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2020高考生物二轮复习 热主题12 生命系统中的“信息传递”练习(含解析).doc

1、热主题12生命系统中的“信息传递”1下图所示为四种遗传信息的流动过程,下列叙述正确的是()A甲可表示胰岛细胞中胰岛素合成过程中的遗传信息的传递方向B能进行乙过程的生物也能进行丁过程C丙可表示DNA病毒(如T2噬菌体)在宿主细胞内繁殖时的遗传信息的传递方向D乙、丙、丁三幅图全面覆盖了生物界遗传信息传递的情况解析:选C。胰岛细胞内胰岛素的合成过程中,遗传信息的传递方向不包括DNA的复制,解题关键是明确胰岛细胞高度分化无分裂能力,A错误;逆转录病毒(如HIV)能进行乙过程,但不能进行丁过程,烟草花叶病毒能进行丁过程,但不能进行乙过程,B错误;自然界中还有一种朊病毒,它的遗传信息传递情况可能是蛋白质流

2、向蛋白质,D错误。2下图甲、乙分别是细胞表面受体和细胞内受体的作用机制模式图,信号分子A、B、C均为某种激素。下列有关叙述错误的是()A图甲中对细胞具有调节作用的是信号分子A,信号分子B对该细胞无调节作用B三种信号分子在合成后均被定向运送到特定靶细胞处而发挥调节作用C人体内胰岛素的作用机制与图乙所示机制不同,与图甲所示机制相似D雄性激素通过影响基因的选择性表达来调节细胞代谢解析:选B。细胞膜上的受体具有特异性,只能与相应的信号分子结合而发挥作用,从图甲可以看出,信号分子A可与细胞膜上的受体结合,因此信号分子A对图甲中细胞有调节作用,而信号分子B不能与细胞膜上的受体结合,因此信号分子B对图甲中细

3、胞无调节作用,A正确;激素进入血液后,随血液循环到达全身(但只作用于靶细胞),而非定向运送,B错误;胰岛素属于蛋白质类的激素,其受体存在于细胞膜上,与图甲所示的机制相似,C正确;雄性激素为固醇类物质,可通过细胞膜,进入靶细胞,然后与细胞内特异性受体结合,通过影响基因的选择性表达来调节细胞代谢,D正确。3(2019湖南长沙四县十三校模拟)下列生命活动中,信息可“双向”进行的是()A神经冲动在神经元间的传递B金丝雀草的胚芽鞘中生长素的极性运输C草原生态系统中狼和兔子间的信息传递D内环境中组织液和淋巴间的物质转移解析:选C。神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜,A不符合题意;金丝雀草的胚芽鞘中生长素的极性运输只能从形态学上端运输到形态学下端,不能双向进行,B不符合题意;生态系统中的信息传递往往是双向的,C符合题意;内环境中组织液中的物质只能向淋巴转移,不能反向进行,D不符合题意。

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