1、高考资源网（） 您身边的高考专家温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课时素养评价四受 精 作 用 (20分钟70分)一、选择题(共9小题，每小题5分，共45分)1.下列关于高等哺乳动物受精作用的叙述，不正确的是()A.绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性B.受精的实质是精子进入卵细胞中C.减数分裂产生的配子是多种多样的，受精时雌雄配子的结合是随机的，因此，有性生殖产生的后代呈现多样性D.减数分裂和受精作用能够维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异有重要意义【解析】选B。绝大多数精卵
2、细胞的识别具有物种特异性，所以只能同种生物的精子和卵细胞结合，A正确；受精的实质是卵细胞的细胞核与精子的细胞核融合形成受精卵，B错误；减数分裂产生的配子是多种多样的，受精时雌雄配子的结合是随机的，因此，有性生殖产生的后代呈现多样性，C正确；减数分裂(配子中染色体数目减半)和受精作用(染色体数目恢复)能够维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异有重要意义，D正确。2.(2020衡水高一检测)受精卵的形成过程称为受精作用，该过程()A.是指精细胞和卵细胞结合成受精卵的过程B.依赖于细胞膜的信息交流和膜的流动性C.实现了同源染色体在受精卵中的两两配对D.受精卵中的遗传物质一半
3、来自卵细胞，一半来自精子【解析】选B。精细胞需要变形成为精子，精子与卵细胞结合形成受精卵，A错误；受精作用依赖于细胞膜的信息交流和膜的流动性，B正确；受精作用过程中不会发生同源染色体的两两配对，同源染色体的两两配对发生在减数分裂过程中，C错误；受精卵细胞核中的遗传物质一半来自卵细胞，一半来自精子，而细胞质中的遗传物质几乎都来自卵细胞，D错误。3.(2020西宁高一检测)高等动物进行有性生殖的3个生理过程如图所示，则图中、分别为()A.有丝分裂、减数分裂、受精作用B.受精作用、减数分裂、有丝分裂C.有丝分裂、受精作用、减数分裂D.减数分裂、受精作用、有丝分裂【解析】选B。根据题意和图示分析可知：
4、图中是精子和卵细胞结合，形成受精卵，属于受精作用；成熟的生物体通过减数分裂产生精子和卵细胞；生物的个体发育从受精卵开始，经有丝分裂形成多细胞个体。所以图中、分别为受精作用、减数分裂、有丝分裂。4.下列关于受精作用及结果的叙述，错误的是()A.精卵相互识别的基础是糖蛋白B.后代可产生不同于双亲的变异C.后代从双亲各获得一半的染色体D.后代继承了双亲的全部遗传性状【解析】选D。细胞识别与细胞膜上的糖蛋白有关，故精卵相互识别的基础是细胞膜上的糖蛋白，A正确；进行有性生殖的生物，后代具有更大的变异性，B正确；受精卵中所含染色体一半来自父方、一半来自母方，即后代从双亲各获得一半的染色体，C正确；受精作用
5、使后代产生不同于双亲的变异，受精卵中的细胞质几乎全部由卵细胞提供，故后代继承了双亲的部分遗传性状，D错误。【误区警示】染色体DNA(1)染色体主要存在于细胞核中，而DNA存在于细胞核和细胞质中。(2)受精卵中细胞核由精核和卵核融合而成，而细胞质几乎全部来自卵细胞，故受精卵中的染色体一半来自父方、一半来自母方，而DNA来自母方的多于一半。5.下列关于精子和卵细胞结合成受精卵过程的叙述，正确的是()受精卵中的遗传物质主要来自染色体受精卵中的细胞质主要来自卵细胞受精时1个卵细胞能与多个精子结合受精时卵细胞和精子的结合是随机的A.B.C.D.【解析】选A。DNA主要分布在细胞核的染色体上，所以受精卵中
6、遗传物质主要来自染色体，正确；受精时精子的头部进入卵细胞，头部是精子的细胞核，所以受精卵的细胞质主要由卵细胞提供，正确；受精时，精子头部进入卵细胞后，卵细胞的细胞膜发生复杂的生理反应，阻止其他精子进入，错误；精卵细胞的结合是随机的，正确。6.如图为处于不同分裂时期的某动物的细胞示意图，下列叙述正确的是()A.该动物的一个原始生殖细胞只能产生四种生殖细胞B.性腺中不可能同时出现这三种细胞C.能够发生非同源染色体自由组合的是乙和丙D.该动物正常的细胞中最多含有8条染色体【解析】选D。从图乙和丙看出，该动物为雌性，一个原始生殖细胞只能产生一种卵细胞，A错误；雌性动物的性腺中可同时出现这三种细胞，B错
