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本文(《解析》《全国百强校》湖南省醴陵市第二中学2015-2016学年高一下学期第一次月考生物试题解析(解析版)WORD版含解斩.doc)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

《解析》《全国百强校》湖南省醴陵市第二中学2015-2016学年高一下学期第一次月考生物试题解析(解析版)WORD版含解斩.doc

1、高考资源网() 您身边的高考专家 (时间60分钟满分100分)一、选择题(本题包括20小题,每小题2.5分,共50分)1探究细胞大小与物质运输关系的实验原理不包括 A酚酞遇到NaOH呈现红色 B以琼脂块的大小表示细胞大小 C以NaOH溶液在琼脂块中的扩散深度表示吸收速度 D以NaOH溶液在琼脂块中的扩散体积比表示吸收速度【答案】C【考点定位】细胞不能无限长大【名师点睛】细胞的生长(1)模拟探究实验细胞模型:不同大小的琼脂块。运输效率表示法:。检测方法:酚酞遇NaOH呈紫红色。(2)细胞不能无限长大的原因细胞体积越大,其相对表面积越小,细胞的物质运输效率就越低,因而限制了细胞的长大。细胞核是细胞

2、的控制中心,细胞核中的DNA不会随着细胞体积的扩大而增加。如果细胞太大,会造成细胞核负担过重。2右图为某种生物正在进行分裂的细胞,下列有关叙述中正确的是 A此细胞为动物细胞,含有8条染色单体 B此细胞为高等植物细胞,处于有丝分裂后期 C此细胞为动物细胞,含有8个DNA分子 D此细胞为原癌基因被激活的人体细胞【答案】C【考点定位】有丝分裂3通过显微技术破坏玉米根尖分生区细胞中的高尔基体,培养几天后再观察该根尖细胞, 预测会有什么结果 A细胞停止分裂B产生多核细胞 C正常分裂D不能形成纺锤体【答案】B【解析】高尔基体同植物细胞壁的形成有关,破坏了高尔基体,不能正常形成新的细胞壁,导致不能形成两个细

3、胞,进而产生多核细胞,故本题正确答案为B。 【考点定位】有丝分裂 细胞周期【名师点睛】细胞周期的2点提醒(1)分裂间期的特征:间期又分为G1期、S期、G2期,G1期进行RNA和有关蛋白质的合成,为S期DNA的复制做准备;S期合成DNA;G2期进行RNA和蛋白质的合成,特别是微管蛋白的合成。(2)观察细胞分裂过程中染色体形态、数目的变化时,应选择细胞周期短、分裂期相对较长的细胞;由于分裂间期远比分裂期长,视野中处于间期的细胞数目更多。14菠菜根的分生区细胞不断分裂使根向远处生长,在分裂过程中不会出现的是 A细胞分裂间期,中心体的两个中心粒各自产生一个新的中心粒 B细胞分裂中期,染色体形态较固定、

4、数目较清晰 C细胞分裂前期,核膜和核仁逐渐消失 D细胞分裂末期,高尔基体参与细胞壁的形成【答案】A【考点定位】细胞的有丝分裂5下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述,正确的是 111 A细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同 B个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的 C细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段 D多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的【答案】B【解析】A项,细胞分化是基因选择性表达的结果,导致细胞的形态、功能各不相同,但遗传物质没有产生变化,故A项错误。B项,细胞分裂、分化和凋亡都是细胞的正

5、常生理活动,可以维持机体的正常生长和发育,所以它们对于生物体都是有积极意义的,故B项正确。C项,细胞分裂和细胞分化都存在于个体发育的整个生命过程中,在胚胎时期细胞分化能力最强,故C项错误。D项,对于多细胞生物来说,细胞的衰老与机体的衰老不总是同步进行的,比如年轻人的体内也有细胞的衰老,故D项错误。综上所述,本题正确答案为B。 1【考点定位】细胞的衰老和凋亡 有丝分裂与细胞周期 细胞分化6下列图像是某同学观察某种植物根尖有丝分裂后期绘制而成的染色体行为简图,你认为 正确的是 【答案】C【考点定位】细胞分裂【名师点睛】有丝分裂的过程间期:分为G1,S,G2,主要进行DNA复制和相关蛋白质合成,核膜

