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《步步高 学案导学设计》2014-2015学年高中数学(北师大版必修5)课时作业第2章 1.2(二) 第二章 解三角形.doc

1、1.2余弦定理(二)课时目标1.熟练掌握正弦定理、余弦定理;2.会用正、余弦定理解三角形的有关问题1正弦定理及其变形(1)_.(2)a_,b_,c_.(3)sin A_,sin B_,sin C_.(4)sin Asin Bsin C_.2余弦定理及其推论(1)a2_.(2)cos A_.(3)在ABC中,c2a2b2C为_;c2a2b2C为_;c2bBabCabDa与b的大小关系不能确定6如果将直角三角形的三边增加同样的长度,则新三角形的形状是()A锐角三角形 B直角三角形C钝角三角形 D由增加的长度确定二、填空题7在ABC中,边a,b的长是方程x25x20的两个根,C60,则边c_.8设2

2、a1,a,2a1为钝角三角形的三边,那么a的取值范围是_9已知ABC的面积为2,BC5,A60,则ABC的周长是_10在ABC中,A60,b1,SABC,则ABC外接圆的面积是_三、解答题11在ABC中,求证:.12在ABC中,a,b,c分别是角A,B,C的对边的长,cos B,且21.(1)求ABC的面积;(2)若a7,求角C.能力提升13已知ABC中,AB1,BC2,则角C的取值范围是()A0C B0CC.C D.0,a2b2,ab.6A设直角三角形三边长为a,b,c,且a2b2c2,则(ax)2(bx)2(cx)2a2b22x22(ab)xc22cxx22(abc)xx20,cx所对的最

3、大角变为锐角7.解析由题意:ab5,ab2.由余弦定理得:c2a2b22abcos Ca2b2ab(ab)23ab523219,c.82a0,a,最大边为2a1.三角形为钝角三角形,a2(2a1)2(2a1)2化简得:0a2a1,a2,2a8.912解析SABCABACsin AABACsin 602,ABAC8,BC2AB2AC22ABACcos AAB2AC2ABAC(ABAC)23ABAC,(ABAC)2BC23ABAC49,ABAC7,ABC的周长为12.10.解析SABCbcsin Ac,c4,由余弦定理:a2b2c22bccos A1242214cos 6013,a.2R,R.S外

4、接圆R2.11证明右边cos Bcos A左边所以.12解(1)21,21.|cos Baccos B21.ac35,cos B,sin B.SABCacsin B3514.(2)ac35,a7,c5.由余弦定理得,b2a2c22accos B32,b4.由正弦定理:.sin Csin B.cb且B为锐角,C一定是锐角C45.13A方法一(应用正弦定理),sin Csin A,0sin A1,0sin C.ABBC,CA,C为锐角,0C.方法二(应用数形结合)如图所示,以B为圆心,以1为半径画圆,则圆上除了直线BC上的点外,都可作为A点从点C向圆B作切线,设切点为A1和A2,当A与A1、A2重合时,角C最大,易知此时:BC2,AB1,ACAB,C,0C.14解(1)由cos B,得sin B.由b2ac及正弦定理得sin2 Bsin Asin C.于是.(2)由得cacos B,由cos B,可得ca2,即b22.由余弦定理:b2a2c22accos B,得a2c2b22accos B5,(ac)2a2c22ac549,ac3.

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