7、误；图乙为减数第一次分裂后期，可发生非同源染色体的自由组合，图丙为减数第二次分裂后期，不发生非同源染色体的自由组合，C错误；该动物的体细胞中含有4条染色体，在有丝分裂后期含有8条染色体，D正确。7.某动物产生基因型为AB、Ab、aB、ab 的4种精子(无互换和基因突变)，这4种精子()A.可能来自同一个精原细胞B.可能来自三个精原细胞C.可能来自两个次级精母细胞D.可能来自三个次级精母细胞【解析】选B。在无互换和基因突变的情况下，一个精原细胞减数分裂只能产生2种精子，A错误；一个精原细胞减数分裂只能产生2种精子，因此三个精原细胞减数分裂可产生2种或4种精子，B正确；一个次级精母细胞减数分裂只能
8、形成1种精子，则两个次级精母细胞减数分裂最多能形成2种精子，C错误；一个次级精母细胞减数分裂只能形成1种精子，则三个次级精母细胞减数分裂最多能形成3种精子，D错误。8.如图表示某哺乳动物形成卵细胞及早期胚胎的过程(N表示染色体组)。下列有关叙述中错误的是()A.细胞的形成经过受精作用B.同源染色体的分离发生在细胞的分裂后期C.非同源染色体的自由组合发生在细胞的分裂后期D.细胞的分裂后期是着丝粒分开，染色单体分开形成染色体【解析】选C。据图可知，细胞是精子与卵细胞结合形成的受精卵，其形成过程经过了受精作用，A项正确；细胞表示进行减数分裂的初级卵母细胞，在减数分裂后期同源染色体分离，故B项正确；在
9、减数分裂后期，非同源染色体自由组合，因此，非同源染色体自由组合发生在细胞的分裂后期，C项错误；细胞表示次级卵母细胞，可进行减数分裂，在其分裂后期是着丝粒分开，染色单体分开形成染色体，D项正确。9.如图表示在不同生命活动过程中，细胞内染色体的变化曲线，下列叙述正确的是()A.a过程可以发生交叉互换B.b过程没有染色单体C.c过程为着丝粒分裂导致D.d过程没有同源染色体【解析】选A。图中a表示减数分裂过程，在同源染色体联会后，非姐妹染色单体之间可以发生染色体互换，A正确；b表示减数分裂，在着丝粒没有分裂前，仍有染色单体，B错误；c过程发生受精作用，精子与卵细胞结合，使染色体数目加倍，C错误；d表示
10、有丝分裂过程，该过程中始终存在同源染色体，D错误。二、非选择题(共2小题，共25分)10.(15分)如图为动物体生殖发育以及动物细胞有丝分裂或减数分裂图解(动物体细胞染色体数为2N)。请据图回答下列问题：(1)A、B过程为_，C过程为_，A、B、C过程的意义是_。(2)图中能发生在A过程的有_，能发生在D、E过程的有_。(3)在图细胞中，染色体染色单体DNA=_。(4)图所示的细胞名称为_。(5)中，有同源染色体的有_，分别是_对。【解析】(1)产生精子和卵细胞的过程属于减数分裂，精子和卵细胞结合形成受精卵属于受精作用。通过减数分裂，生殖细胞中染色体数目减少一半，通过受精作用使染色体数目恢复到
11、正常体细胞中数目，这对于生物遗传具有重要意义，同时细胞分裂过程中也出现变异现象，这对于生物的变异也具有重要意义。(2)姐妹染色单体分离，每一极都有同源染色体，属于有丝分裂后期；联会的同源染色体排列在赤道板处，属于减数分裂；细胞中有同源染色体但不联会，着丝粒排列在赤道板上，属于有丝分裂中期；细胞中没有同源染色体，着丝粒分裂，属于减数分裂后期。(3)细胞是含有染色单体的，此时染色体、染色单体、DNA的数量比例为122。(4)细胞处于减数分裂，而且细胞质均等分裂，可能是极体或次级精母细胞。(5)减数分裂中没有同源染色体，中都含有同源染色体，分别含有4、2、2对。答案：(1)减数分裂受精作用维持生物体
12、前后代染色体数目的恒定，对生物遗传和变异有重要意义(2)(3)122(4)极体或次级精母细胞(5)4、2、211.(10分)(2020成都高一检测)有性生殖通过减数分裂与受精作用两个环节，不仅保证了生殖的成功率， 还在保持生物遗传的稳定性和多样性方面有相当的优越性。请回答下列问题： (1)在光镜下观察减数分裂的固定装片时，判断细胞所处不同分裂时期的依据是_。(2)在减数分裂形成精子的过程中，精细胞需经_过程才能成为精子，该过程中将丢弃大部分的细胞质及多数细胞器，但全部线粒体被保留下来，并集中在尾的基部，其意义是_。(3)减数分裂过程中，因为_分离使配子中染色体数目减半，受精作用使受精卵中染色体
