ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:10 ,大小:428.50KB ,
资源ID:525298      下载积分:7 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.ketangku.com/wenku/file-525298-down.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(江苏省2016届高考二轮复习历史试题分类汇编(专题19 第二次世界大战后世界政治格局的演变) WORD版含解析.doc)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

江苏省2016届高考二轮复习历史试题分类汇编(专题19 第二次世界大战后世界政治格局的演变) WORD版含解析.doc

1、江苏省2016届高考二轮复习历史试题分类汇编(专题19 第二次世界大战后世界政治格局的演变)本资料收集整理了江苏省各地市及部分重点学校20152016学年度期中、期末、模拟、学业等各类考试的历史试题,按照知识点顺序分类汇编而成,是考前50天复习练习重要的辅助资料。一、选择题1(2016江苏学业水平27)1948年,捷克斯洛伐克共产党掌握政权后,美国不顾该国已是关贸总协定缔约方的事实,单方面中止了捷克斯洛伐克在关贸总协定中的权利,对它实施歧视性贸易政策,并极力鼓动其追随国撤回对捷克斯洛伐克的减税义务。这一史实说明()A国际贸易受美苏冷战局势影响B经济对抗是美苏冷战唯一形式C关贸总协定原则从此完全

2、废弃D两大军事政治集团的对峙形成2(2016江苏南京、盐城二模19)学者在剖析二战后美国相关政策时,说“欧洲所需要的是一个综合的复兴计划。这一观念要求欧洲经济融为一体,打破战前支离破碎的单个市场,缩小国家间的差别,创建一种欧洲经济的新结构。只要美国援助是被一项项分给各个国家,只要欧洲仍然是被分为各自独立的国内市场,那么美国经济援助努力就将失败,并且将继续失败。”此观点强调美国应该()A为遏制苏联平等对待欧洲盟友B为实施冷战推行马歇尔计划C为复兴经济推行知识经济模式D为控制欧洲设计复兴新途径3(2016江苏苏锡常镇一模18)20世纪六十年代,美苏两国提出要“和平竞赛”,商定在对方的首都办展览。苏

3、联人办了炫耀其宇航技术的展览,美国人看了很害怕。而美国人到苏联办了个美国家庭的厨房展览,非常现代化。苏联人一看,大为震惊:原来生活可以这样!觉得美国人很幸福,内心向往美国。这一情形反映出()A美苏实际上放弃争夺世界霸权B美苏两国在科技上的差距巨大C美国取得对苏联的绝对优势D美苏冷战的另一种表现形式4(2016江苏常州一模20)亨廷顿认为某一世界格局不具有稳定性,因为“大国对于美国的限制、威胁感到愤懑,而美国也因不能随心所欲而感到失望,它们之间的紧张和冲突成了这一格局的主要特点。”这一世界格局是()A单极格局B两极格局C多极格局D单极加多极格局5(2016江苏南通一模19)帕尔默在现代世界史中写

4、道:“美国人实现了他们自己的人道主义动机,同时又满足了自己的经济需求,削弱了欧洲人倒向苏联的趋势。”美国取得上述成果的措施客观上()A把欧洲纳入美国的经济势力范围B奠定战后两极格局的框架C直接导致两大军事政治集团对抗D推动了欧洲的分裂与对峙6(2016江苏宿迁高一上学期期末35)“20 世纪的30年代使我们吸取了一个明确的教训:如果允许侵略行为不受遏制和不遭受反对地继续下去,最终必将导致战争。美国是反对战争的。我们也信守我们所讲的话。因此,我们的不可动摇的目标必然是,使这些导弹不致被用来攻击美国或任何其他国家,并使它们从本半球撤走或者消除掉。”这一教训源自()A柏林墙的建立B朝鲜战争C古巴导弹

