1、2019年二年级语文下册暑假作业一、我是小小书法家。(看拼音，写词语)(10分)ji qin p png j l p su hung dnglu t jio o dn k ku jing chun rn二、我能写出偏旁相同的字。(6分)三、我的花儿开得美。(照样子，给花朵中的字组词)(10分)四、我是组字小能手。(照样子连线，组成新字再组词)(12分)木 米 多 其 耳 目句 庄 垂 曹 欠 总( )( 树桩 )( )( )( )( )五、黄金组合。(我能把恰当的词语填在括号里)(12分)揠( )助( ) ( )的枝条 一颗颗( )举( )无( ) ( )的世界 一盏盏( )博( )众( )
2、( )的春风 一面面( )六、我能看图写句子，并加上标点。(4分)_越_越_越_越_七、我会背，我会填。(12分)1.知识是我们飞向_。2.思考可以构成_，让我们通向_。3._,疑是银河_。4._千秋雪，_万里船。5._，夏满芒夏暑相连。6.枝叶_一面是_，枝叶_一面是_。八、我是超级模仿秀。(照样子完成句子练习)(10分)1.例：他的画一挂出来，就有许多人观赏。_一_，就_。例：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。_一会儿_，一会儿_。2. 例：大自然是一本书。大自然是一本( 厚厚 )的书。爱迪生捧着一面大镜子。爱迪生捧着一面( )的大镜子。3. 例：那么多的星星，你怎么数得清呢
3、?那么多星星，你是数不清的。那么多星星，你数不清呀!你怎么能哄骗我们小孩子呢?_九、开心阅读。(12分)周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的地毯，同傣族人民一起跳舞。1. 把第二句中描写周总理动作的词用标出来。(4分)2. 用_画出描写周总理外貌的句子。(2分)3. 选段中哪些词语是表示颜色的?把它们写在下面的横线上。(3分)_4. 这里的地毯指是什么?选择正确的序号填在括号里。( )(1分)A.铺着凤凰花的地面，就像地毯。B.以棉、麻、毛等原料，经手工或机械工艺进行编结、裁绒或纺织而成的地面铺垫物。C.铺在地上的毯子。5. 周总理的心情怎样?你是从哪里看出来的?(2分)_十、快乐写话。(12分)提示：同学们，请仔细观察这幅图，看看都有谁?他们在做什么?想一想他们是怎样做的?写一段通顺的话，让我们比比谁写得最生动!_