13、又恢复到正常数目，从而维持了生物遗传的稳定性。(4)请从配子形成和受精作用两方面，简要说明遗传多样性的原因：_。【解析】(1)减数分裂过程，处于不同时期的染色体形态、位置和数目不同，因此可在光镜下观察染色体形态、位置和数目判断细胞所处的分裂时期。(2)在减数分裂形成精子的过程中，精细胞需经变形过程才能成为精子。由精细胞变形为精子的过程中，细胞核变为精子的头部，部分细胞质变为精子的颈部和尾部，大部分细胞质和多数细胞器被丢弃，但全部的线粒体却被保留下来，并集中在尾的基部，其意义是使精子有充足的能量，灵活游动，从而保证受精作用的顺利完成。(3)减数分裂过程中，由于减数分裂同源染色体分离，并进入不同的
14、次级性母细胞，因而染色体数目减半。(4)遗传多样性的原因：从配子形成过程来考虑，减数分裂前期，同源染色体上的非姐妹染色单体的互换；减数分裂后期同源染色体分离，非同源染色体自由组合；从受精作用来考虑，精卵细胞的随机结合，形成多样性的受精卵，从而导致遗传多样性的形成。答案：(1)细胞中染色体形态、位置和数目(2)变形使精子有充足的能量，灵活游动，从而保证受精作用的顺利完成(3)同源染色体(4)减数分裂时期，同源染色体的非姐妹染色单体的互换和非同源染色体自由组合，形成多样性的配子；受精作用时，精卵细胞的随机结合，形成多样性的受精卵 (10分钟30分)1.(6分)图甲是某生物的一个精细胞，图中染色体的
15、黑色和白色分别代表染色体的来源父方和母方。根据染色体的类型和数目判断图乙中与甲来自同一个精原细胞的有()A.B.C.D.【解析】选C。由图甲可知，形成该细胞的过程中，同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换，依据染色体组成情况可判断，甲和图乙中可能来自同一个次级精母细胞；甲和图乙中来自同一个精原细胞，故图乙中与甲来自同一个精原细胞。2.(6分)(多选)如图表示细胞有丝分裂、减数分裂和受精作用过程中核DNA含量的变化示意图，下列叙述正确的是()A.由BC，DNA的含量增加一倍，是DNA复制的结果B.由HI，DNA的含量增加一倍，是受精作用的结果C.由RP，DNA的含量减少一半，是着丝粒分裂，
16、姐妹染色单体分开，分别进入两个子细胞中的结果D.由DE，DNA的含量减少一半，原因与RP的过程相同【解析】选A、B、C。由BC，DNA的含量增加一倍，是DNA复制的结果，A正确；由HI，DNA的含量增加一倍，是受精作用的结果，B正确；由RP，DNA的含量减少一半，是着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，分别进入两个子细胞中的结果，细胞处于有丝分裂末期，而DE，DNA的含量减少一半，是同源染色体分离，分别进入两个子细胞的结果，与RP不相同，C正确，D错误。3.(18分)如图是某高等动物细胞分裂的坐标图和分裂图，请回答下列问题：(1)坐标图中曲线表示_(填“染色体”或“DNA”)的变化，由分裂图可知，坐标
17、图的纵坐标中a=_。(2)HI段表示发生了_作用。(3)CD段细胞名称为_，CD段时期的细胞中染色体、染色单体和DNA分子数量之比为_。(4)在分裂图中，不含有同源染色体的是_；含有姐妹染色单体的是_。(5)分裂图中的细胞处于_期，其产生的子细胞名称为_。【解析】(1)图中BC段，物质的含量逐渐加倍，因此该坐标图表示的是DNA含量变化曲线；由分裂图可知，该动物体细胞中含有4条染色体，4个核DNA，所以=2。(2)HI段表示DNA数目(减半后)又恢复到体细胞水平，说明发生了受精作用。(3)根据分裂图的不均等分裂可知，该生物的性别为雌性。CD段处于减数分裂，细胞名称为初级卵母细胞，CD段时期细胞中染色体、染色单体和DNA分子数量之比为122。(4)在分裂图中，不含有同源染色体的是；含有姐妹染色单体的是。(5)分裂图中的细胞不含同源染色体，着丝粒分裂，且细胞质不均等分裂，所以处于减数分裂后期，其产生的子细胞名称为卵细胞和极体。答案：(1)DNA2(2)受精(3)初级卵母细胞122(4)(5)减数分裂后卵细胞和极体关闭Word文档返回原板块- 12 - 版权所有高考资源网
