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数学单元测试:空间向量测试题.doc

1、双语中学2010年高二空间向量教学质量检测数学(理科)(时间120分钟,满分150分)第卷(客观题 共50 分)一、 选择题:本大题共12小题,每题5分,共60分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确的选项填涂在答题卡上1已知A、B、C三点不共线,对平面ABC外的任一点O,下列条件中能确定点M与点A、B、C一定共面的是( )ABCD2直三棱柱ABCA1B1C1中,若( )ABCD3若向量、( )AB CD以上三种情况都可能24设向量是空间一个基底,则一定可以与向量构成空间的另一个基底的向量是( )ABCD5对空间任意两个向量的充要条件是( )ABCD6已知向量的夹角为(

2、)A0B45C90D1808已知( )AB5,2CD-5,-29已知( )A-15B-5C-3D-110在棱长为1的正方体ABCDA1B1C1D1中,M和N分别为A1B1和BB1的中点,那么直线AM与CN所成角的余弦值是( )ABCD双语中学2010年高二空间向量教学质量检测数学(理科)第卷(主观题 共100 分)二、填空题(本大题共5个小题,每小题5分,共25分,在每小题给出横线上填上正确结果)11若A(m+1,n-1,3),B(2m,n,m-2n),c(m+3,n-3,9)三点共线,则m+n= .12已知A(0,2,3),B(-2,1,6),C(1,-1,5),若的坐标为 .13已知是空间

3、二向量,若的夹角为 .14正四棱锥SABCD中,O为顶点在底面上的射影,P为侧棱SD的中点,且SOOD,则直线BC与平面PAC所成的角是_15. 已知矩形ABCD中AB3,BCa,若PA平面AC,在BC边上取点E,使PEDE,则满足条件的E点有两个时,a的取值范围是_20090306三、解答题:本大题共6小题,共70分解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤16(本题满分12分)已知ABC中,A(2,-5,3),=(4,1,2),=(3,-2,5)。求其余顶点与向量及A。17(本题满分12分)如图2,正三棱柱的底面边长为,侧棱长为,求与侧面的夹角 _M_P_D_C_B_A18(本题满分12分)如

4、图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是边长为1的正方形,侧棱PA的长为2,且PA与AB、AD的夹角都等于600,是PC的中点,设(1)试用表示出向量;(2)求的长19(本题满分13分)如图,已知点P在正方体的对角线上,PDA=60.(1)求DP与所成角的大小;(2)求DP与平面所成角的大小.20. (本题满分13分)如图,在三棱锥中,侧面与侧面均为等边三角形,为中点 ()证明:平面;()求二面角的余弦值21(本题满分13分)如图,在三棱锥PABC中,PAPB,PAPB,ABBC,BAC30,平面PAB平面ABC.(1)求证:PA平面PBC;(2)求二面角PACB的余弦值;(3)求异面直线AB和PC所成角的余弦值

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