6、核仁逐渐消失。前期:核内的染色质凝缩成染色体,核仁解体彻底消失,核膜破裂以及纺锤体开始形成。中期:中期是染色体排列到赤道板上,纺锤体完全形成时期。后期:后期是各个染色体的两条染色单体分开,在纺锤丝的牵引下,分别由赤道移向细胞两极的时期。末期:为形成二子核和胞质分裂的时期。染色体分解,核仁、核膜出现,赤道板位置形成细胞板,将来形成新的细胞壁。赤道板上堆积的纺锤丝,称为成膜体。动物细胞与植物细胞相似,不同的是动物细胞是有中心体发出星射线形成纺锤体,植物细胞是从两级直接发出纺锤丝。有丝分裂末期动物细胞细胞膜向内凹陷,形成两个子细胞,植物细胞是在赤道板(虚拟想象)位置形成细胞板,将细胞分成两个子细胞。

7、17下列细胞中可能发生癌变的是 A游离组织,形态改变 B细胞核体积增大,染色体收缩 C细胞膜通透性改变,物质运输功能降低 D酶的活性降低【答案】A【解析】A、细胞游走于组织,形态改变,说明细胞膜上的糖蛋白减少,细胞形态结构发生变化,可能是发生癌变的细胞,A正确;B、细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深属于细胞衰老的特征,B错误;C、细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低,属于细胞衰老的特征,C错误;D、癌细胞代谢旺盛,能无限增殖,其酶活性没有降低,而酶活性降低是细胞衰老的特征表现,D错误.所以A选项是正确的.【考点定位】细胞衰老 细胞癌变【名师点睛】1、衰老细胞的主要特征:(1)细胞内水分减少

8、,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢.2、癌细胞的主要特征:(1)无限增殖;(2)细胞形态结构发生显著变化;(3)细胞表面发生变化. 8人体内的小肠绒毛上皮细胞的寿命仅为几天,而红细胞的寿命为上百天,神经细胞则达几十年甚至伴随人的一生。这说明 A细胞分化程度不同则寿命不同 B细胞位置不同则衰老速度不同 C有的细胞衰老,有的细胞不衰老 D不同细胞具有不同的衰老速度【答案】D【考点定位】衰老细胞的主要特征9有关细胞分化的叙述,正确的是

9、A高等动物细胞的分化只发生在胚胎发育过程中 B细胞分化过程中遗传物质发生了改变 C细胞分化使细胞数目和种类增多 D经细胞分化后,细胞的全能性降低【答案】D【解析】A、高等动物细胞的分化发生在生物体的整个生命进程中,在胚胎时期达到最大限度,A错误;B、细胞分化过程中遗传物质没有发生改变,B错误;C、细胞分化使细胞的种类增多,而细胞的数目不变,C错误;D、经细胞分化后,细胞的全能性降低,D正确.所以D选项是正确的.1【考点定位】细胞分化【名师点睛】细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.细胞分化的实质是基因的选择性表达,多细胞生物个体

10、发育过程就是细胞的分裂和分化过程. 10.右图表示某高等动物细胞的一个细胞周期中,每条染色体上的DNA含量变化曲线。错误的说法是 AAB段处于细胞分裂的间期 BBC段细胞中存在姐妹染色单体 CCD段表示分裂期的后期 D纵坐标中N1或2【答案】D【考点定位】有丝分裂11细胞的全能性是指 A细胞的增殖 B细胞的有丝分裂,细胞数量越来越多 C已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能 D细胞分化后形成不同的细胞和组织【答案】C【解析】细胞的全能性指细胞发育成完整个体的潜能。故选C。1【考点定位】细胞全能性概念12用高倍显微镜观察植物细胞有丝分裂中期图,全部能看到的结构应该是 A染色体、细胞壁、纺锤

11、体 B染色体、赤道板、细胞膜 C细胞壁、细胞膜、核膜 D细胞壁、纺锤体、核仁【答案】A【解析】在有丝分裂中期,核膜和核仁已消失变为了染色体,并排列在赤道板上。由于细胞膜紧贴在细胞壁上,因此无法直接看到细胞膜;赤道板是不存在的平面,因此看不到赤道板;所以,用高倍显微镜观察植物细胞有丝分离中期图,可以看到染色体、细胞壁和纺锤体,故本题正确答案为A。【考点定位】有丝分裂与细胞周期13.下图是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂时期的图像,下列对图像的描述正确的是A甲、乙、丙细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期B甲、乙、丙细胞染色体数目染色单体数目DNA分子数均为121C甲细胞进行中心体复制,中心体发出星

