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《解析》《首发》陕西省长安一中2014届高三上学期第三次教学质量检测数学试题WORD版含解析.doc

1、(150分,120分钟)一选择题 (每小题分,共50分)1用0,1,9十个数字,可以组成有重复数字的三位数的个数为( )A243 B252 C261 D279【答案】B【KS5U解析】用0,1,9十个数字,可以组成的三位数的个数为,其中三位数字全部相同的为,所以可以组成有重复数字的三位数的个数为900-648=252.2设,则( )A B C D【答案】C【KS5U解析】因为,所以,所以。3给定两个命题,.若是的必要而不充分条件,则是的( )A.充分而不必要条件 B必要而不充分条件 C充要条件 D既不充分也不必要条件【答案】A【KS5U解析】因为是的必要而不充分条件,所以是的充分而不必要条件。

2、4函数的图像大致为( ) 【答案】D【KS5U解析】因为,所以函数是奇函数,因此排除B、C;当时,,排除A,选D.5在平面直角坐标系xoy中,为不等式组所表示的区域上一动点,则直线斜率的最小值为( )A2 B1 C D【答案】C【KS5U解析】画出约束条件的可行域,由可行域知:点M的坐标为(3,-1)时,直线斜率的最小,最小值为。6过点作圆的两条切线,切点分别为,则直线的方程为A2x+y-3=0 B2x-y-3=0 C4x-y-3=0 D4x+y-3=0【答案】A【KS5U解析】方法一:由图象可知,是一个切点,所以代入选项知,不成立,排除。又直线的斜率为负,所以排除C,选A.方法二:设切线的斜

3、率为,则切线方程为,即,再有圆心到直线的距离等于半径即可求K的值。7将函数的图象沿轴向左平移个单位后,得到一个偶函数的图象,则的一个可能取值为( )A B C0 D【答案】B【KS5U解析】将函数的图象沿轴向左平移个单位后,得到函数的图像,因为其为偶函数,所以,即,因此选B。8已知三棱柱的侧棱与底面垂直,体积为,底面是边长为的正三角形.若为底面的中心,则与平面所成角的大小为A. B C D【答案】B【KS5U解析】取正三角形ABC的中心,连结,则是PA与平面ABC所成的角。因为底面边长为,所以,.三棱柱的体积为,解得,即,所以,即,选B. 9设,函数的导函数是,且是奇函数。若曲线的一条切线的斜

4、率是,则切点的横坐标为( )A. B C D【答案】A【KS5U解析】易知,因为是奇函数,所以,所以,所以切点的横坐标为。10已知定义域为R的函数,若关于的方程有3个不同的实根,则等于( )A13 B C 5 D 【答案】C【KS5U解析】作出函数的图像,如图,要使关于的方程有3个不同的实根,则,所以,所以=5. 第卷(非选择题 共5道)二.简答题 (每小题5分,共25分)11.方程的实数解为_【答案】【KS5U解析】两边同乘以,整理得:,解得。12. 某程序框图如图所示,若输出的S=57,则判断框内应_(请用k的不等关系填写,如k10等) 【答案】【KS5U解析】初始值S=1,k=1:第一次

5、进行循环:,不满足题意,再次循环;第二次进行循环:,不满足题意,再次循环;第三次进行循环:,不满足题意,再次循环;第四次进行循环:,满足题意,此时结束循环,所以判断框内应填。13. 设AB是椭圆的长轴,点C在椭圆上,且,若AB=4,则椭圆的两个焦点之间的距离为_【答案】【KS5U解析】不妨设椭圆的标准方程为,于是可算得,得14. 若,则【答案】【KS5U解析】,故15. A. (选修45不等式选做题)若关于x的不等式有解,则实数的取值范围是: . 【答案】【KS5U解析】因为关于x的不等式有解,|x+3|-|x+2|表示数轴上的x到-3和-2的距离之差,其最小值等于-1,最大值是1,由题意1,

6、所以0a2故答案为:。B. (选修41几何证明选做题)如图,四边形ABCD是圆O 的内接四边形,延长AB和DC相交于点P. 若,则的值为 .【答案】【KS5U解析】因为,所以设 PB=m,PC=n,则 PA=2 m,PD=3n,由切割线定理得:PAPB=PCPD,即2m2=3n2,故m:n= ,由圆外接四边形定理得:PBC=PDA,PCB=PAD,所以PBCPDA=。故答案为:。C. (选修44坐标系与参数方程选做题)设曲线的参数方程为(为参数),以原点为极点,轴正半轴为极轴建立极坐标系,直线的极坐标方程为,则曲线上到直线距离为的点的个数为: .【答案】3【KS5U解析】因为曲线的参数方程为(

7、为参数),所以曲线C的直角坐标方程为,直线的直角坐标方程为,易知圆心(3,-1)到直线的距离为,等于圆半径的一半,所以曲线上到直线距离为的点的个数为3个。三.解答题 (共75分)16已知角的顶点在原点,始边与轴的正半轴重合,终边经过点. (1)求的值;(2)若函数,求函数在区间上的取值范围. 17一中食堂有一个面食窗口,假设学生买饭所需的时间互相独立,且都是整数分钟,对以往学生买饭所需的时间统计结果如下:买饭时间(分)12345频率0.10.40. 30.10.1从第一个学生开始买饭时计时.(理科)(1)估计第三个学生恰好等待4分钟开始买饭的概率;(2)表示至第2分钟末已买完饭的人数,求的分布

8、列及数学期望.(文科)(1)求第2分钟末没有人买晚饭的概率;(2)估计第三个学生恰好等待4分钟开始买饭的概率.18如图,直三棱柱ABC-A1B1C1中,D,E分别是AB,BB1的中 (1)证明: BC1/平面A1CD; (2)设AA1= AC=CB=2,AB=2,求三棱锥C一A1DE的体积.19.已知为等比数列,是等差数列,(1)求数列的通项公式及前项和;(2)设,其中,试比较与的大小,并加以证明.20 已知抛物线的顶点在坐标原点,焦点为,点是点关于轴的对称点,过点的直线交抛物线于两点。(1)试问在轴上是否存在不同于点的一点,使得与轴所在的直线所成的锐角相等,若存在,求出定点的坐标,若不存在说

9、明理由。(2)若的面积为,求向量的夹角;21.已知函数(,),(1)证明:当时,对于任意不相等的两个正实数、,均有成立;(2)记,()若在上单调递增,求实数的取值范围;(文科不做)()证明:.长安一中2014届高三第二次教学质量检测 数学答案17. (理科)(12分)解析:设表示学生买饭所需的时间,用频率估计概率,得的分布列如下:123450.10.40.30.10.1(1)表示事件“第三个学生恰好等待4分钟开始买饭”,则事件A对应三种情形: 第一个学生买饭所需的时间为1分钟,且第二个学生买饭所需的时间为3分钟;第一个学生买饭所需的时间为3分钟,且第二个学生买饭所需的时间为1分钟;第一个和第二个学生买饭所需的时间均为2分钟. 所以 .(6分)(2)所有可能的取值为 对应第一个学生买饭所需的时间超过2分钟, 所以 18.(12分)解:()连结交于点F,则F为中点,又D是AB中点,连结DF,则DF因为所以平面()因为是直三棱柱,所以,,由已知AC=CB,D为AB的中点,所以,又,于是.由=2,得, ,E=3,故 ,所以 20(13分) (1)由题意知:抛物线方程为:且 设 直线代入得 假设存在满足题意,则 存在T(1,0)(2) 故在上单调递减,从而,故

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