5、危机D越南战争7(2016江苏宿迁高一上学期期末34)两霸争雄中说:“两极格局解体后,美苏之间和两大集团之间的全球性军事对抗已不复存在,各国综合国力的竞赛将越来越突出,而且日趋激烈。世界主要国家为了在未来多极化格局中占据更为有利的地位,都把增强自身的综合国力作为国家战略的核心。”这表明新旧格局过渡的主要特点是()A和平过渡B动荡过渡C竞争过渡D长期过渡8(2016江苏徐州高一上学期期末30)欧共体委员会主席雅克德罗尔说:“欧共体不单单是冷战的产物,因而它肯定不会随着冷战的结束而消亡。”欧洲联合“不会随着冷战的结束而消亡”表明联合的出发点是()A联合发展应对大国威胁B避免战争维护欧洲和平C经济互

6、携增强竞争能力D加强合作壮大军事力量9(2016江苏徐州高一上学期期末29)对于右边漫画的解读正确的是()A 两极对峙推动科学技术发展B不同制度国家相互借鉴发展C两极对峙避免了“核战争”D美苏均势维护了世界和平10(2016江苏扬州高二必修上学期期末30)冷战结束后,日本重新将实现政治大国的目标列入重要的议事日程。特别是进入21世纪以来,日本进一步加快了迈向政治大国的步伐。国际环境变化中,有利于日本成为政治大国的因素不包括()A两极格局瓦解,经济实力的竞争日益关键B苏联解体,日本基本摆脱外在制约和威胁C多极化趋势增强,日本外交自主空间扩大D美国实力下降,需更多借助日本制衡中国11(2016江苏

7、扬州高二必修上学期期末29)二战后初期,食品短缺成为了最为紧迫的问题。情况在德国尤其严重,那里194647年的人均热量摄入仅为每天1,800千卡,这个数值完全不能支持人体的长期健康。威廉克莱顿在给华盛顿的报告中说,“数百万人正在慢慢饿死。”结合这段材料和右边图片指出:美国为此采取什么措施()A实施全面冷战B抛出杜鲁门主义C实施马歇尔计划D建立北约组织12(2016江苏泰州一模19)下图是有关亚太局势的一幅政治漫画,对其解读正确的是()中美两国是维系亚太地区和平稳定的重要力量美国的霸权主义政策将打破亚太地区的平稳发展世界格局呈现出“一超多强”的局面以美国为主导的单极世界的形成ABCD13(201

8、6江苏宿迁高二上学期期末29)1966年,好莱坞制作了一部喜剧片俄国人来啦!,影片讲述了一艘苏联潜艇在美国新英格兰地区一座小镇搁浅所引发的故事。该影片()A真实地再现了古巴导弹危机场景B说明了美苏争霸中苏联处于攻势C反映好莱坞对苏联潜艇非常好奇D折射美国对苏联军事意图的担忧14(2016江苏南京、盐城一模17)下图是1949年捷克斯洛伐克画家以马歇尔计划(MarshallPlan)为对象创作的漫画。(注:图中人物手中和墙上挂着的绳圈上分别写着法国、德国等国家名称)由此,你得出的正确认识应是()A马歇尔计划直接损害捷克斯洛伐克利益B美国推行马歇尔计划旨在复兴西欧经济C漫画客观全面反映了马歇尔计划

9、的影响D漫画虽是艺术作品,但仍有一定史料价值15(2016江苏盐城上学期期中17)斯塔夫里阿诺斯全球通史称:“当美国在撤离欧洲时,苏联却正在使自己在其东欧保护区处于稳固地位。由于苏联努力追求这些目标,便与西方列强发生了直接的愈来愈尖锐的冲突。”这种“冲突”在20世纪60年代的突出表现是()A西德和东德的建立B柏林墙的修建C北约和华约的对峙D越南战争爆发16(2016江苏无锡上学期期中10)“左图右史”是历史研究的基本方法。对以下图片解释错误的是()A 亚太经合组织反映出世界经济区域集团化和全球化的趋势B欧共体的建立,促进了世界政治格局多极化趋势的出现C柏林墙的修建标志美苏两极对峙格局的形成D中

