1、导入新课 教学新课 课堂小结 课堂练习 第22课 祖国统一大业 小时侯/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头 长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头 后来呵/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲呵在里头 而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头 乡愁余光中 台湾民众为何铁拳砸港独分子本月黄台仰、陈浩天及周浩辉等“港独”分子日前到台湾参加“世界人权日”嘉年华。香港大公报记者现场直击后发现，嘉年华其实是分裂活动的幌子，而这些“独派”团体都与日本有深厚关系，12日晚间“港独”分子前往台湾“播独”，被台湾统派团体爱国同心会抗议，不仅遭到“汉奸卖国”、“不要做我们中国人”的严
2、厉斥责，而且被愤怒的台湾民众狠揍了一顿。1.5 古代希腊民主政治 界首一中段乔 第22课 祖国统一大业 导入新课 教学新课 课堂小结 课堂练习 一：历史之源但悲不见九州同 1、香港问题的由来第22课 祖国统一大业 1842南京条约香港岛1860北京条约九龙1898展拓香港界址专条新界香港问题的实质:国家主权问题（历史遗留问题）导入新课 教学新课 课堂小结 课堂练习 你可知MACAU不是我真姓?我离开你太久了,母亲!但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管我内心的灵魂.你可知MACAU不是我真姓?我离开你太久了,母亲!但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管我内心的灵魂.三百年来梦寐不忘的生母啊!请叫儿
3、的乳名,叫我一声澳门!母亲!我要回来,母亲!闻一多所说的“七子”是哪七子呢？这首歌表达了一种怎么样的情感？闻一多七子之歌“七子”指的是澳门、香港、台湾、威海卫、九龙、广州湾、旅顺、大连七个被列强侵占的地方。歌曲哭诉了他们渴望重回母亲怀抱，期盼祖国统一的强烈情感。导入新课 教学新课 课堂小结 课堂练习 一：历史之源但悲不见九州同2、澳门问题的由来 第22课 祖国统一大业 1553年，葡萄牙人借晾晒被水浸湿的货物为由，进入澳门，后贿赂官员开始在澳门长期居留。1887年，强迫清政府签订中葡北京条约，之后葡萄牙一直占领澳门并把澳门作为其领土。1951年葡方仍宣布，澳门是它的一个“海外省”。澳门问题实质
4、：国家主权问题（历史遗留问题）导入新课 教学新课 课堂小结 课堂练习 一：历史之源但悲不见九州同 3、台湾问题的由来第22课 祖国统一大业 1624年荷兰殖民者入侵台湾 1662年郑成功收复台湾。1895年马关条约割让台湾及其附属岛屿。1943年开罗宣言规定二战结束后，日本应归还台湾给中国。1945年，台湾回到祖国怀抱。1949年，国民党败退到台湾。台湾问题实质：中国内政问题（解放战争遗留问题）导入新课 教学新课 课堂小结 课堂练习 二：统一方针一国两制指方向 第22课 祖国统一大业 1、酝酿2、提出导入新课 教学新课 课堂小结 课堂练习 二：统一方针一国两制指方向 第22课 祖国统一大业 a
5、.1979年,告台湾同胞书宣布采用和平方式统一祖国的方针(建议实现三通和探亲旅游)b.1981年，叶剑英谈话关于台湾回归祖国，实现和平统一的方针政策80年代初，邓小平提出“一国两制”的伟大构想。1984年5月六届人大二次会议的政府工作报告 1、酝酿2、提出3、确立导入新课 教学新课 课堂小结 课堂练习 二：统一方针一国两制指方向 第22课 祖国统一大业 4、一国两制的内涵一国中华人民共和国前提和核心两制大陆社会主义制度主体港澳台资本主义制度补充导入新课 教学新课 课堂小结 课堂练习 1、中英关于香港问题的联合声明指出：香港主权回归后，中国在香港设特别行政区，除国防和外交事务外，特区享有高度自治
6、权，特区保持原有资本主义制度50年不变。这体现了()A三权分立原则 B地方自治原则 C主权平等原则 D一国两制原则 第22课 祖国统一大业 温馨提示：中英关于香港问题的联合声明是在一国两制思想的指导下开展的，故D项正确，A、B、C项错误。D导入新课 教学新课 课堂小结 课堂练习 2、学习了“一国两制”后，下面四位同学表达了自己的看法。你认为哪一位同学的观点最符合“一国两制”的理论？()A王山：“一国两制”只适用于中国，对其他国家不适用 B赵明：“一国两制”会改变中国大陆的社会主义性质 C许华：“一国两制”首先要坚持在世界上只有一个中国 D李力：“一国两制”就是要改变港、澳、台原有的资本主义制度