12、射线,形成了纺锤体 D该生物可能是低等植物细胞【答案】A【考点定位】细胞分裂的基本过程14关于显性性状的有关叙述中,错误的是A杂种F1显现出来的那个亲本性状是显性性状B具有显性性状的个体可能是纯合子C具有显性性状的个体自交后代一定会产生性状分离 D显性性状是受显性基因控制的【答案】C【解析】A、杂种种F1是杂合子,杂合子表现出的性状是显性性状,A正确;B、具有显性性状的个体可能的显性纯合子,也可能是杂合子,B正确;C、具有显性性状的纯合子自交后代全是纯合子,不发生性状分离,C错误;D、显性性状是显性基因控制的性状,D正确故选:C【考点定位】性状的显、隐性关系及基因型、表现型15一匹雄性黑马与若

13、干匹纯合枣红马交配后,共生出20匹枣红马和23匹黑马。下列叙述中最可能的是雄性黑马是杂合子黑色是隐性性状枣红色是显性性状枣红色是隐性性状A B C D【答案】A【考点定位】基因的分离定律16下列有关一对相对性状的杂交实验,说法正确的是A在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离B测交也可用F1与显性纯合子杂交进行111C杂种后代中,一定出现性状分离 D若杂交后代出现性状分离,则一定符合31的分离比【答案】A【解析】A、在杂种后代中,一种性状的后代同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离,A正确;B、测交只能用F1与隐性纯合子进行杂交,B错误;C、杂种后代中,如果后代个体数目较少

14、,不一定出现性状分离,C错误;D、若杂交后代出现性状分离,如果后代个体数目较少,则不一定符合3:1的分离比,D错误.所以A选项是正确的.【考点定位】一对相对性状的杂交实验17下列哪一个杂交组合的后代中会表现出相对性状ADDdd Bdddd CDdDd DDDDd【答案】C【解析】分析试题:逐项分析每个杂交组合后代的遗传因子组成及性状:A项,DDddDd,全为显性;B项,dddddd,全为隐性;C项,DdDdDD、Dd、dd,有显性,有隐性,即出现了相对性状;D项,DDDdDD、Dd,虽然有2种遗传因子组成,但全为显性性状。【考点定位】一对相对性状的杂交实验为本题主要考查点18番茄果实的颜色由一

15、对基因A、a控制,下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。下列分析正确的是实验组111亲本表现型1111F1的表现型和植株数目1111111111红果黄果1红果黄果4925012红果黄果99703红果红果1 5115083红果红果1 511508A.番茄的果色中,黄色为显性性状B实验1的亲本基因型:红果为AA,黄果为aaC实验2的后代中红果番茄均为杂合子 D实验3的后代中黄果番茄的基因型可能是Aa或AA【答案】C【考点定位】一对相对性状的杂交试验 基因的分离定律【名师点睛】根据题意和图表分析可以知道:实验组2中红果黄果的后代只有红果,说明红果为显性性状,明确知识点,梳理相关的基础知识,分

16、析图表,结合问题的具体提示综合作答.19孟德尔用豌豆做两对相对性状的遗传实验不必考虑的是A亲本的双方都必须是纯合子B两对相对性状各自要有显隐性关系C对母本去雄,授以父本花粉 D显性亲本作父本,隐性亲本作母本【答案】D【解析】做两对相对性状的遗传实验时,要求是两对相对性状的纯种亲本杂交,故A需考虑;两对相对性状中每一对相对性状的遗传都遵循分离定律,即两对相对性状各自要有显隐性关系,故B需考虑;因是以豌豆为实验材料,为避免自然条件下的自花传粉,故要对母本去雄,授以父本花粉,C也需考虑;由于不管是正交还是反交,结果都一样,故不需考虑显性亲本作父本,隐性亲本作母本。【考点定位】本题考查豌豆两对相对性状

17、的杂交实验。20遗传因子组成为AaBb的个体,正常情况下产生的配子的遗传因子组成不可能是AAB BAbCAa Dab【答案】C【解析】配子形成时控制相对性状的等位基因分离,故配子中不含等位基因。故C错误。【考点定位】基因的分离定律二、简答题(本题共3小题,共50分)21(20分)结合下图回答下列问题: (1)一个完整的细胞周期从一次分裂完成时开始到_结束。 (2)图A表示细胞的有丝分裂过程,cd段表示细胞分裂进入_期,此时染色体变化的主要特点是_,de段表示细胞分裂进入_。 (3)细胞核内DNA含量加倍发生在_段,纺锤体出现是在_段,最易辨认染色体形态和数目的时期是_段。 (4)图B表示的细胞