10、国重返联合国,是世界政治格局趋于多极化的表现之一17(2016江苏淮安、宿迁、连云港、徐州上学期期中18)1953年,法国舆论研究所在国内的一次民意测验中提出“依你之见,西欧联盟将是美苏间冲突的抑制因素,还是激化因素?”答案的构成为:41%说“抑制”,21%说“激化”。以下对此解读正确的是()A西欧走向联合是民心之所向B西欧联合消除了内部矛盾C西欧联合将是国际重要力量D西欧联合加剧了美苏冷战18(2016江苏扬州上学期期中18)1946年,丘吉尔在美国富尔顿的演说中提到,“现在,如果苏联政府试图单独行动就将给英美两国占领区制造严重的苦难不论我们从中得到什么结论,这肯定不是我们进行武装斗争所要建

11、立的解放的欧洲,也不是一个具有永久和平必要条件的欧洲。”苏美英的行动直接导致()A德国分裂B朝鲜半岛分裂C越南战争D两极格局形成二、非选择题1(2016江苏镇江一模24)(11分)二战后,国际格局风云变幻。阅读下列材料,回答问题。材料一在20世纪中,1917年是至关重要的一年。就在这一年,两个欧洲以外的大国苏联和美国踏进历史的主流,宣告两个对立世界的意识形态出现。严格意义上的“冷战”,从1917年就已经开始,然而只是在1945年以后,人们才感觉到1945年后,苏联仍是一个地区性强国,“安全”对其而言意味着它的边界上都是一些“友好”的邻国。而美国是一个全球性的经济大国,“安全”对其而言则意味着一

12、个金钱、货物和人才都能自由交换的开放的世界。摘编自约翰W梅森“冷战”(19451991)材料二朋友,是的;盟国,是的。但是,他们正在与我们竞争。在经济领域的问题上,他们在全世界同我们竞争得非常激烈同我们在第二次世界大战结束的时候相比,美国遇到了我们甚至连做梦也没想到过的那种挑战。1971年美国总统尼克松的讲话材料三1996年亨廷顿在文明的冲突与世界秩序的重建一书中认为,“冷战”后,世界冲突的基本根源不再是意识形态,而将是“文明的冲突”。国际上一些知名的学者和政治家对亨廷顿的理论提出了质疑和批评。如福勒认为:“因权力、财富、影响分配不公以及大国不尊重小国引起的世界性冲突大大超过基督教、儒教与伊斯

13、兰教之间的文明冲突。文化是表达冲突的载体,而非原因。”(1)据材料一和所学知识回答,1945年后苏联和美国为了各自的“安全”而采取的措施有哪些?(3分)(2)材料二反映出当时国际形势发生了什么变化?美国的外交政策因此作出了哪些调整?(5分)(3)据材料三概括福勒关于世界冲突的观点。(1分)结合“冷战”后的相关史实举2例佐证福勒的观点。(2分)2(2016江苏徐州高一上学期期末37)二战后世界政治格局出现新变化,世界和平与发展面临新的机遇与挑战。阅读材料,回答问题:材料一(西欧国家)政治上的考虑根源于这样一个信念,即只有通过超国家组织的建立才能一劳永逸地消除欧洲大国之间的战争威胁,欧洲各国若想恢

14、复原先在国际事务中的地位,就必须学会用一个声音讲话,并拥有足可与美国相抗衡的人力和物力。龙多卡梅伦世界经济简史材料二二战后仅25年,一个崭新的世界政治格局开始出现。头几年还十分盛行的世界两极开始消失,一股股新的力量在萌动,这些活跃的“地缘战略棋手”在世界棋盘上纵横捭阖,以自己的力量,自己的声音,震荡着世界,改变着世界。布热津斯基大棋局材料三当今的世界格局仍处于一个过渡期,在这个过程中出现了权力的转移和扩散。权力从传统强国欧关向新兴大国转移,并扩散至其他地区力量中心,世界格局有进入“碎片化”时代的征兆。中国社会科学院2011年国际形势黄皮书(1)据材料一,指出西欧国家要“学会用一个声音讲话”的原

