台右端与车厢底板间的竖直高度H=1.8m，与车厢底板中心的水平距离x=1.2m，取g=10m/s2，求：(1)人离开平台时的速度v0；(2)人运动的总时间t。18滑板运动是青少年喜爱的一项活动，如图所示，滑板运动员以某一初速度从A点水平离开高的平台，运动员(连同滑板)恰好能无碰撞地从B点沿圆弧切线进入竖直光滑圆弧轨道，然后经C点沿固定斜面向上运动至最高点D，圆弧轨道的半径为，B、C为圆弧的两端点，其连线水平，圆弧所对圆心角，斜面与圆弧相切于C点已知滑板
12、与斜面间的动摩擦因数为，不计空气阻力，运动员(连同滑板)质量为，可视为质点，试求：（1）运动员(连同滑板)离开平台时的初速度；（2）运动员(连同滑板)通过圆弧轨道最低点时对轨道的压力N；（3）运动员(连同滑板)在斜面上滑行的最大距离L19如图所示，固定光滑曲面轨道在O点与光滑水平地面平滑连接，地面上静止放置一个表面光滑、质量为3m的斜面体C。一质量为m的小物块A从高h处由静止开始沿轨道下滑，在O点与质量为2m的静止小物块B发生碰撞，碰撞后A、B立即粘连在一起向右运动（碰撞时间极短），平滑地滑上斜面体，在斜面体上上升的高度小于斜面体高度。求：(1)A、B碰撞过程中产生的热量；(2)A和B沿C能上
13、升的最大高度；(3)斜面体C获得的最大速度。参考答案1A2D3D4B5B6A7D8.C9B9BD10ACD11CD12AD13CD14BC BC = 15A 0.98m/s 0.49J 0.48J C 16； (1)小球运动到最高点时，设杆对球的作用力为 ，则牛顿第二定律可得解得为正值方向竖直向下，为负值方向竖直向上(2)小球运动到水平位置A时，设杆对球的作用力为，则牛顿第二定律可得方向与水平方向夹角的正切值为17（1）；（2） (1)设人在平台上运动的时间为t1，离开平台做平抛运动的初速度为v0，平抛运动的时间为t2，由平抛运动的规律有，解得t2=0.6s，v0=2m/s(2)人在平台上做匀
14、加速直线运动，有解得t1=10s人运动的总时间为t=t1+t2解得t=10.6s18（1）（2），方向向下（3）（1）运动员离开平台后从A至B的过程中，在竖直方向有： 在B点有： 联立可以得到：；（2）运动员在圆弧轨道做圆周运动，在最低点由牛顿第二定律可得：由机械能守恒得：联立解得：根据牛顿第三定律可知，对轨道的压力大小为，方向向下；（3）运动员从A至C过程有：运动员从C至D过程有：联立解得：19(1)；(2)；(3)，方向水平向右 (1)设A滑到曲面底端时的速度为v0，A下滑过程机械能守恒，则mgh=m设A、B碰后共同速度为v1，A、B碰撞过程动量守恒，则mv0=(m+2m)v1由能量守恒定律有Q=mgh3m联立解得A、B碰撞过程中产生的热量Q=(2)对A、B、C，由水平方向动量守恒定律有3mv1=(3m+3m)v共由能量守恒定律有3m6m=3mgh联立解得A和B沿C能上升的最大高度h=(3)A、B一起冲上斜面体后又返回时，C获得的速度最大，设此时AB共同速度为v2，C的速度为v3，由A、B与C水平方向动量守恒有3mv1=3mv23mv3由A、B与C系统机械能守恒有联立解得，v3=斜面体C获得的最大速度为，方向水平向右
