1、广东省汕头市金山中学2020-2021学年高二生物上学期10月月考试题一、选择题：本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一项符合题目要求。1.下列有关生物进化的叙述，错误的是()A从根本上讲，没有突变，就没有生物的进化B种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向C隔离能阻止种群的基因交流D不同物种之间，在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化2.内环境是体内细胞与外界环境进行物质交换的媒介，下列关于人体内环境的叙述，正确的是( )A血浆与肺泡交换气体只需通过毛细血管壁B甲状腺激素、葡萄糖、氧气均可以存在于内环境中C血浆中的蛋白质都可以通过毛细血管壁到达组织液D体内细胞只通过内环境
2、就可以与外界环境进行物质交换3.下列有关人体内环境稳态的叙述，不正确的是（）A蛋白质摄入不足会导致血浆渗透压降低，引起组织水肿B内环境的稳态有利于细胞内酶促反应的进行C剧烈运动后，机体产生大量的乳酸导致血浆pH明显下降D内环境中CO2浓度上升刺激呼吸中枢促进呼吸的调节方式为体液神经调节4.下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部分类似于突触，称“神经肌接头”。下列叙述错误的是( )A“神经肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变B电刺激处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转C电刺激处，神经纤维上的电流计会记录到电位变化D神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同5.
3、关于神经元之间通过突触传递信息，以下说法正确的是()A.神经递质释放到突触间隙需穿过2层磷脂分子B.突触后膜一定是下一个神经元的细胞体膜C.神经递质发挥作用后被酶水解而迅速失活或被移走D.神经递质一定能引起下一个神经元兴奋6.下列有关神经调节的叙述，正确的是（）A.刺激反射弧的传出神经可引起反射活动B.神经元处于静息状态时细胞膜外K+浓度高于膜内C.兴奋在神经元之间以神经冲动的形式进行传递D.神经元处于动作电位状态时细胞膜外Na+浓度高于膜内7切除动物的垂体后，血液中( )A生长激素减少，甲状腺激素增加B生长激素减少，甲状腺激素减少C生长激素增加，甲状腺激素减少D生长激素增加，甲状腺激素增加8
4、.右图是血糖调节的部分过程图解。甲、乙表示器官，a、b表示相应激素。下列说法中正确的是( )A器官甲、乙的名称分别是胰岛、肾上腺B激素a能够促进过程，抑制过程C激素b是唯一能够升高血糖的激素D激素b的作用结果反过来会影响激素b的分泌9.2019年6月17日四川宜宾市长宁县发生60级地震，地震时很多人不幸被长时间困在恶劣的环境中，缺少水分和食物。下列叙述正确的是（ ）A. 抗利尿激素分泌量增加B. 由于缺水引起下丘脑产生渴觉C. 缺少水分使细胞外液渗透压降低D. 为维持血糖平衡，胰岛B细胞的分泌活动加强10.下列有关人体免疫系统及调节的叙述，正确的是（ ）A. 吞噬细胞、B细胞、T细胞、记忆细胞
5、都是免疫细胞B. 免疫细胞在免疫器官中生成，B细胞在胸腺中成熟，T细胞在骨髓中成熟C. 抗原、抗体、淋巴因子、溶菌酶都属于免疫活性物质D. 浆细胞在特异性识别抗原后，自身合成并分泌抗体来消灭抗原11.少数人对青霉素等一些抗生素过敏，严重时会导致休克。青霉素进入机体后，它的降解产物中的青霉烯酸能与体内的组织蛋白结合成为完全抗原，刺激机体产生相应的抗体。下列有关叙述，不正确的是（）A. 青霉素引起的过敏是机体的免疫功能过强所致B. 青霉素引起的病理性免疫反应具有特异性和记忆性C. 发生过敏反应的病人一定不是第一次使用青霉素D. 青霉素过敏原因是青霉素作为抗原直接刺激记忆细胞增殖分化产生大量抗体12
6、.如图为某人被狗咬后的处理和治疗情况。下列叙述不正确的是()A. 清理伤口不包扎，能减少人被狂犬病病毒、厌氧菌等感染的机会B. 狂犬病病毒具有一定的潜伏期，注射狂犬疫苗,是为了刺激机体产生抗体和记忆细胞C. 每隔一定时间注射狂犬疫苗，对机体抗体和记忆细胞的产生起到增强作用D. 注射狂犬免疫球蛋白能直接消灭侵入细胞内的狂犬病病毒二、选择题：本大题共4小题，每小题4分，共16分。每小题只有一项符合题目要求。13.某非常大的昆虫种群，个体间随机交配，没有迁入和迁出，无突变，自然选择对性状没有作用。种群中控制某一性状的基因有A1、A2和A3，它们互为等位基因，且A1对A2和A3为完全显性，A2对A3为
7、完全显性，若三个基因的基因频率相等，则在群体中表现出A3所控制的性状的比例为()A. B.C.D.14.根据图中人体器官模型，判断下列说法不正确的是（）A如果器官为下丘脑，则CO2浓度A处低于B处B如果器官为肝脏，则饥饿时血糖浓度A处低于B处C如果器官为肾脏，则尿素的浓度A处低于B处D如果器官为胰脏，则饭后胰岛素浓度A处低于B处15.离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动图1表示该部位神经细胞的细胞膜结构示意图图2表示该部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化下列叙述中，错误的是（）A. cd过程中，大量钾离子从细胞膜侧到侧移动B. 静息电位的形