15、因。(3分)(2)结合所学知识,分别指出材料二中“一个崭新的世界政治格局开始出现”和“一股股新的力量”指什么?(4分)(3)据材料三概括当今世界格局变化的特点。面对世界格局的新变化,我们应该如何应对?(3分)3(2016江苏无锡期末23)(14分)利益至上始终是国家间关系发展的基本原则,每个国家都会随着时代的变化而调整本国的外交政策。请阅读下列材料,回答问题。材料一战后的西欧呈现着一个利益多元化与各利益主体需要进行多重整合的局面,而美国鼓励西欧不但在经济上联合,而且在政治上和军事上也加强合作与联合。这就使得走欧洲联合之路的决策在客观上顺应了美国和法国各自的战略需要,尽管它们的战略出发点完全不同

16、。谢伟良世界的分裂:冷战的兴起材料二1957年,美国总统艾森豪威尔向国会提出关于中东的特别咨文,主要内容是:由国会授权总统动用2亿美元给中东国家以经济和军事援助;总统有权应这些国家的请求提供武力援助,只要这些国家面临国际共产主义控制的任何国家的武装侵略。以后这个中东政策也被用于中东以外的地区。国际问题研究尼克松在1972年1月接受专访时说:我们必须记得,世界历史上享有长期和平的惟一时期,是势力均衡存在的时期。在某一国家与其潜伏竞争者相继强大时,就会出现战争的危险。因此我相信美国要维持强势的世界。如果我们有强大、健康的美国、欧洲、苏联、中国和日本,各自制衡,不要相互抵制,甚至能够均衡,我相信世界

17、将更美好、更安全。时代周刊人物专访材料三(20世纪)50年代,中国将自己确定为苏联的一个盟友。然后,在中苏分裂后,中国把自己看作反对两个超级大国的第三世界的领袖,结果付出了高昂代价,而获利却甚少。在尼克松政府做出政策调整后,中国开始寻求在两个超级大国的均势游戏中充当第三方,70年代当美国似乎微弱之时,与美国结成了联盟,然后在80年代当美国军事力量增强,而苏联经济上衰弱并陷入阿富汗战争时,它转向与美苏保持相等距离。然而,随着超级大国竞争的结束,“中国牌”变得毫无价值,中国又一次被迫重新确定自己在世界事务中的作用。它确立了两个目标:成为中华文化的倡导者,即吸引其他所有华人社会的文明核心国家以及恢复

18、它在19世纪丧失的作为东亚霸权国家的历史地位。塞缪尔亨廷顿文明的冲突与世界秩序的重建(1)据材料一与所学知识,美国与法国战略出发点有何不同?(4分)(2)据材料二,比较尼克松的外交政策与艾森豪威尔时期的不同并分析变化原因。(4分)(3)据材料三与所学知识,提炼作者有关中国外交政策的观点并简要评价。(6分)(要求:观点提炼准确;表述逻辑清楚,史论结合;180字左右)4(2016江苏淮安、宿迁、连云港、徐州一模23)(15分)美欧关系错综复杂,对国际关系产生重大影响。阅读下列材料:材料一1951年北约组织的最高军事领导人艾森豪威尔宣称:“只要欧洲长期处于分裂状态,各国居民便无法运用自己的聪明才智取

19、得应有的成就然而满足于目前而对未来的美好前景毫无向往的人们,是无法确保他们自己的安全权的。只有以联邦的形式实现欧洲的统一,才能获得欧洲的安全,才能继续对西方的文明与进步作出贡献。”法让莫内让莫内回忆录材料二法国总统蓬皮杜在(1972年)巴黎会议开幕式致辞中说:“美国是世界上经济最强大的国家,我们有8个国家通过大西洋条约与之结成了联盟。我们同这个伟大国家的关系是如此密切,欧洲统一起来反对美国的任何想法都是荒谬的。但是,恰恰是这种密切关系使得欧洲对于美国必须保持其个性。西欧的自由要归功于当年美国军人的决定性伸入,西欧靠美国之助才得以重建,现在还凭借与美国结盟以求得安全;欧洲决不能脱离美国。然而,欧

