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2023七年级语文下册 第3单元 课外古诗词诵读第1课时上课课件 新人教版.pptx

1、唐朝诗人众多,诗作繁富,其辉煌成就达到了登峰造极的境地。如果将历代诗歌比作艺术的百花园,那么在这座花园中,花儿开得最鲜艳,最繁盛最惹人喜爱的,就属唐诗这 朵奇葩了。今天,就让我们一起 走进四首唐诗,领略古代诗歌的 魅力吧!统编版语文七年级下册课外古诗词诵读 第1课时 竹里馆 王 维 CONTENTS 教学目录 学习目标01必备知识02初读课文03精读课文04课堂小结051.了解王维及诗歌写作背景,理解诗歌内容。2.品读诗句,欣赏诗歌描绘的画面,感受诗歌恬淡、清新、幽雅的意境。3.反复诵读,体会诗人的思想感情,陶冶情操,提高审美情趣。学习目标 王维(约701-761),字摩诘,河东(治所在今山西

2、永济西)人,祖籍太原祁县(今属山西),唐代诗人、画家,有“诗佛”之称。山水诗成就最高,与孟浩然并称“王孟”。代表作品有使至塞上山居秋暝等。走近作者 必备知识 王维味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。苏轼 创作背景 必备知识 竹里馆作于王维晚年隐居蓝田辋川时期。王维早年信奉佛教,思想超脱,加之仕途坎坷,四十岁以后就过着半官半隐的生活。诗人是在意兴清幽、心灵澄净的状态下与竹林、明月本身所具有的清幽澄净的属性悠然相 会,而命笔成篇的。自主学习 初读课文 认真朗读诗歌及课下注释,疏通诗意。记录疑难问题,将自主学习没有解决的问题记录下来,用于精读课文时解决。1.圈出自己不懂的字词。2.标记出有疑

3、问的地方,在旁边批注问题。竹里馆 王维 独坐/幽篁/里,弹琴/复/长啸。深林/人/不知,明月/来/相照。初读课文 朗读指导 独坐幽篁里,弹琴复长啸。译文:独自一人坐在幽深的竹林里,一边弹琴,一边发出长长的啸声。初读课文 疏通诗意 竹林 幽深的 深林人不知,明月来相照。译文:在这幽深的竹林里,无人知晓,唯有明月似解人意,来陪伴我。这里指“幽篁”照射我,意思是明月来陪伴我 1.诗中写了哪些景物?营造了怎样的意境?精读课文 分析讨论 诗中写了幽篁、深林、明月等景物,营造了月夜山林清新幽静的意境。独坐、弹琴、长啸。从中可以看出诗人高雅闲适、超凡脱俗的性情。2.诗人独坐在竹林里做了哪些事情?从中可以看出

4、诗人怎样的性情?3.苏东坡评价王维的诗是“诗中有画”,请用生动的语言描绘诗歌所展现的画面。月夜,诗人独自坐在幽深静谧的竹林里,一边弹琴,一边高声长啸,竹林深深没有人知道诗人在这里,只有皎洁的月光透过茂密的竹子照射进来,洒在诗人的身上,也洒在诗人的琴上。“独”是“独自”的意思,诗人独坐在幽静的竹林里,时而弹琴,时而长啸,这一系列高雅的动作,传达出诗人宁静、淡泊、愉悦的心境。4.“独”是中国古代文人追求的一种精神境界,或表达不与世俗同流合污的傲岸人格,或表达对独 立人格的追求。说说诗中“独”字好在哪里?课堂小结 课文主旨 这首诗描绘了诗人月下独坐、弹琴长啸的悠闲生活,表现出一种悠然闲适的心境和自得

5、其乐的生活情趣。独坐 弹琴 长啸 幽篁 深林 明月 景物 人物 活动 清新、幽静 宁静、淡泊 课堂小结 板书设计 竹里馆 春夜洛城闻笛 李 白 CONTENTS 教学目录 学习目标01必备知识02初读课文03精读课文04课堂小结051.了解“柳”的寓意,能够根据自己的理解描述诗歌的意境。2.深情朗读,合作探究,学会抓住关键词语体悟诗歌情感的方法。3.感受诗人的思乡之情,欣赏李白诗歌的风格特色。学习目标 李白(701-762),字太白,号青莲居士,绵州昌隆(今四川江油)人,被后人誉为“诗仙”,与杜甫合称“李杜”。其作品风格豪迈奔放,清新飘逸。代表作品有望庐山瀑布将进酒蜀道难等。走近作者 必备知识

6、 李白创作背景 必备知识 这首诗是唐玄宗开元二十二年(734)或二十三年(735)李白游洛城(即洛阳)时所作。洛阳在唐代是一个很繁华的都市,时称东都。当时李白客居洛城,大概正在客栈里,偶然听到笛声而触发故园情,因作此诗。自主学习 初读课文 认真朗读诗歌及课下注释,疏通诗意。记录疑难问题,将自主学习没有解决的问题记录下来,用于精读课文时解决。1.圈出自己不懂的字词。2.标记出有疑问的地方,在旁边批注问题。春夜洛城闻笛 李白 谁家/玉笛/暗飞声,散入/春风/满洛城。此夜/曲中/闻折柳,何人/不起/故园情。初读课文 朗读指导 谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。译文:不知从谁家传来了悠扬的笛声,随着春风

7、传遍洛阳城。初读课文 疏通诗意 笛子的美称 洛阳 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。译文:今夜听到令人哀伤的折扬柳,谁能不萌发思念故乡的深情呢?指折杨柳,汉代乐府曲名,内容多叙离别之情 故乡,家乡 1.古人写诗非常讲究炼字,常有一字传神的妙处。试赏析诗中“暗”和“飞”的表达效果。精读课文 分析讨论“暗”有断续、隐约之意,写出吹笛人是毫不经意地吹,却在不经意间打动了许多人;“飞”字使无形的声音形象化。“满”字运用夸张的艺术手法,极写夜之宁静,笛声之悠扬,反衬诗人闻笛后的思乡之情。2.赏析“散入春风满洛城”中“满”字的妙处。“折柳”的寓意是“惜别怀远”。“折柳”二字一语双关,既指曲名折扬柳,也暗指诗人的客愁乡思,为全诗点睛之笔。3.前人在评论这首诗时曾说“折柳”二字是全诗的关键,诗中的“折柳”寓意是什么?你是否同意“关键”之说?诗歌的主旨正是思乡之情,这种思乡之情是由听到的“折柳”的曲调引起的。可见,“折柳”是全诗的关键。这首诗通过对客居洛阳城时夜间闻笛声的细腻描写,抒发了诗人无限的思乡之情。课堂小结 课文主旨 折杨柳 春夜洛城闻笛 借景 玉笛声 抒情 故园情 课堂小结 板书设计

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