ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:5 ,大小:47.54KB ,
资源ID:531152      下载积分:8 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付 微信扫码支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.ketangku.com/wenku/file-531152-down.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(2022版新教材高中数学 第一章 空间向量与立体几何 2 空间向量在立体几何中的应用 1 空间中的点、直线与空间向量训练(含解析)新人教B版选择性必修第一册.docx)为本站会员(a****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至kefu@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2022版新教材高中数学 第一章 空间向量与立体几何 2 空间向量在立体几何中的应用 1 空间中的点、直线与空间向量训练(含解析)新人教B版选择性必修第一册.docx

1、空间中的点、直线与空间向量基础达标练1.若两条不重合直线l1和l2的方向向量分别为v1=(1,0,-1),v2=(-2,0,2) ,则l1和l2的位置关系是( )A.平行B.相交C.垂直D.不确定答案:A2.若异面直线l1的方向向量与l2的方向向量的夹角为150,则l1与l2的夹角为 ( )A.30 B.150 C.30或150 D.以上均不正确答案:A3.(2021天津第四十二中学高二月考)已知向量a=(2,4,5),b=(3,x,y)分别是直线l1、l2的方向向量,若l1l2 ,则( )A.x=6,y=15 B.x=3,y=15C.x=83,y=103 D.x=6,y=152答案:D4.如

2、图,F是正方体ABCD-A1B1C1D1的棱CD的中点.E是BB1上一点,若D1FDE,则( )A.B1E=EB B.B1E=2EBC.B1E=12EB D.E与B重合答案:A5.(2020江西临川一中高二期中)已知在正方体ABCD-A1B1C1D1中,点E为棱AA1的中点,则直线DE与体对角线BD1所成角的余弦值为( )A.1515 B.33 C.255 D.0答案:A6.已知向量AB=(1,5,-2),BC=(3,1,2),DE=(x,-3,6) .若DE平面ABC ,则x的值是 .答案:57.(2020江苏如皋中学高二月考)在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=3 ,BC=3,AB=3

3、2,AA1=2,则异面直线A1C与BC1所成角的余弦值为 .答案:4138.在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=2,BB1=BC=1,E是面对角线CD1上一点,且CE=45CD1 .(1)求证:AECD1;(2)设异面直线AB1与BD1所成角的大小为,求cos的值.答案:(1)如图,建立空间直角坐标系,依题意得A(1,0,0),B(1,2,0),B1(1,2,1),D1(0,0,1),C(0,2,0),CD1=(0,-2,1).证明:设E(0,y,z) ,则CE=(0,y-2,z) ,CE=45CD1,(0,y-2,z)=(0,-85,45),y=25,z=45 . AE=(-1,25

4、,45),AECD1=(-1,25,45)(0,-2,1)=0,AECD1,AECD1 .(2)AB1=(0,2,1),BD1=(-1,-2,1),cos=|cosAB1,BD1|=|AB1BD1|AB1|BD1|=3010 .素养提升练9.已知点A(1,0,0),B(0,1,0),C(0,0,1),点D满足条件DBAC,DCAB,AD=BC ,则点D的坐标为( )A.(2,1,-1)B.(-1,-1,-1)或(-13,-13,-13)C.(13,13,13)D.(1,1,1)或(-13,-13,-13)答案:D解析:9.设D(x,y,z),则BD=(x,y-1,z),CD=(x,y,z-1)

5、,AD=(x-1,y,z),AC=(-1,0,1),AB=(-1,1,0),BC=(0,-1,1)DBAC,BDAC=0,-x+z=0 .DCAB,CDAB=0,-x+y=0 .AD=BC,|AD|=|BC| ,(x-1)2+y2+z2=2 .由,解得x=y=z=1或x=y=z=-13 .10.已知四面体OABC的各棱长均为1,D是棱OA的中点,则异面直线BD与AC所成角的余弦值为( )A.33 B.14 C.36 D.28答案:C解析:10.BD=OD-OB=12OA-OB,AC=OC-OA,|BD|=32,|AC|=1,且BDAC=(12OA-OB)(OC-OA)=-14,故异面直线BD与

6、AC所成角的余弦值为36 .11.(多选)如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别在A1D,AC上,且A1E=23A1D,AF=13AC,则( )A.EF至多与A1D,AC其中之一垂直B.EFA1D,EFACC.EF与BD1相交D.EF与BD1平行答案:B ; D解析:11.如图,建立空间直角坐标系,设正方体的棱长为3,则E(1,0,1),F(2,1,0),A1(3,0,3),A(3,0,0),C(0,3,0),D(0,0,0),B(3,3,0),D1(0,0,3),EF=(1,1,-1),AC=(-3,3,0),A1D=(-3,0,-3),EFAC=0,EFA1D=0 ,E

7、FAC,EFA1D .BD1=(-3,-3,3),BD1=-3EF ,BD1EF .12.已知空间四边形OABC中,点M为BC的中点,点N为AC的中点,点P为OA的中点,点Q为OB的中点,若AB=OC .求证:PMQN .答案:证明设OA=a,OB=b,OC=c .因为OM=12(OB+OC)=12(b+c) ,ON=12(OA+OC)=12(a+c) ,所以PM=PO+OM=-12a+12(b+c)=12(b+c-a) ,QN=QO+ON=-12b+12(a+c)=12(a+c-b) .所以PMQN=14c-(a-b)c+(a-b)=14c2-(a-b)2=14(|OC|2-|BA|2)因为

8、|AB|=|OC|,所以PMQN=0,所以PMQN .即PMQN .创新拓展练13.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,动点M在线段A1C上(包括A1,C两端点),E,F分别为DD1,AD中点.若异面直线EF与BM所成的角为,则的取值范围为( ) A.6,3 B.4,3C.6,2 D.4,2答案:A解析:13.命题分析本题以正方体为载体,考查利用空间向量法解决异面直线所成角的取值范围问题,同时考查学生的运算求解能力.答题要领建立恰当的空间直角坐标系,根据动点M在线段A1C上(包括A1,C两端点),利用共线向量的性质设出动点M的坐标,可得cos的函数表达式,进而可求的取值范围.详细解析以D为原

9、点,DA,DC,DD1的方向分别为x轴,y轴,z轴正方向建立空间直角坐标系(图略),设DA=2 ,则F(1,0,0),E(0,0,1),B(2,2,0),C(0,2,0),A1(2,0,2) ,所以EF=(1,0,-1),BC=(-2,0,0),CA1=(2,-2,2)设CM=CA1(01),则CM=(2,-2,2),BM=BC+CM=(2-2,-2,2)则cos=|cosBM,EF| ,即cos=22(2-2)2+82=1232-2+1=123(-13)2+23(01) ,当=13时,cos取到最大值32 ,当=1时,cos取到最小值12 ,又(0,2,所以的取值范围为6,3 .方法感悟求解异面直线所成角的范围有两个关键点:一是利用共线向量基本定理设出动点的坐标;二是根据异面直线所成角的余弦值的范围求解,其方法一般应用函数的性质或应用基本不等式.

Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有

黑ICP备2024021605号-1