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2020高考艺考政治二轮过关训练:下篇 专题一 题型突破六 体现说明类主观题 WORD版含解析.DOC

1、题组训练(六)体现说明类主观题1夏季本应是猪肉销售淡季,肉价通常会下降,但今年却一反常态,多地猪肉价格强劲反弹,创下两年内新高。据调查,近两年,由于猪肉价格持续低迷,养猪农户基本上无利可图,养猪农户数量大大减少;由于生物能源的发展,玉米等一些粮食价格一路看涨,猪饲料的价格也就跟着上涨。专家认为,此次猪肉价格上涨是价格连续下跌后的理性回归,由于价格上涨,养殖户在利益的驱使下会扩大生产规模,肉价不可能出现过度上涨,这正是市场这只无形之手调节的结果。依据材料,运用生活与消费的知识,分析材料体现的经济道理。解析:解答本题应注意抓住材料中的关键信息点,分别与教材基础理论相衔接,做到理论与材料有机结合。材

2、料主要强调的是猪肉销售淡季,肉价不降反升,从不同的方面分析肉价上涨的原因以及价格变动带来的影响。并进而说明价格由价值决定,并受供求关系影响,围绕价值上下波动,是价值规律的表现形式。答案:供求关系影响价格。养猪农户数量大大减少,导致生猪供应量减少,猪肉价格上涨。价值决定价格。猪饲料价格上涨,养猪成本增加,导致猪肉价格上涨。价格变动调节产量,影响生产经营。受利益驱动,过去两年猪肉价格持续低迷,养猪农户数量减少,导致生猪供应量减少。此次肉价上涨,养殖户会扩大生产规模。商品价格受供求关系的影响,围绕价值上下波动,是价值规律的表现形式。2中国倡导的构建人类命运共同体,是天下大同思想在21世纪的大回归。党

3、的十九大报告就推动构建人类命运共同体问题进行了精辟的论述,各国人民同心协力,构建人类命运共同体,建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。要相互尊重、平等协商,坚决摒弃冷战思维和强权政治,走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。要坚持以对话解决争端、以协商化解分歧,统筹应对传统和非传统安全威胁,反对一切形式的恐怖主义。要同舟共济,促进贸易和投资自由化便利化,推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。以上论述体现了我国外交政策的哪些基本内容?解析:依据材料信息“党的十九大报告就推动构建人类命运共同体问题进行了精辟的论述”“建设持久和平、普遍安全、共同繁

4、荣、开放包容、清洁美丽的世界”“要相互尊重、平等协商”“推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展”,可从我国奉行独立自主的和平外交政策、基本立场、基本目标、宗旨、基本准则角度分析作答。答案:我国奉行的是独立自主的和平外交政策。独立自主是我国外交政策的基本立场。维护我国的主权、安全和发展利益,促进世界的和平与发展,是我国外交政策的基本目标。维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨。和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则。3在我国历史上,比较系统提出德治思想的是先秦儒家。孔子强调为政者要有好的道德品质;对百姓应实行道德教化,并指出“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以

5、德,齐之以礼,有耻且格”。儒家也不排斥刑法在治理国家中的作用。孟子提出“徒善不足以为政,徒法不能以自行”。从总体上看,先秦儒家在德、法关系上主张“德主刑辅”。法家的“法治”思想把法律的强制手段视为最有效的、甚至是唯一的手段。商鞅认为道德对于治理国家不但无益而且有害,反对对民进行道德教化,主张对民一味地驱之以法令。韩非明确提出“务法而不务德”。我国传统的德治和法治思想对当前社会主义文化建设仍具有重要的学习借鉴意义。请结合材料,运用文化创新的知识对此加以说明。解析:本题关注传统德治和法治思想在现代社会中的作用。设问属于典型的宾语前置类,回答时:一要明确说明什么;二要明确用什么说明;三要明确怎样说明

6、。具体而言,本题要求考生运用文化创新的知识说明:我国传统的德治和法治思想对当前社会主义文化建设仍具有重要的学习借鉴意义的原因,实质上是要求运用文化创新的知识分析“如何处理传统文化与当代文化的关系”。古代儒家和法家的治理思想属于传统文化,其中既有精华,又有糟粕。在当前社会主义文化建设的伟大实践中,我们应该坚持“取其精华,去其糟粕”的态度,既要学习借鉴其中合理的思想,又要剔除其中过时的、消极的思想,做到批判继承,古为今用。同时,还要注入时代精神,丰富德治和法治思想。答案:文化创新需要在社会实践的基础上继承传统、推陈出新。立足建设中国特色社会主义的伟大实践,学习借鉴我国传统的德治和法治思想,吸取其中

7、的精华,可以为发展社会主义德治和法治思想打下根基。学习借鉴是一个批判性继承的过程,通过剔除我国传统德治和法治思想中的糟粕,同时为其注入新的时代精神,可以推动社会主义德治和法治思想的发展。4习近平指出,只有在社会主义才能救中国,只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。 中央电视台播出的大型政论专题片将改革进行到底,首次对全面深化改革进行权威、全景报道。它透过一个个重大理论创新、实践创新和制度创新,回应了全面深化改革“为什么改”“往哪儿改”“为谁改”“怎么改”“如何改到位”等时代关切,也深刻回答了新的历史时期如何走好中国道路、如何完善和发展中国特色社会主义制度、如何推进国家治理体系

8、和治理能力现代化等一系列重大课题。结合材料,运用真理的相关知识,说明我国全面深化改革是如何在实践中追求和发展真理的。解析:可从真理是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一,党根据实践的发展,不断把改革向纵深推进;追求真理是一个过程,全面深化改革是在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理等角度进行说明。答案:真理有自己适用的条件和范围,是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。党根据实践的发展,不断深化理论创新、实践创新和制度创新,把改革向纵深推进。追求真理是一个过程,实践发展永无止境,追求真理永无止境。全面深化改革回应了改革“为什么改”“往哪儿改”等时代关切,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。

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