18、分裂相当于图A的_段,分裂后形成的子细胞中含有染色体_条。 (5)从图A可以看出,经过有丝分裂产生的子细胞与母细胞具有相同数量的染色体,所以,细胞的有丝分裂对生物_具有重要意义。【答案】(1)ej(2)后着丝点分裂,染色单体分离,变为染色体,并在纺锤丝的牵引下移向两极末期(3)efab或fgbc或gh(4)bc或gh4(5)保持遗传性状的稳定体,所以,细胞有丝分裂对于生物保持着遗传性的稳定有重要意义【考点定位】有丝分裂过程及其变化规律;细胞有丝分裂不同时期的特点菁优网版权22(20分)、某校高三年级研究性学习小组以年级为单位调查了人的眼睑遗传情况,对班级的统计进行汇总和整理,见下表:亲代类型子

19、代类型第一组第二组第三组双亲全为双眼皮双亲只有一位双眼皮双亲全为单眼皮双眼皮1201200单眼皮74112子代全部是单眼皮请分析表中情况,回答下列问题:(1)根据表中第_组婚配调查,可判断眼睑形状中属于隐性性状的是_。(2)设控制显性性状的遗传因子为A,控制隐性性状的遗传因子为a,请写出在实际调查中,上述各组双亲中可能有的婚配组合的遗传因子组成: 第一组:AAAA、AAAa、AaAa第二组:_。第三组:_。 (3)某同学(5号个体)所在家庭眼睑遗传系谱如图,试推测3号与4号生一个双眼皮男孩的几率为_。在一些性状遗传中,具有某种遗传因子组成的合子不能完成胚胎发育,导致后代中不存在该遗传因子组成的

20、个体,从而使性状的分离比发生变化,小鼠毛色的遗传就是一个例子。一个研究小组经大量重复实验,在小鼠毛色遗传的研究中发现:A黑色鼠与黑色鼠杂交,后代全部为黑色鼠B黄色鼠与黄色鼠杂交,后代黄色鼠与黑色鼠的数量比为21C黄色鼠与黑色鼠杂交,后代黄色鼠与黑色鼠的数量比为11根据上述实验结果,回答下列问题(控制毛色的显性遗传因子用A表示,隐性遗传因子用a表示):黄色鼠的遗传因子组成是_,黑色鼠的遗传因子组成是_。推测不能完成胚胎发育的合子的遗传因子组成是_。写出上述B杂交组合的遗传图解。(4分)【答案】(1)一单眼皮(2)第一组:AAAA、AAAa、AaAa第二组:AAaa、Aaaa第三组:aaaa(3)

21、1/3(1)Aa aa(2)AA(3)遗传图解:【考点定位】基因分离定律的应用【名师点睛】 分析实验结果:B组中,黄色鼠与黄色鼠杂交,后代出现黑色鼠,说明黄色相对于黑身是显性性状,则亲本中两只黄色鼠的基因型均为Aa,它们杂交后代的基因型及比例应用AA:Aa:aa=1:2:1,即黄色鼠:黑色鼠=3:1,而后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2:1,说明AA致死23(10分)果蝇的黑体(b)与灰体(B)是一对相对性状,某实验小组对果蝇的这对相对性状进行遗传研究。如果用含有某种添加剂的食物喂养果蝇,所有的果蝇都是黑体,现有一只用含有该种添加剂的食物喂养的黑体雄果蝇,请设计一个实验探究其遗传因子组成。(1)应选取多只用不含添加剂的食物喂养的_ (黑体雌 灰体雌)果蝇与待测果蝇交配。(2)用_ (含 不含) 添加剂的食物喂养子代果蝇。(3)通过观察子代果蝇性状,推断待测果蝇的遗传因子组成:若子代_,则待测果蝇的遗传因子组成为BB;_;_。【答案】(1)多只用不含添加剂的食物喂养的黑体雌(2)不含添加剂的食物(3)全为灰体若子代全为黑体,则待测果蝇的遗传因子组成为vv若子代既有灰体,也有黑体,则待测果蝇的遗传因子组成为Vv【考点定位】基因分离定律的应用- 14 - 版权所有高考资源网

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