7、 第22课 祖国统一大业 温馨提示：一国两制思想的前提是坚持一个中国，故C项正确，A、B、D项错误。C导入新课 教学新课 课堂小结 课堂练习 3、“一国两制”中的两制是指两种（）A：法制制度 B：政治制度 C：社会制度 D：经济制度 第22课 祖国统一大业 温馨提示：法律制度和经济制度，政治制度都是社会制度的体现，两制指实行社会主义和资本主义两种不同性质的社会制度。C导入新课 教学新课 课堂小结 课堂练习 三：统一之路紫荆花香莲花开第22课 祖国统一大业 1、香港回归1 年 中英首次谈判 英：主权换治权 中：主权没商量 21984年12月中英签署 3 年 月 日 香港顺利回归 导入新课 教学新
8、课 课堂小结 课堂练习 三：统一之路紫荆花香莲花开 第22课 祖国统一大业 1、香港回归导入新课 教学新课 课堂小结 课堂练习 三：统一之路紫荆花香莲花开 第22课 祖国统一大业 2、澳门回归八七声明九九回归导入新课 教学新课 课堂小结 课堂练习 三：统一之路紫荆花香莲花开 第22课 祖国统一大业 2、澳门回归导入新课 教学新课 课堂小结 课堂练习 三：统一之路紫荆花香莲花开 第22课 祖国统一大业 3、香港、澳门回归的原因“香港问题为什么能够谈成呢?主要是我们这个国家这几年发展起来了，是个兴旺发达的国家，有力量的国家，当然，香港问题能够解决好，还是由于一国两制的根本方针或者说战略搞对了，也是
9、中英双方共同努力的结果。”邓小平“对英国来说，这不是也不可能是胜利，因为我们是同一个不愿妥协和实力上远占优势的对手打交道。英国在谈判开始时并不打算把香港整个交还中国，到最后不得不同意交还整个香港地区。这是英国不情愿而又不得不做的。”撒切尔夫人的回忆录导入新课 教学新课 课堂小结 课堂练习 三：统一之路紫荆花香莲花开 第22课 祖国统一大业 3、香港、澳门回归的原因根本原因 关键因素 法律依据 群众基础 国力强大一国两制的构想联合声明以及特别行政区基本法渴望回归（1）港澳洗刷了中华民族的百年耻辱，开创与祖国内地共同发展的新纪元。（2）祖国在完成祖国统一大业道路上迈出了重要一步。（3）世界为解决国
10、家历史遗留问题提供新范例。（4）台湾为台湾统一提供了借鉴意义。4、港澳回归的意义 导入新课 教学新课 课堂小结 课堂练习 四：两岸展望明月何时照我还 第22课 祖国统一大业 1、海峡两岸关系的发展隔绝和暖寒流契机（19491979）（80至90年代）（90年代）（2005年）导入新课 教学新课 课堂小结 课堂练习 四：两岸展望明月何时照我还 第22课 祖国统一大业 1、海峡两岸关系的发展（1）1979年，两岸停火，中央政府提倡两岸直接实行“三通”；（2）1987年开始，台湾当局允许居民到大陆探亲，并进行经济、文化交流；（3）1992年，海峡交流基金会与海峡两岸关系协会达成“一个中国原则”的重要
11、共识，即“九二共识”；（4）1993年，举行“汪辜会谈”，两岸关系发展的历史性突破；（5）1995年，江泽民提出“八项主张”；（6）2000年3月后，台湾政局发生变化，中国共产党重申和平统一原则，并表示坚决反对台独。（7）2005年，国民党主席连战、亲民党主席宋楚瑜相继访问大陆。导入新课 教学新课 课堂小结 课堂练习 四：两岸展望明月何时照我还 第22课 祖国统一大业 2、对台湾问题的方针坚持一个中国原则决不动摇。争取和平统一的努力决不放弃。贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变。反对“台独”分裂活动决不妥协。导入新课 教学新课 课堂小结 课堂练习 四：两岸展望明月何时照我还 第22课 祖国统一大
12、业 2、对台湾问题的方针坚持一个中国原则 和平统一台湾，但不承诺放弃使用武力（针对的是分裂主义和外国干涉势力）导入新课 教学新课 课堂小结 课堂练习 4、国庆节上，我国港澳台地区的彩车特别受关注和追捧。“宝岛台湾”彩车非常漂亮，除了有蝴蝶兰和水果，还有寓意两岸“三通”的七色彩虹。两岸“三通”()指通航、通商、通邮是“一国两制”方针结出的丰硕成果之一是“九二共识”的重要组成部分促进了两岸关系的新发展 A B C D 第22课 祖国统一大业 温馨提示：“九二共识”是海峡两岸达成的均坚持一个中国的原则“三通”的实现是在2008年，故C项正确，A、B、D项错误。C导入新课 教学新课 课堂小结 课堂练习
13、 5观察下面的漫画，其反映的突出主题是（）A“一国两制”获得成功应用B国际反华势力支持“台独”C讽刺“台独”势力自不量力D解决台湾问题已经迫在眉睫 第22课 祖国统一大业 温馨提示：从漫画图片中，可以看出，台独势力试图分离台湾，但是台湾自古就是中国的领土，所以漫画是在讽刺“台独”势力自不量力，故选C项。漫画反映的是台湾问题，不选A项。图中没有体现出国际反华势力，不选B项。D项从图片中反映不出来，不选D项。C课堂小结 祖国统一大业统一之由澳门问题由来统一之策“一国两制”构想的提出统一之路台湾问题由来香港问题由来海峡两岸关系的发展澳门回归香港回归回归之路统一之望理论实践3、你知道我在等你吗？给台湾中学生的一封信课后拓展2、比较特别行政区和民族自治区有何异同1、影响祖国统一的因素有利因素不利因素温馨提示：报纸内容包含以上三个问题，要求主题鲜明，图文并茂，形式不限，各位同学一起努力吧。