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本文(2019-2020学年人教版高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏学练测课后知能提升:第5单元 二 伶官传序 祭十二郎文 文与可画筼筜谷偃竹记 WORD版含解析.doc)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2019-2020学年人教版高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏学练测课后知能提升:第5单元 二 伶官传序 祭十二郎文 文与可画筼筜谷偃竹记 WORD版含解析.doc

1、高考资源网() 您身边的高考专家第五单元散而不乱气脉中贯二伶官传序祭十二郎文文与可画筼筜谷偃竹记一、古诗文阅读阅读下面的文言文,完成14题。庞籍,字醇之,单州成武人。及进士第。知州夏竦以为有宰相器。预修天圣编敕,擢群牧判官,因转封言:“旧制不以国马假臣下,重武备也。今日圣断乃异于昔,臣窃惑焉。若是,则清强者沮矣。”久之,出知秀州,召为殿中侍御史,章献太后遗诰:章惠太后议军国事。籍请下阁门,取垂帘仪制尽燔之。又奏:“陛下躬亲万机,用人宜辨邪正,防朋党,擢进近列,愿采公论,毋令出于执政。”孔道辅谓人曰:“言事官多观望宰相意,独庞醇之,天子御史也。”为开封府判官,尚美人遣内侍称教旨免工人市租。籍言:

2、“祖宗以来,未有美人称教旨下府者,当杖内侍。”诏有司:“自今宫中传命,毋得辄受。”数劾范讽罪,讽善李迪,皆寝不报,反坐言宫禁事不得实,以祠部员外郎罢为广南东路转运使。又言范讽事有不尽如奏,讽坐贬,籍亦降太常博士。寻复官,徙福建转运使。自元昊陷金明、承平,破五龙川,边民焚掠殆尽,籍至,稍葺治之。戍兵十万无壁垒,皆散处城中,畏籍,莫敢犯法。使部将狄青将万余人,筑招安砦于谷旁,数募民耕种,收粟以赡军。元昊遣李文贵赍野利旺荣书来送款,籍曰:“此诈也。”乃屯兵青涧城。后数月,果大寇定川,籍召文贵开谕之,遣去。既而元昊又以旺荣书来,会帝厌兵,因招怀之,遣籍报书,使呼旺荣为太尉。籍曰:“太尉三公非陪臣所得称

3、使旺荣当之则元昊不得臣矣今其书自称宁令或谟宁令皆其官名也于义无嫌。”朝廷从之。仁宗不豫,籍尝密疏,请择宗室之贤者为皇子,其言甚切。徙定州,召还京师,上章告老,寻以太子太保致仕,封颍国公。薨,年七十六。时仁宗不豫,废朝、临奠皆不果,第遣使吊赙其家。赠司空,加侍中,谥庄敏。1下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A太尉三公/非陪臣所得称/使旺荣当之/则元昊不得臣矣/今其书自称宁令或谟宁令/皆其官名也/于义无嫌B太尉三公非陪臣/所得称/使旺荣当之/则元昊不得臣矣/今其书自称/宁令或谟宁令皆其官名也/于义无嫌C太尉三公非陪臣/所得称/使旺荣当之/则元昊不得臣矣/今其书自称宁令或谟宁令/皆其官名

4、也/于义无嫌D太尉三公/非陪臣所得称/使旺荣当之/则元昊不得臣矣/今其书自称/宁令或谟宁令皆其官名也/于义无嫌答案:A2下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是()A进士,指古代科举殿试及第者,根据成绩分为三甲,依次为状元、榜眼、探花。B群牧判官,是主管国家公用马匹的机构群牧司的判官。C致仕,指的是古代官员正常退休,源于周代,汉以后形成制度。D薨,古代称诸侯或有爵位的大官死去,也可用于皇帝的高等级嫔妃。解析:选A一甲三人,依次是状元、榜眼、探花。3下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A庞籍不畏权贵。庞籍在担任群牧判官时,力阻章慧太后垂帘听政,烧掉垂帘礼仪制度,面对后宫干政