8、成可能与膜上的有关C. bc过程中，大量钠离子从细胞膜侧到侧D. b点时，细胞膜侧电位比侧高16.如图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图示中箭头表示信息传递的方向，下列有关叙述中，不正确的是（ ）A. 如果该图表示二次免疫反应，若c为抗体，则a表示记忆细胞，b表示浆细胞B. 如果a表示抗原，b表示吞噬细胞和T细胞，c为B细胞，则该过程表示体液免疫C. 如果图中a为下丘脑，b为垂体，c为肾小管和集合管，则d和e为同一种物质D. 如果该图表示反射弧，则其中的信息是以局部电流的形式传导的三、非选择题。本大题共5小题，共60分。17.（10分）某种植物雄株(只开雄花)的性染色体XY；雌株
9、(只开雌花)的性染色体XX。等位基因B和b是伴X遗传的，分别控制阔叶(B)和细叶(b)，且带Xb的精子与卵细胞结合后使受精卵致死。用阔叶雄株和杂合阔叶雌株进行杂交得到子一代，再让子一代相互杂交得到子二代。回答下列问题：(1)理论上，子二代中，雄株数雌株数为。(2)理论上，子二代雌株中，B基因频率b基因频率为；子二代雄株中，B基因频率b基因频率为。(3)理论上，子二代雌株的叶型表现为；子二代雄株中，阔叶细叶为。18.（9分）足球运动是中学生最喜欢的运动之一，请结合所学知识回答下列问题：（1）踢球时同学们的眼、耳中的感觉神经末梢在接受信息后会产生兴奋，此时神经细胞膜外电位变化情况为，该电位变化的产
10、生是由造成的。（2）球迷的呐喊助威、强烈的对抗欲望等因素会导致球员在比赛过程中，体内甲状腺激素、肾上腺素等激素含量上升。以上过程体现了神经调节与体液调节的关系是。（3）某同学踢球时不慎扭伤脚踝，疼痛难忍，某种镇痛药物可有效缓解各种疼痛症状，其作用机理是能阻断兴奋在突触间的传递。如图所示，使用镇痛药物后，检测到处的信号分子的含量正常，据图分析其可能的原因是_。19.（14分）神经细胞间的突触联系往往非常复杂。如图为大鼠视网膜局部神经细胞间的突触示意图。据图回答：(1)当BC末梢有神经冲动传来时，甲膜内的释放谷氨酸，与乙膜上的谷氨酸受体结合，使GC兴奋，诱导其释放内源性大麻素。内源性大麻素和甲膜上
11、的大麻素受体结合，抑制Ca2+通道开放，使BC释放的谷氨酸（增加/减少），最终导致GC兴奋性降低。(2)GC释放的内源性大麻素还能与丙膜上的大麻素受体结合，抑制AC中甘氨酸的释放，使甲膜上的甘氨酸受体活化程度（升高/降低），进而导致Ca2+通道失去部分活性。AC与BC间突触的突触前膜为膜（选填甲、乙、丙）。(3)上述调节过程与细胞膜的、两种功能密切相关。(4)正常情况下，不会成为内环境成分的是（多选）。A谷氨酸B内源性大麻素C甘氨酸受体DCa2+通道20.（15分）根据所学知识作答：（1）比较神经调节与激素调节，总结神经递质的作用与激素的作用相同点有（答两点）。（2）甲状腺激素的分泌受分泌的T
12、SH和分泌的TRH的影响。当甲状腺激素分泌含量达到一定程度，上述两种激素的分泌量会减少，这体现了激素调节存在调节机制。（3）睾酮（雄性激素的一种）有促进肌肉生长的作用，有些运动员会长期服用睾酮类似物提升成绩。性激素的分泌也存在类似上述甲状腺激素分泌的调节机制，据此推测长期服用睾酮可能会对运动员造成的影响是，原因是。21.（12分）人类免疫缺陷病毒（HIV）侵人人体后会大量破坏 T细胞，最终引发艾滋病 (AIDS)。 科研人员将减毒的HIV制成疫苗注射到老鼠体内，使老鼠获得了免疫能力。 下图是疫苗引发老鼠机体免疫效应的部分示意图。 回答下列问题（图中编号代表细胞）：（1）上图中代表细胞。 当HI
13、V侵入已免疫的老鼠体内，老鼠体内的（填序号）细胞能迅速增殖分化。（2）在感染初期，侵入人体的HIV刺激T细胞增殖分化成效应T细胞和细胞。同时在物质A的作用下，B细胞增殖分化。艾滋病患者更易罹患恶性肿瘤等，这体现了免疫系统具有的功能。（3）阻断HIV的传播是预防艾滋病的重要手段。 下列可预防传染艾滋病的做法有（填序号）：与艾滋病病人共用剃须刀；注射吸毒；不用未经消毒的器械纹身、穿耳等。高二月考 生物答案DBCCC DBDAA DD BCDD17. 每空2分，共10分(1)21(2)71 31(3)阔叶 3118. 除标记外，每空2分，共9分（1）由正变负 Na+内流 （2） 内分泌腺本身直接或间接受中枢神经系统的调节 （3）镇痛药物和突触后膜的神经递质的受体结合（或镇痛药物阻止神经递质与突触后膜的受体结合）（3分）19.每空2分，共14分（1）突触小泡 减少（2）降低 丙（3）控制物质进出细胞 进行细胞间的信息交流（4）CD20. 除标记外每空2分，共15分（1）与特定的受体相结合、作用后即被灭活、微量高效（3分）（2）垂体 下丘脑 （负）反馈（3）性腺萎缩（功能退化） 雄性激素含量高，抑制下丘脑分泌促性腺激素释放激素和垂体分泌促性腺激素，促性腺激素含量下降影响了性腺的发育与功能。（4分）21. 每空2分，共12分(1) T（淋巴） (2)记忆（T）淋巴因子监控和清除 (3)