20、洲也必须保持其为独立的实体。”法格罗赛战后欧美关系材料三1995年12月签署的跨大西洋关系新纲要写道:“我们,美利坚合众国和欧洲联盟在一起,我们促使对手变为盟友,专制变为民主。在一起,我们架构起保障我们安全和经济强盛的合作机构和模式。这些都是史诗般的成就。今天我们面临国内外新的挑战。为迎接挑战,我们必须进一步加强和改善为我们服务得如此之好的伙伴关系”叶江解读美欧:欧洲一体化进程中的美欧关系请回答:(1)据材料一,说明美国支持欧洲联合的意图。结合所学知识,列举美国实现其意图的措施。(4分)(2)据材料二并结合所学知识,指出法国总统对美欧关系的定位。并说明其原因。(5分)(3)据材料三并结合所学知

21、识,指出“史诗般的成就”的突出表现和美欧关系的未来走向。(4分)(4)据美欧关系的变化,概括影响国际关系变化的主要因素。(2分)5(2016江苏苏州期末23)(13分)世界形势风云变幻,国际关系错综复杂。阅读下列材料:材料一单极加多极世界对美国政策将产生下述影响:第一,美国人必须不再把当今世界看作单极世界,在处理国际问题时,美国至少需要得到某些大国的合作。美国单方面的制裁或干预只会招致灾难。第二,美国虽不可能建立一个单极世界,但可利用其超级大国地位,以有利于美国利益的方式处理国际问题,并寻求他国的合作。第三,与欧洲的关系是美国对外政策能否取得成功的关键。与欧洲保持良好合作是消除美国作为超级大国

22、所患的孤独症的良药。亨廷顿孤独的超级大国材料二在当前的国际政治中,大国确实是极为重要的力量,但是,在大国之外,还存在许多其他重要力量。例如,在某些特定的场合和问题上,发展中国家仍然可以团结起来发挥决定性的作用。世贸组织西雅图会议的夭折和美国多次企图在联合国通过谴责中国人权的决议遭到失败都说明了这一点。我认为,政治多极化应该把这些力量都考虑在内。政治多极化的真谛应是:世界是丰富、复杂和多样化的,世界上的事只能由各国人民共同来管,不能由一个超级大国搞一言堂。张毅君全球化与多极化、单极化、美国化材料三请回答:(1)据材料一,指出亨廷顿的国际格局观,并概括这一格局对美国对外政策的影响。(4分)(2)据

23、材料一、二,并结合所学知识,指出亨廷顿与张毅君对国际格局认识的相同之处。(4分)(3)指出材料三所反映的国际关系格局特征。据上述材料并结合所学知识,指出这一特征对世界历史发展产生的影响。(5分)6(2016江苏盐城上学期期中23)(14分)世界经济格局是世界各国或国家集团相互作用而形成的世界经济内在结构的外在表现。阅读下列材料:材料一二战使美国的力量空前强大,为美国按照自己的价值观和政治经济利益的要求建立美国主导下的资本主义世界秩序提供了前所未有的历史机遇。这一秩序的基础就是能够带来世界经济繁荣的所谓“全球自由经济体制”,其核心内容是各国按照比较优势原则从事国际贸易,输出或接受跨国投资,以此形

24、成相互依存的世界体系,这种经济体系又必须由新的国际权力结构加以保障。岳建勇全球时代的美国与中国材料二 美、日、西欧20世纪中叶以来在世界工业生产中所占的比重(%)材料三几个世纪以来,世界的经济中心随着世界各地区政治、经济形势的发展也在变动着,二战后,世界经济重心正从大西洋地区向太平洋地区转移,亚太地区已成为当今世界经济发展最快的地区,它在世界经济中的比重不断上升,打破了二、三百年来世界经济发展一向以大西洋沿岸为中心的格局,2l世纪“将是太平洋世纪”。亚洲新势力2030:世界经济重心转移请回答:(1)据材料一,概括指出二战后美国构建的资本主义经济体系的特点。结合所学知识,指出美国为构建这种经济体