5、,要求杖打内侍,拒绝听从命令。B庞籍长于吏事。仁宗执政初期,庞籍劝谏皇帝使用人才应当辨明奸邪和正直,防止朋党,提拔近亲大臣,要听取众大臣的意见,不要只听信于执政大臣。C庞籍治军有方。庞籍为解决数万士兵军用物资问题,招募百姓就地耕种,以供军粮,戍兵纪律严明,虽分散驻扎在城中,却无一人犯法违禁。D庞籍足智多谋。庞籍识破了元昊的外交手段,断定李文贵带着野利旺荣的书信投诚是欺骗,并在青涧城驻扎军队,抵挡敌人大举进犯。解析:选A“任开封府判官时,力阻章惠太后垂帘听政”有误,应为“出知秀州,召为殿中侍御史”时。4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)数劾范讽罪,讽善李迪,皆寝不报。(2)时仁宗不豫,废朝

6、、临奠皆不果,第遣使吊赙其家。答案:(1)多次弹劾范讽的犯罪之事,范讽与李迪要好,都扣留没有上报朝廷。(2)这时仁宗身体不适,停止上朝理政、亲临现场祭奠都未实现,只派遣使者吊唁并资助其家办理丧事。参考译文:庞籍字醇之,单州成武人。考中进士,知州夏竦认为庞籍有宰相的才能。朝廷准备编修天圣编敕,庞籍升为群牧判官,于是上言说“过去的制度规定臣下不能使用国家所养之马,这是一种重视武装装备的表现。如今皇上的决断不同于过去,臣下私下觉得很迷惑。如果这样,那么清廉的官吏就会感到丧气。”很久后,庞籍离开京师任秀州知州,奉召任殿中侍御史,章献太后颁布遗诏:章惠太后参议军国大事。庞籍请求交付阁门,取来垂帘礼仪制度

7、全部烧掉。又上奏说:“陛下亲自处理国家事务,使用人才应当辨明奸邪和正直,防止朋党。提拔近亲大臣,要听取众大臣的意见,不要使它取决于执政大臣。”孔道辅对人说:“言事官大多看宰相的眼色,揣摩宰相的意图,唯有庞醇之,是天子的御史。”任开封府判官时,尚美人派遣内侍声称教旨(上对下的告谕)免除工人市租。庞籍说:“宋朝建国以来,还没有美人声称教旨下达州府的,应当杖打内侍。”诏令有司:“从今以后宫中传命,不要马上接受。”多次弹劾范讽的犯罪之事,范讽与李迪要好,都扣留没有上报朝廷。反而说庞籍上奏宫禁之事不实,以祠部员外郎身份罢免为广东南路转运使。又说范讽没有将事情全部上奏,范讽因此而贬官,庞籍也降为太常博士。

8、不久又官复原职,调任福建转运使。自从元昊攻陷金明、承平,攻破五龙川,边境百姓被焚烧掠夺几乎完尽。戍兵十万没有坚壁完垒,都分散驻扎在城中,由于畏惧庞籍,没有一人犯法违禁。庞籍派部将狄青率领万余人,在桥子谷的旁边修筑招安砦,多次招募百姓进行耕种,将收获的粮食来作为军需之用。元昊派李文贵带着野利旺荣的书信说前来投诚,庞籍说:“这是欺骗。”于是在青涧城驻扎军队。数月后,元昊果然大举进犯定川,庞籍召见李文贵进行劝导晓谕,将他遣送走。不久元昊让野利旺荣修书一封,正值仁宗厌恶战争,于是对元昊进行招安安抚,派遣庞籍回报书信,让旺荣担任太尉。庞籍说:“太尉三公,不是陪臣所能称呼的(官职),假使旺荣成为太尉,那元

9、昊就不能做臣子了。如今他的来信自称宁令或谟宁令,都是官名,在意义上没有什么疑忌。”朝廷听从了庞籍的建议。仁宗身体不适,庞籍曾秘密上疏,请求选择宗室中的贤俊之士为皇太子,言辞十分恳切。调往定州,奉召回到京师,上书朝廷告老还乡,不久以太子太保身份退休,封为颍国公。去世,终年七十六岁。这时仁宗身体不适,停止上朝理政、亲临现场祭奠都未实现,只派遣使者吊唁并资助其家办理丧事。追赠司空,加侍中,谥号“庄敏”。二、语言文字运用(2019河北教考联盟一诊)阅读下面的文字,回答57题。随着网上购书与数字化阅读越来越方便,实体书店遭遇了来自多方面的压力,在_中艰难生存着。近年来,火爆的楼市使得房屋租金也_,实体书

