1、第7讲 二氧化碳 1今年全国两会上，“碳中和”、“碳达峰”被首次写入政府工作报告。“碳中和”是指某个地区在一定时间内，人类活动直接和间接排放的碳总量，与通过植树造林、工业固碳等方式吸收的碳总量相互抵消，实现碳“净零排放”。这里的“碳”指的是()A碳元素 B碳单质C碳酸盐D二氧化碳D2证明汽水中含有CO2气体，最合理的做法是()D3我国提出力争在2030年前实现“碳达峰”，即二氧化碳的排放不再增长。下列措施不利于“碳达峰”实现的是()A用新能源汽车替代传统的燃油汽车B大力发展燃煤发电C开发太阳能、风能等无污染能源D倡导植树造林行动B4下列有关二氧化碳的实验中，只能证明二氧化碳的物理性质的是()C
2、5如图分别为二氧化碳的制取、干燥、收集和性质检验的装置图。其中错误的是()C6如图所示，注射器内装有足量稀盐酸，浓硫酸可以吸收气体中的水蒸气，硬质玻璃管中有四个棉球，其中和是被紫色石蕊溶液润湿的棉球，和是浸过紫色石蕊溶液的干燥棉球。下列对实验过程及现象的分析中，不合理的是()DA若把稀盐酸换成稀硫酸则反应变慢，可能会影响实验结论B若把大理石换成碳酸钠则反应太快，可能会影响实验结论C通过比较和的现象，能得出二氧化碳溶于水呈酸性D通过比较和的现象，能得出二氧化碳密度大于空气7科学课堂上老师演示了如图所示的几个实验：(1)图1中蜡烛熄灭的原因是_；(2)图2实验中，_(填化学式)使紫色干花(用石蕊溶
3、液浸泡过)变红；(3)图3实验中，应观察到的实验现象是_(填序号)。A试管内液体上升B试管内液体变红C试管内澄清的石灰水变浑浊氧气消耗H2CO3AC8实验室常用块状大理石和稀盐酸制取CO2气体。某些大理石中含少量硫化物，使制得的CO2中混有H2S气体。欲获取纯净、干燥的CO2，需对发生装置中产生的气体进行除杂，实验装置如下：查阅资料：.H2S能与NaOH等碱溶液、CuSO4溶液反应。.CO2中混有的HCl气体可用饱和NaHCO3溶液吸收。(1)装置甲中所盛试剂应选用_(填字母)。A浓硫酸 BNaOH溶液C澄清石灰水DCuSO4溶液(2)装置丙的作用是_。(3)请你选择合适的气体收集装置：_(填
4、“A”或“B”)，你用什么方法知道已收集满CO2。_。D吸水干燥作用B将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了9(2021，天津)2020年9月，中国向世界宣布了2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和的目标。(1)为减缓大气中二氧化碳含量的增加，下列措施可行的是_(填序号)。A植树造林，开发和利用太阳能、水能、风能等新能源B禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料(2)绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，生成葡萄糖并放出氧气，其反应的化学方程式：6CO26H2O葡萄糖6O2，则葡萄糖的化学式为_。若吸收44 g二氧化碳，理论上可释放出氧气_g。AC6H12O632=叶绿素光照(3)近
5、年我国科学家合成了一种新型催化剂，可将二氧化碳和氢气转化为清洁的液体燃料甲醇(CH3OH)和水，该反应的化学方程式_。(4)将一氧化碳和二氧化碳的混合气体3.2 g通过足量灼热氧化铜粉末，充分反应，将所得的气体全部通入足量的氢氧化钡溶液中，气体全部被吸收，生成白色碳酸钡沉淀，溶液质量减少15.3 g。则原混合气体中碳、氧元素的质量比为_(填最简比)。CO23H2CH3OHH2O35=催化剂10某科学兴趣小组设计了如图所示制取二氧化碳的装置(仪器的固定装置已经省略)。这个装置既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。(1)实验开始后，关闭K2、打开K1，可观察到B中现象为_。C中的蜡烛由下至上依次
6、熄灭，说明二氧化碳具有的性质是_。(2)实验开始后，关闭K1和K3，打开K2，观察E中现象；然后打开K3，再观察E中现象。其不同之处_，写出E中反应的方程式为_。紫色石蕊溶液变红色密度比空气的大不能燃烧、也不能支持燃烧关闭K3时E中无现象，打开K3时E中溶液变浑浊CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O11根据如图回答有关问题：(1)图中A是小组同学组装的实验室制二氧化碳气体的发生装置，该装置的优点是_；(2)为了解装置具有该优点的原因，他们在装置B中连接压强传感器(图B)，从而测定实验中试管内气体压强变化的情况(图C)。下列说法正确的是_(填序号)。ab段试管中液面逐渐上升bc段石灰石与稀盐酸脱离接触c点的对应操作是打开弹簧夹能使反应随时进行或停止