25、系而采取的相应措施。(4分)参考答案一、选择题1-10ADDDDCCCCB 11-18CDDDBCCA二、非选择题1.(1)苏联措施:与中国签订中苏友好同盟互助条约。(1分) 美国措施:主导建立布雷顿森林体系、世界银行、国际货币基金组织以及关贸总协定。(任意两点2分) (2)变化:美国霸权地位相对衰落;西欧、日本力量崛起,冲击两极格局;多极化趋势出现。(3分) 调整:美国调整全球战略部署,从越南战争中脱身,谋求与中国改善关系。(2分) (3)观点:世界冲突的主要原因在于国家利益及大国对小国的不尊重,而非文明。(1分) 例证:以美国为首的北约轰炸南联盟、发动阿富汗战争、发动伊拉克战争,武装干涉利

26、比亚等。(任答两个史实得2分)2.(1)原因:消除欧洲国家之间战争威胁,提高国际地位,拥有与美国抗衡力量。(3分) (2)格局:多极化趋势的出现。(1分) 力量:欧共体(或欧洲国家联合);不结盟运动(或第三世界兴起);中国国际地位提高;日本崛起等。(3分,答出其中3项即可) (3)特点:两极格局瓦解,多极化趋势加强。(2分) 应对:提高综合国力;积极参与国际事务,并发挥积极作用;(1分)(有理即可)3.(1)法国:保障自身安全,谋求经济独立发展,避免欧洲再现混战。(2分) 美国:壮大资本主义阵营,控制西欧,对抗苏联,称霸世界。(2分) (2)不同:艾森豪威尔主张遏制共产主义(苏联);尼克松主张

27、制衡各国势力(势力均衡)。(2分) 原因:美国霸权地位衰落;世界格局出现多极化趋势。(2分;言之有亦可酌情给分) (3)观点:中国在冷战中的处交政策“随机应变”的。(2分) 评价:根据世界形势不断调整;基于国家利益调整外交政策;体现中国外交政策走向成熟。(3分)但是,中国外交的目的不是恢复东亚霸权国家的历史地位。(1分)4.(1)意图:稳定资本主义制度;对抗苏联。(2分) 措施:实施马歇尔计划;建立北约组织。(2分) (2)定位:结盟同时保持独立性。(2分) 原因:美国是世界上经济最强大的国家;西欧依靠美国求得安全;西欧的自由依赖美国而重建。(任意两点,2分)保持独立性原因:欧洲联合实力强大。

28、(1分) (3)表现:东欧剧变,苏联解体。(2分) 走向:合作与冲突并存。(2分) (4)因素:国家利益;国家实力;国际局势。(任意两点,2分)5.(1)格局观:单极加多极世界(1分) 影响:寻求大国合作;以维护美国利益为出发点;保持与欧洲的良好合作。(3分) (2)相同:都承认多极世界;都承认大国力量的重要性。(4分) (3)特征:“一超多强”(多极化趋势加强)。(1分) 影响:有利于建立公正合理的国际政治新秩序;有利于抑制霸权,维护世界和平。(4分)6.(1)特点:美国主导;以国家实力为基础;与国际权力结构相联系。(2分,任答2点) 措施:推动成立国际金融和贸易组织(如布雷顿森林体系、国际货币基金组织、世界银行、关贸总协定)。(2分) (2)观点:国际力量对比决定、推动战后世界经济格局的演变。(1分) 论证:第二次世界大战后初期,美国成为资本主义世界头号强国,确立美国主导的资本主义世界经济体系,形成美国主导的世界经济格局; 20世纪六七十年代以来,美国相对衰落,西欧和日本崛起,形成美、日、西欧三足鼎立的资本主义世界经济格局;20世纪九十年代以来,随着欧盟、日本、中国等经济体的发展和亚太经合组织、北美自由贸易区等区域经济组织的建立和发展,世界经济格局多极化加强。(9分)

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3