10、店销售面积较大,房租的上涨切实增加了经营成本。在数字化的时代,(),更多读者成为数字原住民,不仅消费方式数字化,而且阅读方式也数字化,这样的变化对整个图书销售行业提出了全新的要求。实体书店用什么留住读者?一些书店经营者_,更新经营理念,创新发展模式:打造最美书店、尝试24小时不打烊、开启书店住宿新模式邀你与书同眠一时间,新型书店_。国家也出台了免收营业税等措施,从政策上扶持实体书店。根据全国图书产业监测数据显示,实体书店营业额从2015年开始以每年7%的速度发展着。转型后的实体书店正在迈进春天。5依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()A风雨飘摇水涨船高改弦易辙层出不穷B朝不保夕水涨船高

11、改头换面层出不穷C风雨飘摇随波逐流改弦易辙与时俱进D朝不保夕随波逐流改头换面与时俱进解析:选A风雨飘摇:形容局势很不稳定。朝不保夕:形容情况危急。水涨船高:比喻事物随着它所凭借的基础的提高而提高。随波逐流:比喻没有坚定的立场,没有主见,盲目地随着别人行动。改弦易辙:比喻改变计划或做法。改头换面:比喻只改形式,不变内容。含贬义。层出不穷:接连不断地出现,没有穷尽。与时俱进:随着时代的发展而不断发展、前进。6文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A根据全国图书产业监测数据,实体书店营业额从2015年开始以每年7%的速度发展着。B根据全国图书产业监测数据显示,实体书店营业额从2015年开

12、始以7%的速度每年增长着。C全国图书产业监测数据显示,实体书店营业额从2015年开始以7%的速度每年发展着。D全国图书产业监测数据显示,实体书店营业额从2015年开始以每年7%的速度增长着。解析:选D画线句有“结构混乱”和“搭配不当”两种语病。“根据数据显示”存在着结构混乱,可改为“根据数据”或“数据显示”。“营业额”与“发展”无法搭配。选项设置中,用“以每年7%的速度增长”的语序,来迷惑学生,选择时,应加以辨析。7下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()A过去那种去书店购书、与书相遇的生活方式已改变了读者B过去与书相遇、去书店购书的读者的生活方式已发生改变C过去读者去书店购书、与书相遇

13、的生活方式已经发生改变D过去那种与书相遇、去书店购书的生活方式已改变了读者解析:选C从语脉来看,所填句子的核心意思应该是“数字化时代,读者购书的生活方式已经发生改变”,而非“生活方式改变了读者”,在“生活方式”前有多重定语,文段强调的是购书方式的变化,所以,“过去读者去书店购书、与书相遇的生活方式”既符合文意,也更连贯。故选C项。8(2019山东临沂市期末)下面是某同学在生活中的语言交际片段,其中有五处表达不当,请找出并修改。昨天上午,我到你家拜访了你家父。没想到,一进寒舍,他在家恭候多时了。临走时,我把大作送给他,说有问题还会来垂询,他很高兴地答应了。解析:本题考查学生语言表达简明、连贯、得

14、体、准确、鲜明、生动的能力。得体就是语言表达符合具体的情境、对象、语体,要求分清不同场合、不同时间、不同身份、不同对象、不同目的,选用恰当的语句来表情达意。本次材料是某同学在生活中的语言交际片段。“你家父”是谦辞,称自己的父亲,这里称别人的父亲,应改为“你父亲”。“寒舍”是称自己的家,这里要改成“你家”。“恭候”是敬辞,可改为“等候”。“大作”是敬辞,要改为“拙作”。“垂询”是称别人对自己的询问,这里可改为“请教”。这里是生活交际,所以用词宜口语化。答案:“你家父”改为“你父亲”;“寒舍”改为“你家”;“恭候”改为“等候”;“大作”改为“拙作”;“垂询”改为“请教”。9(2019安徽皖江名校联盟摸底)下面是排污许可证办理流程图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100个字。答案:示例:申请人向环保局提出申请,若申请材料不全,须一次性告知补交,若不属于许可范围的,则将材料退还申请人;材料当日受理后,须进行审查,决定许可与否;许可的发放排污许可证,并向社会公开,不许可的则不发证。高考资源网版权所有,侵权必究!

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