1、1(2011年江苏学业水平测试)秦王嬴政一统天下后，认为原有的王号不足以“称成功，传万世”。特更名号为()A泰皇B秦王C始皇帝 D郡王解析：选C。本题考查学生的识记能力。秦并天下后，秦王嬴政认为自己“德高三皇，功过五帝”，称自己为“始皇帝”。2毛泽东曾说：“百代都行秦政制。”这里的“制”指的是()A分封制 B郡县制C宗法制 D世袭制解析：选B。本题主要考查对历史问题的理解能力。A、C两项属于西周实行的制度，D项的实行开始于夏朝。3秦始皇在全国范围内推行郡县制度，郡守和县令产生的方式是()A世代相袭 B考试选拔C地方推荐 D皇帝任命解析：选D。秦朝建立的中央集权制度，中央和地方的官吏都由皇帝直接
2、任免。4假如有一名秦朝的政府高官，他每天工作非常繁忙，除了将大臣们的奏章归纳整理外，还得对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查。那么，这个政府高官应是()A丞相 B御史大夫C太尉 D郡守解析：选B。御史大夫是副丞相，地位仅次于丞相，负责执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，兼理国家监察事务。5阅读下列图片，回答问题。(1)图一中人物是_。他采取了哪些加强专制主义中央集权的措施？(2)依据图二及所学知识，概括秦朝中央集权制度中权力的集中方向。解析：本题主要考查秦始皇为加强专制主义中央集权制度而对官僚体制进行的改革。第(1)问结合图片时间不难判断，措施结合教材知识回答。第(2)问结合图二可看出是权力集中于皇帝。
3、答案：(1)秦始皇措施：确立至高无上的皇权，总揽全国的政治、经济、军事等一切大权；中央和地方的主要官员都由皇帝任免；建立完备的中央官制；设三公九卿；地方上推行郡县制。(2)地方权力向中央集中；中央权力向皇帝集中。一、选择题1齐国原是姜氏的封国，公元前481年，齐国的大夫田成子杀死齐简公，自立为相。其后人田和取代姜氏正式成为国君。这反映出()A春秋时期分封制已受到破坏B齐国已确立了新的社会制度C春秋时期中国社会动荡不安D齐国率先废除了旧有的制度解析：选A。仔细解读材料，从材料中获取有效信息：公元前481年是春秋末期，旧的分封制遭到破坏，不但诸侯不再听命周王，而且从材料中看，诸侯国内部也出现了大夫
4、夺权现象。2“春秋之中，弑君三十六，亡国五十二，诸侯奔走不得保社稷者不可胜数。”这段材料反映了()A诸侯争霸使诸侯国的数量越来越少B诸侯之间为争夺土地人口互相厮杀C宗法分封制度遭到破坏，奴隶制度趋于崩溃D诸侯弃国逃跑，井田制度瓦解解析：选C。材料反映了春秋时期通过分封制和宗法制而处于统治上层的诸侯的权威受到严重威胁或丧失，反映了宗法分封制遭破坏。3“六合之内，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下。”这则纪功刻石说的是()A周天子分封天下B秦始皇统一六国C汉武帝开拓疆土D忽必烈一定乾元解析：选B。本题为材料选择题，考查对材料的阅读、理解、判断能力。根据材料中“皇帝之土”“一家天下”可以判断，石刻反映的是
5、国家从分裂到统一的历史，故答案为B项。4看古装戏时你会经常听到“奉天承运，皇帝诏曰”一语。从理论上讲这一说法最早可以追溯到()A秦始皇 B汉高祖C汉武帝 D周武王解析：选A。提取题干中“皇帝诏曰”及“最早”等关键词，依据教材可知，秦始皇创立皇帝制度，皇帝的命令称为“诏”，故选A。5(2011年忻州一中第一学期期中测试)秦朝时期，具有监察职能的官职是()A丞相 B御史大夫C太尉 D刺史解析：选B。本题考查学生对基础知识的理解和掌握能力，御史大夫负责监察百官。6秦朝丞相李斯在峄山的纪功刻石中说“追念乱世，分土建邦攻战日作，流血於野”。为了避免这种情况再次发生，秦朝实行()A三公九卿制 B郡县制C什
6、伍连坐制 D焚书坑儒解析：选B。材料中“追念乱世，分土建邦”反映了分封制带来的弊端，为了解决这一问题，巩固统治，秦朝实行了郡县制。7秦朝的下列措施否定商周时期世卿世禄制度的是()郡县制三公九卿制皇位继承制选拔和考察官吏的制度A BC D解析：选A。秦朝实行“家天下”的皇位继承制，没有否定世卿世禄制。排除含的选项。8秦王朝为巩固中央集权制度而采取的措施是()实行三公九卿制制定了一套选拔和考察官吏的制度推行郡县制制定细密、严苛的法律A BC D解析：选A。本题考查教材基础知识。所列四个选项都是秦王朝为巩固统治而采取的措施。二、非选择题9. 阅读下列材料：材料1：公元前221年秦王嬴政统一六国后，下
7、的第一道重要诏令是“议帝号”。群臣商议后向秦王建议说：“古有天皇，有地皇，有泰皇，泰皇最贵。因此，臣等愿昧死上尊号，请王为泰皇。”秦王不以为然，他提出“去泰著皇，采上古帝位号，号曰皇帝”。并说：“朕为始皇帝，后世以计数，二世、三世至于万世，传之无穷。”他还采纳了群臣关于皇帝“命为制，令为诏，天子自称曰朕”的建议。材料2：“天下之事无小大，皆决于上”“丞相诸大臣皆受成事，倚办于上”。材料3：秦代以前，玺并非最高统治者所专有。春秋战国时，卿大夫及地方官吏的印章均可称玺。至秦代，则是“天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用”。据载，秦朝的传国玉玺其文为“受命于天，既寿永昌”。 以上材料均摘编自史记秦始
8、皇本纪请回答：(1)从材料1、3的“皇帝”称号及“制”“诏”“朕”“玺”等规定中，你能得出什么认识？(2)三则材料所含历史信息说明了什么问题？(3)根据材料1，皇位是怎样继承的？(4)综合以上信息，扼要指出皇帝制度的基本特征及其本质。解析：本题考查了秦朝中央集权制度的重要内容皇帝制度，比较简单。分析材料内容并联系皇帝制度的特点即可得出答案。答案：(1)说明了皇帝独尊的威势和地位；“制”“诏”说明皇帝的话就是法令；“玺”是皇权的集中表现，并为皇权披上了“天命”(君权神授)的色彩。(2)皇权至上，皇帝独裁；大臣受皇命办事，没有决策权。(3)皇位世袭。(4)基本特征：皇帝独尊，皇权至上，皇位世袭。本质：君主专制，即皇帝是封建国家政权的主宰和权力中心。