1、Unit1 It is the ABC song教学目标：1、以听、唱、指的方式，通过歌曲感知26个英语字母的音、形。2、在语境中提高孩子们的语言交流能力。3、让孩子们积极、主动地参与学习、交流与合作。教学重点：1、以听、唱、指的方式，通过歌曲感知26个英语字母的音、形。2、在语境中提高孩子们的语言交流能力。教学难点：让孩子们积极、主动地参与学习、交流与合作。教学准备：多媒体、布娃娃教学过程：Step 1: Warm up1、师生相互问候2、拍手齐唱中文歌曲：小星星。Step 2: Presentation1. Listen, point and say.（1）欣赏一遍，感知曲调。（2）听磁带
2、同桌一人指一人看。（3）听歌曲一起指字母。（4）师生根据书中的对话进入歌曲情景欣赏。2. Listen and say, then sing.（1）齐念字母，注意根据歌曲节拍来念。（2）让学生自己边指边念，注意“Ff, Hh, Mm, Ss”几个字母发音。（3）欣赏一遍歌曲。（4）跟着动画一起轻唱几遍，注意纠正错误明显的字母发音。（4）齐唱ABCSongStep 3: Teacher-student interaction1、游戏：唱歌传娃娃游戏规则：跟着录音边唱歌曲边传娃娃，当歌声停止时，娃娃在谁手上谁就要独唱这首歌。大家一起为他打拍子。2、接龙唱，一个孩子唱一个字母。Step 4: Homework回家后把歌曲ABC Song唱给家里人听。板书设计：Unit1 Its the ABC SongAa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz教学反思：
